實用的快樂植樹節作文300字4篇
實用的快樂植樹節作文300字4篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的快樂植樹節作文300字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
快樂植樹節作文300字 篇1
今天上午，林老師對我們說：“下午記得帶小鋤頭植樹〞。聽到了老師的命令同學們都開心的叫著﹐有的開心的一蹦三尺高。
下午﹐老師給我們分配了六人一組一把小鋤頭﹐在老師的帶頭下我們來到中心廣場上的一片裸露的土地上﹐我抬頭往裸露的土地里望了望只見﹐裸露的土地里早已放著著嫩綠的草苗﹐老師指定地點，規定兩個兩個上來種每個人種一棵種。
輪到我時我先選擇了我的好朋友趙詣和我一起種。我們拿來草苗放在一旁，再用鋤頭把土掏開，然后把草插進土里，又把給埋回去。我的勞動成果就被種在了這片土地上。我仿佛看到小草笑著在對我說：“謝謝你讓我生活在這片美麗的土地上，我會用我這頑強的生命力讓這片土地更美麗。謝謝！”我又仿佛自己就是一株小草穿著嫩綠的衣裳，看著同學們燦爛的笑容。
我覺得這樣的活動非常好。既可以鍛煉自己，又可以美化校園。我喜歡這樣的活動！
快樂植樹節作文300字 篇2
今天早上第三節課時，曹老師帶我們去植樹。
我們班先派了兩個人去領樹。領完樹之后我們再找到自己班的樹坑。找到樹坑以后，老師派了幾個個子高的去植樹。我們先種兩顆榕樹。我們先摘掉套在樹根上的黑網子，再把樹放進坑里，然后把周圍的土都填進樹坑里，填好土后，給樹澆點水，再把草皮蓋上。最后，給樹掛上名字牌，我們這兩棵榕樹分別叫“點點”和“貝貝”。
種完榕樹我們就去種桉樹，我們班認購了兩個桉樹。桉樹的坑比榕樹的坑小得多。種好桉樹后，我們也給它掛了名字牌，它們都叫“山山”。掛好后，我發現其他班的桉樹都用一根木棍撐著的。我再看看我們的桉樹，說：“奇怪，其他班的桉樹都用一根木棍撐著，我們班怎么沒有呢？”我左看看右看看，到我們班種桉樹的地方轉了幾圈才知道，原來我們班的桉樹不用木棍撐都站得住。這時，我的朋友盧文浩說：“老師回去了，我們快走吧！”我和盧文浩就回到隊伍里去了。
我們班的四棵樹為什么叫這個名字呢？我告訴你吧：“點點”代表這幾棵小樹苗，“貝貝”代表我們班的所有小朋友，“珊珊”代表大森林，我想，可能聽起來像“山山”吧。
快樂植樹節作文300字 篇3
春天到了。萬物復蘇，今天可是植樹的好時間。周六的上午學校組織我們整個四年級去植樹。這可是我第一次去植樹，我開心極了，晚上興奮得連睡覺都想植樹是怎么回事呢？
第二天一早，我拿著媽媽為我準備好的.鐵鍬和小水桶跟著叔叔上路了。
我來到山上，發現大家已經在山上忙來忙去，那可真是人山人海呀，我趕忙拿起一棵小樹苗沖向山坡。我找到一塊空地，拿起我的小鐵鍬就開始挖坑，挖呀，挖呀，就聽見旁邊老師說要挖一個直徑80厘米深40厘米的大坑。我剛開始認為是件很容易事，不算什么體力活，可慢慢地我發現發現，植樹其實是很難的，挖了不一小會兒我就不想挖了，媽媽就幫助我挖，媽媽說：“這你還不算累呢！昨天下了一場雨，這地都濕透了，這己算是很好挖了。”
我們挖好了一個坑，在坑底鋪上一層松土，我把比我還高的小樹苗放到坑里，用手扶著，媽媽用鏟子將土填回坑里，快填平時媽媽讓我把樹苗往上提一提然后用腳將松軟的土踩結實，我再子在坑的周圍壘起一道“城墻”這時把水倒入坑中。
看著自己親手種下的小樹直直地站在那里，我情不自禁地露出了滿足的笑容。
快樂植樹節作文300字 篇4
早晨，萬里晴空，陽關明媚，太陽公公露出紅通通的臉蛋，枝頭的鳥兒唱起了動聽的歌，柳葉迎風飄舞。好一派春意濃濃的景象！
在這陽春三月的早晨，我們少先隊員為了為環保增添一份力而舉行了一次植樹活動，打點行裝后，排著整齊的隊伍邁著輕盈的步子，向著目的地——萬松山進軍。
經過艱難地長途跋涉后，終于達到了目的地，我們經過了短暫的揭幕儀式后，植樹活動正式開始了！
我與葉榕榕一起植樹，我倆先找來一個坑，然后分配好任務：我去拿樹苗，她去借鏟子。一會兒，我找來了一根小樹苗，她也借來了鏟子，工具備齊后，我倆開始種數，她先把樹苗的根部放入洞內，然后，我開始鏟土，因為是第一次鏟土，所以經驗不足，不管怎么鏟，也鏟不動那頑固的泥土，氣得我火冒三丈，我使出了渾身的力氣，才制服了那頑固的泥土。我一點一點鏟土，終于把樹苗的根全部埋了進去，累得我頭昏眼花，氣喘吁吁，接著，我用腳把泥土踩實，最后，我們給小樹澆上水，愿它快快長大，為世界增添一點綠，為環保增加一份力……在陽春三月的微風吹拂下，小樹搖動著身子，似乎在對我說謝謝呢！
這次短暫的植樹活動結束了，我滿頭大汗，鞋子上粘滿了泥土，但是我享受到了勞動的快樂。
