故事的作文500字合集10篇

【熱門】故事的作文500字合集10篇

在學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的故事的作文500字10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

故事的作文500字 篇1

所有的東西都會隨著時間的推移而改變，而唯獨我們的名字卻相伴你一輩子，永不改變。無論你貧賤還是富貴，流芳百世還是遺臭萬年，它都會陪伴你，與你一起面對整個人生中未知的將來。

小的時候，奶奶、爺爺、爸爸、媽媽總是手把手地教我寫自己的名字，一遍又一遍地讀自己的名字：鐘玉婷，鐘玉婷。不僅用普通話念一遍，還要用廣東話教一遍，生怕我不懂家鄉話。

中國傳統兒女隨男姓，爸爸的家族姓鐘，自然我也姓“鐘”。“玉婷”這個名字是我爺爺取的。爺爺說：“名字里帶玉，希望你長得美而尊貴，既有美德又有賢才。‘婷’這個字代表美好玉立的`意思，婷是女字旁的，右邊是一點一橫一口，下面是一丁，希望你是一個女孩要撐起一家人的吃飯和飲食問題，而‘丁’是意味著女孩子有繁育后代，扶持家人的責任，所以你的名字叫‘鐘玉婷’。我們對你充滿希望與期待，希望你未來的人生是美好的。”聽了之后，我想在今后的日子里，我一定要做一個像我的名字一樣有智慧、有美德、有文化、會持家的人。

其實我的親戚朋友還給我起了許多的小名呢！比如：表姐開心時叫我“婷婷”或“玉立”，親戚忘了我的全名時管我叫“小婷”，同學朋友生氣嫌我煩時叫我“玉米”，有時我調皮搗蛋時叫我“鬧鐘”等等。

我喜歡我的名字--鐘玉婷，因為它蘊含著家人對我寄予著希望，它會伴隨著我一生一世！

故事的作文500字 篇2

男人們總是說女人是有直覺的，身為女人的我深深的相信這一點，因為我的直覺總是在不斷的提醒我：我和老媽前世一定是對冤家，這不，今世冤家對頭，當了母女天天吵個沒完。

先來介紹介紹我們家的“震家之寶”??性別：女，典型的宅女，沒事時，不是捧著個電腦不亦樂乎；就是盯著個電視優哉游哉。最能讓她興奮的事是打牌，最頭疼的事是幫我分析數學題（這也是我最頭疼的事）別號：“大熊貓”（媽媽特別愛吃竹筍），“棒冰之王”（一天吃五只棒冰不在話下，最高紀錄是連她自己也不知道吃了多少只）目前最希望的`事是減掉點肥肉，我看照這樣吃棒冰的速度這個想法不切實際。再來說說我吧，me是家里的開心果，有時也是吵架的導火線（別冤枉好人，可不是我煽風點火給吵起來的）數學一般，語文還不錯，英語還可以，同學們都十分親切的叫我老班長，不過小學畢業了，以后就再也聽不見了。也許是沒得到老媽的“真傳”吧，我對電腦不是很熱衷，也不是宅女那一類的。這點差別好像沒什么內容可以講下去，但是我和老媽的爭執也就從這里開始了。

我媽可真是童心未泯，我的開心網經她之手沒到一個月，已經從一兩千元，轉手就成了一千兩百多萬元。什么時候買幼仔，什么時候有貴的東東偷，她都是了如指掌。照這么說，我得好好感謝感謝她呀！你想錯了，我啊，不愿意，她都偷光了，我玩什么呀！這可是我的號，到頭來我卻玩不到什么，體驗不到千萬富翁的樂趣，就好像是客人到主人家來吃飯，客人對主人說別客氣多吃點一樣。也不知道媽媽是故意引誘我還是怎么樣，偏偏要在我做作業時搬個凳子到我旁邊來玩。這倒好，我在一邊數學考試，媽媽在一邊“偷東西”，你瞧瞧這一下影響多壞，

故事的作文500字 篇3

細雨霏霏，天色朦朧。與好友漫步在同一把傘下，望雨絲隨傘沿落下，敘舊事于小城街角。——題記

坐窗前，看那與一滴滴落下，如天使的淚般晶瑩。順屋檐滑下的雨，輕輕地敲打著窗外的水泥臺，點點的聲音如瓔珞敲冰般清脆，看著那些細雨竟醉在自己的夢中。醒來時便茫然地望了望手表。二點二十四分。到了好不容易從人海中找到了小蘇。三年。這個時間不長也不短，長到讓小蘇原本潑辣的性格轉變成溫柔，短到竟沒讓時間耽誤到一直無限延長的友情。時間本可以摧毀一切，但我們永不會因時間而擱淺。小速，這是你三年前說的話，你還記得么?當然記得。小蘇輕啟唇齒，柔柔地笑了。那就好，你記得就好。小蘇本來就流暢的口才被這細雨感染，她就那么給我講了南方的雨。

小蘇說，南方的雨一定要打在青石板上，不然就沒有一點可講的價值了。最有意思的便是在下著細雨的古街中漫步。有青石板的地方一定會有老房子。看罩在老房子上那薄薄的一層煙霧，一片朦朧的景象沉在心底。現在的雨下在這鋼筋混凝土的'喧鬧城市，有什么美可言?那些片片青老的古瓦那些錯落有致的房子，那些清涼的青石板……都被舊時光凝滯在似乎很遙遠的年代。那蒙蒙細雨也讓路上的青石板變得清涼，但也掩飾住了他經歷的滄桑。與順著老房子的屋檐流下，如珠簾般輕柔，像是在承接著一個重要的使。

小蘇說，她去過徐厝巷。看見過一個大石缸。雨盛在那里，水面就一直在蕩漾。與在古街上的飄灑就那么刻在了她的記憶里。我點頭。低頭看著地上的積水，從傘沿滑落的雨珠無聲的開在地上，飛濺起點點的漣漪。

雨里，記憶里，你我同在一個傘下，漫步街頭，身后留下的水跡似乎證明了你我永不分開的友情。

故事的作文500字 篇4

今天上午上課的情況下，氣溫漸漸地暗了出來，快天要下雨。

老師在演講臺上授課，我取出兩顆硬幣在手上捏著玩，翻來翻去認真觀察他們。它是兩顆一般的一元硬幣，時代雖不悠久，卻也變黑了，一枚是20xx年的，一枚是20xx年的。

我在想，硬幣最開始是誰發明的呢？這兩顆硬幣究竟是哪間造幣廠生產制造的？根據我所知道，全國各地有沈陽市、南京市、上海市三家硬幣生產廠，這上邊我左看右看一下不出來。

這種硬幣是怎么商品流通到我手里的呢？二塊錢又能購到哪些東西呢？……硬幣的`功效可變大，除開能買東西，還常常一不小心用于刷題，一枚硬幣的凈重多少錢呢？……

就是這樣，我邊想邊用，老師看到了，提示我上課要上課認真聽講、深思熟慮，我不以為意。趁老師不留意，我將硬幣拋了起來，想估量一下一枚硬幣究竟有多種，結果硬幣掉在了地面上，傳出脆響的聲響，再一次取得成功造成了老師的留意。老師的目光看向我，我內心七上八下，十分焦慮不安。老師離開了講臺，收走了我的兩顆硬幣。

回到家，我刻骨銘心自我反思了自身的個人行為，中學環節，學習任務比中小學要重得多，課堂教學上不好好掌握，考試成績毫無疑問沒確保。更何況，我上課玩東西，也會危害到其他同學們。我一定要糾正上課觀念走神、手里玩東西的壞習慣。期待老師嚴格要求我，窩也會嚴格要求自身。

最終想問一句：老師，能夠把兩顆硬幣還給我嗎？這是我一周零用錢的一部分，非常少的，母親不容易此外補二塊錢幫我。感謝老師！

故事的作文500字 篇5

從前，有一個人在森林里播下了兩棵種子，再在上面澆了一些水，便起身離去了。不久，種子長出了兩棵樹，一棵高大，一棵嬌小。

從此，兩棵樹便一直相依為命，不管風吹雨打，那棵高大挺拔的樹每次都在狂風暴雨時鼓勵那棵嬌小的樹：要生存下去，要堅強。他們相依為命。在這樣的環境下他們又過了幾十年，長得越來越高大，他們之間的友誼越來越深厚。

那年，秋風蕭瑟而來，雖然只是十月份，但狂風已呼嘯而至。風呼呼地吹著，刮到了這一片森林里。誰也料不到，這樣的一個秋日，儼然成了一個嚴寒的冬日。尤其那風，吹得嚇人。一陣兒一陣兒的狂風怒吼著將周圍的`村莊、樹林全部翻新了一遍。后來，周圍只剩下這兩棵樹了，和一些折斷的樹干及滿地的落葉。

隨即冬天來了，北風呼嘯，兩棵樹經過了一陣又一陣兒的狂風。他們身上傷痕累累，現在可以清晰地看出他們歲月的痕跡了。

在暴風中，那棵高大的樹終于折斷了。樹倒下后轟然一聲，隨后傳來他沉悶的嘆息。如今只剩下了那棵嬌小的樹，孤零零地立在那里。她現在已經沒了往日的自信，心里只有恐懼感和絕望，而且這種感覺還在增加，仿佛永無休止。

天色越來越暗，暗到無法看清另一棵殘樹。但那棵嬌小的樹還在喊：“喂，你在哪？”黑暗里沒有傳來回音，只有一陣兒呼嘯。還沒來得及悲泣，又一陣狂風將她折斷。她與另一棵樹終于解脫了。

人只有在死去的時候才會真正解脫。人與樹之間也有著共性：他們都是生物，都可以用感知器官來感知世界，對世界都有一定的認識。一個人可以在死后解脫，樹與人在某種程度上有著共性，樹死后何嘗不是解脫呢？

故事的作文500字 篇6

小明老用錯標點，這可讓標點們大發雷霆，這天晚上，小明把作文本放在了書桌上，去看電視了。

這時，小明作文本里的標點們都跳了出來，因為小明老用錯標點，所以標點們準備讓小明受到教育，不再用錯標點，于是，他們就討論了起來，過了一會兒，他們就跑到了小明面前，開起了“百家講壇”。句號先上來說：“我表示陳述完了之后的停頓，句子不論長短，我都用在全句末了”。“讓我來說”。問號沖到了最前面，“我表示疑問句完了之后的停頓。句子不論長短，我都用在全句末了，或有些疑問句，表示疑問的詞在前半句，我也用在句子最后了 ”。“我是表表示感嘆句完了之后的.停頓。句子不論長短，感嘆號都用在全句末了。”感嘆號迫不及待地說。逗號又說了：“我表示句子里一般性的停頓，用在說話需要換一口氣的地方，或者結構上需要停頓的地方”。“我來吧！”頓號拍著胸脯說，“我表示句子里比較小的停頓，一般用在并列的詞語之間或表示序次語之后的停頓”。“我表示提示正文，或者表示總結上文”。冒號瞪著兩個小眼睛說。聽了這么多，小明還是不聽，所以標點們的第一計失敗了。

但標點們還是不放棄，繼續使用第二計——“以其人之道還之其人之身”。第二天，標點寄給了小明一封沒有標點的信，小明讀得口吐白沫上氣不接下氣，才知道自己錯了。

他真誠地向標點們認錯：“對不起，標點們，我不應該亂用你們，我應該合理的運用標點啊”！

故事的作文500字 篇7

說起生意誰最牛?這個桂冠當然要數熊貓老錢了，岳父是一省之長，大哥是國家稅務局的頭兒，父親是質檢部門的頂頭上司，生意場上的人見了他，都搶著為他擦鞋，家里也成了食品倉庫，人頭馬、五糧液……

一天，老錢收到了一盒包裝別致的“錢串子”燒酒，嘿!這不是自己廠里出的嗎?老錢看著杰作，不由地喜上眉梢，擰開蓋子，仰起頭“咕咚，咕咚”地往下喝。“撲，什么味兒?酸不拉嘰。”老錢一下子吐了出來。

深夜，老錢感到一陣鉆心的劇痛，連起身的力氣也沒有了，他臉色煞白，額頭上布滿了密密麻麻的汗珠，他有氣無力在喊：“誰……來來……救……救我……。”一會兒，便覺得頭昏目眩，什么也不知道了。

醒來時，眼前一片白色，白色的'床，白色的衣服，哦!他這是在醫院。

老錢躺在病床上，靜靜地想：這些用水、香精等做成的燒酒不光質量不合格，而且靠精巧細致的外殼在市場上賣到598元的高價，人們喝了輕則拉肚子，重則住醫院，這樣做是不是太損道德了呢……老錢在醫院里想了很多。

快出院了，老錢給制酒廠打了個電話“喂，小吳啊，把你們的原料更換掉，要上成的，那些次品能退則退，發給受害者一些賠償費，對了，讓小王不要再出售……。”

從些，老錢的生意紅紅火火，訂單像雪花似的紛紛飛來，現在問生意界誰最牛啊?還是老錢!

故事的作文500字 篇8

今天我和爸爸媽媽要去連云港的花果山進行游玩，我在得知這個消息以后，連續好幾天都興奮的睡不著覺，終于等到了這一天。因為我和弟弟在很久以前就想要去花果山去看猴子。可是爸爸媽媽工作很忙，總是抽不出時間來陪我們一起去。這次終于能夠去看猴子了，我們都非常的開心。

在早上的時候，我們一家子早早的就起來吃完早飯以后坐上爸爸的小轎車向目的地進發。在車上我一路都看著外面的風景，公路上不斷的車流還有一些生機盎然的`大樹從車窗旁快速的向后倒退。等我們來到花果山下面的時候，就可以看到一個巨大的金箍棒豎立在山門前。爸爸買完票以后就帶著我們進入花果山開始游玩了，剛走進去一條長長的道路，道路的南面都是一些小商販在賣著魚食或者是猴糧之類的。原來山腳下面有一個巨大的水潭，水塘里面養著許多的金魚，這些金魚的塊頭非常大，我們買了兩袋魚糧隨便撒幾個，就有一群金魚過來搶食。有的人還會買另外一種魚糧，這種魚糧是放在奶瓶里面的，只要對準金魚，金魚就會張開嘴巴就像小孩子喝奶一樣，非常的好玩。

我們在山腳下望上山頂感覺不是很遠，可是走在路上非常的勞累，第一關就要走完十八盤。路上的時候還時不時看到從山腳到山頂的觀光車，觀光車里面坐滿了游客。我們大概走了三四個小時左右才終于走到山頂，在山頂往下看的時候感覺一覽眾山小。而且山上的空氣非常的清晰，我都不愿意離開了。等到天色漸暗的時候，爸爸看時間也不早了，我們只好從山頂坐上觀光車到山腳。坐車的時間僅僅花了20分鐘就到山底了，與我們上來的時間形成了巨大的反差。

故事的作文500字 篇9

我的小區，有一棵梧桐樹，它在秋天，金黃的樹葉飄落，難免有點凄涼。

當我來到樹下，我會想起那年，我在樹下是如此快樂的。

時間似乎在倒流，我似乎又見到了現以在天堂的小兔兔。

“小兔乖！不然，媽媽把你扔了！”我抱起小兔。小兔兔似乎聽懂我的話，不在亂動，乖乖的不動，我笑了！放下了小兔兔，它就亂跳，我在后面追，我和它在梧桐樹下追來追去，好開心！我邊跑邊說：“小兔兔，我快跑不動了！呵嗚~”

它還在跑，我一個轉身，我在它前面，我抓住了，：“哈哈，我抓住了！哈哈~~”我背靠著梧桐樹，坐了下來。

對這個不能說人話的小兔兔傻笑！

我好開心，有了小兔兔的日子里，我從來沒有不開心過，經常，在臉上掛上笑臉的！媽媽總是說，別然我心里只有小兔兔，如果小兔兔死了，我就不是一直不開心了嗎？

每次，媽媽這樣說，我總是陷入疑惑之中。

過了一年，小兔兔一直在我身邊，我們一直在梧桐樹下鬧來鬧去。誰沒想到，那年的秋天梧桐樹下，小兔兔那么簡單的離我而去。我好傷心，好傷心……看著躺在冰冷的地上的'小兔兔，不免為它流淚。

但我不是每天不開心，我還是像以前一樣，只是，很少在去梧桐樹下了。我沒有遺憾。

因為，我知道，在小兔兔沒死之前，我們是很快樂的，每有什么好擔心的事。我們是十分珍惜那段時光的。

我在給你們講梧桐樹下的故事，也許，那可梧桐樹也在給別的樹在講我和小兔兔的故事吧！！

故事的作文500字 篇10

在我五歲的時候，家里多了一臺古箏，媽媽囑咐我一定要學好它，說小姑娘將來一定要有個才藝，我猶豫著答應了，但是在心里我并不喜歡它，甚至可以說是討厭它。

自從有了古箏，我每周都要上一堂古箏課和兩堂練習課，每天都要騰出時間練琴。小時候的我貪玩并且愛看電視，每次都被媽媽叫過去練琴，我的心里都極不情愿，心里總在想：“要是沒有古箏該多好啊！”

古箏與我，我與古箏，勢不兩立。

有一天中午，媽媽不在家，我正在客廳看著電視，媽媽打電話來讓我練琴，我對媽媽說我想再看一會電視，不想練琴，媽媽不讓。我有些不滿沖著電話那頭大喊：“我不想彈古箏，我討厭它，它太枯燥，沒有一點意思”媽媽在電話那一頭平靜地說道：“任何樂器剛開始學都很枯燥，只要你堅持，你就會覺得越到后來越有趣，你不信，媽媽就和你打個賭，你堅持每天練琴，兩年后，如果你覺得還是討厭它，那媽媽尊重你的選擇，咱們不再學習古箏，好嗎？”“好。”我答應了媽媽，放下電話去彈琴。古箏好像也在和我較勁，彈出來的音枯燥難聽。

后來學古箏的時間逐漸長了，我發現自己可以彈一些好聽的`曲子了，我對古箏逐漸產生了興趣，和它也逐漸成為朋友，不再需要媽媽每天叫我去練琴。時光荏苒，歲月如梭。兩年轉眼就過去了，媽媽問我：“怎么樣？還討厭古箏嗎”我笑了，“不討厭，不討厭，您可真是有先見之明，我和古箏已經成為好朋友了。”

現在的我已經圓滿完成古箏十級，當學習了一天疲憊的我坐在古箏前，談起美妙的古箏曲，心情就會放松。