收獲，在勤于動腦動手之中_六年級-1727字作文

我平時喜歡動手操作，裝搭、修理玩具類的東西是我的拿手好戲。我裝搭過的“迷你型四驅車”已經不計其數。有時候，我經常幫小伙伴修理玩具。一次，我的鄰居小伙伴的“迷你型四驅車”玩壞了，請我幫忙修理，我二話沒說，爽快地答應了。我把那輛“迷你型四驅車”帶回家一檢查，發現發動機已經不能啟動，而且車頭也被撞裂了。于是，我拿出“502”膠水，將車頭膠好。我又把發動機拆下來打開，只見發動機里沒有了潤滑油，已被燒得發黑。我用紙巾將發動機里面發黑的部分擦干凈，再涂上一些新的潤滑油，裝好發動機。一試，發動機果然又啟動起來了！我把“迷你型四驅車”裝好，還給了鄰居小伙伴時，大家都稱贊我。我還有一個特點就是喜歡觀察。生活中一些我認為奇妙的東西，我總是要細細地觀察清楚。一次，我在書中看到了：蜻蜓有許多復眼。我覺得很好奇：復眼是什么？為了解決這個問題，我特地叫爸爸和我一起去公園里捉了一只蜻蜓，帶回家去觀察。一回到家，我馬上拿放大鏡一看：蜻蜓的眼睛里有許多一粒一粒綠色的東西，而且這些東西有無數個。“原來這就是復眼！”我為觀察到了蜻蜓的復眼而感到高興。觀察完之后，我把蜻蜓給放飛了。我的這兩個特點，使我發明了兩件小發明。我的第一件小發明“方便調味盒”已獲得了2002年瑞安市小發明比賽二等獎。這件小發明是我善于觀察而創作出來的。一天中午，我聞到廚房里的香味，知道媽媽已經在燒菜了，便想去看看媽媽是怎樣燒菜的，自己也想學學燒菜這門手藝。剛走進廚房的門，我就驚呆了：媽媽一會兒打開食鹽盒的蓋子，勺一點食鹽，倒在菜里，然后蓋上蓋子；一會兒打開味精盒的蓋子，勺一點味精放入菜中，然后又蓋上蓋子；一會兒又用菜鏟鏟幾下菜……真是忙得不可開交。于是,我想：要是把幾個調味盒組合成一個綜合型的調味盒,那個盒子里同時放著幾種調料,那么燒菜時不是可以方便多了嗎?于是，我整天思索著這個綜合調味盒的制作程序。一天，我要用牙簽的時候，發現只要把牙簽盒的洞孔和蓋子的洞孔對準了，便可輕而易舉地將牙簽倒出來。我突然心頭一亮：要是拿一個裝甜煉乳的瓶子，將幾種調料放入瓶內，把調料用擋板隔離開來，在每種調料放置的地方寫上名稱，點一個圓點。把蓋子鉆一個出口，在蓋子出口的邊沿上標一個箭頭。這不是可以將幾種調味盒組合成一個綜合型的調味盒了嗎？使用時，只用轉動蓋子，將箭頭對準自己要用的調料標簽上的圓點一倒，調料就會倒出來了。根據這樣的思路，我把小發明制作好，讓媽媽試用了幾天。雖然媽媽燒菜時放調料不那么麻煩了，可是菜燒出來咸里有點甜，甜中有點辣……幾種味兒混雜在一起，不如人意。我查找了原因，原來有時需要用的幾種調料，不是相鄰放置，要經過另一種調料的位置。那么只要出口經過另一種調料的位置，調料就會自動撒落菜中，造成多味混雜的結果。我想：怎樣才能將它改造成一種能讓人隨心所欲地選擇調料的調味盒呢？怎樣才能使各種調料之間相互不“傳染”呢？我想了很久，終于找到了一種好辦法：我想，要讓這些調料不相互“傳染”，必須讓每種調料有各自固定的出口。我用幾只固體清香劑的盒子做了這個“方便調味盒”。改造后的“方便調味盒”不僅調料之間相互不“傳染”，而且能開能關，能讓人隨心所欲地使用盒內所配置各種調料。我把新的“方便調味盒”再讓媽媽試用了幾天。果然，那幾天媽媽燒菜方便多了，而且燒的菜再也沒有雜味了。我的第二項小發明“伸縮線插座”，雖還沒參加評比，可是我認為這項小發明也很好。一天，我正在客廳里走路。突然，我的腳不知被什么東西絆了一下，一下子摔倒在地。我爬起來一看，原來是一個活動插座的電線太長了，我被絆了一腳。我想：插座的電線太短夠不到，太長會絆腳。要是發明一個能伸縮電線的活動插座，那該多好啊！我靈機一動：那個電子蚊香不是可以伸縮電線的嗎？于是，我將電子蚊香的外殼拿過來，將中間鋸掉一些，把插座塞入那塊鋸掉的地方。然后叫家長幫我把電線和插座焊接起來，“伸縮線插座”就完成了。我從自己的經歷中得知：只要我們平時注意觀察身邊的小事，多動腦、多動手，就能培養自己的想像力和創造力，就會有許多意想不到的小發明，就會有令人驚喜的收獲。【星火作文網 www.easyzw.com】