致老師的一封信(匯編15篇)

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致老師的一封信(匯編15篇)

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家對書信都不陌生吧，書信是具有明確而特定的用途和接受對象的一種交際工具。相信許多人會覺得書信很難寫吧，下面是小編精心整理的致老師的一封信，歡迎閱讀與收藏。

致老師的一封信1

親愛的王老師

　　您好：

　　我記得，在您教我的時(shí)候我才三年紀(jì)那么大。那時(shí)，我看見您第一眼時(shí)，我感到了一種輕松個親切感。

　　時(shí)陰似箭，一轉(zhuǎn)眼，我升到了六年級。以前您對我說。心里有時(shí)會有一些不服的感覺，但是我回家睡覺之前，我翻來覆去的想我錯在了哪里。現(xiàn)在，我們班的同學(xué)一個個都長大了，就像您說的一樣，同學(xué)們都有了小脾氣，有的時(shí)候跟會氣的您上氣不接下氣。

　　有的時(shí)候，同學(xué)門把別的老師氣走了，就馬上不讓老師走，有些同學(xué)說老師都累一天，不要在氣她了，有的求著老師還讓告訴您。老師。我說真的。請不要說他們了，因?yàn)槲覀冞€有幾個月就離開你們，所以，我們要讓您對我們印象更加深刻一些。

　　老師當(dāng)我們走的那一天請不要傷心，以后我們會回來看您的！

　　您的學(xué)生

　　20xx·11·17

致老師的一封信2

敬愛的老師：

　　您好，其實(shí)我想稱您為朋友，卻鼓不起勇氣。今天，請?jiān)试S我這樣稱呼您，因?yàn)樵谖倚睦铮缫巡皇抢蠋煟桥c我談心的朋友。

　　我們?nèi)绻切』ㄐ〔荩悄褪切燎谠耘辔覀兊膱@丁，您有雙手修剪我們，用水灌溉我們，讓我們茁壯成長。

　　我們?nèi)绻且恢恢恍▲B，您就是遼闊無垠的天空，您把最寶貴的知識傳授給我們，讓我們在知識的天空中盡情翱翔。

　　我們?nèi)绻且粭l條小魚，您就是深不可測的大海，您把最豐富的“營養(yǎng)”給我們，讓我們在知識的海洋里遨游。

　　老師，我想對您說：我知道千言萬語匯成一句話，感謝您！每當(dāng)我在窗前見到您，一股暖流便涌入我的心田。那時(shí)，我真想沖進(jìn)你家，為您分擔(dān)。您不僅是我的朋友，還像我的媽媽，我受傷時(shí)，您心疼我；當(dāng)我有好成績時(shí)，您為我高興，我謝謝您！

　　老師，我明白您的辛苦。當(dāng)然，我會盡我最大的努力，做一個既品學(xué)兼優(yōu)，又當(dāng)好老師小助手的學(xué)生。

　　寫到這，我要對您說一句，老師，您是我們心中永遠(yuǎn)的天使！

　　祝您身體健康，永遠(yuǎn)年輕，桃李滿天下！

　　您的學(xué)生：XXX

致老師的一封信3

敬愛的老班：

　　謝謝您三年來對我的諄諄教誨，謝謝您如陽光般話語，如慈父般笑容，讓我時(shí)刻感受著無微不至的關(guān)懷。溫暖的雙手曾多少次把我從失意中扶起，牽著我一步步走向成功的殿堂。歲月易逝，但永不流逝的是那份誠摯的情懷。說真的，老班，我好想您，好想那個朝夕與共的三班。雖說上高中已快半年了，但思緒總是在不經(jīng)意間又回到了從前，諸多往事，歷歷在目。

　　永遠(yuǎn)不會忘記在初一年級時(shí)，您在我的素質(zhì)報(bào)告冊上寫下的評語：

　　“用‘少年不識愁滋味’來形容你，是再也恰當(dāng)不過了。整天的俏皮玩耍，雖然有著蓬勃的朝氣，但學(xué)習(xí)上的漫不經(jīng)心，也逐漸抹平了你入學(xué)時(shí)的豪情壯語。倘若你能將機(jī)靈睿智用在學(xué)習(xí)上，相信你一定會更加出類拔萃的。有這個決心和毅力嗎？老師可期待著呢！”

　　雖然那次期末考試成績并不差，但老師您充滿期冀的言辭，令人奮發(fā)向上的評價(jià)，再想想平時(shí)并不在意的一個微笑、一個點(diǎn)頭、一種手勢，讓我那天晚上偷偷地哭濕了枕巾。那來自心靈的感覺幫我找回了人生的價(jià)值。‘我們要腳踏實(shí)地，仰望藍(lán)天’（您在班會課上說的），是的，一個人既要快快樂樂地生活，又要憧憬美好的未來，更要向往崇高的理想境界。您還說過，一個人四十歲時(shí)的平庸是年少時(shí)犯下的錯。我會牢記這句話的，因?yàn)槲覐闹形虺隽嗽S多人生哲理。太感謝您了，有您為我導(dǎo)航！

　　哦，聽Liu說，您原先還為她墊付了好幾次學(xué)費(fèi)，是嗎？我嫉妒死了（別介意）。想想她家境的確不寬裕，姐姐上高中，父母又殘疾！她說，好幾次都想輟學(xué)不念了，是您無數(shù)次的關(guān)愛和呵護(hù)，幫她濾去心中的煩惱。困惑時(shí)，語重心長的引導(dǎo)；收獲時(shí)，熱情激勵的贊揚(yáng)，讓她再也找不到一句可以放棄的理由！她說，感動常常隱含在一句簡單的話中，感動每每表現(xiàn)在一個細(xì)微的動作中，感動其實(shí)也就在心與心之間。難怪在您的留言欄里她寫著“您如拂面春風(fēng)，不時(shí)地吹走了我心中的陰霾，讓我又回到了燦爛的陽光里……”。也難怪一放假，她就提議要去看您。您太幸福了，我好羨慕您！

　　還記得那個喜歡上網(wǎng)的Boy嗎？就是您常夸他聰明伶俐、全班年齡最小的男孩。由于父母常年在外務(wù)工，加上多年未歸，缺失親情關(guān)愛的他，幾度沉迷于網(wǎng)絡(luò)，又性情孤僻偏執(zhí)，還常常與班上其他同學(xué)發(fā)生爭端，同學(xué)們都很討厭他，而您卻一味幫助他，開導(dǎo)他，傾聽他的心聲，給予了他許多勝過親情的愛護(hù)。

　　然而，有一件事讓我記憶猶新。那是在一個晚自修課上，他又在睡覺，臨下課時(shí)，您輕輕悄悄地把他叫醒，而他卻不以為然，大怒而起，嘴里不停地說著：爸媽不管我了，外公外婆不管我了，老師也不管我了，所有的人都不管我了，您干嘛還叫醒我！

　　全班的同學(xué)都驚呆了。我看得出當(dāng)時(shí)您在極力掩飾著內(nèi)心的委屈，我甚至還看得出您更在極力掩飾著眼角的濕潤。事后班上的同學(xué)都在說他無可救藥，又在說您還是那么的偏心，因?yàn)槟€是一如既往地找他談心。自到那次我遇見了他。

　　一提起此事，他便沉下了頭，好久好久都沒有說話。

　　他說，一開始當(dāng)晚自習(xí)最后一節(jié)課時(shí)，我要睡覺，老班總能及時(shí)地叫醒我，雖然很不情愿，但老班那關(guān)切的目光似乎在尋問：孩子，你真的需要休息一下嗎？頓時(shí)一股熱流便暖遍全身，睡意也頃刻間消失殆盡，使我又重新投入到學(xué)習(xí)中去。可是到后來幾次，老班再也沒有喊我了，任由我去睡，于是我就開始恨老班，恨他不管不理睬我了，恨他不愛不關(guān)心我了。要是沒有發(fā)生那次不該發(fā)生的事，我恐怕永遠(yuǎn)也不會理解老班的良苦用心。因?yàn)槌跞龑W(xué)習(xí)任務(wù)繁重，老班只是很心疼我的瘦弱身體，怕我累了，怕再次打擾會成為一種額外的負(fù)擔(dān)。而我卻……不過還好，老班畢竟是老班，他并沒有責(zé)備我，更沒有放棄我，照常與我談了一席很長很長的話，給我緩解心里的壓力，幫我樹立自信。以后的日子里，更多了些生活中的呵護(hù)，朋友似的溝通與交流。讓我最服也最怕的是老班的那雙眼睛，仿佛無處不在，它給我一種信任，一種鞭策，一種親情的至愛，一種心心相映的默契！要不是隨父母轉(zhuǎn)學(xué)，我真的舍不得離開，因?yàn)椋?dāng)時(shí)我還沒有給老班一張完美的答卷呢！

　　他說完這些，臉上閃過一絲遺憾，后又漸漸地流露出了美麗的笑容。那是一次心靈的震撼，那是一次冰火的交融。他說，其實(shí)人人都在給你愛，只要你敞開心扉，只要你愿意……

　　老班，我現(xiàn)在才明白，真正的愛還需要有極大的寬容，最深的理解，超強(qiáng)的忍耐，最無怨無悔的付出，可能更多的時(shí)候，需要的是涓涓的細(xì)流，悠遠(yuǎn)綿長，無時(shí)亦無終。

　　好了，花了那么多的筆墨時(shí)間去講他人，還是說說我自己吧。

　　我一直是您最乖、最聽話的孩子，卻有一次哭著鼻子與您理論您對我的批評，雖然我的眼淚沒能讓您改變初衷，但您那溫馨的語言、和藹的神情，卻讓我的眼淚流淌到嘴邊時(shí)，好甜蜜好甜蜜。

　　最無奈的是我生日那天，您給我發(fā)了一條彩信，說里面有蛋糕，有生日快樂的歌，可惜我的手機(jī)接收不了彩信，急的我直嚷嚷，非要您下次當(dāng)面唱給我聽。

　　最可怕的是那次考試的失誤，在您數(shù)不清的最最真切的關(guān)懷里，有著那么多的厚愛，那么多的期待，如明燈閃爍，給我溫暖，給我一次磕絆后重新爬起的力量，給我一回本應(yīng)成功卻遭遇挫折的感悟，更給了我一片蔚藍(lán)蔚藍(lán)的天空。感謝您，我的老班，在我人生的重要關(guān)口，伴我同行！

　　生病時(shí)，一聲叮嚀，一聲關(guān)切，一句心疼的話，只覺得好暖好暖，一直暖到心窩里。

　　班會課時(shí)，一個個啟迪人生的故事，在您的口中演繹得精彩紛呈，如一股股清泉沁人心脾，讓我們在不知不覺中懂得了許多做人的真諦。

　　清晨，天還是黑的，是您那如朝陽般的微笑，點(diǎn)亮了我們一天的生活；深夜，星星都要眨眼了，是您疲憊的身影，守護(hù)著我們安然入睡。

　　同學(xué)們都說，今生就算忘記所有，也絕不會忘記-------我們曾經(jīng)被您愛過！

　　老班，您不會唱歌，最后就讓我唱首歌給您聽吧：

　　“這是心的呼喚

　　這是愛的'奉獻(xiàn)

　　這是人間的春風(fēng)

　　這是生命的源泉

　　只要人人都獻(xiàn)去一點(diǎn)愛

　　世界將變成美好的人間”

　　好聽嗎？

　　窗外，細(xì)雨濛濛，我知道今夜注定又要枕著您入睡了，不知您是否會依舊想著我？

　　祝您萬事如意，快樂到永遠(yuǎn)！

　　愛您的學(xué)生

致老師的一封信4

親愛的張老師：

　　您好！

　　時(shí)間過得很快。一年時(shí)光仿佛一道道流星劃過天際，過了就只留下懷念了，只留下1711班同學(xué)不停地呼喚。

　　張老師，我忘不了您的課堂。第一次上課，那美妙如細(xì)水長流般的講課聲音與黑板上整齊且優(yōu)雅的黑板字實(shí)在讓我驚嘆萬分。我深深地被震撼住了，打心眼里欣賞佩服著。您的課堂不單一，每次課前，您都讓我們自行準(zhǔn)備各種美文，然后在課前五分鐘給大家分享，讓我們每節(jié)課都體驗(yàn)了不一樣的“語文”。上您的課，我真正體會到了什么叫語文的藝術(shù)美，我暗暗下決心要好好聽您的每堂課，聽您在課堂上給我們娓娓道來作品的哲理，跟著您在課堂上領(lǐng)略各個時(shí)期各本經(jīng)典名著的風(fēng)采。

　　張老師，我忘不了您的嚴(yán)厲。課堂上，只要您轉(zhuǎn)過身去寫板書，身后就會有一些不和諧的聲音在教室里回蕩。這個時(shí)候，您總會突然轉(zhuǎn)過身來，用嚴(yán)厲的眼神掃過教室，然后在嘈鬧聲發(fā)源地停住，不認(rèn)真的同學(xué)一定會反應(yīng)過來，不好意思地停止講小話。您對我們的學(xué)習(xí)一絲都不放松，每次沒有完成作業(yè)的同學(xué)，您都不會手寫留情，一定會把他們的大名留在黑板最顯眼的地方。正是因?yàn)槟膰?yán)厲，我們班沒有完成作業(yè)的同學(xué)一天比一天少了。

　　張老師，我最忘不了的，還是您對我們班的愛啊！這種愛，是心靈之間的共鳴，是用心交流的體會，是三百六十五天陪伴的感受！您工作繁忙，卻從來沒有說過累，每次我們有任何的疑問，去辦公室找您，您不管有多忙，都會放下手中的筆，耐心地解答我們的每一個問題。每次作業(yè)或者考試，有些同學(xué)哪怕只是一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，您都會高興地表揚(yáng)他們，您也會花時(shí)間幫我們分析考得不好的原因。最為感動的是，您從來不會打擊學(xué)生，總是用您滿滿的愛鼓勵我們，激勵我們，讓我們找到了前進(jìn)的方向，感受到了媽媽般的溫暖。

　　張老師，謝謝您，謝謝您帶給了我們美好的回憶，謝謝您了我們無私的愛。現(xiàn)在，您回北雅了，我真心祝福您：身體棒棒，工作順利，生活幸福！愿每個屬于您的日子都是明亮的，芬芳的！

您的學(xué)生：XXX

20xx年月日

致老師的一封信5

尊敬的黃琳老師：

　　您好！

　　老師您肯定沒想到我們初三二班的同學(xué)會給您寫信吧！呵呵，其實(shí)我們是想表達(dá)表達(dá)一下我們對您的感謝和您對我們的關(guān)心。

　　我們能在初三二班這個大家庭里，我們感到非常自豪，和能有您這樣的班主任而感到欣喜。

　　在初中階段即將結(jié)束，我們想讓您聽聽我們的心里話吧！

　　1“時(shí)光，時(shí)光慢些吧，不要再讓你變老了……＂初三二班的教室里亂七八糟的，唱歌的唱歌，跳舞的跳舞，吃零食的吃零食，全部的同學(xué)將自己身邊的桌子往教室尾后面擠，看著你無語的樣子，同學(xué)們還樂呵呵地笑個不停。老師，您可還記得？這是您剛來到初三二班時(shí)的情景嗎？

　　學(xué)生小雨

　　2還記得那一次嗎？我們班搞party。當(dāng)時(shí)您對我們說：“上完晚讀才正式開始搞party。”但當(dāng)時(shí)，可能是我們太興奮了，在上晚自習(xí)時(shí)，就開始先看電影。當(dāng)您破門而入時(shí)，看見我們正在看電影。我記得您當(dāng)時(shí)說了一句：“好，您們繼續(xù)。”您便甩門而去。當(dāng)時(shí)，我們便立刻關(guān)掉電腦，開始讀書了。老師，其實(shí)您可知道，我們當(dāng)時(shí)又多后悔啊！

　　下晚讀后，我們班的班長和幾個同學(xué)便去級室，向您認(rèn)錯。由于您太善良了，便原諒了我們。

　　您走過來對我們說：“在這個社會上，不是你們想怎樣就怎樣的，你們要學(xué)會尊重別人。”說完，您便走開了。老師，您說的，我們都記在心里了。謝謝您，我可愛的老師。

　　那一天晚會，我們舉辦的很成功。盡管您沒在場上，但我們相信，您心里還是惦記著我們的。

　　老師，這件事，您可還記得嗎？

　　搗蛋鬼“小胖”

　　3老師，我是小花啊！在這里我要謝謝您對我的照顧。是您讓我懂得只要付出了，才有可能獲得收獲。記得那次，我考試失敗了，我非常自卑。認(rèn)為我自己是一個差生，沒人可以幫得了我。我開始放棄自己。可能您發(fā)現(xiàn)了我的不對，把我叫到級室，只對我說了一句話。老師，您可知道，那一句話對我有多大的影響啊！我永遠(yuǎn)也忘不了。那就是：如果你連自己都放棄自己，那么沒人可以幫得了你，知道嗎？老師，您可知道，當(dāng)時(shí)是您救了我，我今天才能有這樣好的成績。老師，在這里，我要謝謝您，您就是我的恩師。

　　一個愛您的學(xué)生：小花

　　4老師啊，我是班長啊！謝謝您在這個學(xué)期里讓我當(dāng)班長。謝謝您讓我有這個機(jī)會，在這里成長。是您教會了我，做人要謙虛，不要太驕傲。因?yàn)椋湵財(cái)　＠蠋煟x謝您，我想說：初三這段路上，有您的陪伴，我們初三二班的同學(xué)不寂寞。老師，真心的感謝您。

　　您最愛的班長：文哥

　　嘻嘻，自戀一下，老師別介意哦！

　　看著同學(xué)們的一張張小紙條，我的心不能平靜下來了。老師，這是同學(xué)們送給您的畢業(yè)前的贈言。由我代表初三二班的全體同學(xué)送給您。

　　老師，我也想說：“您就是我們心中的良藥，最“甜”的藥。”老師，有您真好！您，永在我們心中。

　　祝老師身體健康，萬事如意，青春永駐！

　　致敬！

　　愛您的學(xué)生：

　　初三二班全體同學(xué)

　　20xx年12月13號

致老師的一封信6

親愛的陳老師：

　　您好！

　　您現(xiàn)在應(yīng)該還在燈下改作業(yè)吧？您最近頸椎好轉(zhuǎn)了一些嗎？還在醫(yī)院治療頸椎嗎？您何時(shí)才能脫離這可怕的病魔？

　　記得我剛來到四（3）班這個大家庭時(shí)，對這里很陌生，也很不適應(yīng)。我語文基礎(chǔ)比較差，上課時(shí)，每當(dāng)您找同學(xué)來回答問題，我常常不敢舉手，總是默默無聞的坐在角落里，不敢抬頭，生怕你看到我。但你對我的期望很大，那雙會說話的眼睛總逼著我回答問題。你很關(guān)心我這個借讀生，但我依然對您的課不感興趣，依然我行我素，所以語文知識也絲毫沒有提高。

　　9月11號傍晚，您和王老師來我家家訪，告訴了媽媽我最近在學(xué)校的情況，又和媽媽聊了家庭教育的重要以及對我的期望。我本來以為你們來是告狀的，沒想到是讓媽媽幫幫我，還說我是個聰明的孩子。聽了你對我的肯定，我的內(nèi)心無比感動。本以為我是插班生，成績又不好，肯定是不受老師待見的，沒想到老師對我期望這么高，我暗暗下定決心，我要從基礎(chǔ)開始，一步一個腳印，踏實(shí)地學(xué)好每天的課程。

　　漸漸的，在您的耐心輔導(dǎo)下，我變得越來越自信了，課堂上也敢舉手了，從原來的默默無聞變成了現(xiàn)在的活潑好學(xué)，成績也慢慢地提高了一點(diǎn)。

　　前幾天，我們上到了《為中華之崛起而讀書》，這一課時(shí)您問我們?yōu)槭裁炊x書？大家嘰嘰喳喳：“為自己長大成為一個有用的人而讀書。”“為自己長大能選擇自己喜歡的工作而讀書……”而此時(shí)我腦子里一片空白，我之前不知道為什么而讀書，我只知道爸爸媽媽讓我好好讀書，老師讓我認(rèn)真學(xué)習(xí)，我也就是按照他們的要求在讀書吧。可學(xué)到這一課，通過您的講解，我深深地體會到有國才有家，無論以后我們做任何行業(yè)，首先要有一個安定的家園，只有我們的國家繁榮富強(qiáng)，才有千千萬萬的小家庭的幸福安康。所以我下定決心，也要像周總理一樣為中華之崛起而讀書。

此致

敬禮！

XXX

20xx年XX月XX日

致老師的一封信7

敬愛的周老師：

　　您好！

　　當(dāng)開學(xué)的第一天，當(dāng)您踏著充滿太陽氣息的步伐走進(jìn)教室的時(shí)候，您的形象就深深的烙在了我的腦海里。您是那樣充滿朝氣，就像一朵盛開的向日葵，仿佛要把您所學(xué)到的知識全都澆灌在我們這些小樹苗的身上，讓我們一天天茁壯成長。在這段滿滿都是回憶的日子里，是您一直陪伴著我們，您為了我們不知道付出了多少汗水和心血，您有欣慰的笑臉，也曾有傷心的淚水……但是，無論是千難萬險(xiǎn)，還是一帆風(fēng)順，您都不曾放棄。我要大聲對您說：“老師，謝謝您！”

　　我還清清楚楚的記得，上一次，您因?yàn)樯《埩思佟Ｎ抑溃滋煲陶n，下課時(shí)，您還要馬不停蹄地改作業(yè)，備課。我知道，如果我們很累，您要比我們還累：上課時(shí)，我們坐著，您站著，我們聽著，您講著。您這樣勞累，都把身體累壞了。當(dāng)您生病的消息傳到教室的時(shí)候，當(dāng)同學(xué)們得知您生病了，我們的心里全部都是對您滿滿的擔(dān)心與深切的問候，心里如打翻了百味瓶似的。都是因?yàn)槲覀儯艜@樣勞累。我要大聲對您說：“老師，您辛苦了！”

　　如果說我們是祖國的花朵，那您就是辛勤的園丁；如果說我們是遨游在知識海洋的小船，您就是在茫茫黑夜中的那盞指路燈。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。"周老師，我們永遠(yuǎn)不會忘記您對我們的教誨之恩！

　　祝您身體健康，羊年大吉，萬事如意，工作順利！

　　您的學(xué)生：xxx

　　20xx年2月22日

致老師的一封信8

尊敬的老師：

　　您好！

　　我是您的學(xué)生xxx。六年的小學(xué)生涯像輕煙被微風(fēng)無聲無息的過去了轉(zhuǎn)眼間我們將離開這曾經(jīng)給過我快樂的地方，心中不免會有一股辛酸與留戀。我好想一直停留在那美好的小學(xué)生活，但我知道我如果不去挑戰(zhàn)“人生”那活著的意義就沒了。于是我心里就有千言萬語想對您說，把千言萬語合起來，那就是看似簡單又不簡單的三個字那就是一句神情地“謝謝您！”

　　老師，是您在我入學(xué)那天，笑著歡迎我進(jìn)入小學(xué)。那時(shí)候什么也不懂，只知道您好像媽媽那樣慈祥，是新牽著我的手，帶著我走進(jìn)教室。就這樣，我開始過其了充實(shí)的小學(xué)生活。在這些歲月中，我有過快樂，有過悲痛，有過失望，也有過驚喜。雖然經(jīng)歷了那么多，但始終沒有變得就是您一直陪伴在我的身邊。

　　不知您是否還記得，三年級的守侯，我被別的同學(xué)推了一把，撞在了花壇旁，因?yàn)槟菚r(shí)侯天下著大雨，所以沖擊力也就更大了。我的右手被滑了一道口子，鮮血一滴一滴地底在水坑中。您知道了，風(fēng)馳電掣的來到我的身邊，抱起我把我送到醫(yī)院里包扎。在途中您不段安慰我：“不用怕馬上就到了，再堅(jiān)持一會兒。”就是這句話鼓勵我一直堅(jiān)持與困難、曲折做斗爭。我抬頭看著你為我著急的樣子，心里暖暖的，有種想哭的感覺。當(dāng)時(shí)真的好想對您說一聲“謝謝！”

　　老師謝謝您這六年來對我無微不至的照顧，或許您望了那些往事，但我卻永遠(yuǎn)也不會您對我的好。您教導(dǎo)我的話，將會成為我以后生活道路上一塊永遠(yuǎn)的“里程碑”。

　　此致

敬禮！

您的學(xué)生：

日期：

致老師的一封信9

敬愛的老師：

　　您好！

　　在成長的道路上，我遇到過許許多多的老師。可以說，除了父母，我最熟悉的人莫過于老師了。六年來，您像蠟燭，燃燒自己，照亮別人，班級里，到處都是您幫助學(xué)生的身影。

　　記得五年級上學(xué)期的一天，放學(xué)了，我急匆匆地收拾好書包，就往學(xué)校外面沖。剛沖出校門，我就傻眼了。“糟了，下著雨，今天又沒帶傘，爸媽今天也沒空來接我，我該怎么辦？”我自言自語道。情急之下，我只好硬著頭皮，跑進(jìn)學(xué)校，想等雨停了再回家。這時(shí)，您走了過來，關(guān)切地問道：“怎么了，爸媽沒來接你嗎？看來，他們一定很忙，沒事，再等等，如果他們還沒來，老師送你回家。”這句話，如同暖流一般，流遍全身，讓我的心滾燙滾燙，上下翻騰。

　　老師，您在課堂上的一舉一動，舉手投足，像是在昨天發(fā)生的一樣，歷歷在目，您放心，您的教導(dǎo)我一定會銘記于心！

　　祝老師工作順利、身體健康！

　　此致

敬禮！

　　寫信人：xxx

　　20xx年xx月xx日

致老師的一封信10

敬愛的劉老師：

　　您還好嗎？身體有沒有恢復(fù)一點(diǎn)？今天早上當(dāng)徐老師告訴我們您住院了的消息時(shí)，我驚訝萬分，隨之而來的便是一股對自己難以承受的壓力，伴著難過與失落……您為了我們病倒了！其實(shí)上周四，上周五您就有些支持不住了，對嗎？但是您始終默默獨(dú)自承受著，來班里上課您總是活力四射來感染同學(xué)們，活躍課堂氣氛，我非常敬佩您的毅力，可是，我們默寫時(shí)，我還是留意了趴在講臺上的您，經(jīng)常緊鎖眉頭撐在講桌上批作業(yè)，卻難以掩飾您臉上寫滿的“累”字……劉老師，我想說：您有時(shí)候不要那么辛苦，身體是自己的，而您，絕對是我求學(xué)生涯中見過最特別的老師，生動的課堂，不失幽默，不失嚴(yán)謹(jǐn)，又不失輕松的課堂氣氛，還有我寫滿評語的周記本……

　　劉老師，我有些后悔，后悔自己有時(shí)候?qū)W(xué)習(xí)語文也會抱著滿不在乎的態(tài)度，得過且過，那次修改作文，我沒有認(rèn)真對待，只是胡亂往上加了幾個字，就算草草完事，現(xiàn)在我知道，一篇好的文章一定是經(jīng)過不少修改，不少自身的提升，反復(fù)去推敲，才能成為一篇佳作，有些東西一定要靠自己去體會，去領(lǐng)悟！我不敢承諾我以后會做得如何如何好，但我能保證，我會和自己比，并且比之前的自己更優(yōu)秀！

　　今天我還很不習(xí)慣，不習(xí)慣沒有您給我們上課，我真的好懷念剛開學(xué)的那些日子，那些語文課都好深刻！您會像我們投來鼓勵，贊許的目光，最近一直不能大膽表現(xiàn)自己，發(fā)表自己的意見，但相信，今后的我，會改變一下！

　　劉老師，相信我們，相信今后的我們會更爭氣！

　　祝您身體早日康復(fù)！

　　此致

敬禮！

　　寫信人：xxx

　　20xx年xx月xx日

致老師的一封信11

敬愛的林老師：

　　您好！

　　林老師，我有很多很多深藏心底的話想對您說，可我沒有足夠的勇氣，因?yàn)槲业臄?shù)學(xué)很差，所以我對所有數(shù)學(xué)老師都懷著敬畏之情。但是，一個學(xué)期已過了一大半，我發(fā)現(xiàn)您很溫柔很慈祥，是一位循偱善誘的師者。

　　一節(jié)數(shù)學(xué)課上，您叫我到站起來求陰影面積，這對我來說是很大的挑戰(zhàn)。有一部分的面積，我怎么說也說不上來，緊張的我越說越語無倫次。班上幾十雙眼睛直勾勾地盯著我，情何以堪呢？我下意識地閉上眼睛，我更想失意。“你請坐！”您好像讀懂了我的心。我尷尬地坐下，而他們似乎都在議論我，這么簡單的題都不會，還不如去背“數(shù)學(xué)古詩”了。我撓著頭皮一直在想啊，還是想不出來。這時(shí)，您來到我的身邊，一步一步地跟我講，要從最后的問題逆向思維，運(yùn)用公式從已知求出未知……，然后又叮囑我月考經(jīng)常考，要多練習(xí)，復(fù)習(xí)好。

　　平時(shí)掌握不好，考試自然會考不好。期中考試，我居然考了一個60多分。您知道我的基礎(chǔ)，也知道我一直在努力，您沒有罵我，而是給我耐心的講解。您還鼓勵我，六年級是一非常關(guān)鍵的時(shí)期，語文、數(shù)學(xué)、英語和綜合都要顧及，都要平衡，都要學(xué)好，為到中學(xué)學(xué)習(xí)打好扎實(shí)的基礎(chǔ)。

　　林老師，感謝遇見，感謝您！您放心，我會更努力的，在小考中，我要以四科優(yōu)秀的成績來回報(bào)您！

　　在此

　　祝您身體健康、工作順利！

　　您的學(xué)生：宋沅津

　　20xx年11月25日

致老師的一封信12

張老師：

　　您好！

　　從7月份畢業(yè)到現(xiàn)在，有兩個多月沒見過您了。您又帶了哪個班？還是和我們當(dāng)初一樣的新五年級嗎？他們也是(4)班嗎？再過幾天就是教師節(jié)，想到小學(xué)諸位敬愛的老師，就又想起了教我們(4)班數(shù)學(xué)的您。

　　其實(shí)四年級的時(shí)候，我已經(jīng)見過您一次了。那個時(shí)候，在我們班你還不叫張老師，叫張主任就是那個在學(xué)校門口、常用手機(jī)拍那些堵在校門口早到學(xué)生的主任。那一天，還是我四年級的一天，我從樓下到樓上，還沒邁出第一級臺階，突然閃過一個念頭，敲一下辦公室的門，然后立即以迅雷不及掩耳之勢逃跑。這操作，也是很多小孩屢試不爽的。結(jié)果，還沒爬上二樓，就看見了您，您說：誰！還往樓上跑。到了五年級，我才知道您就是教我們數(shù)學(xué)的張老師。這件事，或許您早已得知，或還不知道那個敲門者是誰，我都要在這個信里解釋，向您鄭重的道歉。

　　在我們剛搬進(jìn)五（4）班這個教室時(shí)，我的各科成績很一般，在班上也是默默無聞，數(shù)學(xué)成績也是中下水平，您在五年級期初考時(shí)來到我們班，不一會兒，便逗得我們哈哈大笑，小學(xué)最后的四個學(xué)期，您都是我們的數(shù)學(xué)老師，也是我們見過的最幽默的數(shù)學(xué)老師。

　　幽默歸幽默，當(dāng)您看到有同學(xué)上課不認(rèn)真或者作業(yè)不交時(shí)，可不會手軟，在四個學(xué)期里，很多次，當(dāng)我們班里有人被點(diǎn)名回答問題時(shí)，雙眼盯著屏幕，心卻飛到九霄云外的我，便會一下子從雙目無神，發(fā)呆到清醒，到開始思考問題，當(dāng)那位同學(xué)被罰時(shí)，不管是不是抄寫，不管是不是罰站，我的心都會恐懼：萬一下回發(fā)呆時(shí)，抽到我怎么辦？不管您知道或不知道不止那位同學(xué)發(fā)呆，您都是想讓我們知道上課最重要的莫過于認(rèn)真聽講。

　　當(dāng)我們班有的題錯得多，或有的題目空著不會時(shí)，在下節(jié)課講解作業(yè)時(shí)，您都會更加詳細(xì)，在黑板上寫下滿滿的過程給我們參考，遇到答案有出入的題目，也會與我們一起思考討論

　　在您兩年的教導(dǎo)下，我的成績不斷提高。張老師，在這封信中，我要向您表示由衷的感謝！您就像一支蠟燭，燃燒自己而照亮了我們；您就像一個辛勤的園丁，無怨無悔地給我們澆灌知識，感謝您，張老師！

此致

敬禮！

您的學(xué)生：樓王宏俊

　　20xx年9月9日

致老師的一封信13

敬愛的朱老師：

　　您好！

　　敬愛的朱老師，您辛苦了，這幾年來，是您一直在給我們批改作文，讓我們的作文發(fā)表，這是一件多光榮的一件事！

　　直到四年級，媽媽跟我說這回朱老師來教我們，這位老師寫作水平很高。我很期待這位老師，他到底長什么樣子，會不會很嚴(yán)厲呢？這一些想象都在開學(xué)第一天解開了。

　　這位老師不戴眼鏡，臉龐有點(diǎn)偏大。朱老師對我們的寫作抱有很大期望。經(jīng)常來給我們說說作文該怎么寫，怎樣寫才能發(fā)表。我們一星期的周末肯定會有一篇作文，寫好得傳給老師，等老師修改完畢，就可以投稿了。

　　就是因?yàn)榻?jīng)常寫作文，我的習(xí)作水平提高了不少。大概是開學(xué)后的一個月，我發(fā)表了一片文章，此時(shí)我是多么高興啊！又過了一段時(shí)間，我又發(fā)表了一篇文章，而且還收到了稿費(fèi)，雖然只有二十塊，心里已經(jīng)很知足了，拿到了人生第一筆收入。我想，其中有一半是老師的功勞。

　　朱老師，這幾年您為我、大家揮灑下的汗水足以灌溉整片森林！老師，感謝您為我們付出的一切，不管是表揚(yáng)，還是批評！

　　祝老師一帆風(fēng)順，萬事如意！

學(xué)生：胡亦健

20xx年4月9日

致老師的一封信14

　　親愛的老師，請?jiān)忂@是一次遲來的問候。

　　六月的細(xì)雨?duì)恐咴碌碾x別，離別的憂傷像冬月的寒汁至此骨髓。但我依然清晰地記得我們相處的日子。

　　那天，你走進(jìn)課堂，你平易近人的柔和光芒散在每個人身上，像陽光一樣溫暖地射進(jìn)人的心房。你告訴我們的名字取“滄海一粟”之“海栗”，好像有什么特別的寓意，“平凡卻不平庸”。你告訴我們你的英文名字是“IVY”，你跟我們笑侃：“別人總誤會那是‘I love you’的縮寫。其實(shí)它的意思是‘常春藤’。”

　　那時(shí)，我們不知道真相，你的一個不為人知的秘密，但后來，我們卻突然不想知道，我不希望那個秘密的內(nèi)容如此真事兒令人傷心欲絕，一個學(xué)年的相處，我深深喜歡上了你的課，你可以用語言將課堂鋪滿鮮花，用幽默把教室的墻壁裝上壁畫，這樣全班同學(xué)的英語成績也得到很大的提高。我記得你曾留有飄逸的秀發(fā)，可為了我們的成績，你剪去了它。

　　后來，你走了。初二開學(xué)的時(shí)候，我們的英語課上換了一張陌生而嚴(yán)肅的面孔，我們在校園中尋找你的身影，那位老師說，今年她代我們的課，你生病了，要住院治療。那刻那種沉重的心情，使得我一整個早上都沒能安心聽課。

　　那一個學(xué)年里，我們等你歸來的消息，聽說你恢復(fù)得很好，我們便很高興。卻一直不曾見到那期待的身影再次跨進(jìn)我們的教室。中考越來越近，你依舊沒歸來。

　　曾經(jīng)我以為有陽光的清晨都是美好而令人向往的，而那次，我卻是那么地想尋求一個黑暗的角落，跳進(jìn)去，讓淚水溺亡。我不想讓別人看到我淚水肆意流出的樣子，我想要堅(jiān)強(qiáng)一些。強(qiáng)忍著到眼眶的淚水，世界一度變得模糊，越發(fā)只有你的音容笑貌清晰地浮現(xiàn)在腦海。

　　從此，我們都不能再見到你，那種分別叫永別，可我依然不相信來得如此之快。

　　老師，別了。路有多長，夜有多暗，請不要害怕，你的學(xué)生們永遠(yuǎn)替你祈禱，長庚星會照著你行走，黑夜中我的心靈都是你的拐杖。

　　老師，別了。你若夢回，請不要快走，讓學(xué)生看看你，好好看看你。我們曾在流星下為你許愿，愿你一切都好。為什么……常春藤啊，你怎么可以那么快凋零。我們愿意用雙手，感到合十祈禱，上帝都不曾聽到，我們讓它送予你安康，幸福，把世間的一切美好東西都給你。

　　老師別了。我那么恨自己，我該是一個多么狠心的人。我想，醫(yī)院單調(diào)的白色會讓你產(chǎn)生恐懼，感到孤單，感到無助，而我們竟不曾撥去一個慰問的電話，送去一份屬于我們自己的關(guān)懷。

　　別了，常春藤。你圣潔的心靈一定會升入天堂，我相信夜里那顆最亮的星就是你吧！老師，通往天堂的路一定平坦，望你一路走好。

　　老師，你是否聽見我們的呼喚……