致老師的一封信15篇

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致老師的一封信15篇

致老師的一封信15篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家對(duì)書信都不陌生吧,書信是具有明確而特定的用途和接受對(duì)象的一種交際工具。寫信的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編整理的致老師的一封信,歡迎大家分享。

致老師的一封信1

尊敬的老師:

  您好!

  回想以前,那時(shí)我才讀三年級(jí),個(gè)子那么矮,知識(shí)是那么窄。而我現(xiàn)在,已從一個(gè)無(wú)知的幼童搖身變成了一個(gè)知識(shí)豐富的文明少年了。老師,您高興嗎?

  老師,是您給了我豐富的知識(shí),是您讓我懂得了做人的道理。您猶如辛勤的園丁,精心培育祖國(guó)的花朵。您是無(wú)私奉獻(xiàn)的蠟燭,燃燒自己,照亮別人;您就是指路的明燈,指引我前進(jìn)的方向。老師是您授予我們鑰匙,幫我們打開(kāi)知識(shí)的大門。給我們插上理想的翅膀,讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里自由得翱翔。

  老師,您還記得嗎?當(dāng)我有題不會(huì)時(shí),您給我耐心的講解。當(dāng)我為考試成績(jī)沾沾自喜時(shí),您用嚴(yán)厲的眼神告訴我不要驕傲。當(dāng)我考試成績(jī)不理想被人取笑灰心喪氣時(shí),您又用溫柔的眼神告訴我,不要?dú)怵H,要對(duì)自己有信心。

  這幾年,您一直無(wú)微不至得關(guān)心我,愛(ài)護(hù)我。讓我衷心地對(duì)您說(shuō)一聲:“老師,您辛苦了!”最后祝您:身體健康,工作順利!

  此致

敬禮!

您親愛(ài)的學(xué)生:張渡

  20xx年5月3日

致老師的一封信2

親愛(ài)的郭老師:

  您好!

  教師節(jié)快到了!在這里,我祝您教師節(jié)快樂(lè)!

  郭老師,您就像我的媽媽一樣,我六歲上學(xué),是您教我認(rèn)識(shí)漢字、拼音、還有做人的道理,讓我從一個(gè)無(wú)知的兒童,變成了一個(gè)有文化、有理想的少年。有了您的熱情幫助,有了您的諄諄教誨,才有同學(xué)們的健康成長(zhǎng)。老師,謝謝您!

  記得有一次我的手破了,您在中午盛飯的時(shí)候無(wú)意中看到了我手上的傷,就連忙詢問(wèn):“手怎么了?疼不疼啊?”我先是心頭一震,因?yàn)槲冶焕蠋熯@兩句很簡(jiǎn)單但又透出關(guān)心的話語(yǔ)深深地感動(dòng)了。我輕輕地?fù)u了搖頭,說(shuō):“老師,沒(méi)事的,就是一點(diǎn)小傷。”老師聽(tīng)完點(diǎn)了點(diǎn)頭,微笑了一下,我向老師說(shuō)了聲謝謝,就回到座位上了。心里感覺(jué)特別溫暖。

  過(guò)了一會(huì)兒,老師盛完了飯,走到我身邊對(duì)我說(shuō):“來(lái)。你跟我出來(lái)一下!”“哦。”我輕聲地應(yīng)了一下,就隨著老師走出了教室。此時(shí)我的心里忐忑不安,生怕自己犯了錯(cuò)誤。但我的猜想是錯(cuò)的,下面發(fā)生的事情讓我倍加感動(dòng)。

  老師從辦公桌下面的小箱子里拿出了一包創(chuàng)可貼,溫柔地對(duì)我說(shuō):“老師怕你一會(huì)寫字的時(shí)候手疼,所以給你貼張創(chuàng)可貼,一會(huì)就沒(méi)那么疼了。”我的眼淚在眼眶里來(lái)回打轉(zhuǎn),嘴巴想說(shuō)什么卻一直沒(méi)有說(shuō)出口。在我回想這件事的時(shí)候,老師已經(jīng)迅速的幫我貼好了。我覺(jué)得這不僅僅是一張創(chuàng)可貼啊!這里面包含著老師對(duì)我的關(guān)心,從那一刻起,我就下定決心,一定要努力、刻苦地去讀書,考出優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)老師!

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!”這個(gè)詩(shī)句充分地刻畫出了老師的形象。老師,謝謝您!您辛苦了!我永遠(yuǎn)愛(ài)您!

  祝郭老師工作順利,身體健康!

  您的學(xué)生:王嘉薇

致老師的一封信3

尊敬的張老師:

  您好!

  在此先祝您擁有一個(gè)快樂(lè)祥和的春節(jié),新年的鐘聲即將敲響,愿我們將過(guò)去的種種不愉快都拋掉,以全新的姿態(tài)來(lái)迎接新的一年。祝您在新的一年里工作順利,家庭和睦,身體健康。

  茫茫人海多少次的回眸才能換得今生的一次擦肩而過(guò)。相遇是一種緣分,我們因緣而聚,也終將因緣而散。我很慶幸自己能夠遇見(jiàn)您,認(rèn)識(shí)您并了解您。

  在這里,我真心的說(shuō)一句:“老師,您辛苦了。”回首走過(guò)的路,不知不覺(jué)間您已陪伴我們一個(gè)學(xué)期了,半年來(lái)有過(guò)歡笑有過(guò)淚水,這一路感謝有您。風(fēng)雨同行,七九永遠(yuǎn)一家人。

  感謝你的盡職盡責(zé)。您認(rèn)真對(duì)待工作,您無(wú)愧于自己的良心,將教師這一職業(yè)詮釋得如此高尚。看到您每日忙碌而堅(jiān)定的身影,我仿佛感受到您對(duì)我們的期待。您對(duì)工作的負(fù)責(zé),我們?cè)跄懿桓袆?dòng)?政治課在您的帶領(lǐng)下改變了以前單純的死記硬背的方式,重點(diǎn)詞句的把握使我們更容易理解與記憶。在您的帶領(lǐng)下,節(jié)節(jié)課做到了學(xué)有所獲。課堂上就把當(dāng)天的絕大部分輕松掌握,理解加記憶充分提高了課堂效率,避免了課后花大量時(shí)間去記,也未必做到理解與記憶有機(jī)結(jié)合情況的發(fā)生。一開(kāi)始就熱愛(ài)政治的我也因此對(duì)政治產(chǎn)生了更加濃厚的興趣。我有一個(gè)提議,在以后的學(xué)習(xí)中,我們應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)備一個(gè)錯(cuò)題本,專門記錄政治學(xué)習(xí)中的疑點(diǎn)難點(diǎn)錯(cuò)點(diǎn),平時(shí)應(yīng)注重對(duì)錯(cuò)題的積累,真正做到做過(guò)的題不再錯(cuò)。在考前我們也應(yīng)多看看錯(cuò)題本,結(jié)合您復(fù)習(xí)時(shí)大量做題的理念,也許我們的政治成績(jī)將邁上一個(gè)新臺(tái)階。

  感謝您的嚴(yán)厲要求。良好的習(xí)慣是從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小習(xí)慣養(yǎng)成的,堅(jiān)持做好一件小事我們就不簡(jiǎn)單。自開(kāi)學(xué)以來(lái),您就對(duì)我們高期待嚴(yán)要求,日積月累中我們從不習(xí)慣到習(xí)慣,從不理解到理解,從被動(dòng)到主動(dòng),這一切的一切,時(shí)間是最好的見(jiàn)證。我相信,我們所有人都會(huì)理解您,感謝您并記住您。遇見(jiàn)您是我的榮幸,更是所有七九人的榮幸。您的嚴(yán)厲要求為我們提供了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。您的嚴(yán)厲要求讓我們漸漸養(yǎng)成了許多好習(xí)慣。

  感謝您言辭懇切的教我們做人。是您的教導(dǎo)讓我們明白了許多道理。忘不了每一次班會(huì)您精心的設(shè)計(jì),您傾注了大量心血,讓我們受益匪淺。“有情有義的是人,無(wú)情無(wú)義的是動(dòng)物。”“要學(xué)會(huì)感恩,常懷感恩之心,做感恩之事。”一句句話語(yǔ)教給我們?nèi)绾巫鋈俗鍪隆?/p>

  風(fēng)雨同行,不管以后的道路是一帆風(fēng)順還是荊棘叢生。我們都會(huì)一起面對(duì)。風(fēng)雨同行,七九永遠(yuǎn)一家人。老師,感謝有您。您不僅教給我們知識(shí),還培育我們優(yōu)秀的人格。我因有您這樣負(fù)責(zé)的老師而驕傲。老師謝謝您,您辛苦了。

  最后,衷心祝愿老師度過(guò)一個(gè)祥和歡樂(lè)的春節(jié)!

  xxx

  20xx年xx月xx日

致老師的一封信4

親愛(ài)的侯老師:

  您好!

  這是我第一次滿懷感激之情給您寫信,您知道嗎?從您走進(jìn)我們班的那一刻起,您嚴(yán)肅的神情,讓我的心里感到一陣驚奇,心想:“怎么換老師了?我們的數(shù)學(xué)老師不是陸老師嗎?”接著,您開(kāi)始在講臺(tái)上自我介紹,我才知道數(shù)學(xué)老師換成侯老師了,而陸老師卻變成了我們班的語(yǔ)文老師。

  當(dāng)您上課時(shí),我都會(huì)一邊拿著筆,一邊全神貫注地聽(tīng)您講課,上數(shù)學(xué)課時(shí),每當(dāng)您提出問(wèn)題時(shí),我都沒(méi)敢發(fā)言,不是我不知道,而是我想聽(tīng)取同學(xué)們的意見(jiàn),有一天,您提出一個(gè)問(wèn)題,讓我們解答,我第一個(gè)把題目做完了,您走過(guò)我的身旁,看了看我的答案,叫我把答案讀出來(lái),可是我做錯(cuò)了,您沒(méi)有責(zé)備我,而是讓我坐下,用溫柔的語(yǔ)言教導(dǎo)我,不一會(huì),我豁然開(kāi)朗,說(shuō)出了答案,還和我說(shuō):“下次一定要看好題目再寫哦!”我聽(tīng)后,點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  記得有一次,我回到家做家庭作業(yè),有一道題讓我困惑起來(lái),我在草稿上畫來(lái)畫去,也沒(méi)有算出答案,問(wèn)爸爸媽媽,他們也不知道,于是,媽媽掏出電話讓我打電話向您請(qǐng)教,您用和藹的語(yǔ)氣給我講解:“你看看題目說(shuō)什么,讓你怎樣寫,你照著題目的意思一步一步計(jì)算,就會(huì)知道結(jié)果了。”我定下心,開(kāi)始思考題目的意思,我按您的話去做,不一會(huì)兒,我便想出了題目的答案,埋頭寫了起來(lái),最后,我把家庭作業(yè)寫完了。

  侯老師,我是一個(gè)粗心大意,不懂裝懂,又不敢提問(wèn)的人,在我勇敢的向您請(qǐng)教以后,我才發(fā)現(xiàn),收獲知識(shí)的感覺(jué)真好。侯老師,以后我會(huì)改掉自己的毛病,加倍的努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取考得優(yōu)異的成績(jī)做班級(jí)學(xué)習(xí)的榜樣。

  此致

敬禮!

  您堅(jiān)強(qiáng)的學(xué)生:玉彬麗

致老師的一封信5

王老師:

  您好!您已經(jīng)帶著我們走過(guò)了兩個(gè)春夏秋冬,在這兩個(gè)春夏秋冬里,您教給了我們知識(shí),撫育我們成長(zhǎng)。從我六歲踏進(jìn)校門那天起,您一直認(rèn)真耐心地教我們學(xué)拼音、寫生字、讀課文、練寫作;您教我們?cè)鯓幼鋈耍鯓觼?lái)交朋友,遇到困難怎樣克服;您教我們唱歌、朗誦、捉迷藏……您帶給了我們快樂(lè)和歡笑!

  特別是您還教會(huì)我們?cè)鯓觼?lái)寫博文,建博客。在您的帶領(lǐng)下我們師生共同寫博文,經(jīng)過(guò)努力,我們七班連續(xù)兩屆獲得“書香班級(jí)”光榮稱號(hào),為班級(jí)爭(zhēng)了光,為學(xué)校爭(zhēng)了光。我們?nèi)嘈∨笥讯几械椒浅W院馈?/p>

  親愛(ài)的老師,我們做為您的學(xué)生感到榮幸,謝謝老師您這兩年對(duì)我的關(guān)心、照顧。

  親愛(ài)的老師,祝您節(jié)日快樂(lè)!

致老師的一封信6

敬愛(ài)的張老師:

  您好!

  光陰似箭,我已是初三的一名學(xué)生了,我的成長(zhǎng)和進(jìn)步,讓您操了不少心,真的非常感謝您,張老師在您教我們語(yǔ)文課的時(shí)間里,您的每堂課都講得那么生動(dòng),透徹,您特有的講解讓我輕松的背誦每一篇課文,也是您的表?yè)P(yáng),鼓勵(lì),讓一個(gè)怕寫作文的孩子喜歡上了寫作,而您每幫我改一篇作文都是那么細(xì)心,每錯(cuò)一個(gè)字,一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)您都會(huì)幫我糾正過(guò)來(lái),特別是我用的好詞好句下面,那紅色的波浪線,表示對(duì)我的鼓勵(lì),贊揚(yáng)。您每次的評(píng)語(yǔ)都會(huì)指出我的優(yōu)點(diǎn),缺點(diǎn)。深深感謝您對(duì)我學(xué)習(xí)的幫助,更感謝您對(duì)我作文的精心輔導(dǎo),讓我的作文寫得越來(lái)越好,我能成為您的學(xué)生是我的榮幸。雖然我不是您最出色的學(xué)生,但您卻是我最尊敬的老師。您的嚴(yán)格要求給了我學(xué)習(xí)的動(dòng)力,你的一言一行潛移默化地影響著我,您對(duì)工作尤其負(fù)責(zé),對(duì)我們也比較嚴(yán)厲,但我知道,您是為我們好,希望我們個(gè)個(gè)能成為好學(xué)生,您天天不辭辛勞起早貪黑的幫我們批改作業(yè)。您的付出我看在眼里,記在心里。

  張老師,您好比一棵大樹(shù),我們就是樹(shù)上的葉子,有了大樹(shù)的奉獻(xiàn),葉子才能枝繁葉茂;您又好比一對(duì)船槳,我們是一只小船,有了船槳的劃動(dòng),小船才能乘風(fēng)破浪;張老師,我們的好成績(jī)離不開(kāi)您的辛苦教育,我們的好成績(jī)更少不了您的細(xì)心輔導(dǎo),我們每一點(diǎn)進(jìn)步,都離不開(kāi)您灑下的辛勤汗水。

  張老師,上初三這一年是一個(gè)不平凡的學(xué)年,也決定著一個(gè)孩子的十字路口問(wèn)題,我知道初三的重要性,我會(huì)抓緊時(shí)間好好學(xué)習(xí),爭(zhēng)取中考考個(gè)好成績(jī),以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)您。相信我,我一定能行!最后,也提前祝你您教師節(jié)快樂(lè),祝您身體健康!萬(wàn)事如意!工作順利!

  此致

敬禮!

  愛(ài)您的學(xué)生:卓臣

致老師的一封信7

賈老師:

  您好!

  最近放暑假了,本是件令人高興地事情,可在我看來(lái),反而更無(wú)聊了。因?yàn)闆](méi)有您的小幽默,讓我的生活好枯燥。

  記得有一次愚人節(jié),您說(shuō):“這幾天大家辛苦了,所以學(xué)校決定在放學(xué)后給大家發(fā)KFC肯德基的漢堡。”大家一聽(tīng),都沸騰起來(lái),蜂擁到賈老師身邊,有的要田園脆雞堡,有的要蝦堡,還有的要新奧爾良堡……一直到梅尊宏同學(xué)大喊一聲:“今天愚人節(jié)”,大家才恍然大悟,只得在您的笑聲中做點(diǎn)自我安慰了。

  當(dāng)然,您為了我們的學(xué)習(xí)也下了不少苦心。在三年級(jí)下學(xué)期的時(shí)候,為了應(yīng)付期末考試,大家都在“瘋狂”的使用題海戰(zhàn)術(shù),被作業(yè)壓的喘不過(guò)氣來(lái)。一天中午,您說(shuō):“為了減輕壓力,這三天既不上語(yǔ)文課,也沒(méi)有語(yǔ)文作業(yè),只閱讀。”聽(tīng)了這話,后面的幾個(gè)“調(diào)皮鬼”竟說(shuō):“吾老師萬(wàn)歲萬(wàn)歲萬(wàn)萬(wàn)歲!”弄得大家哭笑不得。這三天就是我們的“天堂”,您為了給我們提高作文水平,特地給我們欣賞了幾部電影,而且看完電影之后,您還讓我們自由的討論對(duì)電影的理解,提高了我們閱讀短文的能力。這樣在快樂(lè)中學(xué)習(xí),想必您也做了很多“準(zhǔn)備”吧!每天的家庭作業(yè)當(dāng)然是我們的最愛(ài)啦!在您精心選擇的小古文中,我們認(rèn)識(shí)了看見(jiàn)別人衣服被燒壞了還不緊不慢的性緩之人;知道了想裝美人卻把周圍鄰居嚇得躲在家里不敢出來(lái)的東施,還了解了妄想守著樹(shù)樁等兔子自己來(lái)撞,最后卻反而餓死了的可笑的宋國(guó)人……您的古文有時(shí)讓我們開(kāi)懷大笑,有時(shí)令我們靜心沉思,當(dāng)然,古人失敗與成功的方法和得失也將會(huì)陪伴我們成長(zhǎng)的一生。

  賈老師,感謝您給我們的這么多快樂(lè)的時(shí)光,我多想在小學(xué)的學(xué)習(xí)生活中一直有賈老師您的教導(dǎo)和陪伴啊,賈老師您五年級(jí)還能繼續(xù)教我們嗎?

  祝您身體健康,一定要幸福快樂(lè)哦!

  您的學(xué)生于皓淞

致老師的一封信8

敬愛(ài)的周老師:

  您最近可安好?

  還記得我們這班孩子嗎?是您教過(guò)最鬧騰的一屆,同時(shí)也是最優(yōu)秀的一屆。

  您講課,我們都能凝神靜聽(tīng),不是因?yàn)槟A麗的詞藻,而是因?yàn)槟欠驳恼勍隆?/p>

  一身素凈的連衣裙,一瀑飄逸的秀發(fā),一口流利的普通話,讀著“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”這樣的句子,讀得那么淡雅,那么潔凈與高貴。

  這般氣質(zhì)豈容得下臟話?

  記得是一節(jié)語(yǔ)文課上,兩個(gè)男生因?yàn)橐患∈鲁称饋?lái)了。您在講課,見(jiàn)我們認(rèn)真聽(tīng)著,便忍著沒(méi)有發(fā)作。他倆沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái),越罵越起勁,您停下來(lái)不講了,靜靜地看著他們。就在這時(shí),一個(gè)男生罵了一句臟話,您怒了,怒目圓睜,黑白分明的眸子直視著他的眼睛:“你再給我說(shuō)一遍!”

  出來(lái)都是輕言細(xì)語(yǔ),和藹可親的您發(fā)火了。空氣仿佛凝固,我都被嚇懵了。不敢說(shuō)鴉雀無(wú)聲,但班上絕對(duì)沒(méi)有一點(diǎn)聲響。

  那個(gè)同學(xué)更是低著頭不敢言語(yǔ),您也沒(méi)有說(shuō)話。

  半晌。

  也許您是認(rèn)為他態(tài)度誠(chéng)懇,便沒(méi)有為難他,只是留下一句:“下課到我辦公室一趟。”

  心驚膽顫地上完一節(jié)課后,本以為事情就會(huì)結(jié)束,可沒(méi)想到:

  您把他叫到辦公室后,沒(méi)有批評(píng)他。而是徑直把他拉到洗手池前,孩子氣地將肥皂塞在他嘴里,站在一旁氣呼呼地看著他:“整天動(dòng)不動(dòng)說(shuō)臟話,把嘴給我洗干凈!”

  班主任也管不動(dòng)的孩子,就因?yàn)檫@件事再也沒(méi)有講過(guò)臟話。

  是您,我的老師,讓我愛(ài)上了讀書,增長(zhǎng)了知識(shí),提高了修養(yǎng)!

  春蠶沒(méi)有說(shuō)過(guò)自詡的話,那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子;敬愛(ài)的老師,您何曾在別人面前炫耀過(guò),但那盛開(kāi)的.桃李,即是對(duì)您最高的評(píng)價(jià)!

  您永遠(yuǎn)的學(xué)生劉秋坪

  20xx.10.29

致老師的一封信9

敬愛(ài)的老師:

  您好!

  鄭老師,雖然做您的學(xué)生只有一年半,但我早已感受到您那如同對(duì)自己親生孩子一樣的濃濃的關(guān)愛(ài)。

  這短短的一年半,我們?cè)缫寻涯?dāng)成了我的母親。上課時(shí),讀到好玩的句子,您會(huì)和同學(xué)笑成一團(tuán);下課了,同學(xué)來(lái)問(wèn)您作業(yè),你會(huì)耐心地講解;放學(xué)了,您在講臺(tái)桌上改著同學(xué)的作業(yè),等到學(xué)校里空無(wú)一人時(shí),才肯回家。您大公無(wú)私,平等對(duì)待每一位學(xué)生,毫無(wú)一點(diǎn)私心;您為同學(xué)們著想,在教師節(jié)不準(zhǔn)我們送禮,是要求我們有一顆上進(jìn)的心……您為我們做的一點(diǎn)一滴,一分一毫,我們都看在眼里,記在心里。

  有一次,我考了不理想的成績(jī)。您從百忙之中抽出您那寶貴時(shí)間找我談話,那次談話,讓我懂得了很多,受益匪淺。從那以后我的成績(jī)突飛猛進(jìn),愛(ài)上了學(xué)習(xí),當(dāng)上了班長(zhǎng)……

  這一切的一切,都源于您的談話,而您的談話是源于您對(duì)我們的愛(ài)。

  鄭老師,謝謝您!謝謝您!您在同學(xué)們失落時(shí),送去了真誠(chéng)的鼓勵(lì);在同學(xué)們洋洋自得時(shí),送去謙虛使人進(jìn)步的話語(yǔ)。您為五零四班做出了極大的貢獻(xiàn),我們也會(huì)以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)你,絕不會(huì)令您失望!

  祝您

  身體健康,事事順心如意!

  您的學(xué)生xx

  5月6日

致老師的一封信10

尊敬的程老師:

  您好!

  您是一個(gè)多么親切、和藹的好老師啊!您每天手捧書本,滿面春風(fēng)的走向講臺(tái)。站在講臺(tái)上,面對(duì)著幾十雙閃亮的、充滿求知欲望的眼睛,您從容不迫的把那精湛的講解授予我們,告訴我們一切做人的道理。讓我們繼承和發(fā)揚(yáng)老一輩革命家的光榮傳統(tǒng),保衛(wèi)祖國(guó),為國(guó)爭(zhēng)光。是您教學(xué)生們用手中的七彩畫筆,描繪出波瀾壯闊的大海,巍巍屹立的泰山,氣勢(shì)雄偉的黃果樹(shù)瀑布,富有詩(shī)情畫意的桂林山水……讓我們知道:祖國(guó)幅員遼闊,美麗富饒。

  您在我的心目中下留下了很好的印象,上課時(shí),課文的內(nèi)容講得很深入,很透徹。辦事情認(rèn)真到位,能夠根據(jù)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)與不足來(lái)進(jìn)行教育。

  程老師,您就像花園的園丁一樣,培育我們這些祖國(guó)的花朵,讓我們從一個(gè)幼稚的小孩變成有知識(shí),有學(xué)問(wèn)的大孩子。

  啊,老師,您的學(xué)生一定不會(huì)辜負(fù)您的,一定會(huì)好好的學(xué)習(xí),“青出于藍(lán)勝于藍(lán)”,成為棟梁之才,在不同的崗位上為祖國(guó)做貢獻(xiàn)!

  祝

  身體健康

致老師的一封信11

親愛(ài)的X老師:

  您好!

  我是您的學(xué)生XX。在我的心中老師是我們這個(gè)世界上的第二父母,老師如父母一樣待我們恩重如山,雖然他們沒(méi)有賜于我們生命,但卻向我們傳授了知識(shí)和做人的道理。我愛(ài)您,我的啟蒙老師,是您把我從幼稚的孩童呵護(hù)成了成熟的少年,老師,您為此付出了多少心血,我仿佛看見(jiàn)您眼角的皺紋是為我們所生……

  老師,您還記得嗎?小小的我們踏進(jìn)校園第一個(gè)見(jiàn)到的就是您,當(dāng)時(shí)的您就像一位比我們大不了多少的姐姐,沒(méi)有什么刻骨銘心的感人故事發(fā)生,只有我在見(jiàn)到您的那一刻,便喜歡上了您。如我所愿,我所上的班正是您帶的班,我高興壞了,可是爸爸媽媽看到班主任是一們年紀(jì)不大的小姑娘不太放心,可我一點(diǎn)兒也不擔(dān)心,因?yàn)槲蚁嘈拍鷷?huì)是一個(gè)好老師。我是一個(gè)不太穩(wěn)定的孩子,做什么事情都太于急于求成,卻忘了一步一步打好基礎(chǔ),因此別的老師對(duì)我又愛(ài)又恨。我還記得在選班長(zhǎng)的那一天,我激動(dòng)萬(wàn)分,因?yàn)槲沂嵌嗝聪氘?dāng)上班長(zhǎng)展示自我啊!您選中了我,我就這樣名正言順的當(dāng)上了班長(zhǎng),可是事后我才知道,別的老師曾好心勸過(guò)您:“XX這個(gè)孩子雖說(shuō)聰明,但太跳太不穩(wěn)定了,說(shuō)不準(zhǔn)會(huì)惹出什么亂子!”可X老師執(zhí)意讓我一試,那時(shí)我便在心里下定決心:XX你一定要給X老師爭(zhēng)氣,向老師們證明,你能行!六年了,我當(dāng)了六年的班長(zhǎng),在這六年里雖說(shuō)是發(fā)生過(guò)很多讓我挫折的事,可X老師和媽媽給了我足夠的信念,讓我勇往直前。我在小的時(shí)候便流露出對(duì)朗讀的喜愛(ài),您有意培養(yǎng)我這一切的一切都是您給予我的。

  我知道老師是愛(ài)我們的,不管是學(xué)習(xí)好的學(xué)生還是學(xué)習(xí)壞的學(xué)生,我還深深地記著上三年級(jí)時(shí),五一長(zhǎng)假我們過(guò)得快活自在,來(lái)到學(xué)校檢查作業(yè),卻意外的發(fā)現(xiàn)的很多同學(xué)都沒(méi)的完成作業(yè),您氣急了揚(yáng)起了巴掌卻遲遲沒(méi)有落下,我知道您心里一定在滴血。您說(shuō)過(guò):“改正錯(cuò)誤就是好孩子!”并讓學(xué)習(xí)不好的同學(xué)當(dāng)班干部,當(dāng)時(shí)我們很不理解,但現(xiàn)在想想,您那么做無(wú)非是想讓他們明白他們只有努力了,老師才會(huì)喜歡他們,老師一樣也愛(ài)著你們!

  從來(lái)都沒(méi)有覺(jué)得時(shí)間過(guò)得如此之快,一眨眼的功夫,小學(xué)生活就要過(guò)去了。我是那么舍不得。仰望著藍(lán)天,朵朵白云在匆匆飄移,一攬無(wú)際的天邊重復(fù)著歲月的年輪,我相信所有的變幻都在編織著幻想與夢(mèng)。老師,就在這此天此地的證明下,我只想對(duì)您說(shuō):“我愛(ài)您,您賜予了我比生命還重要的東西!”

  祝:桃李滿天下身體健康

學(xué)生:XX

致老師的一封信12

尊敬的王老師:

  您好!

  看到您在QQ上的留言,首先我感謝老師的關(guān)心,同時(shí)我也感受到了深深的壓力!

  昨晚當(dāng)我看到了我孩子最近的考試分?jǐn)?shù),才73分,而且還是班級(jí)的倒數(shù)第一,這個(gè)讓我做父親的深感羞愧,我知道我的孩子在目前狀態(tài)下絕對(duì)不屬于優(yōu)秀的范疇內(nèi),但是我也沒(méi)有想到成績(jī)居然會(huì)如此的差!

  我個(gè)人總結(jié)了我孩子的問(wèn)題,他的問(wèn)題不是學(xué)習(xí)能力,而是學(xué)習(xí)習(xí)慣很不好!在幼兒園的時(shí)候我們沒(méi)有給他上過(guò)任何補(bǔ)習(xí)班,我都帶著他玩,因?yàn)槲蚁M业暮⒆拥牡鬃邮顷?yáng)光的,是快樂(lè)的!到了小學(xué)后,特別是聚集的那么多優(yōu)秀小朋友的拉小后,他的狀態(tài)還是幼兒園狀態(tài),把學(xué)習(xí)當(dāng)作游戲,完成了就可以玩別的游戲了,每次都想趕快把作業(yè)或者卷子做完目的是為了玩!學(xué)習(xí)的態(tài)度基本上就是應(yīng)付!而且在他的世界里面游戲是唯一重要的事!

  發(fā)現(xiàn)孩子的問(wèn)題后,我和我的妻子都在努力調(diào)整孩子的狀態(tài),去掉游戲比學(xué)習(xí)重要的想法,建立學(xué)習(xí)就是生活的一個(gè)部分,學(xué)習(xí)就想空氣一樣,每天都要做,而且要做好!下一步讓孩子認(rèn)識(shí)到主動(dòng)學(xué)習(xí),甚至愛(ài)上學(xué)習(xí)!以學(xué)習(xí)為榮!事實(shí)上我們還在前一步,當(dāng)然我們也知道,時(shí)間不等人,總不能等到大了以后才認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性,那個(gè)時(shí)候也已經(jīng)太晚了!

  最后我想和老師說(shuō)一句:人生是個(gè)長(zhǎng)跑,我不想搶(強(qiáng))跑更不愿偷跑,我希望我孩子是個(gè)陽(yáng)光、快樂(lè)、懂得生活、珍惜榮譽(yù)、勇于承擔(dān)責(zé)任的孩子!這句話雖然有些推卸責(zé)任的意思,但是這個(gè)的確是做為父親的想法!畢竟孩子出了校園還要進(jìn)入社會(huì)的,學(xué)習(xí)好并不意味什么都好,但是反過(guò)來(lái)學(xué)習(xí)不好就意味著很多機(jī)會(huì)他連碰一碰的機(jī)會(huì)都沒(méi)有!道理其實(shí)都懂,也希望老師給我孩子一點(diǎn)時(shí)間,我們會(huì)趕上大部隊(duì)的!

  再次感謝老師的關(guān)心,我孩子給您添麻煩了!對(duì)不住了!

您的學(xué)生:xxx

致老師的一封信13

尊敬的周老師:

  您好!

  光陰似箭,日月如梭,我轉(zhuǎn)校已一年多了。每次打電話只說(shuō)想您,只問(wèn)您的身體還好嗎?其實(shí),我有說(shuō)不盡的話想對(duì)您說(shuō)。

  周老師,你雖然只教了我兩年,這兩年是最難教的,從一個(gè)懵懂的小孩到識(shí)字、閱讀、寫作。您經(jīng)常嚴(yán)格要求我們,哪怕我們一點(diǎn)點(diǎn)的過(guò)錯(cuò)您也會(huì)發(fā)現(xiàn),我印象最深刻的是:我寫“點(diǎn)”字把四點(diǎn)朝一個(gè)方向?qū)懥耍闶鞘职咽忠还P一劃地教我。您的耐心像陽(yáng)光一樣撫慰我們。

  周老師,記得我剛剛步入小學(xué)校園,一切都那么新奇。校園里的體育設(shè)施總是覺(jué)得沒(méi)玩一下就永遠(yuǎn)不能玩似的,一下課就跑到操場(chǎng)上玩,特別喜歡玩雙桿。有一次,我玩的正有些得意,為了讓同學(xué)們公認(rèn)我技術(shù)高超,于是松開(kāi)了一只手,同學(xué)們鼓掌,并且高叫“好”,“好”!結(jié)果我一個(gè)沒(méi)留神重重地摔在地上。哇!額前冒出一個(gè)“大雞蛋”。同學(xué)們都被嚇得連連后退,有的大叫;有的說(shuō)快去找老師;您當(dāng)時(shí)是跑著過(guò)來(lái)的,您把我抱起,飛快地直奔醫(yī)務(wù)室,醫(yī)生幫我輕輕地擦藥水。您的雙手溫柔的撫摸我的頭,那眼里滿是心痛和關(guān)愛(ài),沒(méi)有一點(diǎn)責(zé)備,看著我受傷的樣子,心疼地說(shuō):“子涵,很痛吧?”瞬間,我的淚水滑落下來(lái)。此時(shí)此刻,我是多么地后悔,后悔自己莽撞的行為。周老師,您真的像媽媽一樣愛(ài)我。

  周老師還有很多話沒(méi)說(shuō)完,您教我的書法,我每天都砸堅(jiān)持練習(xí),您布置的任務(wù),每日閱讀三十分鐘,我一直在堅(jiān)持。這些好習(xí)慣影響著我,并伴隨我一生,我非常感激您!

  祝您

  安康幸福!

您的學(xué)生:楊子涵

20xx年11月20日

致老師的一封信14

親愛(ài)的趙老師:

  您好!

  還記得那一天,您哭了。

  暄熱的暑氣四散著,令人窒息。

  您說(shuō),您對(duì)不起我們。您說(shuō),這個(gè)班要拆了。聲音哽咽。

  大家都哭了。

  其實(shí),我本無(wú)須悲傷。我是幸運(yùn)的,我本是那個(gè)要離開(kāi)的人,因?yàn)槲疫x了文科,而如今陰差陽(yáng)錯(cuò),我有幸可以繼續(xù)做您的學(xué)生。可是要知道,我寧可獨(dú)自離開(kāi),也不舍得您和大家難過(guò)。

  因?yàn)槲覀兠總€(gè)人都清楚這個(gè)班級(jí)存在的意義,它就如同一只軍隊(duì)的番號(hào),無(wú)論你走了多遠(yuǎn),至少你知道,曾經(jīng)的回憶,那個(gè)不凡的集體,那些性格各異彼此稔熟的同學(xué)們還在那里,繼續(xù)地生長(zhǎng),絢爛,那里有你的根脈,是你的家。

  而如今,它不在了。

  這個(gè)班級(jí),是以那般傳奇的姿態(tài)屹立著的,如同信仰一樣。我從未想過(guò),曾經(jīng)自詡冷漠的自己會(huì)像這樣熱愛(ài)一個(gè)集體,會(huì)如此強(qiáng)烈的感受到,我,是這里的一分子,我承擔(dān)著一份責(zé)任。溫暖與愛(ài)于我們已成習(xí)慣,微笑與付出于我們已是順其自然。而,讓我們這樣的凝聚起來(lái)的人,是您。

  您說(shuō):“我們是高一六班,我們是一家人,你們是兄弟姊妹,而我是家長(zhǎng)。”

  您熱情、真誠(chéng)、率直。您對(duì)我們說(shuō):“男孩子們,身為男人,要頂天立地,因?yàn)槟銈冇斜<倚l(wèi)國(guó)的責(zé)任;女孩子們,你們可以做小女子,卻絕不能做小女人,你們可以柔弱,卻絕不可軟弱。當(dāng)然,你們都是讀書人,都有著‘為天地立心,為生民立命,為往圣繼絕學(xué),為萬(wàn)世開(kāi)太平’的使命。你們都要有擔(dān)當(dāng)。”

  您教給我們的,不僅僅是團(tuán)結(jié)與責(zé)任。

  “你們不要覺(jué)得自己是高中生,有點(diǎn)文化或?qū)W習(xí)好就不可一世,你們應(yīng)學(xué)會(huì)尊重與謙遜,老師并不是只存在于學(xué)校,人人都能做你的老師!”您說(shuō)了,而自己也正是這樣做的。為人謙遜,尊重他人。您知道嗎?學(xué)期末母親來(lái)宿舍幫我收拾東西,不經(jīng)意間與宿管老師聊將起來(lái),被問(wèn)起我是在哪個(gè)班,母親說(shuō)在您的班,宿管老師不禁贊嘆地說(shuō),那真是一個(gè)好老師啊!

  是的,您真的是一個(gè)好老師,是我們深深熱愛(ài)與感激的人。您教給我們了太多太多,感恩與敬畏,勤勞與堅(jiān)持,熱情與真誠(chéng)……真的謝謝您,我們都愛(ài)您,愛(ài)您的凡事都要做到優(yōu)秀,愛(ài)您在課堂上充滿激情的演講,愛(ài)您總喜歡撫著胸口說(shuō)話,愛(ài)您瞇著眼睛笑起來(lái),愛(ài)您對(duì)我們總是充滿信心,愛(ài)您的鼓勵(lì),更重要的是,我們愛(ài)您一直愛(ài)著我們,告訴我們,我們是一家人。

  老師,請(qǐng)您放心。上帝給我們關(guān)上了一道門,也必會(huì)打開(kāi)一扇窗。這次提前的分離,讓我們同學(xué)間彼此的情誼更加深厚,也讓我們有機(jī)會(huì)結(jié)交更多的新朋友,而我們也都深深地感謝,感謝還擁有回憶可以用來(lái)銘記,感謝擁有美好的過(guò)去可以來(lái)瀟灑的告別,感謝擁有改變可以用來(lái)見(jiàn)證生命的存在。

  老師,請(qǐng)您放心。我們絕不會(huì)因被拆班而自怨自艾、萎靡不振,我們都會(huì)以更嶄新的面貌進(jìn)入新的班級(jí),成為新家庭的一分子,去融入他們?nèi)?ài)他們,牢記您的教誨,真誠(chéng)、開(kāi)朗、樂(lè)觀、團(tuán)結(jié)、積極向上、富有愛(ài)心,決不會(huì)讓您丟臉,我們都會(huì)好好的,在新環(huán)境中綻放更加絢爛的光彩!

此致

敬禮

愛(ài)您的學(xué)生崔健豪

  20xx年10月27日

致老師的一封信15

XX老師:

  您好!

  上學(xué)期有幸成為您的牽手學(xué)生,我非常喜歡您的課,我覺(jué)得大家都非常活躍,也非常的喜歡您,我也如此。

  能成為您的牽手學(xué)生,對(duì)我的幫助很大。上學(xué)期,我的學(xué)習(xí)成績(jī)有了提高,能夠達(dá)到您鎖定的目標(biāo)。還記得某天,您在講臺(tái)上問(wèn)我,你能不能考進(jìn)前十,我果斷的搖頭,說(shuō)不行。可是您還是將我的目標(biāo)定為“在10名左右”。也許是為了不讓您失望,那段時(shí)間我很努力。努力也沒(méi)有白費(fèi)。

  您不只關(guān)注我們的學(xué)習(xí),還關(guān)注我們的成長(zhǎng)。我記得第一張彩虹卡上寫下的一條,是“不駝背”。當(dāng)時(shí)有朋友笑我說(shuō)“這算是什么目標(biāo)啊”,我也覺(jué)得這并不是什么目標(biāo),但是依舊遵守了。

  您還找我談過(guò)我的興趣,我說(shuō)我不喜歡跳舞,但是一直很無(wú)奈。所以,你找到了班主任,向她反應(yīng),而媽媽也做出了讓步。我很開(kāi)心。在您的課上,我并不是最活躍的那個(gè)。但我也有很認(rèn)真的在聽(tīng)。下個(gè)學(xué)期我能夠達(dá)成那條“積極舉手發(fā)言“吧!

  此致

敬禮!

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