學校-初中記敘文

學校_初中記敘文

　　大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，尤其是作文中不可忽視的記敘文，記敘文的樣式有消息、通訊、游記、人物特寫、回憶錄等。如何寫記敘文才更具感染力呢？下面是小編收集整理的學校_初中記敘文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　呵呵！今天中午啊，因為找一張門票，門票在字典里，所以呢，就去找字典啊，哎？這是什么？嗯，這里有幾張紙啊？打開一看，哇！！是那個幾百年前的條約，我都忘記了的，哇哈哈哈哈，先狂笑了半天，然后慢慢想想，那個條約還是去年簽的，還年代久遠呢，都一年多了，嗯，那上面有一個簽名的，還有日期，是9月20日。

　　話說那個條約啊，真是不得不感嘆啊！那個條約簽的是關于那一年前的期中考試，內容是關于考滿分的，不得不承認，我們都很能吹。語文課代表說要語文考滿分，歷史課代表本來說要歷史考滿分的，但是后來改成了英語，數學課代表本來說要數學考滿分的，但是，他認為數學考滿分太沒有挑戰性了，然后改成了全部考滿分。條約上寫著如果不實現這些話，則要送給簽條約的幾個人每人一個菠蘿！后來就是那個我們稱為音樂家的人，也參與進來，正好我們前后左右4個人。但是因為音樂家沒有簽名，只是口頭答應，我們大家也記不清楚，他當初要考哪門滿分的，大概是物理吧，只好推測了……具體是什么，還有待歷史學家去考證。

　　然后期中考試如期而至，結果，也很快出來了，當然，我們沒有一個人完成了條約上寫著的話，這是必然嘛……尤其是數學課代表，全部滿分？如果真的能，只能是奇跡了！數學課代表簽的條約，真是幽默啊！

　　然后，我們又想啊，實現條約上的承諾，那是當然的事情，但是要是每一個人都帶菠蘿？老師肯定有意見誒！不行，然后又開了4方會談，終于達成共識，決定，把菠蘿改成糖果！！菠蘿味道的糖果，和棒棒糖！！然后呢……大家都回家買糖果了……

　　音樂家啊，他讓他爸爸去超市買糖果，結果……然后他第2天，把故事跟我們大家講，然后都把我們笑了半天，事情是這樣的`，那天晚上，由于作業過多，音樂家囑咐他爸爸去買糖果，具體是什么樣子的都說清楚了，然后他爸爸到了超市以后，竟然！竟然……忘了去做什么的，然后又莫名其妙的，什么都沒有買的，回家了。他爸爸是地理老師，第2天，又和我們數學老師，也就是班主任說了，還在哈哈笑，然后在課堂上還說這件事情，覺得很好玩，然后，我們4個早都在那笑的不行了，可是在課堂上，不能發出狂笑聲的！

　　然后呢……后來呢―……不清楚了。

　　今天下午，到學校后，然后和他們幾個說，呵呵呵呵……看到當年簽的條約，都覺得超級搞笑……不真是想送糖果嗎？然后都狂笑啊。嘿嘿……然后我說：“這個條約長期有效啊！！所以……嘿嘿，你們還糖果來……不許毀壞證據……”“啊！！現在沒有賣菠蘿的了，明年吧……”數學課代表這個家伙說。”“啊！等到不考試的時候就是這個條約結束的時候……”“啊！有生活就有考試……那等到我們死的時候吧……”歷史課代表說到。“啊！你們要是換電話號碼，一定要告訴我啊！要不然，找誰去要帳啊……”“OKOK……”

　　呵呵……想想，學校生活，還真的是平淡中有著濃濃的味道啊―……學校生活，充滿情趣嘛……