再堅(jiān)持一會(huì)兒作文

再堅(jiān)持一會(huì)兒作文

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的再堅(jiān)持一會(huì)兒作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　每當(dāng)我遇到困難的時(shí)候，我就會(huì)對(duì)自己說(shuō)：堅(jiān)持、堅(jiān)持、再堅(jiān)持一會(huì)兒就好了。

　　記得剛開始學(xué)奧數(shù)那會(huì)兒，我時(shí)常感覺(jué)艱難，不適應(yīng)，在學(xué)校數(shù)學(xué)課堂上累積的信心常常受到打擊。

　　五年級(jí)那個(gè)假期的一天，爸媽都不在家，我和新沂在家里寫作業(yè)。我被一道題難住了，我們倆折騰了好半天都沒(méi)有想出來(lái)，各種辦法似乎都試過(guò)了，可是完全找不到正解。我的朋友已經(jīng)放棄了，而我的信心也有些動(dòng)搖。從來(lái)沒(méi)有題可以讓我思考這么久，連我都不看好自己了。

　　然而，這也激發(fā)了我的好勝心。在數(shù)學(xué)題海中，我從來(lái)都是所向披靡的，我不允許我失望，更不允許我的“威名”受損，我，選擇了繼續(xù)。而這道題難度比我想象中的大了很多，幾經(jīng)思索，還是茫然無(wú)措，我可以說(shuō)是沒(méi)有了信心。就在我愁腸百結(jié)近乎絕望的時(shí)候，突然腦海中靈光一現(xiàn)，我找到了一個(gè)突破口，我一蹦三尺高，立馬就信心滿滿了，曙光似乎就在眼前。

　　可老天似乎并不打算讓我就這樣成功，雖說(shuō)有了一個(gè)突破口，但卻并不能讓我解決這道題，有了這點(diǎn)突破后卻不能讓我再前進(jìn)一步，思維有如冰下的流水，艱澀難流。一時(shí)間，我有些失望，又有些懊惱，我真的感覺(jué)到了一種深深的挫敗感。也許，我是沒(méi)有辦法做出來(lái)了，不如明天去問(wèn)老師算了，我想。

　　靜靜的坐了幾分鐘后，我默默的對(duì)自己說(shuō)：堅(jiān)持、堅(jiān)持、再堅(jiān)持一會(huì)兒吧，我可以再試一次的'。于是，我又安靜的埋首在桌前，繼續(xù)努力。不知道時(shí)間過(guò)去了多久，只是很清楚的記得，雖說(shuō)那時(shí)已是深秋，但，深秋的涼爽仿佛被隔絕，我額頭上沁出了汗，背上也濕濕的。我終于解出來(lái)了。那一瞬間我有著如釋重負(fù)的感覺(jué)。

　　后來(lái)我想，我能做出來(lái)這道題，并不是因?yàn)槲业穆敾?。課堂上，因?yàn)樗悸非逦艚荻W亮的，常常不是我的名字。這成功，就像我另一些人生經(jīng)歷一樣，全在乎我的韌性和堅(jiān)持。沒(méi)有這一點(diǎn)，我就沒(méi)有機(jī)會(huì)成功。我終于明白了，為什么老師總是贊揚(yáng)努力的孩子。

　　堅(jiān)持、堅(jiān)持、再堅(jiān)持一會(huì)兒，這句話值得我用一生去品味。