實(shí)用的我堅(jiān)持作文合集6篇
實(shí)用的我堅(jiān)持作文合集6篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,下面是小編整理的我堅(jiān)持作文6篇,歡迎閱讀與收藏。
我堅(jiān)持作文 篇1
茫茫旅程中,總有那份堅(jiān)持伴隨我前行,為我護(hù)航……
記得那是去年的學(xué)校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),我參加了女子800米跑步比賽。當(dāng)時(shí)那激動(dòng)人心的場(chǎng)面,至今還讓我記憶猶新。
比賽就要開(kāi)始了,來(lái)到跑道上,我心里像藏了一只兔子,一直在砰砰亂跳。只聽(tīng)發(fā)令槍“砰”的一響,我左腳用力往后一蹬,右腳往前一跨,一個(gè)箭步?jīng)_了出去,什么害怕啊,擔(dān)心啊,瞬間消失得無(wú)影無(wú)蹤,一路狂奔著,我能感受到的只有頭頂?shù)牧胰蘸屯瑢W(xué)們響徹校園的加油聲。
馬上就要跑完一圈了,由于我起跑的速度太快,早已累得氣喘吁吁。我張開(kāi)嘴,像涸澤的魚(yú)一樣大口大口地呼吸著,感覺(jué)肺都要炸了,我的腳步不由得慢了下來(lái)。“加油!加油!”在操場(chǎng)內(nèi)圈陪著我一起加油鼓勁的同學(xué)們像宇宙爆發(fā)似的拼命吶喊著。我重振旗鼓,像脫韁的野馬,離弦的利箭,又飛速奔跑起來(lái),不一會(huì)兒,我又處在了領(lǐng)先的位置。
眼看就只有半圈的路程了,但我這兩條腿就像掛了鉛袋似的,實(shí)在是抬不起來(lái)了。豆大的汗滴像脫了線的珠子似的從我臉上滑落,模糊了我的視線,我的臉也脹得紅紅的,好像要燃燒起來(lái)。后面的隊(duì)員一個(gè)接一個(gè)跟上來(lái)了,有人甚至開(kāi)始超越我了。我拼命想加快速度,可是我?guī)缀鯖](méi)有一絲力氣了。我難受得甚至想快點(diǎn)結(jié)束,我不想得獎(jiǎng)了。場(chǎng)外的同學(xué)看到我這個(gè)樣子更是心急如焚,更加賣力地為我加油鼓勁“快沖上去,有人超過(guò)你了!”“加油,你一定行!”“堅(jiān)持,勝利就在眼前!”在一片狂熱的吶喊聲中,我突然聽(tīng)到了老師的大喊:“加油,相信自己,你一定可以的!”聽(tīng)到這里,我愣住了,想想自己曾經(jīng)在烈日下?lián)]汗如雨的艱苦訓(xùn)練,想起同學(xué)們的熱心陪練和老師的耐心指導(dǎo),最后關(guān)頭我怎么甘心放棄?再看看其他的選手,其實(shí)他們的狀態(tài)也并不比我好。
“我一定要堅(jiān)持下去,給班級(jí)爭(zhēng)光,也用實(shí)際行動(dòng)證明自己!”想到這里,我好像被注入了新的活力,兩條腿又爆發(fā)出驚人的力量。啊,超過(guò)了,一個(gè),兩個(gè)……我向著終點(diǎn)快步奔去。“快點(diǎn)兒,加油!”“快了,快到了!”耳邊的吶喊更加火熱。100米,50米,30米……我終于沖過(guò)了終點(diǎn)了,世界仿佛在這一刻靜止了。最終我以微弱的優(yōu)勢(shì)取得了800跑的冠軍。同學(xué)們一個(gè)個(gè)喜出望外,激動(dòng)地歡呼著:“耶,第一名,我們班又是冠軍!”而我呢,更是比吃了蜜糖,中了彩票還要高興。
窗外,又是一片暖陽(yáng)。操場(chǎng)上高大的玉蘭樹(shù),那巨掌似的葉子在風(fēng)中颯颯作響,校園中的一切是那樣安靜而美好。在這一片靜謐中,我仿佛又聽(tīng)到了那振奮人心的吶喊聲,那激情像火焰一樣,在這凜冽的寒冬中點(diǎn)燃著我心中的夢(mèng)想。
回想往事,堅(jiān)持,就如同我的好友,伴我遠(yuǎn)行;堅(jiān)持,又像一位慈母,給我?guī)?lái)力量;堅(jiān)持,也像一位無(wú)聲的老師,照亮我前行的路……如果沒(méi)有那份堅(jiān)持,我怎能在人生的旅途上披荊斬棘,順利前行?
堅(jiān)持,伴我一路遠(yuǎn)行!
我堅(jiān)持作文 篇2
士兵在堅(jiān)持地艱守著崗位,每天不論風(fēng)吹雨打,都依然穩(wěn)定地挺立著,就好像是一座雕像一樣穩(wěn)定。堅(jiān)持,這是我和士兵之間的相似點(diǎn)。
我在認(rèn)認(rèn)真真地做著一道數(shù)學(xué)題,忽然我發(fā)出一陣聲:“我不相信我做不出來(lái),我一定做得出來(lái)。”我在堅(jiān)持著,不怕題目復(fù)雜。我一點(diǎn)一點(diǎn)地弄清了思路,臉上慢慢地出現(xiàn)了洋溢的笑容。最后,我終于把題目做出來(lái)了。我堅(jiān)持,我快樂(lè)。
火辣辣的太陽(yáng)把我的臉頰曬成黑乎乎的了,我在稻田上正努力地割著稻谷,不管太陽(yáng)油多火辣,我還是在稻田上、太陽(yáng)下不停地割著稻谷,即使我已是汗流浹背,我也沒(méi)說(shuō)過(guò)一聲累,也沒(méi)想過(guò)要停下來(lái),而是彎著腰在默默地割稻谷。雖然我流了很多汗,但我到最后卻獲得了金燦燦的稻谷,我為我自己努力的結(jié)果而感到高興。我堅(jiān)持,我快樂(lè)。
在一個(gè)炎熱的夏天,我和幾個(gè)小伙伴來(lái)到河邊玩,看見(jiàn)河里有許多的魚(yú),我們就決定來(lái)一場(chǎng)捉魚(yú)比賽。誰(shuí)捉的魚(yú)多,誰(shuí)就算贏,海可以有獎(jiǎng)勵(lì);而誰(shuí)捉的魚(yú)少,誰(shuí)就算輸,要接受懲罰。比賽開(kāi)始了,小伙伴們都很厲害,每個(gè)人至少有一條,而我呢?不管我怎么厲害,還是沒(méi)有魚(yú)厲害,我到至今一條魚(yú)都沒(méi)捉住。頓時(shí),我的淚水和汗水交織成一片,心里暗暗地鼓勵(lì)自己:“我一定不能輸,我一定不能放棄。”然后,我又開(kāi)始繼續(xù)捉魚(yú)。經(jīng)過(guò)不久后,我捉到了三條大魚(yú),我興高采烈地說(shuō):“我捉到了三條大魚(yú)。”我堅(jiān)持,我快樂(lè)。
經(jīng)過(guò)這幾件事后,我懂得了一個(gè)深刻的道理:只要努力拼搏,永遠(yuǎn)堅(jiān)持到最后,永遠(yuǎn)不要放棄,這樣成功的可能性遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于失敗的可能性。再說(shuō)了,就算失敗了,我也會(huì)為我自己能堅(jiān)持到最后而快樂(lè)。
我堅(jiān)持作文 篇3
我常常望著天花板想象,今天我要做什么,明天我要做什么,等將來(lái)有了錢我又要做什么。而當(dāng)我低下頭時(shí)看見(jiàn)的卻是一本一本的作業(yè),都已堆成了山。
想象是美好的,現(xiàn)實(shí)是殘酷的,但如果想要把殘酷的現(xiàn)實(shí)變成美好的往往貴在堅(jiān)持,而我卻是個(gè)半途而廢的人、懶惰的人。
在我的學(xué)習(xí)生活中,數(shù)學(xué)一直都是我喜愛(ài)而又頭疼的事,頭疼的是:看見(jiàn)那一道道的應(yīng)用題和奧數(shù)題我就不想去做,喜愛(ài)是出自內(nèi)心的,沒(méi)有任何原因。
在小學(xué)時(shí),我最喜歡的就是課外的奧數(shù),但現(xiàn)在不怎么感興趣,可能是因?yàn)榭颇刻鄶D不出時(shí)間的原因罷了。
小學(xué)時(shí)班上有個(gè)叫小鵬的男孩,我和他從小一起長(zhǎng)到大,稱得上鐵哥們,我倆的數(shù)學(xué)都差不多,可每次我都發(fā)現(xiàn)他比我高。
我們都很喜歡奧數(shù),可每次做題我遇到困難就不做了,而他努力的思考,我就等著老師講,這樣的效果肯定不好,于是我下定決心,下次一定要比他先做完,一定要自己想出來(lái)。
可到了下次補(bǔ)習(xí)的前一天,我右手的大拇指卻被扭傷了,這已經(jīng)怪不了誰(shuí),只能怪我太調(diào)皮,和同學(xué)瞎鬧扭傷了,但確實(shí)是動(dòng)都不能動(dòng)。
到了補(bǔ)習(xí)那天,我照樣來(lái)到數(shù)學(xué)老師家,他看到我的手包扎后那笨拙的樣兒,就說(shuō):“你還是回去休息吧,不要在這浪費(fèi)時(shí)間了。”但倔強(qiáng)的我,是不會(huì)回去的,我照常打開(kāi)書(shū),翻到題,拿起筆來(lái)。
可這手也太笨拙了,用照常的方法寫字根本不行,我思索著,嘗試著各種方法,終于找到了一種適合我的方法,用食指夾住筆來(lái)寫,這樣還可以,只是字丑了點(diǎn)而已,但沒(méi)關(guān)系,數(shù)學(xué)不講究這些。
我們開(kāi)始做起題來(lái),前三道倒是簡(jiǎn)單,第四道卻實(shí)在是沒(méi)什么頭緒,我瞟了一眼小鵬,看他也沒(méi)什么頭緒,愁眉苦臉的樣子,我心里暗暗自喜到:這回你輸嘍。
但我也高興得太早了,做了五種方法都是錯(cuò)的,當(dāng)我正要習(xí)慣性的放下筆時(shí),想到我不能輸,我說(shuō)過(guò)我一定要比他先做完。
我又提起自信,去挑戰(zhàn)這道難題,恍惚間我想到了一種公式,老師才講幾天,但都沒(méi)經(jīng)常練過(guò),我一套,是對(duì)的.,我馬上交給劉老師,果然,做對(duì)了,劉老師說(shuō):“不錯(cuò),不錯(cuò)。”我終于超過(guò)了他,以致讓同學(xué)們刮目相看。
就這樣,我都懂了堅(jiān)持……
我堅(jiān)持作文 篇4
不止一次地與家長(zhǎng)談?wù)撐易约簩?duì)“堅(jiān)持”二字的獨(dú)特見(jiàn)解。品一口還在冒著熱氣的白開(kāi)水,不瞞我嘮叨,就讓我們?cè)俅未蜷_(kāi)“堅(jiān)持”這個(gè)話題吧。
五年級(jí)下學(xué)期放暑假的時(shí)候,爸爸帶我去陜西省的渭南市去爬華山,我先把兩瓶水和一些干糧放進(jìn)背包里,在出發(fā)前我們已經(jīng)做好一些功略,坐上大巴車,到達(dá)華山腳下,檢票完,我們就開(kāi)始爬山了!
一開(kāi)始,在路上,我們有說(shuō)有笑,一路上歡聲笑語(yǔ),爸爸說(shuō)“現(xiàn)在開(kāi)始,爬200米休息一分鐘,這樣就能在天黑前到達(dá)山頂了”“好”我開(kāi)心點(diǎn)答道,爬了兩小時(shí)到了一個(gè)有80度的斜坡,雖然旁邊的很粗的鐵練,但我還是退縮了,不敢往上爬,這時(shí)候爸爸對(duì)我說(shuō)“沒(méi)事,我在后面,你勇敢往前”有爸爸的鼓勵(lì),我就勇敢爬上去,到一半的的時(shí)候,我回頭往下看,我又害怕起來(lái)了,爸爸說(shuō)“男子漢,要堅(jiān)持不懈的”最后我還是驚心膽跳地爬上去了,我感覺(jué)我的腳已經(jīng)不是我自己的了,爸爸說(shuō)“不錯(cuò),繼續(xù)堅(jiān)持下去,很快就到山頂,我們現(xiàn)在吃點(diǎn)面包,補(bǔ)充點(diǎn)能量,休息一下”我一聽(tīng)到吃,就立刻有精神了。
吃完面包,我們又開(kāi)始爬,差不有3小時(shí),我已經(jīng)有種想下山了,想放棄,我就干脆不走了,找個(gè)石頭安靜坐著說(shuō)“爸爸,我不走了”“不行,都快到山頂了,不能半途而廢,就等于你之前的努力前功盡棄”爸爸嚴(yán)肅地說(shuō)。“好吧”我有氣無(wú)力地說(shuō)著,經(jīng)過(guò)我堅(jiān)持不懈,終于爬到了海拔1997米,“山無(wú)石不奇,無(wú)純石不大奇”的華山。看到夕陽(yáng)西下的好風(fēng)景,所有疲勞都化成烏有。
第二天,爸爸早早就把我叫醒,說(shuō)一起看日出,我立刻有了精神,當(dāng)日出的時(shí)候,我趕緊把這一刻用相機(jī)記錄下來(lái),我不禁感嘆道:多美的風(fēng)景啊,如果我沒(méi)有堅(jiān)持,半途而廢,就不能欣賞這樣的美景,一切的辛苦都值得,用我的意志力,堅(jiān)持我的夢(mèng)想。
“堅(jiān)持”這個(gè)詞語(yǔ)不用我說(shuō)大家也知道什么意思,我總結(jié)出一個(gè)道理:如果不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹,只要再堅(jiān)持一會(huì),咬緊牙關(guān),再堅(jiān)持那么一會(huì),勝利就屬于我們!再堅(jiān)持一會(huì)!我們就會(huì)笑到最后。
我堅(jiān)持作文 篇5
在我的記憶寶盒里,有一件事像一顆美麗的珍珠,讓我久久不能忘懷,因?yàn)樗屛沂斋@了堅(jiān)持。
有一天,媽媽給我買了一輛自行車,打算讓我學(xué)著騎。第二天,媽媽很早就把我叫起來(lái)學(xué)騎車。我笨拙地推著車來(lái)到了一片空地上,媽媽扶著我騎上自行車,在她的提示下,我用腳一蹬,可是自行車立刻?hào)|倒西歪,把我嚇壞了。我趕緊跳下車,但跳的時(shí)候被車子絆了一下,我和車都倒了,我還被車子壓在了底下。我又疼又害怕,媽媽說(shuō):你不要害怕,你的手要抓緊車把手,眼睛朝前看,腳往前蹬。來(lái),再試試!于是,我再次騎上了車,這一次,雖然車子還是東倒西歪,但稍微好了一些。
我就這樣堅(jiān)持練習(xí)了大約一個(gè)星期,雖然有進(jìn)步,但還是沒(méi)有完全學(xué)會(huì)騎車。看到我有點(diǎn)氣餒了,媽媽就告訴我說(shuō):只要功夫深,鐵棒磨成針!媽媽的話成了我堅(jiān)持下去的理由。在練習(xí)了大約一個(gè)月之后,我終于學(xué)會(huì)騎自行車了。
學(xué)騎車不僅讓我收獲了一種新的技能,更讓我明白了,無(wú)論做什么事,堅(jiān)持才能成功。
我堅(jiān)持作文 篇6
我叫王子萌,今年十歲了。我有一雙烏黑的眼睛,挺挺的鼻子下方有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴,紅彤彤的臉蛋,一頭烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā)。我是一個(gè)有藝術(shù)細(xì)胞的小女孩,會(huì)唱歌,會(huì)跳舞,還會(huì)彈琵琶!
最讓我值得驕傲的就是:我彈得一手好琵琶。記得上一年級(jí)的時(shí)候,老師把我分配到琵琶演奏小組學(xué)習(xí)。一開(kāi)始,我覺(jué)得琵琶的聲音好聽(tīng),所以很感興趣。可是,隨著演奏難度的加大,到了三年級(jí),我在練琴時(shí)心里開(kāi)始煩躁起來(lái)。
后來(lái),在老師和媽媽不斷鼓勵(lì)下,我明白了:如果彈琵琶這件小事都做不好,長(zhǎng)大以后要遇到其他的事情都會(huì)解決不了。而且,畢竟我也已經(jīng)學(xué)習(xí)三年了,可不能輕易放棄。我下定決心,一定要堅(jiān)持到底,為老師爭(zhēng)氣,為家人爭(zhēng)光。
于是,我又重新拿起了琵琶,彈起了我最愛(ài)聽(tīng)的那首歌。現(xiàn)在,我已經(jīng)通過(guò)了中央音樂(lè)學(xué)院琵琶演奏的五級(jí)考試,還經(jīng)常上臺(tái)表演呢!
這就是我,一個(gè)堅(jiān)持不懈的小姑娘,請(qǐng)為我豎起大拇指吧!