有關堅持作文匯總8篇

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有關堅持作文匯總8篇

有關堅持作文匯總8篇

  在平平淡淡的日常中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的堅持作文8篇,希望對大家有所幫助。

堅持作文 篇1

  世界上有許多讓我們關注的事情。他們是真的值得我們關注。比如,許多作家,寫出的文章是多么的精彩,讓我們值得看一看。再比如,許多漫畫家,他們的漫畫有多么的漂亮,值得我們去學習一下。

  我喜歡閱讀一些作家的作品。我認為他們寫的很精彩,想象力也很豐富,我甚至懷疑,他們是不是經歷過什么。否則怎么能寫出這么真實的作品呢?

  記憶深刻的是唐七公子寫的三生三世,十里桃花。他讓我記憶如新。三生三世,十里桃花,這絕對是一部好的作品,我都有些佩服唐七公子了。三生三世十里桃花,我看過這部小說,也看過同名電視劇,也看過同名電影,還看過同名漫畫,我將它深深的記在心里。記憶如新。

  我想,如果有一天,我能寫出這么精彩的作品,那就好了。

  可惜,我只喜歡看小說,不會寫小說。

  我曾試著去寫,但是,寫了一點,就放棄了,我實在堅持不下去了。我或許沒有那么豐富的想象力,又或許,我看的小說還太少了,我或許應該多看小說,雖然以后或許不會寫小說,但是,積累好詞好句,對寫作文也有很大的幫助。

堅持作文 篇2

  “叮鈴!叮鈴!”隨著一聲上課鈴響,此時,操場上卻成了一片人的海洋!原來正在舉行一場1—6年級的跳繩比賽,沸騰的人潮,震耳欲聾的歡呼,聲聲哨響,譜寫了一曲同學們對運動的贊歌!

  下午1時30分,終于輪到我們五年級上場了。大家邁著激動又緊張的步伐,跨入了操場,瞧!本來小巧的環形操場,現在,卻變成了一塊巨大的紅綢子,從中匯集了全校的同學與老師,大伙兒趕集似的聚在一塊;數不計數的椅子,整整齊齊、井然有序地墜落在操場的中央,那兒坐的全是高年級的計數同學;周邊幾棵枯黃的大樟樹,在柔柔的夕陽下,撒下一束稀疏的黑影;天高氣爽,隨著一縷寒風滲入“紅綢子”,同時也拂起了仙鶴水池的華貴,使一池清水泛起層層漣漪。操場同學們活躍的身影還是最吸引大家眼球,他們有的在旁邊無邊際地玩耍著,有的卻在認真練習,做著充分的準備,不論老師還是同學,可看出,他們眼中的期待。

  “呼”——又是一聲尖銳的哨響,一年級的同學開始了一場激烈的斗爭!在幾排的椅子前,幾百個活躍的身影編織成幾幅奮斗的畫面。讓我記憶深刻的還是那個剪著“蘑菇頭”的小男孩,他跳得雖不快,卻是那么有力,好像每一個小跳,都是為班級的榮譽而進展的。只見他雙手不斷地擺動著,雙腳卻老是得慢半拍;望著他努力地背影,一頭濃密的黑發,更是在奮斗后肆意的舞動;兩只通紅的小手緊緊地甩著繩子,隱約地,甩動的繩子似乎變成了一個光圈,在閃動光圈的背后,是那急促地喘氣聲……

  也就是這個喘氣聲,勾起了我心中緊張地心理,望著一年級同學離去的背影,熱乎乎的手心不停地冒著大汗,蘊藏在心底的這塊巨石,更是懸到了天邊。

  隨著五年級進場,我早早地做好了準備,雙手緊握著細繩,心里,卻不停地鼓勵自己,才使那塊巨石降低了高度。

  “呼——”又是一聲哨響,這一響,開啟了我對運動的喜愛,這一響,激發了我勇氣的力量!我不停地跳著,死死地握住繩的兩頭,雙腿也跟著雙手的節奏,“1個、2個、3個、4個”,放眼望去,不止是我一人在努力,大家也在奮斗著,整齊合拍的雙腳不時發出“蹦蹦”的聲響,嵌入了我的心間,奏成一曲團結的旋律。

  時間像沙漏,艱澀流動著。我還是不停地跳動著,一刻也不敢怠慢。

  “呼——”比賽終于結束了,同學們抹去頭上密匝匝的汗珠,臉上都洋溢出歡樂的笑容,而我心中那塊大石,也“撲通”落地,至少,我贏得了堅持的禮物,那就是時間。

  我成功,充實,我將欣笑,我將梵唱!是團結使我吐露成功的芬芳,浴日下,堅持栽種出縷縷花香……

  指導老師評語:

  堅持就是勝利,那是一年級同學跳繩時急促的喘氣,那是"我"一刻也不停息的努力。陽光下同學們可愛的身影在我們的心中留下了深刻的印象,因為小作者細膩生動的描寫,尤其是心理刻畫入微,使人仿佛身臨其境,也來到操場上,來到同學中,走入那一群堅持的同學中間。堅持的孩子最美,堅持的品質最可貴。小作者對文學創作的堅持讓老師不禁稱贊。(陳麗萍)

堅持作文 篇3

  在幾年以前,我一直想要一架航拍器,可父母一直不同意給我買。

  可就在今天,因為生活需要,媽媽就買了一家,這可把我高興壞了,判了幾年終于盼來了。在打開包裝的一瞬間,我呆住了,這架航拍器是由一個個小零件組成,需要自己手動組裝,媽媽將這個艱巨的任務交給了我。

  一個個小零件擺在我的面前,我憑借著平時玩拼裝玩具的經驗,我動起了手。首先我先閱讀了說明書,了解了這個飛行器的組裝順序和各個零件之間的銜接部分。

  然后我就開始動手組裝,我首先拿起主機身將一柄扣在上面,這一步不需要什么技術手段,只需要一些力量活,我費了好大勁才完這一步。接下來,就是安裝機翼和保護架了。機翼我很輕松就安裝完成了,但在裝保護架的時候出現了一些問題,上一步安裝的機翼總是擋住我的視線,所以總是將螺絲放不到正確的位置,這給我造成了很大的困擾,終于在姥爺的幫助下,我完成了組裝。

  最后也是我最期待的一步,就是飛行了。我欣喜若狂地按照說明書上的批示啟動航拍器,可是我無論怎么按鍵都毫無反應。我仔細看了看明書,發現了一些不一樣的東西,更改方法之后,自信滿滿地又試了一次,結果又失敗了。也不知是在第幾次試驗中,媽媽回家了,他聯系了賣家,根據視頻指示,終于完成了。當航拍器起飛的那一瞬間,我開心極了!

  雖然這次并不是完全由我自己完成的,但這件事讓我知道:堅持是橋,跨越山與山之間的溝谷;堅持是燈,照亮前進的方向;堅持是金,在任何地方都能發光。

堅持作文 篇4

  今年的《開學第一課》主題為“乘著夢想的翅膀”。分別是“有夢就有動力”、“有夢就要堅持”和“有夢就能出彩”三個篇章。節目主要以嘉賓演講、人物故事、互動體驗、文藝表演等豐富多彩的方式為現場和電視機前的我們上了一堂別開生面的“夢想第一課”。通過這個特別的課堂,一個個因為擁有夢想而使生命變得更璀璨、使世界變得更美麗的普通人,將成為全國中小學生心目中的榜樣,使我們深刻體會到心懷夢想并為它付出努力是一件多么美好的事。

  整場節目,我也曾感動得流下了淚水,不是因為節目中嘉賓的執著而感動,而是因為自己也有著那未經磨礪的夢想而激動。也許我們的夢想一樣,也許我們有著不同的夢想。誰都有夢想,而普通人的夢想是怎樣的呢?在《開學第一課》上,我們看到了許許多多普通人的夢想。他們沒有神奇的翅膀,可以讓夢想飛翔,但是,他們有對夢想的堅持,也有對夢想的不放棄,所以,他們為夢想所青睞,給我們帶來了許多現實中的奇跡。

  我覺得,真正的成長離不開夢想的支撐,只是因為有了夢想,成長才會有意義,有價值。正因為如此,登山者才會征服一座又一座的高山,鳥兒才會在空中自由的飛翔,而我們才會成長的有動力、有方向。

  所以,我想說:“成長因夢想而精彩。”

  記得第一個登上太空的宇航員伽伽林,他小時候經常仰望著天空,他覺得天空很美,立志想要登上太空,看看那美麗神奇的宇宙。正是因為伽伽林心中的那份美好的.憧憬,使他實現了自己的夢想。他的人生也因為這份夢想而與眾不同,人類的太空之旅也展開了嶄新的一面。

  他的事跡告訴了我們一個道理——有夢就要堅持,唯有堅持夢想才能通向成功。

  我認為,夢想不會拋棄我們,只有我們自己才能拋棄自己。沒有誰能隨隨便便成功,所以,盡管在實現夢想的旅途中會出現各種磨難,必須經受多重考驗,甚至會讓我們難受得哭泣,但是,如果放棄那就什么都沒有了。所以,就算再苦再痛再累,我們一定要堅持。因為,堅持是通向夢想的最好途徑。

堅持作文 篇5

  在窗臺上擺放著一個獎杯,大概是因為擺放了許久,上面都已經落上了灰塵。這是我曾經獲得的榮譽中的一個,雖然那次比賽已過去了很久,仍記憶猶新。

  別看我現在是競賽高手,可在小學的時候,我的體育成績卻一點兒也不理想。身體素質并不占優,而且平常也不愛運動,媽媽知道后想幫我克服這個困難,于是就天天帶著我跑步。除了下雨和下雪,從不間斷。其實剛開始跑步的那幾天,對我這個懶蟲來說真的挺難的,累的不行,不想再堅持了,于是我跟媽媽提出了不想跑步的要求,而她卻不同意。我也沒有辦法,只好每天都堅持著跑,漸漸地,我發現,不僅跑步的速度提起來了,而且疲累感也沒有了,能輕輕松松的跑到終點。

  有一次,我們上體育課。老師要求我們跑長跑,可平時我都是跑短程,對這次長跑沒有什么信心。沒想到到了跑步的時候,我竟超越了許多同學,把他們遠遠的拉在了后面。我也是十分的吃驚,心想原來我長跑也很快的嘛!

  后來學校舉行了運動會,我也報名參與了800米的項目。站在操場上,想著要和校內頗具盛名的長跑冠軍同場競技就心里沒底,渾身發抖。

  比賽那天,我們班的同學在觀眾席為我打氣加油,我也暗下決心要好好表現。砰!發令槍響了,我以迅雷不及掩耳之勢沖出去,奮力奔跑著。一圈,兩圈到了第三圈的時候,體力明顯不支,更要命的是右腹部突然疼了起來。這股疼痛越來越厲害了,豆大的汗珠從我臉上滑落。我咬著牙,努力將注意轉移至耳邊呼嘯的風和吶喊助威的同班同學們身上,這樣疼痛感減弱了不少。加油啊!我在心里默默地鼓勵著自己,困難再大也要堅持到底,成功與失敗就在一念之間。

  在同學們的加油助威聲里,在我的努力堅持之下,肚子也不疼了,速度也漸漸的提了上來。三圈兒了,三圈兒半了在趕超了一個又一個對手之后,我終于跑完了整個比賽,站到了冠軍的領獎臺上。

  競賽場上的每一份堅持,都是成功的累積,在想要放棄的時候,請努力堅持下去,接下來遇到的驚喜就是生活給你的獎勵!

堅持作文 篇6

  最近迷上寫手帳,并且關注了幾個微博手帳達人。寫一段時間的手帳后,感覺自己身心發生了些變化。為什么要寫手帳呢?其實手帳一詞來自于日本,意思就是記事本,寫手帳也就是我們熟悉的寫日志。

  小飛俠《彼得潘》的作者詹姆斯M巴利說過,人的一生就像一本日志,寫日志的人想把自己的一生寫成一個故事,然而現實寫下來的卻是另一個故事。人最謙卑的時候,莫過于將這兩個故事版本來比較了。

  日志中敘述的是自己理想的人生,現實一開始卻是另一種版本,所以有些人在比較這兩個版本的人生后采取行動,終于讓日志中的人生逐漸成為了現實。

  我認為,這就是堅持寫日志的最終意義所在,夢想成真,正如甘地說過,“幸福就是你的所想、所說、所做的統一。”

  堅持寫日志是一種高效強大的生活習慣。如果說在巨大的生活習慣網下需要一個基礎性的生活習慣,那么就是堅持寫日志了。堅持寫日志的一大好處就是,它能夠提高我們描述目標的能力。當我們每天一遍又一遍地在日志中瀏覽并重寫我們的目標,這些目標就會進入我們的潛意識中,進而促使我們在實現目標的過程中提高行動力。

  寫日志另一大好處是,它能夠幫我們恢復每天的精氣神。寫日志是記錄我們的學習工作生活等點點滴滴,更是回顧反思并總結我們所經歷的一天。這就像體檢一樣,我們的心靈精神正是在寫日志中得到梳理檢查,清理思緒,緩解壓力,這有助于我們的精神健康,以致恢復精氣神來迎接全新的一天。

堅持作文 篇7

  無論在哪個時代,要想順利圓夢,要想獲得勝利,必須要有頑強的精神,堅持就是一種寶貴的精神。冰凍三尺,非一日之寒,當我們在行進的時候遇到阻礙,當我們遇到瓶頸,是高歌猛進,還是退避三舍,完全取決于自己。此時,選擇堅持的人是勇敢的,是理智的,他們高瞻遠矚,不辭勞苦,為了目標揮汗如雨,奮勇拼搏,他們這種堅持到底的精神值得稱贊。堅持,勝利就在前方。

  化蝶翩躚,是堅持讓蟲蛹完成華麗蛻變;愚公移山,是堅持讓子孫看到將山脈移為平地的希望;西天取經,是堅持讓唐僧披荊斬棘,終達天竺,取得真經。半途而廢是弱者的選擇。堅持到底,我們會感那山更青,水更綠,風兒更溫柔……

  史泰龍憑借堅持到底的精神終獲勝利。

  史泰龍家境不好,父親是個酒鬼。史泰龍庸庸碌碌,但是他想出人頭地,想干出一番事業。他想當演員,他抱著他精心制作的劇本四處求索,但是沒有人看的起他。他失敗了無數回,每次高興而去,敗興而歸。在這個節骨眼上,他沒有放棄,而是選擇了堅持,他相信勝利就在不遠處。他更加努力地去推銷。終于他獲得了勝利,有人看上了他,讓他試試。史泰龍從此名聲雀起。他的《洛奇》系列和《第一滴血》系列獲得了巨大的成功,他成為好萊塢的巨星。史泰龍的成功源于他的堅持。

  讓我們學會堅持,一往無前。

  堅持,勝利就在前方。

堅持作文 篇8

  告別了小學,我們跨入了絢麗多彩的中學,迎來了為期三天的軍訓。軍訓,對于我這個沒有體驗過的初一新生來說,只是一個關于軍隊的詞語。但是,陽光、汗水讓我懂得了這個詞語更深一層的含義……回想起軍訓的經歷,真的是“痛并快樂著”!

  第一天,站軍姿的疼痛以及眩暈,讓部分同學頭痛不已。又是肚子痛,又是頭暈,讓許多同學的考驗變得強大,變得艱難。但是,我們無畏!在短暫的休息過后,我們依然站在隊伍中,將自己的身板挺直。汗水滑過我們的臉龐,雖有一些怨言,但我們仍舊在驕陽下不肯屈服,因為我們是無畏的初中生!在休息時候,我們就如同一群小鳥,拼命地去尋找屬于自己的生命之源。喝完水后,又筆直地站在那里。

  第二天,我們的訓練更加刻苦,但沒有一個同學退出。我們一個方陣有40多個人,齊步走很難走得齊。我們在教官的訓練下,來回反復地練習。胳膊酸了,腿疼了,大家還是堅持了下來。伴隨著教官的嚴厲指導聲下,我們的腳步變得更加鏗鏘有力,口號聲也變得更加響亮。在休息之余,我們學習了軍隊里的歌,歌聲隨風飄過,飄過了校園里的每一個角落。這幾首軍歌讓我體會到了軍人不一樣的一面。

  第三天下午,也就是最重要的這一刻到了,因為這個時候是這三天軍隊訓練匯報成果的時候。我們每個人都精神抖擻,又有著略帶緊張的心情,等待著首長過來檢閱。“同志們好!”“首長好!”“同志們辛苦了!”為人民服務!”一句句鏗鏘有力的話語,敲打著我的心。輪到我們班了,在整齊的口號聲,以及踏步聲中,我們走到了主席臺的面前。左轉,右轉。一系列的動作結束后,我們整齊地離開了主席臺前,我暗自松了一口氣。在做完軍訓小結后,我們與教官親切地拍了集體照,然后與教官道了別。

  軍訓已成昨日往事,可是我想我怎么也不會忘掉了。以后前進的路上肯定還有荊棘,只要堅持不懈地努力,我相信一定會成功!

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