走進自然的作文

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走進自然的作文

　　無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的走進自然的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

走進自然的作文1

　　自然是人類的母親，它創造了人類，然而有些人卻在刻意破壞自然。

　　人類靠綠色植物制造的有機物生存，也就是說，如果沒有了綠色植物，不僅是人，所有的動物都會滅絕，這該多可怕啊！

　　但是，盡管如此，還是能看到許多踐踏草坪的，亂伐樹木的，采摘花朵的。

　　有一次，我來到了臥牛山，驚喜的發現，這里栽滿了樹木，風里帶著些新翻泥土的氣息，混著青草味兒，還有各種花的香，都在微微潤濕的空氣中醞釀。

　　我又往上走，樹木越來越多了，路旁的花兒草兒隨著微風搖擺著，好一幅生機勃勃的樣子。

　　如果整個地球都像這樣，那么我們的生活該多美好呀！我不禁想。

　　我聞著清新的空氣走下了山，一陣討人厭的氣味撲面而來，我趕緊捂住鼻子，原來是一個叔叔在抽煙，我看著那煙一縷縷冒出來，在空氣中彌漫，最后消失。

　　抽完煙后，那位叔叔把煙頭往地上一扔，走了。我憤憤地把火踩滅，把煙頭扔進垃圾桶里。現在的人都怎么了？絲毫不顧及到大自然，抽煙既害人、又害己，如果因抽煙而導致溫室效應，那可不是小事，它可關系到人類生命呀！

　　大自然養育了我們，現在輪到我們來保護她了，為感謝大自然的養育之恩，讓我們地球上幾十億人每人每年植樹節種一棵樹吧！十年后，展現在我們眼前的將會是一顆綠色的地球！

走進自然的作文2

　　我已經度過十六個春秋，從不知天高地厚的小孩到充滿活力的少年，大自然都讓我陶醉。

　　五歲時

　　我喜歡花香，因而我喜歡大自然。夏天到來的時候正是繁華掛滿枝頭之際。我伸出柔嫩的小手希望將花兒摘下，我正踮起腳想要摘花時，媽媽及時趕到，將一朵花遞給我，告訴我這是花瓣，這是花朵，這種味道是花香。從此，花香令我陶醉。

　　十歲時

　　我喜歡綠葉，因而我欣賞大自然。春天到來的時侯正是綠葉掛滿枝頭之時。我伸出有力的雙手將樹枝上的嫩葉摘下，將它們做成書簽，將它們收進書本中。當我翻開厚重的書本時就不會手忙腳亂了。看書成了一件樂事，從此，綠葉讓我陶醉。

　　十五歲

　　我喜歡樹干堅韌的精神，因而我陶醉于大自然。無論春夏秋冬，還是刮風下雨;無論是花開花落，還是生機盎然。樹干都是永恒的，不可擊倒的。

　　我家門前有幾棵樹，他們身材魁梧，像一排排守衛兵，屹立不動。

　　天有不測風云，有一天夜晚刮風下雨，閃電不停。突如其來的大風夾著雨水從窗縫轉進來，我趕緊將它關上。這是我看見窗外的世界一片漆黑，路上行人稀少，將黑夜劃出一道閃亮的痕跡，雨珠隨著風雨重重的打在地上，打在樹上。左搖右擺的樹似乎抵擋不住，跳起動感的舞來。我想我家門前的守衛兵也要倒下了。

　　不過天亮時，我又見到了魁梧的樹屹立不倒，只是紅花綠葉亂得滿地都是。它是用堅韌不拔的精神支撐著自己龐大的身軀啊!從此，堅韌的樹干令我陶醉。

　　大自然，你真然我陶醉。

走進自然的作文3

　　5月18日，一個陰天的初夏，二（2）班三十五只小螞蟻帶著四十多只大螞蟻和老師們來到西溪太美農場，深入田間地頭，當了一回小農場主、小實驗員和小創意師。前一天下過大雨，農場空氣格外清新，當然地也是足夠泥濘，撒野歡跑的孩子們一下子采了滿腳的泥巴滿褲腿的泥水，成了名副其實的“泥腿子”。可是對于城市里宅居已久的他們，一切都是新鮮和有趣的。

　　他們用稚嫩的雙手舉著鐵鎬挖一個土坑，埋下心中的小秘密許愿瓶，再種上一顆樹苗，他們笑了，為種下的心愿欣然而笑；他們撿起青草樹葉給羊圈的母羊小羊送點心，聞著時不時散發來的臭味，他們笑了，為與小動物零距離新奇而笑；他們找樹枝找稻草搭起各色各樣的稻草人，臆想著驅趕偷稻谷小鳥的場景，他們笑了，為從沒有過的田園農作興奮而笑。他們還使勁地為大螞蟻們拔河加油，看著漲紅了臉賣力拔的爸爸媽媽，他們哈哈大笑。

　　吃著自己親手包的餃子，大灶烤的雞和紅薯，小螞蟻們深刻體會到勞動創造價值的意義！雖然太陽只短暫的露過幾分鐘的臉，隨后又有幾陣綿綿細雨，太美農場的今天被我們的熱情感染的特別生動。最后的DIY環節，孩子們收獲了香皂、陶藝儲蓄罐和餅干，還有親手種下的盆栽，這種動手的體驗是課堂里無法給予的。

　　走進大自然，熱愛大自然，善于觀察與思考才能發現大自然的許多秘密。二年級的親子活動畫上圓滿句號，我們又開始期待下一次，與好朋友攜手親近大自然的時刻。

走進自然的作文4

　　我不斷地走進大自然，看到了高大的樹木，看到了許多植物，還看到了許多動物等。那天我們一家坐著大巴來到了樹林，打算全家一起探險，走出這一座山，并要在這住上幾天。我們帶了很多工具：砍刀、弓箭、水果……

　　我們越走越深，山里面讓我覺得陰暗，讓人感到害怕，走著走著，我的腳下被什么東西纏住了，我無能為力。父親見狀叫我別動，他拿起砍刀，將把纏住我的東西砍掉。“可以走了”，父親小聲對我們說。同時，他又提醒，每棵樹的后面可能會有老虎，我們得小心。走著走著，天變黑了。聽見奇怪的聲音，突然就跑出四只老虎，我們全家拿起弓箭射老虎，只射中了一只小一點的，父親拿出砍刀，老虎到他邊上時，刀擊中了老虎的頭，死去了，其他兩只跑了。我們在這荒山野嶺睡著了。

　　我們快沒物資了，我們就拿斧頭砍一些樹木等物資，做了醫療工具、箭、衣物。做好后，我們再一次趕路，路上又見了一只大狗熊，我們拿出了弓箭，好不容易才射中了狗熊的嘴。

　　終于，快走出來了，我們拿起相機，看到了我們拍的照片。這是一場讓人難忘的叢林穿越，也是一場死里逃生的經歷。

走進自然的作文5

　　當我們在緊張的學習生活中，時曾想過放慢腳步，走出自我，走進自然。

　　走進自然，感受萬物生命的氣息，感受自己存活在天地之間的快樂。擺脫平日的煩惱，感受天地的廣闊。當你看到碧綠的森林，廣闊的草地，你的心會有一種前所未有的舒暢。那種感覺仿佛自己融入自然，一切悲憫已云消霧散。而當你站在山上，感受自己的胸懷在無限的擴大。隨著風陣陣吹來，打在人的心坎，將人的那份憂愁風干，煩惱吹散，是人的夢境再度重現，讓沉淪地靈魂復蘇過來。走出自我，徘徊在山水之間，凈化心靈，升華人格。

　　落日燒紅了晚霞，晚風搖曳著路邊的樹枝，夕陽斜抹著起伏的山巒，暮色漸漸淹沒了村野。一切是那么自然，那么祥和，而當你真正感受自然時，一切又是美麗的，夕陽的魅力，或許在于它能讓許多文人墨客有思鄉之情。每當我看見夕陽，既有一種淡淡的憂傷，還有一種深深的懷念之情，不錯的，夕陽總能勾起我許多回憶。

　　走進自然，感受陶淵明“采菊東籬下”地那份恬靜，領會才華橫溢的李白放歌自然的那份癡迷，明白榮辱不驚的淡然真悌。確實，當你感受自然時，就對一切釋然了。也就明白非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。也就明白舍得的意義，明白了得之我幸，不得我命。正如冰心所說：“人類來自自然，歸于自然，人與自然應該是和諧一致的。”這一切，都是自然賜予我們的，還有什么可計較的。

　　是時候，該我們走進自然了，讓我們融入大自然深邃的氣氛中，脫去自己的俗氣，堅守自己的樂土。

走進自然的作文6

　　大自然，一個廣闊的新天地，一個自由的世界。這個世界里，有許多神奇的小動物。就讓我們一起走進大自然，用心靈去傾聽大自然的聲音，感受一下大自然的神奇。

　　“嘩啦——嘩——”這是小溪在愉快地歌唱。我睜開了眼睛，印入眼簾的是青山綠水，快看呀，小草在和我打招呼，小花在隨風舞蹈。不遠處，幾只小螞蟻正背著沉重的食物追趕著隊伍，時不時還打鬧一下，你追我趕，好不快活啊！高大的樹上，幾只夜鶯唱著歌兒，為小螞蟻們加油！樹下，兩只蟋蟀在演奏著歡快的音樂，為花兒伴舞……。

　　“嗡嗡……嗡……”咦？這是什么聲音？我低頭，把目光集中在了一只辛勤的小蜜蜂上，“嗡”，小蜜蜂對我扇了扇背上那對玻璃般的翅膀，仿佛在向我問好。它飛到一朵花的花蕊上，把毛絨絨的腿在上面蹭了蹭，不一會兒，腿上就存滿了花粉。“嗡……”它飛到我面前。似乎向我道別似的停留一會兒就飛走了，飛向那廣闊的天地、神奇的世界……。

　　大自然，是一個神奇而又奇妙的世界，也是一個只有用心靈才能去傾聽的、感受的一個世界！

走進自然的作文7

　　走進大自然，我們可以聽到許多美妙的聲音。如，在枝頭上高歌的小鳥，還有圍繞在它們身邊的樂隊——知了。它們一起演奏了一首非常動聽的歌曲。鳥兒就在枝頭上“吱吱，吱吱”地叫著，而知了呢，它就“知了。知了”的叫著。那是一首多么美妙，而且有奇特的歌曲啊！我都把自己當作其中的一員了，正當我陶醉在其中的時候，突然，我被一陣聲音喚醒了——河水的笑聲。

　　河水“嘩啦，嘩啦”的奔向遠方，好像在趕路似的。河水中有許多石子，河水和石子碰擊到一起的聲音更好聽了，“唦嘩啦，沙湖啦”。它們也好像在演奏這一首首清脆美妙的歌曲，好聽極了！讓我不得不拍手叫好。

　　“唦啦啦”，突然下起了雨來，頓時。把炎熱通通都沖走了，舒服極了。過了一會兒，雨漸漸笑了，雨終于停了下來。我聽見了“咚咚，咚咚”我聽到了滴水的聲音，仿佛是山雨的余韻，我又聽見屋檐底下“滴答滴答”的聲音，我不斷地尋找聲音的來源，轉頭一看，原來是因為剛下完了雨，那些露珠從草和花上掉了下來，這時，令我聽到了音樂的美好。

　　大自然好像要我做裁判似的，讓我從這么多首歌中選擇一首最動聽的出來。這讓我多為難啊！因為每一首歌都讓我迷戀和著迷。我已經跟大自然融為一體了，這讓我久久不舍的離開。

走進自然的作文8

　　早晨，在同學們滿心期待中，我們上了客車，去尋找春，感受春。車一路開，平穩前行著。走過二橋的時候，兩旁的景物倒映在河中，河中春水像為它們梳妝似的，河邊的柳條發出嫩綠的芽，河水把柳樹映襯得更加妖嬈多姿，我不禁佩服起詩人賀知章來，他的《詠柳》一詩把我眼前的情景描述得活靈活現：不知細葉誰剪出，二月春風似剪刀。

　　過了二橋，出了城，我眼前一亮，瞧！金花海！成片成片開得正艷的油菜花形成了花海，一眼竟望不到邊際，一陣風吹過，花海隨風搖曳著，泛起金色的波紋，美侖美奐。有些田里還有農夫拉著牛耕田呢！還有一兩頭小牛在原野上散著步，還有一兩頭牛躺在田間，仰頭看天，它們也是同我們的目地一樣嗎，是不是也在感受春天的溫暖呢？我們一邊欣賞著目不暇接的美景，一邊感受春天的匆匆的腳步。

　　車到達目的地了。大家下車后，跟隨隊伍來到石梯前，石梯邊有一片樹林，樹干挺拔高大，翠綠茂密的葉子被風一吹，便沙沙作響，像一曲悠揚的小令，林間有些不知名的花，與高大的樹配在一起顯得更和諧了。我們沒有順著石梯而上，而是順著長滿綠草的大壩向上奔跑著，等我跑上了最高點，腳和腿早已酸痛不已了，坐在綠茵茵的草地上，半閉眼睛享受迎面吹來的溫和的風，實在是舒服。休息了一會兒，同學們都坐在一起拍合影照留念。

走進自然的作文9

　　走進大自然，你只要用心聆聽就會聽到許許許多多動聽的歌聲。

　　樹，是森林里的音樂家。一陣風吹來，大樹上葉子“沙沙”作響。好像有人在演奏小提琴，琴聲悠揚動聽。讓你忍不住駐足要為它們鼓掌。大樹上住著的小鳥伴著琴聲“嘰嘰喳喳”唱著小曲，像在給拉小提琴的人加油呢。

　　雨，是空中的音樂家。春雷一響，淅淅瀝瀝的春雨就下起來了。“滴答滴答”的春雨滋潤了莊稼、染綠了小草。伴隨著溫柔的春風，春雨把一首意味深長的鋼琴曲彈響，把一曲明快的春之歌送入人們的耳朵。

　　水，是江河里的音樂家。“嘩啦嘩啦”伴隨著歡快的流水聲，一群群魚兒、蝦兒在水里自由自在的游動。河水歡騰著、跳躍著流向大海。一陣陣海風吹過，大海里掀起白色的波浪 “嘩——嘩——”那是海水在歌唱。

　　風，是真正的指揮家。她的指揮棒輕輕一揮，萬物就拿起各自的樂器，開始合奏一曲雄壯的的交響樂。歌聲在樹林、村莊、田野、大地上飄蕩……

　　大自然的歌聲最優美，大自然的歌聲最純真，大自然的歌聲最嘹亮，大自然的歌聲最悠長，大自然的歌聲最讓人難忘。

走進自然的作文10

　　大自然是人類的老師，給了我們許多有益的啟示。在這幾天里，我們開展了一次綜合性學習。

　　這一天，老師讓我們收集一些有關動植物的資料。我收集了樹葉的資料。樹的葉子平時是深綠的，到了秋天，樹葉會掉落，到了冬天，樹葉掉光了，春天時，樹枝上就會長出花骨朵一樣的小芽。

　　我和小劉、小袁、小胡、小鐘五個人以小組為單位，做了一份手抄報。正當我們不知道怎么做的時候，老師就在黑板上寫著“認識大自然，走進大自然”。老師說以這句話為題材，又給我們一個范圍，寫“自己的發明”、“大自然的發現”和“人類的發明”。有了這些提示，讓我們覺得好做許多了呢。我們選小袁為組長，小鐘安排我和小劉寫“大自然的發現”，剛好符合我查到的樹葉的資料。小胡負責“人類的發明”版塊，小鐘寫“寫自己的發明”。我們設計的外框架是一個足球形，把足球分成了三大塊，夠我們寫了。背景是一個大草坪。我們的想法是，足球本來就應該在草坪上的。

　　第二天的下午，老師讓我們班的每個小組都匯報一下他們的'手抄報。輪到我們，我們每個人都匯報了自己負責的版塊。我本以為老師會評一二三等獎什么的，沒想到最后老師說每個小組的表演都非常精彩。看來同學們都很認真的完成這次匯報。

　　經過這次的綜合性學習，我現在越來越喜歡上語文課了。

走進自然的作文11

　　大自然是一個美好的世界，也是一個學習天堂。走進大自然會讓你學會更多的知識；走進大自然你會發現許多新奇的事物；走進大自然你會看那美麗而一瞬間的景象。

　　大自然就像一個無形的老師默默的教我們學習，大自然就像一個偷心賊，把我們毫不在乎的心換成了好奇之心；大自然就像一個警鐘，時刻告訴我們煙隊空氣的危害。

　　在山村里，到處都是高大聳立的山，兩面起伏。一朵朵云彩環繞著山腰，就像通往藍天的云梯，使人產生了無限遐想。

　　在村莊里，鴿子在天空中自由飛翔；魚兒在水里歡快的游動；蘑菇在大樹底下健康成長。一切都是那么真實，那么美好。

　　在植物園里，到處都是花兒的芬芳，泥土的芳香。在春天，有白如雪的梔子花；粉似霞的桃花；粉中透黃的月季……夏天有數不清的紫羅蘭；芬芳撲鼻的茉莉花；美麗動人的荷花；秋天，有金黃的桂花；小巧的花煙草；雪白的睡蓮……冬天，有堅強的梅花；像大炮的炮仗花；大氣的粉茶梅……甚至有全年開放的蘭花，美人蕉。真是讓人應接不暇。

　　大自然多么美麗，可是現在空氣危害越來越嚴重，這些可愛的小生命也逐漸死去，為了這些花草，讓我們熱愛大自然的同時，一起保護大自然吧！

走進自然的作文12

　　又是那輪明月，又是那陣清風，又是那杯濁酒，高臺上，飲酒對月酌，是仙境漂渺，是月宮夢游。那是一股惆悵，對于人生的一種自責自問，只是沒有傳響的應答。苦苦追夢，卻只留下幾杯濁酒與那樵苦的面容，自感自嘆“舉杯邀明月，對影成三人”

　　又是那方桑田，卻已野草叢生，晨露沾衣，打理荒草，苦中的心慰是一種對于自然的紀念與禱告，是一種崇敬的情愫，漾然于心頭，菊中秋日，風景無限，抬頭望見南山，一次對自然的崇拜陶醉，多少次夢中田園，多少次花草思念，多少次自然的呼喚與吸引。只為一次對自然的仰慕，與喧鬧的遠離，回歸一種同佛的五蘊皆空與清新自然，這便是一種竹之情緣，分外清高，氣節高遠，瀟灑于世外，是一種無源的快樂與悠然。此為：“采菊東籬下，悠然見南山。”這是何等的超脫，如此的快活，簡直是仙人般的無拘無束。

　　自然是一種心態，平靜的心情，心境如水，偶爾也蕩出幾尾漣漪，如此的優雅，仿佛一位姑娘，那樣的活潑可愛，亦像一位垂暮的老人，有著不與世爭平和平靜，歸于自然的超凡，有著為老子所言的“萬物輪回，吾以觀復”的超凡，看破一切無塵的暮氣。

　　自然是一種境界，包容著萬物，謂：“海納百川，有容乃大”。自然亦是包容了萬物才變著偉大，而萬物也因在自然之中而變得升華。世界萬物相依相偎共存萬世，而變得華美典雅而豐富多姿。

　　又是那輪明月，又是那樣清風，又是那顆青竹，又是那片仙境漂渺……。

走進自然的作文13

　　大自然，是生物賴以生存的空間。走進它，你會發現有寬廣遼闊的平原，浩浩蕩蕩的大海，無邊無際的天空。還有青色的草浪，潔白的云朵，湛藍的天空和參天的大樹。

　　走近大自然，你會發現它是多么的美妙。看，一只肥大的蟈蟈在草地上穿梭，它那草一般的綠油油的身子，好像只為大地而生。聽，知了在樹上鳴叫，“知了，知了”它的脾氣可真不小。到草地里去捉螞蚱，到河里去摸小魚，還可以在夏天的晚上傾聽大自然最美妙的聲音。走近大自然，人們發明了小提琴，它是根據龜殼的形狀制成，在它還是個龜殼的時候，你絕不會想到它可以發出這么美妙的聲音。

　　走近大自然，大自然中，也有許許多多奇妙的故事。大樹上，一只小喜鵲在喂老喜鵲吃食，那是在教育我們學會感恩。森林里，一只跑的太慢的羊羔被狼吃掉了，那是在告訴我們，競爭很激烈，我們要跑在別人前面，土坑旁，一只只螞蟻合作把肥大的死蟲抬回它們的房子，那是讓我們知道，團結就是力量。躺在大自然的懷抱，你會放飛你的想象。你變成了一條魚，在河水里快樂地擺動著身軀，你變成了一只雄鷹，在廣闊的天地間拍打著你堅硬有力的翅膀。

　　大自然中的一切，皆蘊藏著無窮的文章。親愛的同學們走到大自然中去吧，去感受大自然的神秘與美麗，去探索大自然中無窮無盡的神奇與奧秘。

走進自然的作文14

　　今天是星期六，天氣晴朗，陽光明媚。我校700多為位師生到均安生態樂園春游。車剛一到門口，我就迫不及待地跑了進去。

　　玩是我們小孩子的天性，今次我們可以盡情地玩個夠。

　　“水塘里的浮臺可不可以玩?”“當然可以啦!”隨著導游姐姐的話音一落，我早就已經踏上了浮臺。由于我是第一次玩，站在上面搖搖擺擺的，心里既緊張又高興，拉著固定的繩子從塘的一邊到另一邊，然后又回來。我原以為這是一件非常簡單的事情，不就是來回一趟嗎?經過今次親身體會，我才知道：要注意站的位置，否則，不平衡就會很容易掉進水里，從這里我學會了平衡。這讓我聯想到學習：各科成績也要平衡，才能穩步前進。

　　接著來到了魚池邊，隨著一聲“捉泥鰍去。”同伴們一個個都跳進了水里。我脫掉鞋子，卷起褲腳，下去捉。一條泥鰍從我腳邊游過，我一手抓去，嘿!抓住了。可是泥鰍好像和我捉迷藏一樣，我剛拿出水面，它就從我的指間滑落。我在心里對自己說：我就不信抓不住你。“心急吃不了熱豆腐”，我越是著急，越抓不到。可我沒有放棄，繼續去抓，經過一次次的失敗，最后終于抓到了一條泥鰍，我高興得蹦跳起來。

　　我們還玩了滑滑梯、蕩秋千、過梅花樁、喂百鴿等等，生態樂園的美景真是數不勝數。此行，我們體會到了大地的美好，學到了書本上沒有的知識，真是一舉兩得!

　　今天我們可是真正地走進了大自然的懷抱。