自然之道作文通用15篇
自然之道作文通用15篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的自然之道作文，希望能夠幫助到大家。
自然之道作文1
前幾天我們讀了自然之道這篇課文，讓我們明白了一個道理‘做事情必須按照自然規律，如果僅從人類自身樂觀主義出發，不遵循自然規律，即使是好心，也會變成惡果。'
這讓我想起了，新年的時候我和我的好朋友去山上爬山的事。當我們爬到山頂是我發現，有一個小小的花果。當時我想把這花果剝開，所以我和我的好朋友就一片一片的把小花果慢慢地剝開 。然而當我們把小花果剝開的時候，我們發現小花果的葉子開始慢慢的枯萎。這時我們發現我們干了一件愚不可及的蠢事。不用想了小花果最后肯定失去了生命。
然后我們悶悶不樂的下山了。每當我想起這件事時心里就有小花果最后失去生命的樣子，所以我們做事必須遵循自然規律。
自然之道作文2
神密的大自然里有許多知識和規律，讓我們去觀察吧。
春天森林里的樹木長出嫩綠的葉子。夏天會更加茂盛碧綠。秋天到時，樹上的葉子變黃了，漸漸飄落下來，像一只只的蝴蝶在翩翩起舞。冬天，樹木光禿禿的，像沒有頭發的少女。
大自然中的枯枝敗葉，看起來是臟東西。其實，葉子腐爛后，變成了腐植質，能增強土壤的肥力。還有花的種子，種到地下，經過生根，發芽，長葉，開花，才能開出美麗的花兒。
是的，大自然存在的規律是無群的，只要我們留心觀察，仔細的尋找，我們就能從極小，極普通的物中得到收獲。
這哪是大自然，分明是收獲知識的寶庫。
自然之道作文3
幼龜也似乎發現了那些食肉鳥，有的慌慌張張地加速向大海爬去；有的左顧右盼好像在尋找躲藏人地方……
這時，一只嘲鶇鳥撲向一只幼龜用它尖尖的嘴巴叼住了它的細脖子，直見幼龜不在掙扎，便撲撲翅膀飛向一塊巖石旁，美美地享用起起來。另一只幼龜眼看就要被啄到了，它急中生智把頭腳和尾巴連忙縮進自己堅硬的龜殼里，但這對海鷗來說都無濟于事。
海鷗將整個龜殼叼起來，瞄準一塊巖石狠狠地摔了出去，“咔嚓”一聲，龜殼裂開，鮮血四濺，海鷗連忙飛下去飽餐了一頓。有些小海龜爬到了大海中，猶如惡狼見到了食物，拼命往深水處游。但危險仍然存在，一只鰹鳥見了立刻飛上半空，一個俯沖以每小時80公里的速度沖向小海龜，小龜躲閃不及被咬住右前腿，拉上了天空……
自然之道作文4
3月27日，我們學習了《自然之道》，這篇課文講的是——我們在加南州遇到了海龜從龜巢爬向大海的情景。我們為了保護一只擔負偵察任務的幼龜，而做了件違背大自然法則的事，最終使一群幼龜遭受了滅頂之災。
通過這篇課文的學習，我明白了：大自然的每一個事物，都有它們生存及滅亡的理由，我們不應該人為地破壞這種生物平衡，人類對大自然的破壞最終會受到大自然的懲罰。
我們排放汽車尾氣的時候，就是破壞臭氧層的時候；我們亂扔垃圾的時候，就是生產疾病的時候；我們獵殺動物的時候，就是破壞大自然生物鏈的時候。讓我們從自己做起，從身邊做起，從小事做起，愛護一草一木，使人與自然和諧相處，愿我們的生活更加美好！
自然之道作文5
當看到數十萬只幼龜成為嘲鶇的口中之食，聽到嘲鶇吃飽之后歡樂的叫聲，響徹云霄，游客的心里想：“要不是我們，那些幼龜就不會受到那樣的傷害。”此時我們明白了大自然的規律是不能改變的。
幼龜原本帶著美好的心愿出來，出來之后他們引來一大群食肉鳥，食肉鳥把幼龜叼上了天空，廝殺，并吃掉，天空中散播出難聞的腥味兒。過了一會，數十只食肉鳥吃的飽飽的，食肉鳥發出了歡樂的叫聲，它們響徹云霄。沙灘上只剩下數十個龜殼，龜殼里也空空如也。只有那幾個幸存者活了下來。此時我明白了：自然之道是不能改變的，我們只能遵守大自然的規律，是我們傷害了那些幼龜。剛開始那只嘲鶇就應該吃掉那只幼龜，就不應該救那只幼龜，我們應該聽向導的：“叼就叼去吧。”
自然之道作文6
我學了語文書上第九課的自然之道，明白了大自然是我們人為不能破壞的，一但人為改變了大自然的順序，會造成不堪設想的后果。那么這是為什么呢?由我來訴說一件生活中的小事，讀完后你會有很大的收獲!
星期二那天，我在都市快報快拍快拍上，看到一位快拍小友拍了一張老鷹抓松鼠的照片，他述說道:“每當漫步在美麗的西子湖畔，總會看到活潑可愛的小松鼠，十分機靈淘氣。可昨天我卻親眼見到它成了老鷹的美餐!照片是新昌一個景區拍到的，老鷹一直踩著松鼠，松鼠的頭部被抓穿，還在抽搐，我想救也救不了。”讀到這兒你也許會和我一樣埋怨這位小友。
可你是否再想一想，若是這位小友救了那只松鼠，那么老鷹沒有找到食物怎么辦?如果老鷹還有一窩孩子在等著它呢?你又會怎樣選擇?我想大家一定會選擇不救松鼠，就像書中的向導所說:“叼就叼去吧，自然之道，就是這樣。”你說呢?
現在你知道為什么了吧?自然之道，就是這樣!
自然之道作文7
這幾天，我們學習了《自然之道》這篇課文。
文章的主要內容是講作者和伙伴們到加拉巴哥島去旅游，快到黃昏時，他們發現一只幼龜被鷹啄住了。向導在作者及伙伴們的要求下，極不情愿地把幼龜引向大海。這使得巢中的幼龜得到了錯誤的信息，以為風險已經解除，紛紛傾巢而出，導致數十只幼龜成了鷹的美食。
這篇文章使我聯想到了另外一個故事：在某一個地方，由于狼太多，導致野兔只數下降，人們只好把狼出這個地方，這樣一來，人們破壞了自然之道，使野兔無阻障地大量繁殖，很快，被眾多兔子吃的一干二凈，沒過多久，大部分兔子被餓得饑腸轆轆，死得兔子不計其數，生態也被兔子破壞的非常厲害。最后，人們終于認識到了所犯的錯誤，違背自然規律的行為最終逃脫不了自認規律得懲罰！
大自然多么神奇啊！它充滿著無窮的奧秘。大自然中有著許許多多規律，如果我們不遵守自然界的規律，即使是好心也會辦壞事得。
自然之道作文8
有一篇文章名叫《自然之道》。它的主要內容是這樣：作者和七個同伴及一個向導到加拉巴哥島觀察幼龜出巢，進入大海。突然，作者和同伴看見了一只嘲東想吃一只幼龜，因為害怕幼龜被吃，他們要求向導救了這種幼龜。
盡管向導不愿意，但在他們強烈的要求下還是做了。可是后來的事情讓作者和同伴都沒有想到，原來那只幼龜是探路的，因為向導救了它，其他烏龜以為沒有事，結果很多烏龜都變成了食肉鳥的食物。如果不救那只探路的幼龜，只不過是一只烏龜送命，可在作者和同伴的好意下，卻讓更多的烏龜喪生。
讀了這篇文章后，讓我想到了一件事。那是一個寒冬，我和弟弟在外面玩，我看見弟弟頭上都是汗，就好心地把他頭上的帽子給去掉了，沒想到，因為受了風，弟弟后來感冒了。雖然我是出于好心，可是結果卻是我不想看到的。這和《自然之道》中的作者是一樣的。我明白了：做任何事也都不能違背自然規律，否則將會產生與愿望相反的結果。
自然之道作文9
記得四年級時，有一篇叫《自然之道》的課文。文中的旅客們違背了自然之道，結果受到了大自然的懲罰。生活中，許多地方是自然的，也是最好的。
這里給大家講個故事：一位建筑師設計的人行道獲獎的故事。建筑師設計了位于中央綠地旁邊的辦公大樓，由于大樓很大，設計了三個出口。大樓竣工后人們問他：“通向大樓的人行道如何鋪設？”“在大樓之間的空地上全部種上草。”建筑師說。夏天過后，通向大樓的草地間被進進出出的人們踩出了三條小道。這三條笑道走的人多的那條寬一些，走的人少的那條窄一些，但它們蜿蜒起伏，錯落有致。到了秋天，建筑師讓施工工人沿著人們踩出的路痕鋪就了通向大樓的人行道。這些人行道的設計既滿足了人們行路的需要，又自然美觀，當然奪得了桂冠。
通過實驗，順乎自然，這就是解決問題的辦法。
自然之道作文10
有一篇文章名叫《自然之道》。它的主要內容就是這樣：作者和七個同伴及一個向導到加拉巴哥島觀察幼龜出巢，進入大海。突然，作者和同伴看見了一只嘲東想吃一只幼龜，因為害怕幼龜被吃，他們要求向導救了這種幼龜。盡管向導不愿意，但在他們強烈的要求下還是做了。可是后來的事情讓作者和同伴都沒有想到，原來那只幼龜是探路的，因為向導救了它，其他烏龜以為沒有事，結果很多烏龜都變成了食肉鳥的食物。如果不救那只探路的幼龜，只不過是一只烏龜送命，可在作者和同伴的好意下，卻讓更多的烏龜喪生。
讀了這篇文章后，讓我想到了一件事。那就是一個寒冬，我和弟弟在外面玩，我看見弟弟頭上全都是汗，就好心地把他頭上的帽子給去掉了，沒想到，因為受了風，弟弟后來感冒了。雖然我就是出于好心，可是結果卻是我不想看到的.。這和《自然之道》中的作者是一樣的。我明白了：做任何事也都不能違背自然規律，否則將會產生與愿望相反的結果。
自然之道作文11
《自然之道》為我們講述了“我”和七個同伴及向導到加拉巴哥島觀察幼龜離巢入海，而“我們”要求向導救一只幼龜，沒想到卻害了一群龜。是啊，人的力量再怎么大也大不過大自然的力量，如果你硬破壞自然規律，可能就會引發嚴重的后果。
在生活中也時常有這樣的情況發生，我曾在電視上看見，有一個捕鳥人，某天出去打獵，正好遇見遷移的大雁，于是便打傷了一只大雁，帶回家希望能生下小雁子，自己就可以小賺一筆，結果不到兩天就死了。還有一次，我去外婆家玩，抓到一條魚，放到魚缸里拿回家去養，結果回家后，我拿出來一看，肚皮向上，已經死了。
人類雖有無窮的力量，但也不能強行改變大自然的規律，要讓動物們無拘無束的生活在野外，遇見正在遷移的動物不要干涉，正巧遇到動物捕獵。不要出于可憐而救走它的獵物，要順其自然，不然就有可能適得其反，最終導致這一物種的滅絕。
自然之道作文12
《自然之道》講的是：“我”和同伴們及一位生物學家向導，去實地觀察幼龜入海。上島后，一只幼龜遇到了食肉鳥，食肉鳥想把他吃了，我們求向導把幼龜放入大海幫它脫離危險。向導極不情愿地將幼龜放入海中，沒想到，那只幼龜是“偵察兵”，我們的做法讓龜群以為外面很安全，便一個一個的從巢里爬了出來，結果它們都成了食肉鳥的美餐。我們拼命地往大海中扔幼龜，想拯救幼龜，但是無濟于事。我們低頭慢慢走在沙灘上，向導說：“如果不是我們，這些幼龜根本不會受到傷害。”
故事中的“我們”不應該把第一只幼龜送到海里，這樣就會搞壞他們的生活習性，就像大魚吃小魚，小魚吃蝦米，是不能打亂他們的生活習性。我明白了一個道理：違背自然規律，會給自然帶來災難，比如如果過度的砍伐樹木會造成泥石流。所以，我們做任何事情都不能以自己的意愿為主，要在不破壞生態環境的前提下去做。
自然之道作文13
今天，我們學習了第9課：自然之道。
這篇文章講述了“我”和我的同伴以及一個生物學家向導來到南太平洋加拉巴哥島，去實地考察一下太平洋綠龜幼時是怎樣離巢進入大海的。到了那里，他們從海鳥口中救起一只幼龜，卻使一巢幼龜險些遭受滅頂之災。我對向導的行為感到難過，他救，會使一大群幼龜也跟著走 ；不救，會顯得自己沒有同情心。最終，同情心戰勝了自然規律，從而導致了最后的悲劇。
學完了這篇文章，使我想起一個小故事：從前，有一種植物，叫鶯，鶯果實甜美，可供解渴。但鶯只能在一種特殊的樹木上生存，然而這種樹木恰恰又是做工藝品的好材料。人們為了做出優美的工藝品，在市場上能賣個好價錢。不惜一切代價，進山砍伐這種樹木。鶯也隨著這種樹木而漸漸滅絕。這個小故事和自然之道一樣，都是告訴我們，大自然中的任何生物，都不能違背大自然的規律，包括人。誰違反了大自然的規定，就要受到大自然的懲罰。
自然之道作文14
我學了語文書上第九課的自然之道，明白了大自然是我們人為不能破壞的，一但人為改變了大自然的順序，會造成不堪設想的后果。那么這是為什么呢？由我來訴說一件生活中的小事，讀完后你會有很大的收獲！
星期二那天，我在都市快報快拍快拍上，看到一位快拍小友拍了一張老鷹抓松鼠的照片，他述說道：“每當漫步在美麗的西子湖畔，總會看到活潑可愛的小松鼠，十分機靈淘氣。可昨天我卻親眼見到它成了老鷹的美餐！照片是新昌一個景區拍到的，老鷹一直踩著松鼠，松鼠的頭部被抓穿，還在抽搐，我想救也救不了。”讀到這兒你也許會和我一樣埋怨這位小友。可你是否再想一想，若是這位小友救了那只松鼠，那么老鷹沒有找到食物怎么辦？如果老鷹還有一窩孩子在等著它呢？你又會怎樣選擇？我想大家一定會選擇不救松鼠，就像書中的向導所說：“叼就叼去吧，自然之道，就是這樣。”你說呢？現在你知道為什么了吧？
自然之道，就是這樣！
自然之道作文15
本文講的是我和七個伙伴和一個向導從嘲鷹嘴里救出了幼龜的“偵察兵”，并把它抱進了大海。由于它沒回到巢穴讓它的同伴誤以為外面很安全，而全部出了巢穴，成了許多食肉鳥的口中之物，使成百上千的幼龜受到傷害。作者只是出于好心，沒想到違背了自然之道，反而犯了錯誤。
這件事讓我想到了老師講了另外發生在澳大利亞的一件事。澳大利亞意大亞意大利養著很多羊，但是也有很多狼。狼吃羊，政府說下令捕殺狼。最后，狼是沒有了，可是羊多了草也自然被吃的變少了，羊有很多都餓死了。
這些都告訴我們一個道理——必須遵循自然規律，如果僅從人類自身的主觀愿望出發，不遵循客觀規律，即使是好心也會帶來意想不到的不良后果。大自然就是一條生物鏈，環環相扣，如果違背了生物鏈，滅絕的物種將會更多，那人類也將會受到更為嚴厲的懲罰。我們賴以生存的大自然現在每6個小時說有一種物種滅絕。
為了我們美好的明天，加油！！
