有關小學寫人物的作文500字匯編六篇

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有關小學寫人物的作文500字匯編六篇

有關小學寫人物的作文500字匯編六篇

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的小學寫人物的作文500字6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

小學寫人物的作文500字 篇1

  在一個風雨交加、電閃雷鳴的夜晚,一陣陣哭聲從遠方傳來……哦,原來是一只貓,一只被主人拋棄的貓,它孤獨地趴在沙灘上,旁邊空無一人。貓的身體非常虛弱,它已經好幾天沒吃東西了,覺得肚子非常餓,在受不了的時候,它會吃些別人丟下的食物。

  第二天清早,雨漸漸停了下來,太陽從云里探出頭來。貓正在尋找食物,忽然一個巨大的東西出現在它的面前,貓抬頭一看,原來是大樹姑姑。它主動地向大樹姑姑問好,見到貓這么懂事又這么虛弱,大樹姑姑告訴它:“在很遠的地方,有一個池塘,那里有你要吃的東西。”并指著去池塘的路線。……很快,夜幕降臨,貓爬進森林里,到處黑乎乎的,它感到非常害怕,身上直打哆嗦……貓爬到了森林中央,它想:什么時候我才能走出去呀?我太餓了,難道走不出去了嗎?“貓開始對自己失去了信心,便躺在了森林里。

  因為貓喜歡吃魚,在它餓得受不了的情況下,還是要找魚,于是貓又爬了起來,為了自己,它決定繼續爬下去。又過了一天,經過貓的努力,它終于爬出了森林,看到前方不遠處有一片池塘,貓十分高興,爬了過去。哇!

  里面有成百上千條魚,它吃了好多魚,這可把貓的肚子填飽了。這個地方名叫比加尼小村,不僅風景優美,而且空氣非常新鮮,貓喜歡這個地方,它想在這里生活下去,可又想起了大樹姑姑。大樹姑姑已經和它在一起幾年了,它不愿意離開大樹姑姑,可那邊沒魚吃,貓想來想去,不知道該不該回去……過了二天,貓決定回去,它要跟大樹姑姑在一起,它要和比加尼村永別了。

  貓回去了,又返回了沙灘,在那兒它發現有許多小朋友在玩耍。突然,貓看見了它的主人,主人跑了過去,抱起了貓,撫摸著它的頭說:“對不起,我的朋友,我很想念你,我不應該拋棄你,你能原諒我嗎?”貓點著頭,“喵,喵”地快活地叫著,它感到無比幸福……

小學寫人物的作文500字 篇2

  中秋節當天,我們回鄉下爺爺家過節。爺爺家的屋檐下,不知道什么時候,多了個燕子窩。這個窩的小主人是三只可愛的小燕子。這三只可愛的小燕子,每天都早起到山上捉蟲子去。一天中午,我坐在小板凳上,用自己剛剛打死的戰利品—一只蒼蠅,喂我的綠袍大將軍—螳螂先生。突然,我聽見一陣清脆的鳥叫,我回頭一看,原來是小燕子們要回巢了,我心里突然生起一個念頭:看看小燕子是怎么從那么小的洞口飛進飛出的。可是還沒等我看清楚,“嗖——嗖——嗖”三聲,三個黑影一閃而過進了巢里。正當我驚訝它們的神速時,一只小燕子探出它那個小巧的腦袋,歪著看看我,又對我叫了幾聲,便把小腦袋縮回去。不一會兒又飛了出來,它對著巢叫了兩聲,另兩只也飛出來了。我想它們應該是太累了,回來休息休息在繼續去消滅害蟲吧?假期要結束了,我告別小燕子和調皮的螢火蟲,又回到了城市里的家下午,我到山里跟爺爺拔花生,捉螞蚱,我在山上玩了一下午,漸漸的太陽要下山了,我們回了家。天黑了,我們坐在院子里乘涼。忽然一陣鳥叫,原來小燕子們要回家了,但是他的巢建在院子的電燈旁,我們開著燈,它們害怕。我趕緊關上燈,小燕子快活地叫了幾聲,招呼著家人回到了巢里。突然,我看到一個東西一閃一閃的,爺爺說那是螢火蟲,“螢火蟲!”我高興地叫著,小家伙好像被我嚇著了,燈一下子滅了,“啪”地一聲掉了下來。我跑過去,撿起小螢火蟲放在一個煙盒里。哦,可憐的小家伙。過了一會兒,小螢火蟲屁股上的小燈又亮了,比剛才更亮。我想觀察一下它的小燈,這個調皮的小家伙見我一看它,燈就滅了。我把它放進煙盒里,它就左爬右爬,燈也一閃一閃的。爸爸說螢火蟲是一種很嬌貴的小生物,不能隨便抓,養它們,如果那樣它們會死掉。我擔心螢火蟲會死掉,就把它放飛了,沒想到它一會兒又飛回來找我了,還爬到我的手上,看來有點戀戀不舍啊,真調皮。既然它這么喜歡我,我也不拒絕,我把它放在窗臺上,它想走就走,想回來就回來,很自由。

小學寫人物的作文500字 篇3

  笑話王

  我們班的笑話王是趙志昂,他每次上副課便大喊大叫,讓老師哭笑不得,這不,今天上科學課的時候,他先故意咳嗽,老師說:“是誰在咳啊?像豬吃東西噎著了一樣。”他還在裝咳,老師看見是他在咳,便叫他站起來,回答問題,他便吟道:床前明月光,灑了一碗湯,舉頭拿毛巾,低頭擦褲襠。笑得我們前俯后仰,他也被老師叫去喝“烏龍茶”了。

  淘氣大王

  淘氣大王是肖航,他以前把坐在他前面的女生的頭發剪了,老師把他叫到講臺上,他便向我們做鬼臉,老師打他時,他便叫的像天塌下來似的,后來,他又把別人的頭發剪了,被別人發現了,他便跑得比飛機還快,過了一會,那個女生告老師了,老師把他三打白骨精,他的叫聲比誰都響,這就是我們班的淘氣大王。

  飛毛腿

  說到飛毛腿,自然要數黃智武,他跑步可是全校第一,200米他25秒就搞定,有一次,老師要他去拿粉筆,他嗖的一聲出去,又嗖的一聲回來了,這速度,堪稱神速。

  大力神

  我們班的大力神是詹慶忠,他可以把我輕易舉起來,有一次,學校開展拔河比賽,他說他一個人就能搞定,我們以為他在說大話,于是我們等著看好戲,結果他一個人把對方6個人拖過了紅線結果可想而知,當然是我們贏了。

  紙老虎

  我們班的紙老虎是尹航,他看到來者比他弱,那氣勢,像要把別人生吞了似的,可是要是遇到強者呢?就變成了貓,有一次,他要打趙志昂,被黃智武一吼,便逃走了。

  高音喇叭

  我們班的高音喇叭是左靜,她有一個絕招——河東獅吼,有一次,上課的時候,她見教室里不安靜,便出了絕招,接著,所有的老師都過來了,她只好乖乖的坐在自己的位子上。

  怎么樣,還想認識別人嗎,那就來我們班吧!

小學寫人物的作文500字 篇4

  依米花然而生長在非洲戈壁的一種神圣的花。它的花語然而,奇跡。

  它足足用了五年時光來完成莖的成長,再一點一點地積蓄養分,到第六年春天,才開出生命中的第一朵花,也然而惟一的一朵。真可謂然而一生的付出只為一剎。在我看來,它然而一個奇跡,為這奇跡所壘筑的卻然而巨大的堅強。

  依米花的故事讓我想起了一個如依米花般美麗的女孩。她患了白血病,每一天都在醫院的病房里。但她每一天都面帶著微笑,和她的病友說說笑笑。但然而,除了她自己又有誰明白這微笑背后有著怎樣的痛苦呢要定期化療、注射、體檢……一系列繁雜的治療程序。個性然而化療,我在電視上看過,要用一根粗粗的針扎進身體里抽血,此刻想起來還后怕。可她每次做化療都不吭一聲,明知時日無多,依舊泰然處之,不只然而醫生,所有的人都為她的堅強感到震驚不已。她每一天一有空就坐在病床上折千紙鶴。她說,我要折一千只千紙鶴,為大家祈愿,期望我們大家的病都好起來。可她還然而閉上了她美麗的雙眼。

  她永遠地沉睡了,可她卻好像還在我們身邊對我們說:“我向往著明天,我和病魔對抗過,我堅持過。”

  我為她感到悲傷,卻也為她感到欣喜。因為她此刻就應準備在另一個世界重新開始完美的明天!

  依米花然而堅強的,即使六年時間換來的也只有兩天的花期,但依米花仍然要綻放出自己的美麗,綻放生命的光彩。那個女孩然而堅強的,即使到生命的最后一刻都要義無反顧地堅持下去。

  依米花小小的莖中潛藏著堅毅無比的生命力,這種堅強不得不讓我們對生命肅然起敬!

小學寫人物的作文500字 篇5

  我的身邊有許多默默無聞的人,他們都在自己的崗位上不辭辛勞地做著自己的工作。而我最敬佩的人是清潔工人。

  這是一個炎熱的夏天。小鳥不知躲藏到什么地方去了;草木都低垂著頭;小狗熱得吐出舌頭不停地喘氣。知了不住地在枝頭發著令人煩躁地叫聲,像是在替烈日吶喊助威。靜止的柳條上,知了一動不動的趴著,沉悶的`空氣中,它的叫聲好象在不停的說:熱死了——熱死了。

  這天中午,我去小賣部買了一根雪糕,隨手把包裝紙丟在地上。這時迎面走了一位清潔工人。她推著垃圾車在遠處向我揮了揮手,好像在說“防港是我家,清潔靠大家,請不要亂丟垃圾,好嗎?”我仔細打量了她一番,矮小微胖的身體,身穿一件似乎退了顏色的藍色制服,好像那就是他們永遠的符號。有點黝黑的皮膚透漏出健康的氣息,看額頭那一道道深深的皺紋,似乎飽受了歲月的風霜。臉上掛著淺淺的微笑,那微笑像陽光,給陰暗的心靈帶來了明媚;那微笑像雨露,給干枯的心田以滋潤;那微笑像清風,給喧囂的人群帶來清新;那微笑似花朵,給紛繁的塵世帶來芬芳,更讓我們感受到了人世間的溫暖。最讓我難以忘懷的是那對生活充滿無限希望與熱愛的雙眼,那雙眼中沒有表現對生活的抱怨,更沒有表現出對生活的無奈,只是靜靜地,似乎那就是他們的天職。把那把不知道換了多少次的笤帚緊緊地握在手里,還有那輛垃圾小車,似乎那永遠是她的隨身物,緊緊地放在她的身后。打掃時,那彎著的腰仿佛就像是一座通向幸福的未來的石拱橋,結實而又寬厚,使我情不自禁地把包裝紙撿了起來,丟進垃圾桶里。

  我贊美清潔工,如果不是她們,城市不會變得干凈整潔。誰然有些人認為她們的工作是卑賤的,但是她們的心靈卻是高尚的!

小學寫人物的作文500字 篇6

  你知道著名的昆蟲學家——法布爾嗎?他可是研究昆蟲的專家,今天,老師也讓我作了一回小法布爾。金秋十月,金燦燦的陽光照耀著大地。學校操場的小動物們,可高興了,他們都興奮的出來了。突然,在一叢小草里發現了兩只小蚱蜢在嬉戲,它們玩得可開心了!我看到這片景象,馬上敏捷地把它們抓進可樂瓶里。看到我收集了這兩個可愛的東西,我心里像吃了蜜一樣,可開心了! 小蚱蜢好可愛啊!他穿著一身翠綠的衣裳,還有細細的觸角。要是它躲在茂密的草叢里。一定不容易被發現。它老是在瓶子里爬來爬去,好象在找瓶子的出口,想重新獲得自由。這小蚱蜢有6條腿,前四條腿都是很柔弱的,而后兩條腿卻特別發達。聽同學說,蚱蜢的耳朵長在腿上,我聽后半信半疑,于是就仔細地觀察小蚱蜢的腿,可怎么也找不到,我快要放棄的時候,我發現了一個細小的物體,我想,這就是小蚱蜢的耳朵吧。

  這兩只小蚱蜢一定有兩只明亮的眼睛吧。小蚱蜢用兩只眼睛四處張望,好象勇敢的軍人正在查尋著敵人的行動。他還有一對綠油油的翅膀,那翅膀敏捷有力,當蚱蜢休息的時候,這翅膀還在微微的顫動。你知道小蚱蜢最擅長的本領是什么嗎?那就是跳躍了!如果開一次運動會,小蚱蜢準是冠軍。你瞧!草坪上滿是小蚱蜢,他們一個個欣喜若狂地跳出來,有的在跑步,有的在玩耍,還有的再比賽。這邊的小蚱蜢在干嗎呢?原來是在舉行跳躍比賽啊。一個老蚱蜢背著一個小蚱蜢要跳過這個草叢,其他蚱蜢不相信會跳過去,對老蚱蜢沒有信心。萬萬沒想到的是,老蚱蜢一跳,竟跳了過去,其他蚱蜢那驚奇的表情,惹的我哈哈大笑。小蚱蜢讓我發現了昆蟲大世界,更讓我發現了世界的神奇與奧妙。我真想和法布爾一樣,當一個昆蟲專家,去探索昆蟲的奧秘!

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