有關小學寫人物的作文500字集錦6篇
有關小學寫人物的作文500字集錦6篇
在平時的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的小學寫人物的作文500字6篇，希望對大家有所幫助。
小學寫人物的作文500字 篇1
它生長在什么地方都以這個姿勢矯健地挺立著，在炎熱久旱的夏天里，其它盆栽都已經垂下了頭，而仙人掌像勇士一樣抬著頭，眺望那藍藍的天空;在寒風刺骨的冬天里，別的盆栽早已被主人捧回室內，但然而仙人掌壞頂著風霜，不懼周圍的環境。
它從來不講究，它一扎下根，就好像在說：“這地方真好，就在那里生長吧!”仙人長渾身然而硬刺，什么野獸見到它都立刻止步。害蟲想嚙食它，身子總被扎得千瘡百孔。一快綠色的仙人掌折斷到地面，大家都以為它枯死了，不，如果你這樣任為就錯了，它用身體的養份生出根，又培養出一棵青春煥發的小仙人掌，這然而真正的“落地生根”。它的頑強生命力誰可比得上呢這看起來很平凡的植物，誰料得到，它會長出美麗的小花，就像武士頭盔上的彩纓。
仙人掌然而熱帶植物，它形狀像手掌，故名仙人掌。它不畏酷暑，就然而氣溫高達攝氏40度，它幾天不喝水也能堅強地活下去。就這樣它日日月月年年經受著烈日的考驗，快活地生長著。人也要有這種不屈不撓的景神，不論順境還然而逆境，都要以堅強的意志生活著、工作著。
仙人掌也然而一味好藥，人們有病，它能夠幫忙，比如患了腮腺炎，只要用石頭把它搗成醬，再用來敷在腮邊，很快就能夠痊愈。
仙人掌沒有使人一見就生羨慕之心的花朵，也沒有多姿多彩的身軀。它渾身長滿了針，使人一見覺得一股涼意涌來。它那默默無聞無私奉獻的高貴品質多么令人欽佩!
小學寫人物的作文500字 篇2
在中國五千多年的歷史道路中，有許多歷史名人，他們都被世人所贊頌。而我只喜歡一個人——孔子。
孔子大家想必都知道吧！他名丘，字仲尼，魯國人。孔子是儒家學派創始人。孔子是我國古代最偉大的政治家、思想家、教育家。
我喜歡孔子的“仁”。孔子提出了“仁”的學說，人包括了一切美德。他主張“愛人”，要求統治者體察民情，愛惜民力，“為政以德”，用道德和禮教來治理國家是最高尚的治國之道。這種治國方略也叫“德治”或“禮治”。他反對苛政和任意刑殺，看出他很有同情心，體諒百姓。
我喜歡孔子的樂觀開朗。孔子曾周游列國，宣傳自己的政治主張，鼓吹“仁”的學說，但他四處碰壁，沒有一位國君聽他的，但他毫不在乎。但在后來，孔子的學說成為封建社會的正統思想，在中國文化中占有重要地位，對后世影響極大。他還創辦私學，他招學生不問出身貴賤和家境富，廣收門徒。他先后培養的學生有三千多人。
我喜歡孔子的“以財施教”。不像現在，不想學哪門都不行，老師讓我們都得會，不許偏科。他的學生哪里學得好就教他哪里。他還教育學生時常復習所學過的知識，以便“溫故而知新”。
孔子晚年回到魯國，專心從事教育，他還整理古籍，根據魯國歷史材料編成了《春秋》一書。孔子的弟子把他的言論都記錄到《論語》這本書里了。教師在教書育人的過程中應該“誨人不倦”，“循循善誘”，“因材施教”。他認為學生應該有好的學習方法如“舉一反三”、“溫故而知新”；學習還要結合思考“學而不思則罔，思而不學則殆”，好學“三人行必有我師”；學習態度要端正。孔子的教育思想，至今仍然有啟發和教育的重要意義。
孔子的美學思想核心為“美”和“善”的統一，也是形式與內容的統一。孔子提倡“詩教”，即把文學藝術和政治道德結合起來，把文學藝術當作改變社會和政治的手段，陶冶情操的重要方式。并且孔子認為，一個完人，應該在詩、禮、樂修身成性。孔子的美學思想對后世的文藝理論影響巨大。
我喜歡孔子，喜歡他的“仁政”；喜歡他的樂觀開朗；喜歡他的“因材施教”。
小學寫人物的作文500字 篇3
每當我經過北京歡樂谷，透過欄桿瞥見“鬼屋”時，就會想到我的同學——張一多。
他個子不高，瘦瘦的身材可是在全班首屈一指。濃濃的眉毛整齊地排在小眼睛的上方。眼睛雖然小，但眼中的神采不減。兩片薄薄的嘴唇恰到好處地鑲在他勻稱的臉上。一頭黑色的短發更能顯出他的干練。這么一位帥氣的小伙子，在歡樂谷卻帶領我們干了件大事。
那是一個溫暖的春日上午，陽光輕拂大地，暖和的陽光歡快地跳躍著，給人一種愉悅的感覺。此時，我們“打鬼小組”正為了能進“鬼屋”體驗打鬼的感覺而排著長 長的大隊。就在大家耐心地排隊等候之時，從隊伍的前方傳來了一陣騷動聲，其間還夾雜著“快來!快來!”的喊聲。我們幾個紛紛探出頭，觀察事情的經過。只見 排在前面的幾個大約十三、四歲的大男孩正招呼他們的同伴插隊呢!那個插隊的男孩，竟然在光天化日之下大搖大擺地徑直插到了隊伍里，非常坦然的站在了我們的 前面。“太可惡了!”面對這種行為，我們“打鬼小組”的成員們個個義憤填膺，瞪起眼睛，紛紛指責起他們的行為，“太沒素質了!真不道德!……”。而那些“ 大個子”們聽到我們的指責，也回過身，怒氣沖沖地瞪著我們：“你們說誰沒素質呢?你們幾個小毛孩子管得著嗎?怎么，想打架嗎?……”。雙方你瞪著我，我怒 視著你，你罵我、我罵你，那場面好不熱鬧。眼看硝煙四起，就在此時，一直在旁冷眼觀戰的張一多，拉住了我們幾個“戰斗狂”：“夠了!大家都消消氣吧!”他 一邊穩定著局面，一邊鎮定自若的指揮著大家，活像一個大將軍：“那個……郭兆然，你快去叫老師!老岳，你看住他們，別讓他們再出亂子!……”經過他的安 排，局面漸漸穩定下來，在老師的幫助下，風波被平息了，我們也順利地玩完了“鬼屋”。
“那個……郭兆然，你快去叫老師!老岳，你看住他們，別讓他們再出亂子!……”雖然事隔很久了，可這段聲音依然時不時地縈繞在我的耳際，尤其是在我遇到麻煩、有些急躁混亂時，那個鎮定自若、處事不驚的張一多就會浮現在我的眼前，時刻提醒著我，他是我永遠的榜樣!
小學寫人物的作文500字 篇4
古代社會男尊女卑，這造就了大多數女性逆來順受的性格，當然女性中也有剛烈的女子。虞姬正是這樣的一個好女子，也是我最喜愛、最敬佩的歷史人物。
虞姬是楚霸王項羽的妻子，和大多數女人一樣，虞姬十分賢恵、溫柔，只忠心于自己的夫君，她不同于其他女人的地方在于她是帝王之妻，還有她的美貌。因為有這些不同點，她可能每天都擔心項羽的安危或者就算一心一意對項羽好也被人叫做禍國紅顏，但她仍覺得即使背負那么大的壓力，只要能和項羽在一起，她也是幸福的。
但不幸的是，項羽作為一個有野心的君王，少不了要南征北戰。在項羽生命中的最后一戰。項羽因為他的自負而遭遇四面楚歌的局面，虞姬一直無怨無悔地陪伴在夫君身邊，即使是生命的`最后一刻。當她得知楚軍已無力回天，劉邦大軍長驅直入時，我可以想像出她當時的心情。她一想到楚軍被滅后她即將侍候其他君王，就悲從中來。剛烈的性格和她對項羽忠貞不渝的愛使她作岀了一個重大的決定：寧愿死也不離開項羽茍延殘喘，最后，她用一個酒杯自刎，在項羽懷里香消玉殞了。
第一次讀姬的故事，我就被她的勇敢和坎坷的經歷而深深折服。后來，我在電視上看見了戲劇表演《霸王別姬》，演員們活靈活現的表演使我更加佩服這個為夫殉情、柔中有剛的女子。深刻地了解了虞姬美好品質后，我再一次閱讀虞姬的故事，每一個字我都細細地讀了過去，腦海里浮現岀了想像中的虞姬，她曼妙的舞姿，輕柔的動作，溫和的話語，我都好象親眼看到和聽到了似的。我甚至覺得她就在身邊訴說著她的故事。
古人不遠，虞姬不遠，這種想法在我喜歡上虞姬后就一直存在著。也許在下一次我閉上眼的時侯，我又會看見虞姬那凄美如花的笑容啝眼角滾落下來的淚珠。
小學寫人物的作文500字 篇5
依米花然而生長在非洲戈壁的一種神圣的花。它的花語然而，奇跡。
它足足用了五年時光來完成莖的成長，再一點一點地積蓄養分，到第六年春天，才開出生命中的第一朵花，也然而惟一的一朵。真可謂然而一生的付出只為一剎。在我看來，它然而一個奇跡，為這奇跡所壘筑的卻然而巨大的堅強。
依米花的故事讓我想起了一個如依米花般美麗的女孩。她患了白血病，每一天都在醫院的病房里。但她每一天都面帶著微笑，和她的病友說說笑笑。但然而，除了她自己又有誰明白這微笑背后有著怎樣的痛苦呢要定期化療、注射、體檢……一系列繁雜的治療程序。個性然而化療，我在電視上看過，要用一根粗粗的針扎進身體里抽血，此刻想起來還后怕。可她每次做化療都不吭一聲，明知時日無多，依舊泰然處之，不只然而醫生，所有的人都為她的堅強感到震驚不已。她每一天一有空就坐在病床上折千紙鶴。她說，我要折一千只千紙鶴，為大家祈愿，期望我們大家的病都好起來。可她還然而閉上了她美麗的雙眼。
她永遠地沉睡了，可她卻好像還在我們身邊對我們說：“我向往著明天，我和病魔對抗過，我堅持過。”
我為她感到悲傷，卻也為她感到欣喜。因為她此刻就應準備在另一個世界重新開始完美的明天!
依米花然而堅強的，即使六年時間換來的也只有兩天的花期，但依米花仍然要綻放出自己的美麗，綻放生命的光彩。那個女孩然而堅強的，即使到生命的最后一刻都要義無反顧地堅持下去。
依米花小小的莖中潛藏著堅毅無比的生命力，這種堅強不得不讓我們對生命肅然起敬!
小學寫人物的作文500字 篇6
我爺爺耳不聾、眼不花、聲不啞、腦子也清醒著呢！可就是街坊鄰居、親朋好友都說他傻！但我可不說他傻，反而從他身上總能感受到一股正義感在涌動。不信，你就聽我說吧。
爺爺非常節儉，平時花錢節約得像乞丐，可一到關鍵時刻，出手竟比世界首富比爾·蓋茨還大方。就說這次四川汶川的大地震，我們小區進行一方有難，八方支援的愛心捐款活動，我爺爺毫不猶豫地捐了500元。奶奶故作生氣地說：咱又不是大富翁，一年才掙‘幾毛’錢，這個月的水果你就別吃了！就是嘛，有這錢還不如給我多買幾本課外書呢？我接茬說。爺爺卻不以為然，依舊樂呵呵的，似乎根本沒聽見我和奶奶的話似的。
街坊鄰居知道后，都悄悄地在背地里議論：袁叔腦子進水了，一個退休工人，一下子捐了這么多。爺爺聽到這些議論后，并不生氣，心平氣和地給我們說：地震無情人有情，抗震救災是我們每一個人的責任。汶川災區的人們多么需要我們的幫助啊！如果全國13.7億人口一人一分錢，多少個家庭就不用再擔驚受怕了。我一聽，也不無道理，從心底里贊同爺爺的做法了。哦！原來他心中自有主意。
還有一次，爺爺撿了一個錢包，里面有身份證、800元錢。我爺爺又是貼告示，又是動員街坊鄰居尋找失主。最后，失主倒是找到了，可爺爺反倒貼了不少錢，又一次惹得大家議論紛紛。
通過這幾件事，我才真正認識了我的爺爺。從心底里感到爺爺傻得偉大，傻得光榮。我為有這樣一個傻爺爺而感到驕傲，感到自豪。
