小學寫動物作文600字集錦5篇
小學寫動物作文600字集錦5篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的小學寫動物作文600字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學寫動物作文600字 篇1
每個人都有第一次，比如：第一次做飯、第一次演出、第一次得獎、第一次自己上學……每個第一次都會給我們留下深刻的印象，而我印象最深的第一次是養小動物。
我一直想要養一只小動物，可父母一直不同意。有一次放學，在市場前門有一個提著籃子的叔叔在賣小雞，我走過去看到一群嘰嘰喳喳特別可愛的小雞，我就強烈要求爸爸給我買兩只。經過我的軟磨硬泡，我就有了兩只米黃色的小雞。
我把它們帶回了家，先放到了一個大紙箱里，邊放邊想出一系列問題：“小雞要吃什么？它們要住在哪兒？怎么洗澡？他會不會習慣在這兒住呢？”我上網搜索了這一系列問題。我知道小雞愛吃小黃米，便從自家的柜子里抓了一把給它們吃，它們你爭我搶津津有味地吃了起來。我愛不釋手地一直跟小雞玩。一會兒這樣，一會兒那樣地跟小雞說話。
“時間不早了，該睡覺了。”媽媽在叫我睡覺，我依依不舍地走去臥室睡覺。我躺在床上翻來翻去總是睡不著，想著它們現在睡了嗎？它們是什么樣的姿勢呢？
第二天，我很早就起來，第一件事就是去看我的小雞在干什么，吃飯了嗎？有沒有餓？有沒有渴？一看，沒想到它們起得比我還早，可能是肚子餓了吧！我給它們喂了一點“早餐”，它們又開心地吃起來。
我一直想把它們拿到大紙箱外，媽媽說它們會弄臟地板，就不讓我放它們出去。有一天，爸爸媽媽出去了，我終于可以把它們放出來了，它們在地上亂跑，像被解放了似的。我得一直跟著它們，防止它們弄臟地板。從此以后，我什么事都會有它們的陪伴，不管看電視還是寫作業，不管吃飯還是出去玩……
我為我遇到了它們而非常高興，養一只小動物是多么的不容易和辛苦。可想而知，我們的父母養我們時又是怎樣的辛苦和不容易呢？正如：“萬愛千思百苦，疼我孰若父母。”
小學寫動物作文600字 篇2
尊敬的園長：
您好！我們是××動物園一群可憐的動物，給動物園園長的一封信。作為一園之長，您應該知道動物們生活的困境吧！我們不僅沒有一個良好的生活環境，而且動物們整天忍饑挨餓，有好些動物還面臨著死亡的威脅。下面請聽聽動物們的控訴吧！
我叫東北虎，原本生活在東北的原始森林里。在那兒，我可是百獸之王，任何動物都要畏懼我三分。我可是過著錦衣玉食的幸福生活。可是自從來到這個動物園，我美好的生活永遠消失了。我被關在一個高大的鐵籠子里，整天供游人觀賞。這是所有在動物園里的動物的天職，也就罷了！我本是肉食動物，食量很大。可是，飼養員每天只喂我兩次食物，而且每次量還很少。這怎么讓我受得了！我感覺自己明顯瘦了下來，而且也沒那么兇猛了。這難道就是你們人類要達到的目的嗎？要知道，我們可是國家一級保護動物啊！
比起東北虎，我就更慘了！我叫駱駝，人們稱我是“沙漠之舟”。我很耐旱，但并不表明我不用喝水啊！我每天需要喝50多公斤的水。有一段時間，由于動物園缺水，我每天只能喝到10多斤的水。由于缺水和長期不洗澡，導致我身上的毛大量脫落，渾身散發出陣陣臭味。我整天打不起精神，許多游人還嘲笑我。人類啊，請可憐可憐我們吧！
我叫河馬，是這個動物園的新成員。在“五一”黃金周到來的前夕，從南非坐飛機來到這個動物園。在飛機上的時候，我自豪極了！我想像我這樣能坐飛機出國的動物一定很少吧！我還想象著到動物園之后，我所受到的高級禮遇。但是，當我來到這里之后，我就徹底失望了。我在南非是生活在河流和湖泊里的，而這里只給我修建了一個很小很小的水池，在里面我連轉身都有困難。要知道，我有四噸重啊！剛剛下飛機，我很疲倦；剛剛來到一個陌生的地方，我也很孤獨。我把自己淹沒在水中休息，沒想到居然還有人用石頭砸我。我心里難受極了！我好想回到我的家鄉去。
尊敬的園長，你聽見動物們的哀號了嗎？如果您想把我們留在這個動物園里，就請善待動物吧！如果您覺得動物園沒有這個能力來養活我們，不能給我們營造一個良好的生活環境，就請您把我們放歸大自然吧！
動物園里一群可憐的動物
20xx年5月3日
小學寫動物作文600字 篇3
我家有一只可愛的小白兔，它叫歡歡。它圓圓的頭上長著長長的耳朵，吃東西的時候耳朵耳朵一動一動的，有時耷拉著，有聲音的時候耳朵豎的直直的，很有警惕性，眼睛圓圓的、紅紅的真像兩顆晶瑩剔透的紅寶石；三瓣嘴， 左邊有三根胡須、右邊也有三根胡須；前兩只腿又細又短，后兩只腿又粗又長，尾巴很像小圓球，貼在屁股上。還長了四顆牙齒，它的胃口可好了，青菜、蘿卜、小白菜什么都吃。媽媽給它準備的水，喝水的時候小舌頭一舔一舔的。它睡覺不是趴著也不是躺著，而是縮成一團，不知道的還以為是個棉花團呢！它還長著短短的尾巴和四只小爪子，走起路來一扭、一扭、一蹦、一跳可逗了。
媽媽把它放在了一個大籠子里面，我沒給它關門，晚上，我們回來的時候，發現籠子里面沒有小兔子，原來它還很調皮，趁我們不在家的時候從里面跑了出來，我們趕緊找，最后在桌子下面發現了“歡歡”，它還睡呢！
有一次，媽媽在做飯，顧不上，讓我給歡歡換沙子。我跑過去一看，歡歡拉了也尿了。我先把它抱到地上，然后把報紙拽出來，在給它放進去一張干凈的紙。當我給他拽臟紙的時候，聞到了它的氣味，可難聞了，我想媽媽每天給它換時也這樣，我也學媽媽不怕難聞，趕緊換好。換好后，我去找小兔子，它卻跑到媽媽那里要吃的了，我把它抱回來，它在我的手上一直舔我，好像在說：“謝謝你，小主人，這下我又干凈了。”這時的我一點也不覺得它臟，反而認為它既干凈又可愛。
歡歡是我傾訴的對象，當我有煩惱，有委屈時，它都是我最忠實的朋友。那一次，在學校里我被同學誤會了，回到家就哭。這時歡歡來了，在我腳邊拱來拱去，用它特有的方式表示關切和安慰。于是我抱著歡歡，向它傾訴我的委屈，歡歡似乎聽懂了，偎在我的手里，靜靜地扒著。
這就是我的歡歡，可愛，活潑，還會傾聽我的苦與樂。
小學寫動物作文600字 篇4
動物園是一個老少咸宜，讓人百去不厭的地方，在那里可以看到許多可愛的動物，不管是天上飛的、地上走的'，還是水里游的，全都在動物園里。
上午八點三十分，我們搭著游覽車到了動物園，因為路程較短，大約二十分鐘我們就抵達了目的地。一到動物園，我們搭乘著游園小火車到溫帶動物區。哇！企鵝館內一位位穿著黑色燕尾服的紳士，正在舉行一場盛大的宴會呢！有的在水上游泳，有的從地面上撲通的跳進水里，還有的在冰上滑行呢！真是一場精彩的表演啊！我還看到威風凜凜的灰狼在四處走動，不知道在尋找什么東西？而體積龐大的棕熊正在繞著舞臺，好像名模在走秀啊！接著，我們到了非洲動物區，一只只的侏儒河馬擠在一起，好像是在取暖，可是在這陽光普照的天氣下，怎么還會覺得冷呢？然后，我們陸陸續續的到了澳洲動物區、沙漠動物區、亞洲熱帶雨林區、熊貓館。
其中，我覺得最有趣的三種動物分別是弓角羚羊、大長臂猿和亞洲象。當我們走到沙漠動物區的弓角羚羊旁時，看到一只弓角羚羊正在和另外一只弓角羚羊打架，再跑到水池旁喝水，并且當著我們面前表演“大便秀”呢！令大家驚嘆不已！“安可！安可！”咦？誰在大叫呢？原來是大長臂猿在樹枝間蕩過來，蕩過去，大家都拍手叫好，現場掌聲如雷，真是熱鬧非凡啊！熱情如火的亞洲象正在扭著屁股，甩著尾巴跳舞，令大家都捧腹大笑！而我最喜歡的場館是兩棲爬蟲動物區，可愛的青蛙和蟾蜍在跳躍，其中，中國樹蟾真厲害，竟然像一個氣球似的，浮在水面上。咦？這里寫著“綠鬣蜥”，可是怎么找不到它的蹤影呢？我上看下看，左看右看，還是找不到，突然我看到了它的尾巴，原來躲在木頭下，難怪找不到。終于，我看到了我夢寐以求的稀世珍寶——美麗的翡翠樹蚺，正捆在樹枝上，炯炯有神的大眼睛，真是迷人啊！
雖然我到動物園已經不下十幾次了，但是每次到動物園，動物們的姿態都大不相同，有時在睡覺，有時在吃飯，令大家看得目不轉睛。有朝一日，我將再來拜訪這快樂的天堂——動物園。
小學寫動物作文600字 篇5
在一片森林里，住著許多小動物。這里的景色非常美麗。松樹在半山腰上長著，像一個個忠誠的衛士守護著森林。五顏六色的花朵在微風的吹拂下張開了笑臉。陽光照射在大地上，像一支支利箭射向大地。一只只蝴蝶在花叢中翩翩起舞。小草長得很茂盛，好像為大地穿上了一件綠毛衣，露珠滾動在葉面上，好像小精靈一樣在上面快樂地跳躍著。這片森林不僅美麗，而且有小動物們的歡笑聲。百靈鳥站在枝頭喝了一口樹葉上的露珠，潤了潤嗓子，喊自己的朋友過來，讓他們和自己一起唱歌。小猴子把尾巴掛在樹枝上，頭朝下在玩倒掛金鉤。小熊很愛吃蜂蜜，他看到樹枝上有蜂巢，就伸手去抓，看看里面有沒有好吃的蜂蜜，所以每次回家的時候，身上總會被蜜蜂咬出一些包。孔雀姑娘在樹下伸開了美麗的羽毛，在夸自己的羽毛好看呢！動物們在玩得很開心的時候，小猴子突然聽見了吧喳、吧喳的聲音，小猴告訴了其它的動物們。小刺猬把剛扎在自己背上的蘋果給扔了，自己縮成一個刺球，一下子滾到了草叢里。啄木鳥放下醫療箱嘟一下子飛到了樹叢里，小松鼠把自己最喜歡吃的松果往下面扔，一眨眼跑到家里，把門關得緊緊的。連動作慢的小熊這時也變得靈敏了，飛快地跑到黑洞里連大氣都不敢出。小白兔跑到草叢里，把長長的耳朵給耷拉了下來。平時最兇猛的老虎也藏了起來。森林里變得安靜了。吧喳，吧喳的聲音越來越近，原來是一個獵人。他腳下穿著兔子皮做的大靴子，頭戴著大帽子，上面穿著虎皮做的上衣，下面是牛皮的褲子，更可怕的是他手里拿著一把打獵工具。他在四處張望著，看看有沒有獵物。他找了很久，就是沒有找著一個獵物，他說：今天怎么一個也沒有抓到啊，昨天在別的森林了就收獲了很多，看來今天要餓肚子了。說完他就走了。獵人走后，小動物們又出來了，他們議論了起來，最后，小動物們同意了小熊的建議。他們寫了一封信，讓鴿子把信送到保護動物的人員那里，他們望著鴿子，希望能快點送到那里，他們盼望著，盼望著······駐馬店實驗小學五年級八班 李昂
