精選小學生寫事作文600字集錦8篇
精選小學生寫事作文600字集錦8篇
無論是在學校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的小學生寫事作文600字8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學生寫事作文600字 篇1
人的一生都有幾個為數(shù)不多的精彩瞬間，或是幾個你最快樂的時刻。在我生命的12年中，快樂的時刻就有那么幾個。漫步，是一種享受，是一種快樂。每當我放下繁重的學習任務時，我就會一個人在小區(qū)的花園中漫步。那小小的碎步，雖然步子不大，卻堅定、有力。
在秋天，這個落葉紛飛的季節(jié)里漫步，是一種遐意的享受。當我的雙足輕輕的踩在一片枯黃的葉子上時，我感到了落葉的氣息，落葉的生命，仿佛在向我吐訴著他生命中的大起大落。那時，全身的神經(jīng)都是放松的。走著走著，我全身就充滿了活兒的芬芳，樹木的滄桑。那樹葉仿佛在微風中翩翩起舞，煞是動人。快樂充斥著我身體的每個細胞。我靠在一棵樹上，漸漸的，我仿佛自己就是一棵樹：我腳下長出的根須深深地扎進泥土和巖層，頭發(fā)長成樹冠，胳膊變成樹枝，血液變成樹的汁液，在年輪里旋轉(zhuǎn)、流淌。漫步在書海中，體會知識帶來的樂趣。在浩如煙海的書籍中，我不知疲倦的汲取著知識。讀書讓我懂得了生命的價值，友誼的珍貴，生活的快樂……翻開一本書，我能從中聞到書香氣息，能發(fā)現(xiàn)它的魅力。漫游書海可不像漫步花園，它是精神上的漫步，知識庫中的摘取。只要進行精讀一本書，我就會沉醉再說中的故事，漫步其中，有時簡直不能自拔。也不是誰說了這么一句經(jīng)典的話語：“書中有快樂的寶藏。”是啊，從書中我領(lǐng)略了三國群雄的英雄豪氣，感受到了楓橋的鐘聲，大漠的孤煙。
不同的人，會發(fā)現(xiàn)不同的寶藏，那就讓我們漫步在書香的懷抱中，去尋找屬于你自己的書中的寶藏吧！每讀上一本書，就是向成功邁進了一步。漫步在科學探索的道路上，與大自然作伴。用雙眼去留心觀察身邊的事物，用雙腳去走進大自然，用雙手去觸摸雜自然。漫步在探索的道路上，我得到了快樂。通過自己全身心地投入、細致認真地觀察，在大自然中漫步。意志不起眼的小蟲就能勾起我的想象:他是什么蟲子？我怎么沒見過？當我終于弄明白了之后，心中就滋生輸了一種快樂，一種自豪。每邁開一步，那雙豪氣、求知的眼睛就止不住俄四處張望。漫步在科學探索的道路上，快樂十足。漫步的時刻，是我最快樂的時刻。
小學生寫事作文600字 篇2
孩子的眼睛是純潔的，是不被污染的；心靈是無瑕的，是不被污穢的。
——題記 ··
讀完了《城南舊事》，我合上書，默默地把書中所講的內(nèi)容重新在腦海里過一遍。一個七歲名叫英子的女孩，從與瘋子秀貞和唱戲的妞兒結(jié)識，到因為秀貞認了妞兒這個女兒并帶她找她的爸爸而與他們分別。再從搬到新家認識了一個經(jīng)常蹲在草叢里的人，再到那人因犯了法而送去槍斃。又從蘭姨娘住在她家而與她的爸爸發(fā)生了私情，到她把德先叔和蘭姨娘牽到一塊讓爸爸死心。最后到爸爸死去和與宋媽分離。她經(jīng)歷了許許多多的生離死別，但，這讓她幼小的心靈早早的接觸了它們，以至于下一次又遇見它們時，不會摔倒的那樣慘。
我們的眼睛還是剛剛珊珊學步是那樣的純潔嗎？我們的心靈還是牙牙學語時那樣的無暇嗎？不，我們接觸的事情越多，就越堅強，。如果我們現(xiàn)在還是像小時候那樣，那我們將永遠長不大，即使我們擁有一個大人的軀殼。人是要學會堅強的，越退縮，就越害怕，說不定那時已經(jīng)沒有了退路，往后一步都是懸崖。可是有一點，那就是盡量用一個孩子的眼睛看這個世界，用大人的思維感受這個世界，理解這個世界。那樣，才能達到人生的高等境界。
就像秀貞一樣，別人都將她當瘋子，可她自己呢，卻不當她自己是瘋子。因為她只不過是老提起小桂子（妞兒）的事情和講這些事的時間不對罷了。所以說，別人的話語改變不了你自己。要做就做真正的自己，何必用一副偽裝的嘴臉給人家看呢?
讀了這本《城南舊事》，真的給了我太多太多的啟示，在讀這本書時，我哭過，笑過，生氣過，憤怒過······可讀完了呢？心里很平靜，總覺得有一種說不出的情感在心中飄蕩。我建議大家去讀讀這本書哦，說不定會有和我一樣的感覺呢！
小學生寫事作文600字 篇3
從小到大，我經(jīng)歷過很多愉快的事，但其中最令我難忘的，還是那次與小伙伴們?nèi)ズ厯启~的事了。
一個風和日麗的星期天。我和幾個小伙伴一起來到湖邊玩，當時那兒正在開展撈魚、釣魚的活動，人山人海，可熱鬧了。看見興奮的人們不一會兒又收獲了一條大魚，我們不免也有些躍躍欲試，于是我提議去撈魚，大家一致響應。我們一人拿了一個捕魚網(wǎng)，悄悄地在岸邊等候，尋找著“自投羅網(wǎng)”的魚。突然，我發(fā)現(xiàn)有一條可愛的小魚慢悠悠地游過來了，它還不知道它已經(jīng)落入了我的圈套呢！我沾沾自喜著，迫不及待地把網(wǎng)伸下水面準備把它捉住，可“心急吃不了熱豆腐”，我的網(wǎng)剛沾到水面，小魚就慌慌張張地逃走了。我無奈著嘆氣，誰叫自己那么心急呢！只能眼睜睜地看著小魚越游越遠了。我又繼續(xù)等待著第二條自找上門的魚，嘿！不遠處又有一條大魚游來了，我不禁睜大了眼睛，緊抓著手中的捕魚網(wǎng)，目不轉(zhuǎn)睛地注視著它的一舉一動，可它卻好像在跟我作對似的，只見它游著游著卻突然在離河岸兩米的地方停了下來，賴在那里不動了，我耐心地等著，可它遲遲不過來，我只好使我的妙計——面包渣來引誘它，我撒了一些美味的面包渣在岸邊，再靜觀其變，果然，那條大魚像是聞到了些什么，然后悄悄地游過岸邊來，吃起了面包渣，這下可把我樂壞了！但我吸取了前一次的教訓，不再心急，等大魚吃得陶醉了時，我才輕輕地把捕魚網(wǎng)伸到它旁邊，它還沒發(fā)現(xiàn)呢！哈哈！我來了一個“海底撈月”，就輕松地把大魚“擒拿歸案”了。這條魚可重了！小伙伴們看到我網(wǎng)到的大魚不禁嘖嘖贊嘆，我心里可是比吃了蜜還要甜呢！后來，我又網(wǎng)住了兩條活蹦亂跳的小魚，今天真是收獲多多！
今天，我不僅過了一把捉魚癮，也學會了一些捉魚的技巧，有了一些小小的經(jīng)驗，還明白了“心急吃不了熱豆腐”的道理，這真是一件令人愉快的事啊！
小學生寫事作文600字 篇4
生活中的一點一滴，工作中的一言一行，都是小事。但小事不小，看似一個小小的錯誤，卻可能鑄成無可挽回的大錯。千里之堤，潰于蟻穴，這都是小看錯誤，忽略細節(jié)的后果。
一著不慎，滿盤皆輸。在關(guān)鍵的時刻一定要認真做事，切不可麻痹大意。大家都很熟悉這個故事：國王要親征生死存亡的一戰(zhàn)。國王派了一個馬夫去為他備好自己最喜歡的那匹戰(zhàn)馬。粗心的馬夫等不及鐵匠繁瑣的工作，他催促著鐵匠，讓他湊合釘上馬掌。戰(zhàn)爭那天，國王騎上那匹馬掌釘?shù)貌惶Y(jié)實的戰(zhàn)馬。在沖鋒的過程中，那匹馬的一只馬掌果然掉了，戰(zhàn)馬跌翻了，國王也被掀在地上。戰(zhàn)斗很快就結(jié)束了，敵軍俘獲了國王。從那是起，人們就說：因為一個鐵釘，丟了一只馬掌；因為一只馬掌，丟了一匹戰(zhàn)馬；因為一匹戰(zhàn)馬，敗了一場戰(zhàn)爭；因為一場戰(zhàn)爭，丟了一個國家。這一切只因為少了一個小小的馬掌釘。
小不忍，則亂大謀。別因為一次小小的失足，而釀成千古大恨。三國時期，三足鼎立。“桃園結(jié)義”的三兄弟：劉備、關(guān)羽、張飛在亂世中建立了蜀國。天有不測風云，繼關(guān)羽敗走麥城而被俘獲殺害后，張飛也被屬下殺死，兩名屬下抱著張飛首級投奔吳國。劉備聽到這個噩耗之后，悲憤交加，不顧朝廷大臣多方阻擾，親征七十萬大軍攻打吳國。但不料劉備大軍中計，七十萬大軍幾乎全軍覆沒。若不是關(guān)鍵時刻趙云來救，劉備早已性命難保。不久，劉備命喪白帝城。因一時小小的沖動，而造成如此后果，可悲啊!
不因善小而不為，不因惡小而為之。這句話是劉備彌留之際托諸葛亮告訴其子劉禪的經(jīng)典遺言。如今，這句話對于我們?nèi)匀缓苓m用。我們在班級里看到紙屑，在校園里看到垃圾，我們置之不理；但上課說話、睡覺、看閑書，我們卻樂此不疲。很多人只喜歡做大事，對小事卻不屑一顧，認為做了大事就可揚名立萬，就可成為英雄。千里之行始于足下，只想著做大事的人，終會一事不成，虛度光陰。
小事不小，小事有時關(guān)乎更大的結(jié)果；小事不小，小細節(jié)有時決定成與敗；小事不小，小事可以鍛煉一個人的品質(zhì)，反映一個人的素養(yǎng)。所謂聚小流以成江河，我們只有做好今天的小事，才能成就明天的大事。讓我們從身邊的每一件小事做起，從生活中的點點滴滴做起。
小學生寫事作文600字 篇5
在我的記憶匣子里，難忘的事就像天上的繁星，永遠也數(shù)不清。有一件事使我至今難忘。
記得那是一個美好的星期天，陽光明媚的天氣是我的心情開始活躍起來。我走到陽臺上，拉開窗簾，伸了個懶腰。準備去洗漱。誰知，一個討厭的門鈴聲響了。我通過貓眼一看，才知道是我的表妹來了。我“不情愿”地打開門。“表姐。”迎面而來的是一個世界上最破爛的最平凡的最沒有價值的一個強吻。“哎呦！又讓我跟你玩過家家啊？”我看都不看的問她。“嗯哪。”表妹激動地點點頭。我這表妹來我家的目的只有一個——過家家。唉！誰讓我是她的表姐呢！我只能撅著嘴無奈地點頭：“讓我先洗漱一下。”“恩恩。”這時我的心情由晴轉(zhuǎn)陰，洗漱完畢！我瞪著眼，換上我最愛穿的裙子，不情愿地走到妹妹面前。“走吧！”妹妹興奮地拉著我的手出去。我被弄暈了，“去哪啊？”我著急地問。“街上玩過家家啊！”妹妹開心的說道。這妹妹怎么這么得寸進尺啊！別忘了我連早飯都沒吃啊！加上媽媽的強迫，好吧！我們出門了，妹妹拉著我逛街。中途，我覺得一滴滴的黏糊糊的液體滴在我的手心中。我一看，呀！太惡心了，竟是他的口水。一看她的表情就知道她又瞄準什么東西了。我順著她的視線看，竟是糖葫蘆。突然，她興奮地叫起來：“媽媽，媽媽（此處聲明，每次過家家中我都是媽媽，“受傷”的也總是我），我想吃那個。”妹妹的一聲喊，引來了周圍群眾異樣的目光。我當時尷尬我無法用言語形容，于是急忙幫她買了一串，拉著她飛快地走回了家。開開家門，我一屁股坐在沙發(fā)上，舒了口氣。哎，這個小家伙可真討厭啊！看，她還在饞饞地吃著糖葫蘆呢！
這件事雖然不開心，是一個不起眼的瑣事，但是我還是覺得它很難忘！因為逃到蘇我一個很重要的道理：做人脾氣不能太好了，否則就會遭到啞巴吃黃連的苦哦！
小學生寫事作文600字 篇6
以前筆直平坦的小路不知怎么的了，變得又細又長并且分外的擱腳，路兩邊的花草也黯然失色，天上烏云密布，下著小雨，好像是上天也在為我傷心呢。
眼前的一切都如此的不順心，全是因為我那倒霉的成績---才“8”子開頭的分數(shù)·離家越來越近了，我仿佛看到了爸爸正在請我吃“竹筍炒肉絲，”我越想越怕，腳像灌了鉛似的，再也走不動了，心想；到底是說還是不說呢，說吧，又怕爸爸打我，不說呢心里難受，我糾結(jié)了好一陣子，既然我怕見爸爸，不如就不回家了吧，我立刻向?qū)W校跑去，到了學校后，我想，老師不是讓我們?yōu)殡y讓家長簽字的嗎·這可怎么辦呀，我心急如焚，可轉(zhuǎn)臉又想：既然到學校來就不走了吧·我在草稿紙上仿造爸爸的字跡，可是模仿了半天沒有一個像樣的。
上課了，老師面面春風的走進了教室，大家都把試卷放在桌子上等著老師檢查，我心驚肉跳，提心吊膽·看見別人胸有沉竹的樣子，我更是無地自容，終于查到我了，老師嚴厲地問；“杜方淞，你的父母怎么沒在上面簽字呀？是不是你爸媽不在家呀？”我結(jié)結(jié)巴巴的`說；“是……是……是，”當我說出這句話的時候，我自己都震住了，我第一次鬼使神差的騙了老師，我的臉漲得通紅，像一個大蘋果，我埋頭沉默一陣·等著受批評·結(jié)果出人意料之外，我的同桌說：今天早上還看見她媽媽來送他，而老師的臉卻一下子從陰轉(zhuǎn)晴。說；“ 我相信你。”老師在用他寬容大度的心來維護喲我幼小的尊心。我好多次都想和老師說可是總有種無形的力量拉著我說：“如果你說了，不是自討苦吃嗎·”我再也忍不住了，今天寫出來心里舒服多了·
啊·老師，您的親切，您的寬容，您的大度，您的溫和再一次洗刷了一個學生心里的灰塵，使我懂得了誠實在成績，乃至在每件事面前都要誠實，使我懂得了比成績更重要的東西，那就是誠實。
小學生寫事作文600字 篇7
從小到大，我經(jīng)歷過很多愉快的事，但其中最令我難忘的，還是那次與小伙伴們?nèi)ズ厯启~的事了。
一個風和日麗的星期天。我和幾個小伙伴一起來到湖邊玩，當時那兒正在開展撈魚、釣魚的活動，人山人海，可熱鬧了。看見興奮的人們不一會兒又收獲了一條大魚，我們不免也有些躍躍欲試，于是我提議去撈魚，大家一致響應。我們一人拿了一個捕魚網(wǎng)，悄悄地在岸邊等候，尋找著“自投羅網(wǎng)”的魚。突然，我發(fā)現(xiàn)有一條可愛的小魚慢悠悠地游過來了，它還不知道它已經(jīng)落入了我的圈套呢！我沾沾自喜著，迫不及待地把網(wǎng)伸下水面準備把它捉住，可“心急吃不了熱豆腐”，我的網(wǎng)剛沾到水面，小魚就慌慌張張地逃走了。我無奈著嘆氣，誰叫自己那么心急呢！只能眼睜睜地看著小魚越游越遠了。我又繼續(xù)等待著第二條自找上門的魚，嘿！不遠處又有一條大魚游來了，我不禁睜大了眼睛，緊抓著手中的捕魚網(wǎng)，目不轉(zhuǎn)睛地注視著它的一舉一動，可它卻好像在跟我作對似的，只見它游著游著卻突然在離河岸兩米的地方停了下來，賴在那里不動了，我耐心地等著，可它遲遲不過來，我只好使我的妙計——面包渣來引誘它，我撒了一些美味的面包渣在岸邊，再靜觀其變，果然，那條大魚像是聞到了些什么，然后悄悄地游過岸邊來，吃起了面包渣，這下可把我樂壞了！但我吸取了前一次的教訓，不再心急，等大魚吃得陶醉了時，我才輕輕地把捕魚網(wǎng)伸到它旁邊，它還沒發(fā)現(xiàn)呢！哈哈！我來了一個“海底撈月”，就輕松地把大魚“擒拿歸案”了。這條魚可重了！小伙伴們看到我網(wǎng)到的大魚不禁嘖嘖贊嘆，我心里可是比吃了蜜還要甜呢！后來，我又網(wǎng)住了兩條活蹦亂跳的小魚，今天真是收獲多多！
今天，我不僅過了一把捉魚癮，也學會了一些捉魚的技巧，有了一些小小的經(jīng)驗，還明白了“心急吃不了熱豆腐”的道理，這真是一件令人愉快的事啊！
小學生寫事作文600字 篇8
我的生活中發(fā)生過很多事情，隨著年齡的增長許多事情已經(jīng)慢慢淡忘了，但有一件小事卻讓我記憶猶新：那是幼兒園快要畢業(yè)的時候，我最后一次和幼兒園的小伙伴們玩游戲。
那天中午下課后，我想玩游戲。可是，我一個人該怎么玩呢？人多點玩起來肯定更有趣！我心里想。于是我就找來了班上的幾個小伙伴一起來做游戲。可是，我們還有一個難題，那就是——玩什么游戲更有趣呢？大家左思右想。一個女同學說：“我們來玩老鷹捉小雞的游戲吧？可是其他人都說這種游戲玩夠了，沒意思。
正在大家七嘴八舌地為玩什么游戲爭論不休的時候，我靈機一動說：“要不，我們來玩捉迷藏吧？！這個游戲不僅好玩，而且還能鍛煉大家的尋找能力。”其他小伙伴聽后都拍手稱好。于是我們就開始玩了起來。
第一次，該我當尋找的人。我用手假裝捂緊眼睛，一邊數(shù)數(shù)一邊用眼睛的余光偷偷的向旁邊瞄，結(jié)果我一會兒就把小伙伴們?nèi)业搅恕?/p>
第二次，該另一個小男孩當尋找的人。我心里想：我要找個安全的地方躲起來。于是我一會兒藏在這里，一會兒躲在那里。最后，我找到一個比較偏僻的角落蹲了進去，心里想：“肯定誰也找不到我！”
上課了，我連鈴聲也沒聽見。我蹲在角落里等了老半天，也不見有人來找我。最后，我實在等得不耐煩了，就悄悄走出去一看：一個人影也沒有！“是不是上課了？”我心里想。于是，我急急忙忙地跑進教室，只見剛才和我玩捉迷藏的小伙伴們都端端正正地坐在教室里聚精會神地聽老師講課呢！老師很生氣，把我叫到一邊狠狠地批評我：“怎么上課遲到了？”……
一晃三年過去了，我這個頑皮的幼兒園小朋友已經(jīng)變成了懂事好學的小學生了，可是這件小事已在我腦海里刻下了難以磨滅的痕跡，讓我久久不能忘記。
