親近大自然作文通用15篇
親近大自然作文通用15篇
在日復一日的學習、工作或生活中,大家都經常看到作文的身影吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編收集整理的親近大自然作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
親近大自然作文1
科技發達雖然可以富裕生活,但在環保方面,卻常常起到相反的作用,污水、濁煙、垃圾......無時不在影響著我們賴以生存的環境。現在,也只有在鄉間才能呼吸到新鮮空氣。于是,我常常借著雙休日回到鄉下的老家,來體驗這種親近大自然的感覺。
剛回到家,一下車,我就立刻呆住了。眼前的景象讓我驚訝不已,大片大片的油菜花開了,連綿的金色直通遠方,花中散發出淡淡的花香,這香味在風兒的襯托下,一直飄到我的鼻孔里,花蕊上還不時滾動著一顆顆水“珍珠”,油菜花兒嫩黃嫩黃的,千萬朵嬌小的花兒,在一陣陣寒風中顯得那樣不屈不撓。......小河邊長著幾棵大樹,從遠處看好像是幾個綠草帽。我邊走邊看,不一會又走到了一條羊腸小道上,路兩旁長了許多小草和不知名的野花,看上去就象一條彩帶伸向天邊,而遠處的天際好像鍍上了一層金,真好看!
跑在松軟的泥土上,聞著那些水靈靈的花兒的芳香,我被深深地陶醉了,心兒仿佛飛了起來。我禁不住敞開歌喉,唱了起來:“我們的田野,美麗的田野......”我呼吸著新鮮的空氣,接受著大自然的擁抱,感受著春天的氣息。
這種親近大自然的感覺真好!
親近大自然作文2
一次游山玩水,使我對水和石的和諧共處有了頗深的感觸。
那瀑布奔流直下,一瀉千里,沖積到潭里,渲出一彌水霧。
我順瀑布下的小溪前行,看著那霸道的流水沖擊著石頭。不禁想到,總有一天水里的石頭會被流水完全侵蝕,可它們卻始終堅守在這里。我不禁詩興大發,這是一種多么悲壯的美!也不免有些心疼,只希望石頭能逃到岸上。
望著水愣神的當兒,我發現水中的石有的覆著幽幽的水草,有的里邊躲著滴溜的小魚。那石頭多么俊俏!聰明的我也倏地明白了,水塑造了水中的石,而石又使水更有魅力。若沒有水,石頭該多么單調;若沒有石,水中世界該多么乏味!這就像水造就了山的青,而山又成就了水的綠。水和石是不可分割的整體,渾然天成。
水和石的和諧共處,塑造了一方唯美的境界,營造了一方生機勃勃的水生態世界,釀造了一方水土,一方人。
很大自然地,我想到了人與大自然的共處問題。人是貪婪的,過分地向大自然索取,過度地對大自然開發,導致大大自然這個和藹的老人發怒,他以各種大自然災害報復著人類,于是,臺風、海嘯、“厄爾尼諾”接踵而來。
人和大自然從遠古就和平共處。大自然哺育了人類,人類更應保護大自然。所以,讓我們共同努力吧!保護生態環境,維護生態平衡,像水和石一樣,共生共存,和諧相處!
親近大自然作文3
在大自然中,有潺潺的流水環繞著村莊,也有屹立在小徑旁邊的參天古樹;有綠油油的小草向你點頭,也有正成長著的小樹向你微笑;有嬌艷的小花在你身邊翩翩起舞,也有在清澈池塘中的魚兒從你身邊悄悄游過。
在大自然中,沒有吵鬧,只有寧靜,今天的著一整個下午,我都是在大自然中度過的。也是在田野中度過的。出外婆家的門,穿過一條用鵝卵石鋪成的小徑,不一會兒就到田埂上了。我放慢了腳步,靜靜的走著,欣賞著周邊的景物。
我走在田野間狹窄的小路上,微風輕輕地吹過我的臉頰,小路兩旁的狗尾巴草輕輕搖動著,好像在向我點頭打招呼“你來了!”漸漸的,我走到了田中央。周邊是一望無際的田野。停下來片刻之后,我繼續往前走,便看到了一處小水洼,這個小水洼略大,我蹲在旁邊,仔細往里看,喲!一只小龍蝦!我撥了撥它,它便快速的爬走了,哈哈!
走著走著,我來到了較寬的路上。路旁有一處很大的水洼,我往那瞅了瞅,看見了兩個鴨蛋!我跑上小山坡便到了一個大水塘旁。我盯著一群小魚苗,看著它們往遠處游去,我還在另一群小魚苗中插了一根樹枝。于是小魚苗們圍著那根樹枝團團轉。真好玩!
我抬頭看看天,天色已不早,我便原路返回。晚風,逐漸吹起,讓我想起了一段歌詞:晚風,你輕輕吹吧,快快吹到田野上。等晚霞染紅了天空,我們快樂的歌唱······
親近大自然作文4
早晨,從家里出發,出門就呼吸到了滿懷的新鮮空氣,這可給我的一天帶來了無窮無盡的好心情。
我與父親上烈士陵園轉了一圈,那些螞蟻是我要拜訪的第一個好朋友,俯身凝視那圓圓的分成三段的身體,成天沒日沒夜地工作著,它們又是為了什么呢?肯定是為了它們的家庭吧!為蟻后提供食物,更好地繁殖新的小螞蟻來。若我是一只小螞蟻的話,我也會為家庭而奔波忙碌的。
這里的每一塊石頭都是我的知已,拾起一塊,輕輕擊打,我聽見了那時間無限的回聲,靠在一棵大樹上,看那被鋸斷的大樹,仿佛我就是一棵大樹,我的血液不停地在我的年齡之輪中流淌,使我更加地茁壯;我的手變成樹枝,在樹葉的幫助下變得嫩綠;我的腳猶如樹的根須,扎入地下和巖層;我的頭好似樹冠,在陽光的沐浴中快速成長;我的身體也變成了樹的軀干,給我的一身四處提供著養份,還支撐著那龐大的身體。我仿佛探尋到了大自然深處蘊含著生命的哲理,時間在匆匆中來回不停地流動,而我以前的那四千多個日夜有多少是在學習中度過的。
同學們,光陰似箭,日月如梭。我們不能再這樣虛度光陰了。我們要向那些公蟻學習,學習它們那種家庭無私奉獻且不求回報的精神,它們的家就相當于我們的祖國,我們也要為我們的國家做貢獻,大自然,我敬它,我愛它,所以我一定會保護它。
親近大自然作文5
閑得無聊,我在報紙上看到這樣一副別有情趣的照片:一位參觀猴園的'旅行者,身上跳來了兩只頑皮,機靈,大膽的猴子。它們對人熟視無睹,表現得一點都不羞澀,一點都不膽小。一只猴子捂著這位旅客的眼睛,并親切地靠在他臉上,像跟他開玩笑,又像在給他說悄悄話;另一只,則把一只手搭在那人的頭頂上,凝望著后方,好象在發呆。真不拘束!而那個人卻毫不介意。他喜愛那些小猴子。
看了這副照片,我心中油然而升一種人與大自然和諧相處美好生活的感動。我被這一點震撼了。一個旅行者,一個普普通通的地球人,竟然能坦然接受猴子非常沒有禮貌的行為。這是多么美好的一個境界啊!猴子用真心的信任歡迎他,他用真心寬宏大量的行動回報猴子。這是對猴子最好的答復。猴為人友,人為猴友,這種友誼是最美好的,也是最感人的。
其實,我覺得,每一個人心中都擁有著一顆與大大自然互敬互愛的,親近大大自然的美好的童心,那就讓它展現出來吧!總有一天,你會發現人離不開大大自然的幫助,大大自然也離不開人的呵護!珍惜這大大自然吧!熱愛這大大自然吧!親近這大大自然吧你會從中得到一份啟示!
親近大自然作文6
春天就像一個小姑娘,躲躲藏藏。春姑娘一直在說:“春天來了,春天來了!”聽到春姑娘的呼喚以后小草從土里探出頭來,伸了伸懶腰。花兒聽到以后也綻開了笑臉。柳樹媽媽的孩子聽到以后紛紛跑出來了。
今天,我就要投入大自然的懷抱。來到了大自然里小草在那里搖搖的,就像在和我打招呼一樣。我在大自然上狂奔,大自然的空氣真清新呀!等我跑累了就在草地上坐著。小燕子在頭頂上飛過,嘰嘰地叫著,像是在說:“春天和大自然的結合真是讓我贊不絕口!”我看見了朵朵桃花,姿勢與眾不同。有的把它自己的花瓣全都展開了,露出了它美麗的笑臉,有的花瓣彎著,真像一位美麗的仙子呀,有的還真是一個花骨朵兒。柳樹媽媽的孩子跑到它們媽媽的頭發上,春風吹過,吹拂著柳樹媽媽的頭發。我躺在草地上,草地猶如是一張床,不對,比床舒服!大自然還有這么清新的空氣。黃色的花朵也像一張金黃的地毯,我踏進去,一陣清香撲到了我的鼻子里。
我現在,在大自然上玩,我看見了一大塊石頭就像一條魚一樣,我玩了半天,我就爬了上去,哇!真舒服!這塊大石頭不但像魚,而且還像一個沙發。一路上,我看見了許許多多與眾不同的石頭。有的像烏龜,有的像一顆心,有的像是一只煙斗。
大自然的生物可真夠奇妙呀!石頭都有那么多花樣。小花這么密,小草那么青,我想大自然這么奇妙,肯定還有我們不知道的事。等我下一次親近大自然的時候,一定會有親近大自然】
秋日的下午,微風輕輕從臉上拂過。太陽斜斜地掛在天空中,我沿著石板鋪成的小路,走進森林,走近大自然。
剛進森林,一陣濃濃的草香撲鼻而來,我深吸一口這清新的空氣,頓時感覺神清氣爽起來。深秋的這個時刻,天已經涼起來了。在樹葉的縫隙中透出的陽光,灑落在我的身上,覺得有一絲絲的溫暖。
在森林里的樹木形態各異。有的高得像個巨人,有的只有我這么高;有的細得好似風都能能夠折斷,有的粗得我張開雙臂都抱不住;有的長得筆直挺拔,有的樹干卻彎曲盤旋。深秋時節,樹葉的形狀和顏色也都是豐富多彩的。楓樹的葉子像被鮮血染過似的,長在樹梢上像許多戴著紅手套的小手。這個時節的銀杏葉像一把把金黃的小扇子,在風中輕晃時飄搖下來落到地上。我小心拾起幾片完整的楓葉和銀杏葉,放進包里,可以帶回家當書簽哩。梧桐樹的葉子非常大,而且顏色不均勻,像打翻的暖色系的調色盤,紅、橙、黃、褐,還有一點點淺粉紅。只有松樹和少數的常綠樹木卻還是依舊保持著綠色身影。
在森林里,我又看到了一個天然的水潭。那里的水清澈見底,可以看見水底的枯枝敗葉和一些石塊,還可以看到小魚兒游來游去。這讓我忍不住伸手輕輕觸摸,涼涼的水面在微風下漾起了波紋。
我在秋天的森林里就像處于一幅五彩繽紛的圖畫里一樣,大自然真是最奇妙的畫家啊!走近大自然,感受大自然,這使我無比快樂。
親近大自然作文7
光著腳丫,踩在沙灘上,跟著大海柔和的音樂漫步,那是一種享受。
大自然這是奇妙,創造出如此美麗的生物界。笑嘆;
大自然真是奇妙,創造出如此震撼的場面。驚嘆;
“唉喲,什么東西硌著我了。”彎腰一看,是一個色彩斑斕的小貝殼。撿起它,仔細欣賞了一番,這個小小貝殼沒有指甲蓋大,但那么精致,使人愛不釋手,我決定把它收藏起來。小腳丫一步一步往前走,大大小小的貝殼接二連三的映入眼簾。真是“物產豐富”呀!自然我的包包也是“物產豐富”啦!
突然,有個想法。
決定親近大海,親近水,感受水的魅力。看著的海,好像在和我招手,我毫不猶豫的跟“她”回了個手,剛踩到水里,一個大波浪過來弄了個措手不及,把我的短褲打濕了。“唉,你真調皮!”,但是在我的腳旁邊有一群小草魚穿梭不停。“呵呵”我剛想去抓它們,可是很不幸全都跑光了。
眼前一亮,原來是陽光和水波相映使海里的石子折射出光,這些石頭圓圓的,雖然我不知道原來它們有多鋒利,但是我知道數十年的今天它們變得光滑無比,因為它們經歷千萬次甚至一萬次海浪的擊打,使它們變得“溫柔”。原來在這的海上,一切都可以改變。暴躁的心依然可以變得安靜,大海是純真的,它可以凈化人的心靈。
時間變得真快,我依然光著腳丫,踩在沙灘上,跟著大海寂寞的憂愴離去,那是一種不舍,回頭看看自己的小腳印,再瞧瞧大海,依然它正在向我招手,可是那是離去的拜拜。
親近大自然作文8
自然界是多么的奇妙,多么的美麗呀!
你看,山林的花草樹木是多么的健碩呀!高的有二十幾米,低的也是有十幾米,好似一位為兵士保護自己的佳園。森林里,鳥兒多得讓總數不回來。看樹梢,百靈鳥在歡快的歌唱,仿佛在賣弄自身脆響的聲線,麻雀將巢安在繁花嫩葉之中
當早晨的第一縷陽光透進山林時,蟲類主題活動了起來。森林里突然繁華了起來。
花朵也被和煦的春風喚起了,跳起了幽美的民族舞蹈。松鼠也被溫暖之意喚起了,它跑出了樹洞,伸了伸懶腰,再次找尋食材。
山間的小溪清澈見底,小溪中,魚群們在水中玩耍、去玩。
自然界是多么的美麗啊!花園里,桃樹、杏樹、梨樹你不許我,我不許你。都競相開放,展示出自身幽美的花姿。他們粉得像霞,紅得像火,白的似雪。花里帶著濃濃香氣,讓人沉醉在其中。眼下,是不計其數的蜜蜂在輕快的采著甘甜的花蜜。蝴蝶都不示弱,許許多多的蝴蝶飛來飛去,在花叢中采著各式各樣的蜂花粉,好像花叢中采花的仙子。
自然界是多么的奇妙,多么的美麗啊!使我們用自身明亮的眼睛,去發覺大自然的美,去探尋自然界的秘密!
我愛大自然!
親近大自然作文9
集天地之靈氣,采萬物之精華,勇敢的人類從洪荒時代走到了文明的世紀。人類的智慧創造了經濟的奇跡,無知與貪婪卻留下了可怕的后果。環境污染,生態惡化,地球發出了痛苦的呻吟,善待萬物,就象善待我們的朋友;拯救地球,就是拯救我們的家園!人類漸漸從噩夢中覺醒:人與大自然和諧共處,是可持續發展的唯一出路。
突如其來的SARS病毒,令人們反思自己的行為。人類應如何對待大大自然?人類該怎樣與大自然和諧共處呢?與大自然相通相依,協調一致,和諧共處,是人與大自然和諧共處的主要思想。
建立生態環保型社會是我們共同的責任。隨著我國人口的急劇增長,許多地方都在鬧“能源危機”,水、土地、礦產等資源不足的矛盾日益尖銳,無數森林的亂砍濫伐使生態環境惡化的形勢十分嚴峻。地球是人類賴以生存的唯一家園,因此,我們不能眼睜睜地看著我們的家園毀于我們人類自己手中。人類啊,行動起來吧,讓我們節約一滴水,保護一棵小草。讓天空依然明凈,讓河水依然清澈,讓小草依然碧綠,讓花朵依然鮮艷,讓陽光依然燦爛,讓地球依然生輝!
痛定思痛,我們應該選擇一條理性發展的道路,呼喚綠色文明,呼喚科學的決策方式,呼喚科學的生產方式,呼喚科學的生活方式。讓人與大自然和諧共處吧!
親近大自然作文10
一場不大不小的雨,洗走了夏日的炎熱,世界變得清爽,空氣也更加清新了。正好趕上我們六年級學生新學期第一次外出,就讓我們好好去親近大自然吧!
我們一行四輛大巴車,很快來到北京城南五環以外的南海子公園。
一進門,便看見兩座仿古橋。我們飛馳而上,只見那青石板的橋面已讓行人磨得光滑而有潤澤。看得出他雖不一定修建了很久,但默默地承載著游人的閑庭信步,更磨不掉他無私奉獻的優良品質。于是,我們邊走,邊樂,邊嬉戲。
我們學著《山中訪友》的作者李漢榮“踏一條幽徑,獨自去訪問我的朋友。”也學著他“撿起一朵落花”、“拾起一片落葉”。陸老師還讓我們拿起兩塊石頭,輕輕敲擊,傾聽時間的回聲,感悟遠古火山爆發的聲浪。那情那景,很是美妙啊!
我們來到了湖邊,有的人在打水漂;有的人在抓蟋蟀;有的人在“挖渠引水”……總之,沒有一個人閑著的,都在干自己喜好的事情。放眼望去,只見湖面波光粼粼,鴨子在水中嬉戲,不時也有小船劃過,為這美麗的景色畫龍點睛,更錦上添花啦!真是“舟行碧波上,人在畫中游”。岸邊的花叢中,蝴蝶上下飛舞,蜜蜂忙碌著采蜜;鳥兒在空中歡快地歌唱,魚兒在水中盡情地暢游。我們也都沉浸在這美麗的自然景色之中了。
這是大自然給予我們的恩澤!
走出校門,走進自然,讓我們用心去親近她,感悟她,呵護她!
親近大自然作文11
寒假的一天,爸爸媽媽帶著我和妹妹到郊外散步,零距離親近大自然。
行走在郊外蜿蜒的鵝卵石小路上,我欣賞到了與往日不同的風景。我遇到了一棵棵的玉蘭花樹,亭亭玉立在風中。每朵玉蘭花頭上都戴著一頂尖尖的小草帽,欲笑還羞,含苞待放。還有粉紅色和大紅色的不知名的花朵,開得正艷,一大片矮矮地長在地上,周圍許多嫩綠的葉子像體貼的仆人一樣侍候在主人身旁。
但這兩種花都無法和梅花媲美,你瞧——前面茅屋下,小湖邊,幾株梅花正繽粉怒放,我們來仔細觀賞下:梅花一般都有 十片左右花瓣,小巧玲瓏的,像一個個小家碧玉,冰清玉潔,純貞高雅。梅花不但好看,還有多種顏色呢!紅色的梅花如烈焰般艷麗,白色的梅花潔白如雪,綠色的梅花就如白色盤中碧綠的玉石,粉色的梅花如霞般靚麗。這株株梅花樹,仿佛是人間的一個仙境,每朵花都是巧奪天工,猶如梅花仙子下凡塵,美麗非凡。
郊外湖邊茅屋下,繞梁開滿臘梅花。
枝頭似蝶翩翩舞,雪胎梅骨滿芳華。
我們在這美麗的大自然中,享受著如此的美景,盡情地呼吸著清新的空氣,久久不愿離去,我們也要學習梅花精神,經霜傲雪,不屈不撓,奮勇當先,不怕困難!要有梅花自強不息的精神品質。
關于親近大自然精選范文
如果我們不能像花兒一樣感受露珠的清涼與甜美,如果我們不能像鳥兒一樣感受天空的寧靜與廣闊,那就代表著我們遠離了大自然,這是可怕的。因為如果我們遠離了大自然,就等同于遠離了我們自己。
美在自然:芳草萋萋,落英繽紛,山高月小,飛巖橫瀑,水落石出…大自然中充盈著美。
周末媽媽詢問我想要到哪里去玩時,我沒有像往常一樣回答電影院超市什么的,而是忽然冒出了一個念頭,海邊。
好久沒去看海了。
我以記不清上次看海是什么時候了,只是那潔白的浪花和洶涌的海濤一直銘記在我的心中,令我一想起來就心潮澎湃。
不到半個小時我們就駕車到了海邊,我光著腳丫踩在柔軟而又親切的沙灘上,心里別有一番滋味。我提起裙邊向著大海走去,清爽的海風呼呼的刮在我的臉上,海邊到處都是撿貝殼的孩童。看著蔚藍色的大海,我心中堆積了許久的壓抑 消失了。
突然,“噗er…”的一聲,一個大浪打來,海水沒過了我的腳丫,我愉快的在海邊跑來跑去,似是找回了童年的感覺。
一片小小的海灘,竟帶給我這么多的感悟。這或許,是大自然的力量吧。
是啊,大自然就像是魔法師,能將我們心中的抑郁一掃而光;大自然就像是媽媽,哺育著千千萬萬的生物!
親近自然,愛護自然。
親近大自然作文12
令人陶醉的詩句,往往不是能夠憑枯燥的藝術理念講清楚的。這些詩句往往是一種細膩的、微妙的、獨特的人生體驗。而這種體驗,不要說外人難以體察,就是本人,當他處于另一處境遇,眼前所見是另一幅圖景的時候,恐怕也難以復制出當初詩中所蘊藏的那一份情思吧。
“細雨濕衣看不見,閑花落地聽無聲”,坦誠地說,我是第一次知道這兩句詩,然而一首真正美好到極致的詩,卻并不太需要讀它的人先了解時代背景、創作動機、詩人的生平遭遇等等,我們完全可以僅僅憑借一顆跳動著的心去感受,憑借一雙敏感的耳朵去傾聽。換言之,好詩與上天聯系得更為緊密,而與倒可以層層剝離開來。因而我們只要能聽懂上天的傾訴和人間永恒不變的樂音,我們就可以無限靠近詩句中所傳達出的那份永恒不朽的感動。
讀這樣的詩句需要靜下來,放下手中的俗務,松開心靈的桎梏,然后,想像……如絲的細雨,輕輕的粘濕穿透春日薄如蟬翼的衣衫,如酥油一般滋潤肌膚。緩緩的,如松軟的雪地上一顆被擠碎的櫻桃,紅色的汁液滲出,浸到雪花的每一縷肌理,在它六角形的每一個尖尖上,凝結成一個細小而飽滿的紅色珠子。而皮膚如泥土一般,以令人體察不到的微弱的呼吸,吐納著那柔滑的水滴,漸漸的,你身體的每個角落,便都有了雨水的存在在。那些雨水并非憑空生出的死水,它們有著自己的生命,或許曾搖擺過嫩綠的水草,或許曾有魚兒在水中吐過泡泡,或許是一泓清泉繞過巖石青白色的脊梁,它們蒸騰、凝結,在天空中聽守鳥兒的歌聲,然后那自然孕育的跳躍的靈魂,便隨細雨浸入了你的身體。在這一刻,我們還只是一個個孤零零、硬邦邦的個體嗎?我們同大自然靈與肉的親密接觸不就在不經意間實現了嗎?
這讓我不禁想起了兩位偉大的詩人:陶淵明和梭羅。我注意到他們的詩文中,似乎特別強調農耕之樂,強調自給自足,用自己的雙手去蓋房子、種糧食果蔬、蓄養家禽家畜。而他們的偉大之處則正在于此:他們超越了單純的懶漢閑夫式的隱士情結,而構建了一套更為純樸,更為謙遜真誠的與大自然親近的人生哲學。因而陶淵明擺脫了魏晉名士張狂不羈、折磨肉身、痛飲狂歌,最終服藥而死的悲慘結局。而梭羅則沒有像他的后輩那樣,或充滿“迷惘”,或身心“垮掉”,最終在仇恨、縱欲與郁郁寡歡中被粗礪的現實吞沒。
是大自然,充滿善意,懷抱博大胸襟的母神,拯救了他們在人世間傷痕累累的身軀,然后用她甘甜的乳汁和輕暖的撫摸平息了他們內心的憤世嫉俗的怒火。他們無疑是幸運的。但如果不是聽從了上天的旨意,一心一意的將自己的心臟貼在大地上,與山川同呼吸,與草木結友伴,他們又怎能在渾濁的世上,為后世留下一顆純白無瑕的冰玉之心,又以其感悟自然的卓越作品彪炳千秋呢?
用真心去感悟自然吧!有了那一份心動,讀詩,你是知音;傾吐,你就是詩人。
親近大自然作文13
你有沒有走進森林,去和綠色的海洋共同舞蹈?
你有沒有靠近花朵,去和勤勞的蜜蜂共同嗅著花的芳香?
你有沒有蹲在河邊,去和潺潺的河水共同低吟?
快點行動起來,去親近大自然吧!
親近大自然,會讓你感覺到生活的美好。和綠色的海洋共同舞蹈,和勤勞的蜜蜂共同嗅著花的芳香,和潺潺的河水共同低吟,是和諧的音符在跳動。在哪兒,你都能快樂。小鳥的歌聲讓你覺得生活的輕松,太陽的升起讓你覺得生活像芽兒一樣茁壯的成長。你就像每天生活在蜜罐里一樣,是那樣的甜蜜但又樂在其中。
親近大自然,會讓你感覺到心靈的慰藉。關心大自然,把大自然當成自己的朋友,和大自然和諧共處。你會覺得其實你不必對大自然有過分的要求,你也應該對大自然給你的付出作出一點回報。親近它,你會覺得自己的心靈得到了升華,自己的心靈得到了慰藉。
讓我們親近大自然吧!去關心生態的環境和平衡,保護環境,從你我自己做起,不亂扔垃圾,將垃圾分類丟棄,以自行車或步行代替坐公交車或小轎車,以減少二氧化碳的排放。讓大自然更加的潔凈。
讓我們親近大自然吧!用眼睛去發現大自然的美麗,欣賞花草的美麗,領略彩霞的風韻,眺望群山的雄偉,俯視小草的舞蹈,仰望星空的神奇。讓大自然在我們的眼中變得更加的美麗。
我眼中的大自然充滿了綠色——生命的顏色。讓我們親近大自然,讓自己的生命綻放青春!
親近大自然作文14
在城市里住久了,對高樓大廈有一種審美疲勞,特別對最近的霧霾天氣非常討厭。真想到清新的大自然中去,呼吸新鮮的空氣,享受燦爛的陽光。
老家的山水至今讓我難以忘懷。我記得那是一次國慶節,秋高氣爽。我與爸爸來到他的故鄉——女山湖,那是我國的第四大淡水湖——洪澤湖的分支。進入女山湖景區,映入眼簾的是一望無際的水面,湖光粼粼,漁帆點點。湖上泛著一片青煙似的薄霧;遠望青山,只隱約辨出灰色的山影。女山湖是平靜安詳的,湖水清地就像一面大鏡子,映著四周的青山綠樹。沿著盤山小徑,拾級而上,非常快來到了山頂。眼前的一個大深坑嚇了我一大跳!坑口不大,有兩三個籃球場那么大,可是非常非常的深。爸爸告訴我,女山一座死火山,兩百萬年前的一次噴發,留下了眼前的大坑。我明白了,這就是傳說中的火山口。我閉上眼睛,想象 當年火山爆發時的情景,那是一幅多么驚心動魄的場面啊!
下山的路上,路邊隨處可見的一堆堆果實吸引了我的注意。這種果實有乒乓球大小,外面包了一層綠綠的刺皮。剝開它,竟然是栗子!一打聽,才知道這是女山特有的野生板栗。雖然不能食用,卻有極高的經濟與藥用價值。
家鄉的女山湖真美啊!可惜的是我不能時常去親近它。我想我能做的是:有朝一日,我為家鄉與祖國的美麗山水做點我的貢獻!
親近大自然作文15
“綠色就是生命!”這是讓每個人都感受很深的一句話。綠色就在美麗的大自然中,像奇花異草呀,高大挺拔的樹木,都讓我大開眼界,并探索到了大自然的奧妙。
春天來了,大自然中生機勃勃:小河,你在歡唱著歌兒“叮咚,叮咚。”是為春天來了而高興;小兔,你蹦蹦跳跳地,真像一團白雪;魚兒,你們活蹦亂跳的,是否為春天回大地而高興;柳樹姐姐,你那嫩綠的長頭發,為春天增添了一份光彩!瞧,萬物復蘇的景象真是美不勝收啊!
“吱吱呀……”哎呀,潑辣的夏天姐姐又來到人間。樹上的蠶“吱吱”地叫個不停,真讓人心煩意亂,閑著沒事干,我專心致志地觀察起一棵樹來。這是一棵高大挺拔的梧桐樹,它有著大大的葉子,為人們遮下炎熱的太陽。我懷著好奇心向一片樹林走去,啊!這里更是松柏蒼翠、湖光山色,讓我流連忘返!
秋風習習,一陣風吹來,我感到神清氣爽。落葉隨風飄落,慢慢躺在了我手掌心上,這是屬于秋天的問候,它就像這片落葉,飄向遠方。秋天,是安靜的,大自然也不例外,所有小動物都在準備冬天的食物,忙得不可開交,一刻也不停下。
北風呼呼地吹,吹得我瑟瑟發抖,懶惰的號鳥還可憐巴巴地說:“哆嗦嗦,哆嗦嗦,明天再壘窩。”這無情的冬天!
同學們,當你有煩惱的時候,請要把這位特殊的朋友銘刻在心,讓大自然作你的最好的伙伴。記住了!