勵志的作文600字四篇
勵志的作文600字四篇
在日常學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的勵志的作文600字4篇，希望能夠幫助到大家。
勵志的作文600字 篇1
”壯志凌云、豪情壯志 “等等，這些字詞是我們從很小很小就聽大人們在耳邊說的。這是大人們對我們的期待，可是，問人生幾何，由于幾個人真正做到了呢？
志氣，人生的啟蒙。
每一個孩子從出生就被一種無形的力量默默的保護著，這種力量等著被他們喚醒或伴著他們迷陷。這種力量就是他們的志氣。然而，他們的表達方式也會不同。
草原上，一只小狼剛有意識的時候，公狼就對小狼說：”孩子，我們狼過的是群居生活，凡事要以族群為重，個人為輕。“這樣，每只狼都會形成向心性。從而，成就了狼群的完美，高漲了幼狼的志氣。
一個正處于少年時期、懵懂狀態下的男孩，因家族滅亡，他深受打擊，從此，他此文練武，天天志氣高昂，只為有一天能為他的家人報仇。
——志氣，啟蒙人生。
志向，人生的導引。
光明與黑暗，正義與邪惡，會在每個人的心中徘徊。但是只要你的選擇是正確的，光明始終會打敗黑暗，正義最終能戰勝邪惡。所以，每個人必須擁有正確的人生志向。
世界上有兩種人，而且只有兩種人，那就是好人和壞人。好人會變成壞人，壞人會變成好人。這完全取決于你的心，你的選擇。
——志向，導引人生。
支愿，人生的鋪墊。
此志愿非彼志愿，是指人們的愿望和夢想。你在成長道路上也許會受傷，但只要內心堅定，堅信自己的夢想會實現，就一定不會退縮，不會感到恐懼，熱情會充斥全身。
如果不相信自己，那人生還有什么意義？只有相信自己，才會變得更加強大?！驹?，鋪墊人生。
多給自己一些鼓勵，多得自己一個自信的目光，就會變得越來越堅強。勝利屬于每一個人，就看你有沒有能力留下它。
有志者，事竟成。
勵志的作文600字 篇2
雄鷹的家園是天空，在那里它飛出一道瀟灑的弧線；魚兒的家園是海河，在那里，它展現魚翔淺底的安然；小草的家園是平原；在那里，它享受著陽光雨露的悠閑；仙人掌的家園是沙漠，在那里，它體味著大自然的寂靜。人，也要尋覓自己的一片天空，在那里，將自己的價值實現。
李白曾有“仰天一笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的躊躇滿志，也曾有《清平調》取悅貴妃，曾在王宮之上讓高力士脫靴磨黑。然而黑暗的官場容不下他，幾經周折，他醒悟了，他的家園不在皇宮御苑，而是青山綠水，在那里，他才可以秒筆生輝，書寫詩篇，他找到了一片浪浪夜空，篇篇詩文和繁星閃爍華彩。
我們漂過了一年又一年，漂過了十幾個春夏秋冬，四季歲美，可我們渴望優異的成績，期盼著著名的大學，想像著大學生活，卻苦于找不到適合的出路，漸漸的，在尋覓中，時光飛逝，在學習中，奮發向上。也許，天才才等來才華傾瀉的出口；也許藝術家才等來演藝的時刻，但安于平凡的我們為何不能創造出價值？為尋覓而找尋，只會在找尋中迷失方向。
尋覓自己的天空或許艱難，前方布滿荊棘，想長期人物需要有選擇的智慧和不走平凡路的果敢；尋覓自己的天空又很容易，像平凡的英雄，在任何地方，都能實現其人生價值。
風平凡，如果吹在夏天；水平凡，如果沙漠中的一泓清泉；雪平凡，如果飄落在冬春之間；平凡的我們，只要肯努力拼搏，總有我們的不平凡，在那時那地，我們的價值得到了實現，那幸?？鞓返奶炜找驯晃覀儗ひ挕魑?/p>
勵志的作文600字 篇3
于老師，是我小學六年級的班主任老師?？赡芩皇侨凶顑炐愕睦蠋?；可能她沒有其他老師多年的經驗；可能她沒有那么多的獎狀、獎章......但她是我最喜歡的小學老師。
于老師在剛到這個班級的時候，任命我為“數學小組長”，我當時并不吃驚，也不害怕。因為我想，和以前做組長不是一樣嘛！可是剛走馬上任我就犯了一個錯誤：因為下課忙著整理筆記，我沒數好沒交作業的人數，結果被老師“盤問”了一番。雖然當時老師沒有非常嚴厲的批評我，但我心里又難受，從那以后干組長干的就異常認真：每次收作業時都要反復檢查缺少的本數，在整理出人名之后，就一本本的去收回來。如果有人沒交的話，我就在一個本上寫去人名和具體的原因，這樣雖然和老師匯報很容易，但卻是要忙活一個早上，有時候還要占用下課的時間批改同學的作業......不過話又說回來了，雖然組長不是那么好當的，但是，我覺得：既然老師相信我有這個能力，我就不能讓老師失望。我的“工作座右銘”是：我累，并快樂著！
在小學最后一年里，我當然有很多事要感謝于老師。但我認為，最重要的不是感謝老師幫助我保持了好成績；不是老師培養我提高寫作水平；也不是老師讓我當班干部鍛煉能力......而是，感謝老師推薦給我的兩本雜志，——《讀者》和《意林》，因為，我希望在小學畢業離開于老師后的日子里，它們更能像老師的教誨一樣陪我走過人生的旅途！
雖然于老師只教了我們一年的時間，但是她卻是我最難忘的老師！
勵志的作文600字 篇4
清晨，沒有比這更美的時光了，初升的太陽穿過薄薄的云層，溫和地照在大地上。春天到來了，走在剛發出嫩芽的柳樹下，背著書包，走在上學的路上。我的思緒隨著清晨的風兒飄飄揚揚的，隨著春天的芳香到處飛撒，留戀這美好的時光，想永遠的停留在這美好的.早晨。
我忽然停住了腳步，聽這悠揚動聽的音樂！是手風琴的聲音。音樂隨著風兒四處的飄揚，或許，是位高超的人，或許，是大自然拉奏出了這美麗的清晨，才使得樂曲如此的美妙動聽。
以后，每當我路過這條小道時，總是能聽見優美的音樂。
后來，我不在仔細的聽那音樂了，而注意起樹下拉琴的那個人了。他每天只穿一件黑色的風衣，一條長褲，一雙皮鞋。無論是刮風下雨，是晴空萬里，每天清晨，他都來到柳樹下拉琴，他站在一棵偏僻的大樹下，不引起別人的注意，人們只能聽其聲而不見其人?？墒菂s引起了我的注意。直到有一天，他和他的琴聲都消失了，猶如來時的那樣，神秘地消失了。后來才知道他在銀行旁邊的樓上住，好像是在寫著什么東西，心里暗暗的猜想著，他會不會在作曲呢？
他拉起了手風琴，用低音唱起了歌。
我明白了，為什么在每個這樣的清晨，都能夠聽到這樣的樂曲，這樣的歌聲。他總是堅持不懈地每天拉琴，有的時候，路上它有了車輛，但汽車發出的聲音永遠不能溶雜這樣的樂曲。
人，要有毅力，要有不斷追求的決心才能成功。
在不經意之中，他就給了我一種啟示：不能好吃懶做，不能半途而作廢，只有不斷的進取，只有再接再厲，最后才是勝利者。
就這樣，從冬到春，他一直站在那里拉琴，與這淡淡的陽光，初綠的草兒，和那細細的柳枝相稱，構成了一幅美麗的畫面。我不曾認識他，他也不曾認識我，可是為什么，從那以后，我總是手里拿著書，隨著他的曲子，有節奏地讀著。
從那天起，清晨之中，又多了一個聲音……
是他影響了我，讓我變的勤快，讓我變得勵志。
尋找我身邊最勵志的人！
謝謝你！
