老師的作文(精選15篇)
老師的作文(精選15篇)
在日常生活或是工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的老師的作文，希望能夠幫助到大家。
老師的作文1
親愛的黃老師：
您好！今天要寫給老師的一封信，我腦海中第一想到的就是你，因為我想對你分享我的喜事。告訴您，我搬家了，就在湖景灣哪里。那邊的環境如詩如畫，使人流連忘返。你來到我家陽臺，就可以看得一清二楚。中間是一個小島，小島上種著許多綠化，感覺很舒服。
小島旁是千燈湖。每到下午三時左右，那里就有個像花灑一樣的噴出水來，如果走近一點，水花都會濺到你身上，以為那水一噴出來，起碼有五六層樓這么高。看，一群群小魚在那嬉戲，他們玩得多高興、自由呀。這個景色跟藍天，白云一起襯托，真是幅美麗的畫篇。只要你聞一聞，清香迎面撲來。
老師希望你有時間就來這里，散步，欣賞美景，我想到時你也陶醉了！好了先寫到這，再見！
祝您身體健康，心想事成！
此致
敬禮！
你的學生：xxx
20xx年xx月xx日
老師的作文2
尊敬的季老師：
您好！
您是一位有責任感、品格高尚、為人師表的好老師。您每天都到校很早，回家很晚。您的教育方法是那么好，我最喜歡您教的數學課。我們讓您這么操心，有時還讓您生氣，可您卻一點也不發火，總是熱心地幫助我們。您是多么和藹，多么可親啊！我用千言萬語也表達不出您對我的信任和關心，我為有您這樣的好老師，感到非常榮幸。
老師，您辛苦了！
老師，祝您身體健康，萬事如意，天天開心，工作順利！
此致
敬禮！
您的學生：xxx
20xx年xx月xx日
老師的作文3
春天是一個愛下雨的季節，這綿綿的春雨就像老師對我們綿綿的愛。
一天下午，下列了一場大雨，同學們只有個別同學沒帶雨傘，里面就包括我。放學了，沒帶傘的同學都和別人打一把傘，看完我在路隊最前面，怎么辦呢？正當我失望的時候，老師我："趙維乾我的傘你打著吧。我這里還有一把呢。"從這句話里，我但覺到了無窮大的師愛，我非常感動，連連說："謝謝老師。"如果沒有那把傘，我今天就要變成落湯雞了，一把傘，蘊含了濃濃的師愛 ......
春天的雨，老師的愛。春雨潤物細無聲，老師如蠟炬成灰淚始干。
老師的作文4
百草園教作文的杜老師是個五六十歲的老人。
他的頭發又扎又硬，都倒向后面，兩鬢幾乎全白了，中間白的少一些。從前面看像一個字母W，后面的頭發往下長，直直的順順的。我們的頭發比他要柔順很多，等我長到了杜老師的年紀，頭發可能也是白白的扎扎的。
他的額頭上有幾條皺紋，像一條條波浪。看書寫字的時候皺紋淺一些，一生氣一皺眉頭就深一些。
他的眉毛很濃密，單眼皮，上面有牛排上一樣的叉叉。眼睛下面各有一個眼袋，里面好像有許多水分。
他的嘴唇很厚，下嘴唇更厚，像一個橘子瓣，是紫色的。嘴巴里的牙齒看外面不白也不黑，但里面黑得像一個蟲子洞，我想那是吸煙吸的。
他的胡子有黑的也有白的，從嘴巴到兩腮都是，摸起來扎扎的。
這就是杜老師的外貌。
老師的作文5
今天，我參加閱讀與理解的培訓班。上課的時候，老師讓我們舉手唱歌，猜謎語，講故事，講笑話，我就舉起了手。我選的是唱歌，我唱了一首《天天好心情》的歌：小書包輕輕，小伙伴同行，輕松愉快上學校，天天好心情，啷里咯啷，啷里咯啷，天天好心情，上課動腦筋，創造數我行，輕松愉快上學校，天天好心情！好心情！
我唱完以后老師和同學給我鼓掌，夸我唱的好，我又給同學們說了一個腦筋急轉彎“人可以登上任何山頂，可是有一座山頂永遠都上不去，那是什么山頂？”同學們都沒猜到，聰明的小朋友，你們能猜得出嗎？
放學后，爸爸來接我，考試對爸爸說：“遙遙這節課表現的很好。”爸爸笑了笑，我的心里更是樂開了花。
老師的作文6
今天，教我們的周老師就要走了。原來，她還在讀大學，是來這里實習的。現在實習結束了，她當然要回大學里去。難怪周老師這么小，就像我們的姐姐。
周老師給我們上了最后一堂課，同學們聽得很認真。特別是那些以前比較調皮的男孩子，以前從來沒有這么認真過。快要下課了，我送了一個從家里帶來的布娃娃給周老師。其他同學也給周老師送了各種各樣的禮物，有的是一幅畫，有的是一本書。
周老師感動得說不出話來了。她離開教室的時候，很多同學都哭了起來。我也伏在桌子上哭了。我記得，周老師待我們挺好的。
老師的作文7
尊敬的宮老師
你好！
看到這個題目，您一定會大吃一驚，什么？情書？但是，我要告訴您，這種情書不一樣，這是一封特殊的情書，下面請接受我對您的愛意吧！
宮老師，我愛您，愛您那大腹便便的肚子，因為每當看見您的肚子的時候，我就想起了我的老爸，因為他也是個大胖子。
宮老師，我愛您，愛你那半禿半密的頭發，因為只要看見您的正面，我就會想起我的爺爺，因為我爺爺沒有頭發。
宮老師，我愛您，愛您那幽默的語言，只要在我不開心的時候，聽您一句話準能開懷大笑。
如果說您是棵樹，那我們就是樹底下幼苗您總能為我們撐起一片綠蔭。
如果說您是棵樹，那我們就是樹上的鳥兒當我們疲憊時，給我們提供棲息的港灣。
如果說您是棵樹，那我們就是樹上結出的果實，唯有汲取您的營養，才能快樂的成長。
最后。我說一句話，這不是拍馬屁，是真—心—話！
此致
敬禮！
您的學生：xxx
20xx年xx月xx日
老師的作文8
馬老師：
您好！
又一個教師節快到了，在這里我想對您說：“您辛苦了，節日快樂。”
馬老師，感謝您三年來的關懷與愛護，感謝您的辛勤勞動，感謝您對我們的無私的教誨，讓我們懂得了更多的知識。
馬老師，當我取得成績的時候，我看到了您的笑容；當我犯了錯誤的時候，我感受到了您的嚴厲，當我遇到困難的時候，我看到了您的耐心。您是我心里的'一位好老師。
在新學期里，我會努力學習，不斷進步。
此致
敬禮!
您的學生：xxx
日期:20xx年xx月xx日
老師的作文9
敬愛的老師：
您好！
今年的學習生活過的真快啊！這可是最后一年啊學習了，我希望在您的教育下，在自己的學習下，要以一個優異的成績來報答您和我的父母。
我是一個驕傲的爛冬瓜，是一個學習不好的爛冬瓜，是一個不聽話、苯的爛冬瓜。
老師，您和別的老師不一樣，您對我們的態度溫柔，有時候會講一些感動的事后，您的眼淚就流下，老師您的缺點只有一個，那就是高聲大喊，希望您以后的學習方法更多，來讓我們感受到學習的快樂。
此致
敬禮！
學生：xxx
20xx年xx月xx日
老師的作文10
老師啊，您是明亮的蠟燭騰空的火炬，指明我們前進奮斗的方向！
您是辛勤的園丁，為我們不辭勞苦的打扮梳妝！
老師啊，您是一股沁人心脾的甘泉，滋潤著我們幼小的心房！
您是和藹可敬的慈母，怨無悔地把我們培養！
老師啊，您是一縷溫柔和煦的陽光，賜與我們自信與力量！
您是一棵挺拔的參天大樹，為我們保駕護航！
老師啊，您是學富五車知識的天空，讓我們縱情吮吸翱翔！
您是浩瀚無涯知識的海洋，讓我們駕駛小舟盡情徜徉！
老師啊，您是香甜可口的香檳，讓我們品嘗芬芳與清爽！
您是時代的巨匠，引領我們邁向知識的殿堂……
老師啊，誨人不倦甘為人梯的老師啊，您是人類靈魂的工程師！
我們為您歡欣，為您歌唱，共同祝愿老師身體康健桃李芬芳！
老師的作文11
親愛的俞老師：
您好！
我是您的學生何辰燁，您還記得我嗎？我現在在清揚實驗小學一（1）班讀書，符潤瑜也和我在同一個班，我們是好朋友。我今天寫這封信是向您報喜的。
俞老師，我現在不那么膽小了，上課能積極舉手發言，經常受到老師的表揚。期中考試數學100，語文99.5，還評上了“拼音大王”。快到元旦的時候，我第一批戴上了鮮艷的紅領巾，成了一名光榮的少先隊員。這次期末考試數學99，語文98.5，被評為“三好學生”。我非常開心。
俞老師，我很想念您。祝您新年快樂，身體健康！
此致
敬禮！
您的學生：xxx
20xx年xx月xx日
老師的作文12
敬愛的老師：
您好！
老師，小學六年快要結束了，我有很多話想對您說。
有人把您比作紅燭，燃燒了自己照亮了別人。每當夜深人靜的時候，您在燈光下不辭辛勞地備課、上網查閱資料；每天放學后，您在辦公室里為我們批改作業。每當看到您疲憊的身影，我想對您說：老師請您注意休息！
有人把您比作和風細雨，每當我犯錯誤的時候，是您語重心長的話語幫我改正了缺點，教會了我怎樣做人，在您的關懷下，我們茁壯成長。老師，我想對您說：老師，謝謝您的諄諄教誨！
您的教導，給了我們無窮的智慧。您的話語給了我們無限的鼓勵。在您的辛勤培育下，我們像小樹苗一樣茁壯成長。老師，我想對您說：謝謝您的諄諄教導和無私的奉獻，我決不辜負您的期望，一定發奮圖強，長大報效祖國。
祝老師身體健康！
此致
敬禮！
您的學生：xxx
20xx年xx月xx日
老師的作文13
田老師是我們的語文老師，她的眼睛會說話，你們信嗎？
那是一個炎熱的夏天的下午，田老師正在聚精會神的給我們講課，有幾個同學覺地很熱，就用教科書當扇子扇了起來，田老師用嚴厲的眼神看了看他們：“你們忍一下行嗎，下課了在扇。”那幾個同學立刻把書收了起來，全神貫注的聽老師講課。還有一次，老師讓我們回答一個問題，有一個同學知道，可他不敢舉手。老師用鼓勵的眼神看著他：“知道這個問題就要勇敢的舉起手來”那個同學看了老師的眼神，勇敢的舉起了手，回答了這個問題。
怎么樣，田老師的真的會說話吧。
老師的作文14
親愛的中老師：
轉眼間，一個星期就過去了。你又能回來給我們上課了，我感到非常高興。在這個星期里，我們做到了“安全第一”，還做到了“用心聽，用心想，用心讀，用心寫，用心說”當然，我們也做到了“動靜相宜，張弛有道”。
告訴你一個好消息，我們班在這次跑步比賽（接力賽）的了第一名！而且我們還得了一些獎狀（至于是什么，就有點搞忘了）。
當然，我們也把你給我們布置的作業、需要復習的東西也復習了。我們也比你以前走時懂事多了：上自習不大吵大鬧了… …所以，請不要擔心我們吧！
還有，當我復習時，我發現了一個問題：我們有些字認不了怎么辦？但是當我不經意的翻了一下書包的時候，我想出了答案：請教字典。
最后，祝您學習歸來愉快！
此致
敬禮！
您的學生：xxx
日期：20xx年xx月xx日
老師的作文15
大家好，我今天要介紹的是我們的班主任王老師。她那寬大的胸懷值得我去贊揚。
這件事是發生在一個雨天，在上數學晚自習時，我因幾道題沒做完而被老師扣住了。寫完作業后，我急忙的將學習用品收拾完畢就二步并作半步地離開教室，為了不讓爸爸批評我。下樓梯時，我便四格變一格地往下跳，突然一個冷冷的目光看著我。我定睛一看，差點出聲，因為我看到的不是老虎也不是獅子，不是俺爹也不是俺媽，而是我的班主任王老師。我倒吸了一口涼氣，于是我三十六計走為上策，快閃。回到家中我的心仿佛要蹦出來似的。第二天早上，我緊張地上學去了，上課鈴聲一響，班主任走上了講臺，我頓時直冒冷汗，生怕老師把我這個安全委員給撤了，誰知王老師根本沒說我一個字兒。
老師，在這兒我要感謝您，不然，我媽非把我給吃了不可。現在，我雖然還是“下崗”了，但我心里仍然記著您的大恩大德。
