三年級寫事作文15篇
三年級寫事作文15篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的三年級寫事作文，希望能夠幫助到大家。
三年級寫事作文1
上周三下午，班主任周老師給我班全體同學(xué)發(fā)了一張手工紙。發(fā)到手后，我看了一下，那是一張桔黃色的手工紙，已剪成了一只小腳丫的形狀。最有意思的，“腳丫”上邊竟然還長著五個大小不一的“腳趾”，看起來可愛極了。
周老師要求我們把“小腳丫”帶回家里，按照各自的喜好“美容”一下，作為作業(yè)第二天上交。
一放學(xué)，我和同學(xué)們匆匆忙忙離開學(xué)校?；氐郊液?，我和爸爸媽媽一起商量該怎么完成這個紙工作業(yè)，但爸爸媽媽提出的幾個方法我都覺得不滿意。經(jīng)過苦思冥想，我的腦海里冒出了一個主意。首先，我找來一張白紙，畫了一個腳掌心，畫好后，小心地把它剪下來，用膠水端端正正地粘在“腳丫”上。
接著，我在“腳丫”四周畫上了五顏六色的花邊。然后，我又在紙上添上幾朵盛開的桃花作為點綴。最后，為了增加效果，我用海綿紙剪出五個胖嘟嘟的腳趾肚，分別粘在每個“腳趾”上，哇！摸上去軟軟的，就跟真的腳趾頭一樣呀！
終于完工了，我意猶未盡，又在“腳掌”正中寫了七個大字——“爭做文明定小人”，表達了我們每一位定海小學(xué)學(xué)生的心愿。真是一次有意義的紙工作業(yè)！
三年級寫事作文2
今天是9月3日，世界反法西斯抗戰(zhàn)勝利70周年的日子。在這個有意義的日子里，我和小伙伴們出發(fā)去洞頭的鹿西島露營。鹿西島有點遠，上車不久，導(dǎo)游一休哥就和我們玩起了游戲。我唱了首歌、講了個笑話，一休哥獎給我一盞露營燈，哈哈，這可是我們晚上露營用的必需品。和小伙伴們玩著游戲、吃著零食，不知不覺我們到了鹿西島碼頭。坐渡輪、乘鄉(xiāng)村小巴……我們終于到達了露營基地。
放下行李，我興奮地去領(lǐng)了一個帳篷，和爸爸媽媽一起抱到草坪上。我們先把裝在袋子里的東西一股腦兒倒出來，把帳篷的底部鋪平。看著帳篷頂上那些小洞洞，我們可就丈二和尚——摸不著頭腦了。那些支撐架是怎么穿的呢？我們只好去請教一休哥。搭架子要交叉著放，那樣帳篷才能站起來。一休哥一邊說，一邊示范給我們看。我早就迫不及待了，拿起一根架子就往洞洞里戳。不一會兒，支撐架撐好了，整個帳篷也立了起來。最后，我們把外罩往帳篷上一搭，就完工了。小伙伴們也搭好了帳篷。一個個帳篷搭在綠綠的草地上美極了，有藍色、紫紅色、黃色、綠色……像一朵朵彩色的大蘑菇。
晚上，吃完海鮮大餐的我們開始了篝火晚會。兔子舞、Ｋ歌、玩熒光棒……露營基地上充滿著我們的歡聲笑語。
夜，靜悄悄地，月亮高高地掛著，我們進入了夢鄉(xiāng)。
三年級寫事作文3
周末，我和爸爸媽媽一起去爺爺家釣魚，釣魚的結(jié)果如何，我們馬上就去揭曉答案吧！
到了爺爺家，大家一起高高興興的在飯桌邊考慮著如何才能釣到很多的魚。過了半小時，午飯吃完后，我們穿著雨靴，帶著魚竿和誘餌（蚯蚓）興高采烈地去釣魚了。
我們來到魚塘邊，把帶來的東西一一擺好。只見爸爸把蚯蚓掛在魚鉤上，然后把它放進水。我自己觀察著，魚線動了幾下，爸爸見狀，立即把線收了起來，哇，是一條大魚呢！過了一會兒，我有點眼饞了，對爸爸說：“爸爸，我也想釣魚?！卑职终f：“好呀！”我拿起魚竿，請爸爸棒我把蚯蚓掛在魚鉤上，然后開始釣魚，一分鐘過去了，突然，魚竿一沉，我心想：一定是條大魚。我也學(xué)著爸爸的樣子把魚線甩出來，定睛一看，傻眼了，魚鉤上什么也沒有啊，就連蚯蚓也不見了！我猜，可能是魚兒一口把蚯蚓吃了一半，然后另外一半掉進了水里，它又把蚯蚓給吃光了。我又釣了一會兒，唉，還是以失敗告終。
經(jīng)過這次釣魚，我知道了，做什么事都要耐心。
三年級寫事作文4
都說媽媽的愛像大海一樣寬闊，媽媽的愛像月亮一樣溫柔，媽媽的愛像天空一樣湛藍，而我卻覺得媽媽的愛就像冬天的太陽一樣溫暖著我，照耀著我。
就說有一次吧，媽媽為了買我喜歡的飯盒，冒著嚴寒，頂著大雨，而且穿著高跟鞋，差不多走遍了整個廣元城。媽媽腳上本來就有凍瘡，再這么一走，肯定非常疼，晚上媽媽洗腳時，我看見媽媽的腳已經(jīng)磨破了，凍瘡也腫的紅亮紅亮的，看到這兒，我心里充滿了感動，真想親一口媽媽，說上一句：“媽媽，我愛您！”
記得上次，何老師以及三位學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶我們管樂隊的去成都演出，因為家長不能去，所以媽媽非常擔心我，害怕我暈車，感冒……因此，媽媽就把感冒藥提前準備在我包里，而且每袋上還寫著一次吃多少，是熱開水沖服還是涼開水吞咽……那次，全車同學(xué)大部份都因為暈車吐了，而我卻因為媽媽提前給我貼的暈車貼竟一點兒也沒事。
媽媽還把我得過的所有獎狀都精心收藏在書柜的最上面，包括幼兒園的，哪怕是一張表揚卡，一朵小紅花，一個小粘貼……
還記得5歲生日時，媽媽為我辦了第一張身份證。6歲生日時，媽媽送了我第一枚印章，上面刻著“張歆然”三個字兒。7歲生日時，媽媽又送了我第一個存折，存折上是我所有的壓歲錢。8歲生日時……
媽媽的愛使我深深感動著，原來母愛就是這么廣博，這么無私，這么偉大……
我愛我的媽媽！
三年級寫事作文5
吃過午飯，爸爸把幸存的活螃蟹放入淺淺的鐵盆子里。我正在看漫畫書，忽然被一種“咔咔”的聲音驚醒了。我大喝一聲：“誰跑到我房間里來？”無人應(yīng)答，我一下子警覺起來，仔細聞了聞四周，似乎有一股淡淡的海腥味。
開始，我誤以為粘在墻上的地圖掉下來了（因為粘得不牢固，老是掉下來）。正要跑去找爸爸，一看地面，頓時無語！瞧那個大螃蟹，它正靜靜地縮在我房間的一個角落里，兩只小眼睛瞪著我，腳縮在了一塊兒。
我驚叫起來，“啊啊啊——螃蟹爬出來啦！”我沒多想，一把拎起它，笑罵道：“你這個喬裝越獄的死丫頭，竟然爬出來！”我把它像扔飛盤一樣投出，它“嗖”地一下“飛”回了螃蟹盆，我還配上一句：“去，正中紅心，100分！”估計這一重重一擊，它非死即傷。
后來，我想：它是怎么爬出來的？怎么能準確無誤地爬到了我的房間？這螃蟹真有無敵神功，它的大鉗子被捆住了還能爬。哦，它似乎想來求我把它放了，好像知道小孩子最有同情心，可惜，我不會放了它。
三年級寫事作文6
最近，奶奶陷入了某一件煩惱的事中。
星期一下午，我做完了作業(yè)來到客廳看書，偶然聽到了奶奶和叔叔的對話。事情主要是這樣的：爺爺馬上要做手術(shù)了，可他一個人在北京，沒有人陪他，媽媽和兩個姑姑都有事去不了，爸爸和叔叔也有工作，而奶奶呢？她要在家里帶弟弟。因此，奶奶十分煩惱。
過了幾天這件事也成了我的心事。因為如果奶奶走了，媽媽既要照顧弟弟，又要檢查我的作業(yè)，肯定忙不過來，要是奶奶不走就好了。
星期四，我去學(xué)舞蹈，看時間還早，我就給已經(jīng)到北京的奶奶打了一個電話。奶奶說爺爺今晚就要做手術(shù)了，并叮囑我在溫州一定要聽媽媽的話。聽說爺爺馬上就要做手術(shù)了，我就又擔心了起來。上舞蹈課時，我正在倒立，可是心里卻在想：爺爺今晚就要做手術(shù)了，萬一不成功，怎么辦？如果爸爸和叔叔還沒到北京，奶奶一個人怎么辦？想到這，我的手突然軟了一下，差點從墻上摔下來。
那天晚上，我一直睡不著，后來聽說爺爺安全地出了手術(shù)室，我才放下了心來。我真希望爺爺奶奶快點回家呀！
三年級寫事作文7
“有一個美麗的傳說，精美的石頭會唱歌……”聽說過這句歌詞嗎？見過會唱歌的石頭嗎？福州游的第一天，我們就去了傳說中“只長石頭不長草，風(fēng)沙滿地跑”的北港村，見到了“會唱歌的石頭”。
北港村是個石頭村，村里所有的房子都用石頭蓋的，連瓦片上都壓著石頭，用水泥澆筑。這些石頭房被稱作“石頭厝”。一路上，我用木棍在石墻上東敲西敲，沒發(fā)現(xiàn)它們有什么特別。這里的石頭真的能唱歌？我滿懷好奇，跟著導(dǎo)游來到“會唱歌的石頭”前。
眼前是一座普通的石頭房，有些破舊，門都殘缺了，只有門前一塊大石板上整齊地排著些褐色石頭，大小不一。我左看右看，又伸手摸了摸，一臉疑惑：這不也是幾塊普通的石頭嗎？怎么唱歌呢？等張老師拿起旁邊的錘子在石頭上“叮叮咚咚”地敲起來，我才恍然大悟。走近一看，原來石頭前貼著譜子，用邊上的錘子敲擊相應(yīng)的石塊，就能奏出“哆來咪發(fā)唆拉西哆”。照著譜子敲打，真能變成一首歌呢。劉老師敲擊的《小星星》博得了大家熱烈的掌聲。
媽媽讓我也試試，可是輪到我的時候，大部隊已經(jīng)走了，“路癡”媽媽只得拉著我匆匆趕路。此后，路上見到石頭，我都想拿來敲一敲，聽聽它的歌聲。
三年級寫事作文8
“笛笛笛！”“咚咚咚！”隨著一聲聲樂器聲，大家在那哈哈大笑。今天英語培訓(xùn)課，有很多人帶來了樂器。這是為什么呢？為什么要帶樂器來上英語課呢？原來，英語胡老師要組個“樂隊”。
一共四種樂器，分別是鋼琴、架子鼓、薩克斯和大提琴（鋼琴和架子鼓老師家有），小p帶薩克斯，小b帶大提琴。嘿嘿，我“偷懶”，當觀眾。
剛開始，我和小h以為演奏起來會很好聽。沒想到，演奏起來跟孫悟空大鬧天宮似的，聲音亂七八糟的，又很吵。尤其是架子鼓，一開打，就亂了，別的樂器的聲音就沒了。再說本來應(yīng)該它是伴奏，卻變成了主角。這不知是什么“樂隊”了。
我們都捂著耳朵往外跑，耳膜好像都被震破了。等他們表演完一段，我們都快趴到地上了——太吵了！我們躲在離“舞臺”最遠的廁所，關(guān)上門，捂上耳朵。雖然不是很吵了，但在里面被臭氣憋壞了，只好出去了。
誰知，一出去，正好到演奏高潮，又是一個震耳欲聾，趕緊找一個“安全”一點的地方。只見幾個人早已躲在沙發(fā)后面用枕頭捂著耳朵，人還“瑟瑟發(fā)抖”。我也加入其中，可誰知，地方太小，大家只好擠一擠了，只好等待這特別的“恐怖音樂會”快點結(jié)束！
三年級寫事作文9
12月19號五我們?nèi)?）班的殷語璠小組成員進行了“《預(yù)防傳染病》的展示活動”，聽說他們?yōu)榱诉@次活動都做了充分的準備，我從他們幾位同學(xué)的.表情中可以看到胸有成竹的樣子。作為第一個上臺展示的小組，他們精神可佳！
“下面由請四人小組展示”，方老師響亮地宣布活動開始。同學(xué)們的眼光齊刷刷地看向四大組，殷語璠、束周寧、王皓文和王景麟邁著大步走向講臺。開始了，大家都聚精會神地欣賞著他們的表演。她們從關(guān)于水痘是怎樣形成的？水痘有哪些危害？一直到如何預(yù)防水痘等，給同學(xué)們做了詳細地講解。結(jié)合電腦幻燈片的播放，四位同學(xué)扮演著不同的角色，把各知識點生動地展示出來。通過這次活動，同學(xué)們仿佛在知識的海洋里遨游，挖掘出了一些平時我們不知道的小知識，使大家受益匪淺！
我覺得這樣的少先隊活動課非常有意義，不僅同學(xué)們可以在活動中得到鍛煉和提高，而且還可以給大家學(xué)習(xí)到豐富的課外知識。以后要多組織和參加這樣的少先隊活動課呀！
三年級寫事作文10
我家在農(nóng)機廠家屬院，我的房間在南邊，推開門，最顯眼的就是一張大大的床，床上鋪著深紅的床單，上面有一朵大紅花，旁邊有許多小白花，非常好看。
床頭中間有個盒子，能放很多東西，有玩具、水、手機等。
床中間擺放一個毛茸茸的小熊貓，它天天陪伴我。我快樂的時候，它會對我笑;我煩惱的時候，它會逗我樂。我非常喜歡它。
我的小天地里還有一個寫字臺，寫字臺上有書、復(fù)讀機等。它們能幫助我學(xué)習(xí)，我愛他們。
媽媽還在墻邊擺放了花，媽媽說：“這些花能呼出許多氧氣，讓室內(nèi)保持空氣新鮮，對健康有益?！庇谑?，我經(jīng)常給花澆水。
在我的小天地里，我寫完作業(yè)的時候，就和小熊自由自在的玩。有時候，我給小熊講故事;有時候給她唱歌。小熊總是笑瞇瞇的，好像在說：“好好聽喲，我太喜歡樂。”
快樂的同時，我也有煩惱。
記得有一次睡覺的時候，才睡了一個小時，就睡不著了。我非常害怕，總覺得外面有奇怪的聲音。我真想回到媽媽身邊，有媽媽的照顧多幸福呀!可時間一長，我也就不害怕了。
這就是我的小天地，我愛我的小天地。
三年級寫事作文11
我出生在20xx年9月16下午一點，出生后整個醫(yī)院全是我的哭聲，那時的情景也可想而知，醫(yī)生也被吵得非常緊張，但媽媽卻露出開心的微笑。等到我哭完，已經(jīng)快兩點了。媽媽可等不及了，仔細地觀察著我，她完全忘記了自己的疼痛。那時我肉好多，像個肉球。皮膚白中透黃，手小如乒乓球。我仿佛也體會也了這種奇妙，便伸出小手，仔細給媽媽觀察，好讓媽媽看清楚。
我剛出生三個月，就會發(fā)脾氣了。聽大人說：當我在床上睡覺時，突然一只蚊子落在我臉上，它在我臉上爬上爬下，都沒找到一個最適合吸血的地方。那時我還在夢中，但覺得哪里癢癢的，便伸手向臉上打去。蚊子可靈了，一下飛到天上，在天上打著圈。我不但沒有打到蚊子，反而把臉給打紅了。我生氣極了，水汪汪的眼睛里淌出了幾滴豆大的淚。剛開始我只是在那里低聲哭，可是不一會兒，哭聲越來越響。媽媽趕緊跑來，一邊給我喝奶，一邊抖著我，想讓我睡覺。過了十幾分鐘，我才安靜下來。
想想就可笑，原來童年是這么有趣呀！
三年級寫事作文12
自從爸爸想換手機開始，我就一直問爸爸，“爸爸，你換了手機之后會把你的手機給媽媽嗎？如果會的話，媽媽會不會把她的手機給我？”我一直很想要手機，但是都沒有得到。
一天，爸爸突然說：“池澄，我買新手機了，媽媽的手機今后就是你的了?！蔽乙宦犔貏e高興。因為有了手機就可以和同學(xué)微信聊天，還可以給自己的手機設(shè)個密碼，不讓別人打開，還可以做很多事情。
有了手機之后，我可以和同學(xué)聊天，用自己的手機拍照，做英語作業(yè)，計時……有了手機，我就不用再拿媽媽的手機做網(wǎng)上作業(yè)了，之前有時候媽媽忙我都要等媽媽忙好了，才能拿她的手機做作業(yè)，很浪費時間。有了手機，也有了很多安全感，因為可以打電話，隨時隨刻都能找到爸爸媽媽，希望以后能用手機做更多事情。
爸爸媽媽很信任我，從不把我的手機收走，都讓我隨身帶著。有用時打個電話或聊天，怕我走丟，所以一直讓我?guī)е?。上什么課都讓我?guī)е抡n了我可以聯(lián)系媽媽過來接我，很方便。
這就是我的手機，我做主。
三年級寫事作文13
一天，我放學(xué)回到家里，看見小烏龜無精打采的樣子，猜想它一定是很餓了，就問爸爸：“你是不是沒給小烏龜喂食呀？”爸爸說：“沒有啊?！蔽蚁耄盒觚斠惶鞗]有吃食，這回肯定餓壞了，我得快點給它點食吃。
看見小烏龜爬在一塊石頭上好像在說：“快點給我點吃的，我快餓死了?！蔽铱觳阶叩叫∽雷忧埃瑥淖雷由夏昧它c兒小烏龜?shù)氖常缓笥趾芸斓胤诺叫觚數(shù)难矍?。小烏龜緊緊地盯著食的樣子，好像在說：“我終于有吃的了！”看見食了，小烏龜一下子上前用嘴緊緊地把食叼住，然后一口一口地吞下去。吃完之后，小烏龜似乎還在等待，我猜小烏龜一定沒有吃飽，又給它放了點食，這次還沒有等我把手抽回來，小烏龜已經(jīng)迫不及待了，開始急切地吞咽?？雌饋硇觚敳畈欢嘁呀?jīng)飽了，可它還是歪著頭看我。我看小烏龜這么可愛，我忍不住又放了點食，它還是吃完了。
吃飽了的小烏龜，完全沒有起初饑餓是那麼無精打采，它的肚子變的圓溜溜的，可愛極了，我覺得小烏龜?shù)娘埩刻罅?，小貪吃鬼?。?/p>
三年級寫事作文14
現(xiàn)在是亞運期間。每個人都在努力，為廣州添光彩。我在生活的細節(jié)中，也體會到了這一點。
昨天，我和媽媽坐公交車去怡樂村。剛上車，就發(fā)現(xiàn)媽媽的卡沒錢了。媽媽就把包打開，匆匆忙忙地拿錢。好不容易把一塊錢找出來。接著，她對找出了五毛，再找一毛的?？上е徽业剿拿X，還差一毛，那應(yīng)該怎么辦呢？
我有點猶豫。這時，媽媽急中生智，對司機問：“少一毛錢可以嗎？”司機的回答讓我大吃一驚：“呆以呀！”忽然，我想起了小學(xué)生報上的一篇作文，說一個學(xué)生與他的媽乘出租車，結(jié)果忘帶錢包和卡了，最后少了8元，而出租車司機說少10元也沒問題。我聯(lián)系事實，心里想這司機的品德真高尚??！
到了北山村，媽拿著一張紙幣，投到投錢箱里，并說：“補回給你?！边@時，我感覺身邊有位風(fēng)塵仆仆、知識淵博的老者在給我講道理，讓我感到春風(fēng)拂面，并且使我真正地理解做一個的要求、品質(zhì)。
通過這件事，我懂得了要有高尚的品德，從不計較個人得失，才會受到別人的稱贊。
三年級寫事作文15
老師說：“做什么都要光明正大的去做，不能在背后做一些見不得人的事?！?/p>
就拿我們班的小小來說吧！你們別看她長得胖乎乎的，看上去挺招人喜歡，可是她當面一套背后一套的做法讓同學(xué)們相當?shù)姆锤小?/p>
就如那天上午來說吧，我們班里進行大掃除，同學(xué)們都忙得焦頭爛額的，而她就像與她無關(guān)似的，卻在一旁看。可是，她不干不要緊，反而，破壞別人的勞動成果，把吃完的包裝袋一扔，讓別人再給她打掃。別人說她，她反而說又不是我讓你掃的。我們實在是看不下去了，就對她說：“你不能這樣。”她不但沒搭理我們，還給了我們一個白眼。
過了一會兒，班主任來了，她就像變了一個人是的，又是掃垃圾又是擦桌子的，還一邊干一邊說：“看你們怎么干的，這兒還有很多垃圾沒有掃呢！只知道在那里拉呱?！蔽覀冎浪胱尷蠋煴頁P她。果然，不明真相的老師說道：“你們看看小小，同樣是女生，卻不怕臟，不怕累的，你們一定要向她學(xué)習(xí)。”
這不，老師一走她就把衛(wèi)生工具一扔，挺直了腰板，又拍拍手又擦擦皮鞋上的臟東西，說到：“你看看你們，再看看我，我干了多少，老師不是讓你們向我學(xué)習(xí)嗎？怎么還不好好干……
是的，雖然她受到老師的表揚，但是，就如人們所說的“路遙知馬力，日久見人心”?；蛟S她認為是對的，可是我們都覺得她不應(yīng)該這樣做。
