關(guān)于花三年級(jí)作文300字10篇
關(guān)于花三年級(jí)作文300字10篇
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的花三年級(jí)作文300字10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
花三年級(jí)作文300字 篇1
有人喜愛樸素大方的月季，也有人喜愛千姿百態(tài)的牡丹，可我，卻喜愛那獨(dú)自在寒冬中給人們帶來一縷清香的梅花。
梅花屬薔薇科，花于葉子先開放，花色有白、紅、淡綠、淡紅等。它的果實(shí)可分為青梅、白梅、花梅三種。梅花的花兒有5片蜜桃形狀的花瓣，淡黃色的花蕊又細(xì)有長，花瓣層層分開，形成朵朵圓形的小梅花。一陣微風(fēng)吹來，梅花隨風(fēng)擺動(dòng)，如同一個(gè)婀娜的少女翩翩起舞。
梅花的香氣雖然比不上桂花濃郁，但也有一股清清的幽香。“梅花香自苦寒來”，寒風(fēng)吹散著梅花的香味，淡淡的清香使人心曠神怡，沁人心脾。
梅花是在數(shù)九寒冬的天氣下迎著雪開放的，吹拂梅花的不是溫暖的春風(fēng)，而是刺骨的寒風(fēng)；滋潤它的不是清涼的雨水，而是寒冰冷雪……它那堅(jiān)強(qiáng)不息的品格值得我們學(xué)習(xí)。
每當(dāng)春暖花開、百花爭艷，唯有梅花給寒冷的冬季增添了靚麗的美景。我愛梅花，愛它的綻紅吐白，愛它的疏影暗香，更愛它的樸實(shí)無華。
花三年級(jí)作文300字 篇2
有人贊賞仙人掌高潔的品質(zhì)，也有人贊賞梅花不怕嚴(yán)寒的品格，而我喜歡的也是梅花。
梅花是“凌寒獨(dú)自開”的孤寂。每當(dāng)寒冷的冬天來臨時(shí)，它們不畏嚴(yán)寒，奮勇直開，讓人看了，都會(huì)情不自禁地說：“我們應(yīng)該學(xué)習(xí)梅花的精神。
梅花是“一枝梅花開一朵，惱人偏在最高枝”的嬌俏。梅花嬌小玲瓏，香氣撲鼻，在藍(lán)天白云下顯得就像一位花枝招展的少女。讓人看了，都會(huì)情不自禁地說：“這真是‘忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開’呀！”梅花是“已是懸涯萬丈冰，猶有花枝俏”的傲岸，每當(dāng)人們稱贊它時(shí)，它就羞答答低下頭，不好意思地笑了；梅花是“凌寒獨(dú)自開”的孤寂，是“一枝梅花開一朵，惱人偏在最高枝”的嬌俏；是“己是懸涯萬丈冰，猶有花枝俏”的傲岸，真是“只因誤識(shí)林和靖，惹得詩人說到今”呀！“啊，美麗的梅花，我喜歡你那不畏嚴(yán)寒的品質(zhì)，我喜歡你！”
花三年級(jí)作文300字 篇3
自然界，那些盛開的花兒，點(diǎn)綴著生活，明媚在心情。生活中，那些掌聲，那張稿費(fèi)單，如花兒般盛開在我們心中，讓心漸漸敞亮和明朗起來。比如在別人的一句鼓勵(lì)中，或是一句贊美中，在我們心中的那些花朵就會(huì)徹底的綻放開來。使我們的心靈變得樂觀、敞亮。
我曾在一本書中看過這樣一個(gè)故事：一位青年在親人的幫助下到了一個(gè)大公司去面試，但這個(gè)青年一無是處，沒有任何優(yōu)點(diǎn)，這也讓青年的父親頭疼。面試官問：“你有什么優(yōu)點(diǎn)，陳述一下！”青年回答道：“我沒有優(yōu)點(diǎn)。”“那你會(huì)操作電腦嗎？”面試官又問道。青年說：“我不會(huì)。”面試官說：“你可以改成我可以學(xué)”。這時(shí)面試官給了青年一份表格讓他填一下。青年填了拿給面試官。面試官看了笑著說：“你的名字寫得很漂亮，這也是一個(gè)優(yōu)點(diǎn)啊”青年眼睛忽然亮了說：“謝謝”“你被錄取了。”面試官說。被錄取之后，青年努力工作，發(fā)憤圖強(qiáng)，終于成了一個(gè)成功人士，而他最感謝的莫過于哪位面試官。
生活中，別人的鼓勵(lì)就像花一般，綻放在你面前，使你心情愉悅，會(huì)激起你的斗志。感謝在生活中贈(zèng)與我們花兒的那些人，有可能他的一句話、一個(gè)舉動(dòng)就會(huì)成為我們成功的前提。多收藏那些花兒，讓那些花永遠(yuǎn)的在我們的心中綻放著。
花三年級(jí)作文300字 篇4
做完作業(yè)，我打開窗戶，呼吸一下新鮮空氣，欣賞一下窗外的景色，一片碧綠的山上，點(diǎn)點(diǎn)滴滴有些粉紅的顏色，那是什么？
那是桃花，從遠(yuǎn)處看，像水粉畫上灑下去的`顏料。從近處看，像一個(gè)個(gè)紅著臉蛋的小姑娘。有的含苞欲放，像是用外衣包著身子；有的露出微笑，舒展著自己的身軀。
這么多的桃花，每朵有每朵的姿勢(shì)，一個(gè)比一個(gè)嬌嫩。輕輕一碰，就掉了一片粉紅的花瓣，若是用手搖一下樹桿，更是不知撒落了多少，像下了一場桃花雨。
我忽然覺得自己仿佛就是一朵桃花，站在枝頭上，享受著春天的溫暖，此時(shí)，一陣風(fēng)兒吹來，我堅(jiān)強(qiáng)地抓牢我的同伴，隨著著風(fēng)兒翩翩起舞。人們路過這里，都要停下腳步，欣賞我們桃花的美麗。
哦，多么美的桃花呀！大家可不的摘喲，一朵花就是一顆桃呀！
花三年級(jí)作文300字 篇5
哦，百合！是那么潔白，那么清香；那么柔軟，那么挺撥；微風(fēng)吹過，芳香四溢。它的花蕊輕輕搖擺，它的花瓣滑潤、艷麗；它的花莖清綠挺直。啊，百合！真是完美無瑕啊！
它的花蕊是橙黃色的，伴隨著優(yōu)美的旋律，它在風(fēng)中輕輕搖擺。真是一個(gè)名副其實(shí)的音樂宮！
它的花瓣冰肌玉骨，潔白而又滑潤，柔軟而又好看，在陽光的照耀下它像我們展示它那鼎盛的時(shí)刻，它是一個(gè)美人。
花莖支撐著整個(gè)花朵，不厭累和苦；不求名和利。它頑強(qiáng)挺直，是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)者！
橙黃色的花蕊，雪白色的花瓣，清綠色的花莖，音樂家，美人兒，堅(jiān)強(qiáng)者。啊！組成這十全十美的花朵——百合。百合是純潔、完美、順利、祝福的象征。
在百花中，她與亭亭玉立的水仙，百花之王——牡丹，花中艷后——玫瑰來爭美。
在惡劣的環(huán)境下，別的小花都枯萎了，只有她一人還在撥灑芳香，溫暖大地，頑強(qiáng)生長。我不知用什么好詞來形容百合的精神和品格了。
我贊揚(yáng)像百合花這樣頑強(qiáng)努力，追求完美的人。
花三年級(jí)作文300字 篇6
我找了一張石凳坐了下來，打開書，津津有味地品味著書。突然一陣風(fēng)拂過，一朵朵桂花變成了一只只小蝴蝶飄落下來，落在了我的書中，我的書上也殘留這一絲絲甜蜜的香氣，芬芳撲鼻。
校園里的桂花品種豐富，有金燦燦的金桂，有又銀又白的銀桂，有紅彤彤的丹桂，還有不能形容的四季桂。我最喜歡金桂和銀桂。我的教室就在桂花園的旁邊，每當(dāng)打開教室的窗戶時(shí)，桂花的幽香就直往教室里鉆。頓時(shí)，教室里就有桂花甜蜜的香氣……
它的存在突出了純潔，寧靜!放逐的思念氤氳的情，寂寞的煙花憂傷的人。沒有人能預(yù)測,。但我所說的“自然”不是大自然，而是人的一種“自然美”！我都快成機(jī)器人了。我趕緊關(guān)掉臺(tái)燈。笑，那可是快樂的代表作了，快樂是由心發(fā)出的一種舒心的感覺;如果你強(qiáng)迫一個(gè)身體虛弱的孩子一定要提夠20桶那么就這會(huì)損害他的力氣他到明天就什么也干不成了說不定還會(huì)躺到醫(yī)院里去.兒童從事腦力勞動(dòng)所需要的力量也是像這樣各不相同的.一個(gè)學(xué)生對(duì)教材感知理解識(shí)記得快在記憶中保持得長久而牢固。
花三年級(jí)作文300字 篇7
陽光下，向日葵迎著太陽爭先恐后地開放，無論風(fēng)雨再大也不低頭，那是因?yàn)樗鼈兌脠?jiān)持！
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的午后，我與往常一樣去畫室學(xué)畫畫。“今天，我們畫向日葵。”齊老師說道。我拿出紙和筆，對(duì)著桌上的向日葵比劃了半天，終于開始畫了！一個(gè)圓圓的圈，邊上加上一大片一大片的花瓣，接著，就是畫下面長長的根，“呀！”我不小心把根畫粗了！我連忙跟老師說，老師叫我翻一面重畫，可我不喜歡在一張已經(jīng)畫過的紙上畫我的大作，但老師說的話，我又不能違背，只好翻了一面，又開始畫了，但這一次，我只是隨便亂畫，毫不在意向日葵一些細(xì)小的部分。齊老師走了過來，說我在亂畫畫，我生氣極了，說道：“那我就不畫了！”可老師卻又拿了一張紙，讓我重畫，這下我的氣一下子就消了，拿起筆，小心翼翼地畫著，生怕畫錯(cuò)了那個(gè)地方，畫好了！我又開始上色，畫了好一會(huì)兒，終于畫好了！我看著畫，滿意的笑了笑。
我仿佛看到了向日葵在笑著對(duì)我說：“你真棒，不要為了一點(diǎn)小事兒不開心，而放棄，堅(jiān)持就是勝利！”
花三年級(jí)作文300字 篇8
今天，我去爸爸的單位去看花了！那里有富貴的牡丹，有傲霜斗雪的菊花，還有雪白的百合……可我最喜歡在樹上翩翩起舞的蝴蝶蘭。
他的莖是深綠色的非常嫩，有一個(gè)個(gè)小刺，很扎手，葉子又長又寬，像一個(gè)大扇子，葉子長在最下面為的是讓水分吸收的更好，因?yàn)樗男螤罘浅Ｏ窈圆欧Q為蝴蝶蘭，他有一股淡淡的清香，可以使人把一切心事忘掉。
近看像一位小姑娘躲在花里，遠(yuǎn)看，則像一個(gè)個(gè)蝴蝶在樹上翩翩起舞，這朵蝴蝶蘭還有花語呢：我愛你，幸福向你飛來。這美麗的蝴蝶蘭不愧有蘭中皇后之稱啊。
蝴蝶蘭不像玫瑰一樣長許多花瓣，也不像百合一樣有濃濃的香味，而蝴蝶蘭只有五片花瓣，也不那么香，她只是想把美麗帶給大家，幫助大自然增添一份色彩。
啊！我喜歡你蝴蝶蘭。
花三年級(jí)作文300字 篇9
我們的教室門口有一個(gè)小花園，叫毓秀園。毓秀園一年四季都有花香彌漫，但我最喜歡的還是春天開放的杏花。
一串串杏花掛在枝頭，把原先光禿禿的樹干打扮的花枝招展，如同一個(gè)小姑娘十分高興地向人們展示自己的新衣裳。
掛在樹上的杏花各有各的姿勢(shì)：有的花瓣全展開了，嫩黃的花蕊隨風(fēng)彈動(dòng)；有的只開放了一半，似乎是小花蕊想要出來看一看美麗的世界，卻又貪圖花瓣里的溫暖，不愿意出去；有的還是花骨朵兒，粉嫩的花瓣聚在一起，在陽光的照耀下就像一顆顆粉紅色的寶石。
有一天，我看見地上落著一些白花瓣，心里好好奇，就跑到杏樹下。這時(shí)，一陣風(fēng)吹來，滿天的花瓣如雨而下。我心里既驚奇又心疼，十分惋惜。
杏花雖然不能開放很久，但它把自己生命最璀燦的一刻送給了人們，我愛杏花！
花三年級(jí)作文300字 篇10
當(dāng)怒放的桃花一片片，一簇簇地連接在一起時(shí)，那個(gè)場面是何等的壯觀，何等的美麗，你能想象的到嗎？
那是一群低矮的讓人感覺一抬腳就能跨過去的桃樹。從遠(yuǎn)處看，這些桃樹枝連著枝，杈連著杈，仿佛布下了天羅地網(wǎng)，"網(wǎng)”的上面密布著一群群競相怒放的桃花,這一面花織成的大網(wǎng),既像粉紅色的海,又像壯觀的花毯,一種舒適的 、軟綿綿的感覺令人心曠神怡.近觀一棵棵低矮的桃樹似乎承受不住花兒的重量,羞澀的低著頭,蕩漾著粉色的紅暈,四溢的花香飄蕩在空中.
漫步其中,感受著花兒的輕松,花兒的浪漫,閉上眼,仿佛置身于仙竟之中,脫離塵俗,一切煩惱,一切不快,一切負(fù)擔(dān),此時(shí)都已被花的清香,被這粉紅色的瀑布洗刷干凈了......
微風(fēng)撫過 ,花瓣四舞,羽毛般輕柔,雪花般純潔,和著輕風(fēng)快樂的旋轉(zhuǎn)著。坐在樹樁上，感受著花的快樂，享受著風(fēng)的清香，品位著樹的欣喜……任由快樂的花瓣撫過面龐，那溫柔的小手是不會(huì)讓你感到任何疼痛的，它們帶給你的只是心靈的洗禮，快樂的精華……
