五年級(jí)作文匯總七篇
五年級(jí)作文匯總七篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的五年級(jí)作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級(jí)作文 篇1
在這大千世界中我有一位永遠(yuǎn)不能忘記的人，她就是——李思雨。
她是我六姨姥的大寶貝女兒。她是一個(gè)漂亮、美麗的女生，她有一張瓜子臉，臉上長(zhǎng)著一對(duì)月牙般的烏黑的眉毛，眉毛下長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛，高挺的鼻子，櫻桃小嘴整天叭叭的可能說呢。烏黑亮麗的頭發(fā)，她六姨姥整天給她千奇百怪的梳真是美極了。
她十分大方、調(diào)皮。
記得有一次我在姥姥家玩的時(shí)候她也來了，我開心極了，和她痛痛快快的玩了一天。第二天上午她說她要和爸爸媽媽去爺爺?shù)募依铩Ｎ液苁驗(yàn)槲疫€沒玩夠呢。后來，我就去找別人玩了。過了一會(huì)兒，我回來時(shí)發(fā)現(xiàn)她也回來了。原來她爸媽想明天去。我開心極了。后來她又把她買的東西分享給我。一個(gè)塑料袋里還有一個(gè)小物件兒，我就說這個(gè)給我吧！我本想她會(huì)搖頭，可是她卻大方的點(diǎn)了點(diǎn)頭，我高興壞了。
她不但大方還調(diào)皮。
記得有一次我和她在散步時(shí)，她看到有一只小花貓?jiān)谂埽图贝掖业呐芰诉^去，邊跑還邊喊小貓咪別跑。我呢也和她跑了過去，這時(shí)候我倆一起跑去了我舅姥爺家后院里，她又看到了一頭小毛驢，就忘記了小貓而去跟小驢逗了，給驢嚇了一跳。嚇得驢跑多老遠(yuǎn)。后來，她又去追驢了。我又要跟她一起去追驢。累得我氣喘吁吁。可沒成想追驢追急了，驢脾氣上來了，變成驢追人了。嚇得我倆哇哇大叫。后來還是別人幫忙趕走的呢。
這就是我的好朋友，一個(gè)忘不了的好朋友——小雨點(diǎn)。
五年級(jí)作文 篇2
很久很久以前，在一個(gè)茂密的森林里，有很多可愛的小動(dòng)物。其中，有一只非常富有的小松鼠叫小金，，他拿出一大筆錢在森林里舉辦“運(yùn)動(dòng)會(huì)”
早上的太陽還沒有露出來，小金就起床了。他拿著自己打印好的廣告紙每隔幾棵樹就貼一張，廣告紙上寫著：今天中午在森林廣場(chǎng)舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，歡迎大家踴躍參加。
中午，森林里成千上萬的小動(dòng)物圍著廣場(chǎng)，真是熱鬧非凡。小金上臺(tái)拿著用樹葉卷成的話筒說：“這是森林里首次舉辦的運(yùn)動(dòng)會(huì)，歡迎大家參加。比賽一共有3個(gè)項(xiàng)目：跳高、跑步和游泳。首先由小白兔和青蛙比賽跳高。
小白兔想：青蛙比我小得多了，我只要使出一點(diǎn)兒力氣就贏了，開始比賽了，他倆跳了起了，青蛙使盡了力氣跳了二十多厘米，小白兔只跳了十多厘米，青蛙贏了。小白兔想，這次只是一個(gè)失手而已，下一輪我贏回來就是了。
這時(shí)，只聽見小金說：“跳高完畢，下一輪請(qǐng)小白兔和烏龜比賽跑步。”這下小白兔又想：真是太可笑了，竟然是烏龜跟我比賽，我還以為是只踩著風(fēng)火輪的貓呢，這下子我贏定了。比賽開始了，小白兔對(duì)烏龜說：“烏龜，你慢慢跑吧，我喝完西瓜汁再跑，一樣會(huì)贏！”等小白兔喝完西瓜汁回到跑道一看，烏龜已經(jīng)不見了。他奇怪地說：“那家伙到哪去了？”向四周望望，原來烏龜已經(jīng)到達(dá)終點(diǎn)了。小白兔頓時(shí)懊惱不已。
小金接著說：“現(xiàn)在是最后一個(gè)項(xiàng)目了。各位請(qǐng)注意了，現(xiàn)在請(qǐng)小鯉魚、海豚參加游泳比賽。”比賽開始了，只見海豚邊玩皮球邊游泳，小鯉魚想：海豚一邊玩球一邊游泳，這樣子不是很慢嗎？海豚游得很慢，我慢一點(diǎn)也沒有關(guān)系。海豚丟開皮球開始沖線了，而小鯉魚還在游泳池里悠哉地游著。
比賽結(jié)束后，小金高興地對(duì)青蛙、烏龜和海豚說：“恭喜你們獲勝！”他又對(duì)觀眾說：“現(xiàn)在正式宣布，海豚、烏龜、青蛙獲得金獎(jiǎng)！”這時(shí)，比賽場(chǎng)中央升起烏龜旗、青蛙旗和海豚旗，真是雄偉壯觀。小白兔和小鯉魚看見那金光閃閃的金牌真是要“流口水”了。烏龜、青蛙和海豚對(duì)小白兔和小鯉魚說：“雖然你們輸了，但是不要灰心，下一次運(yùn)動(dòng)會(huì)你們努力的話，一定會(huì)贏的。”小鯉魚和小白兔感激地說：“謝謝你們！我們不會(huì)只看別人的短處而不看別人的長(zhǎng)處了。”
夕陽西下，小動(dòng)物們都回家了，下一年的運(yùn)動(dòng)會(huì)小白兔會(huì)不會(huì)贏呢？
五年級(jí)作文 篇3
從前，在北邊的山林里，有一只聰明伶俐、會(huì)說話的神鳥。
有一個(gè)國王，他有一個(gè)女兒，叫娜格爾公主。國王非常疼愛她，可是公主卻非常驕傲自滿，其實(shí)她掌握得知識(shí)并不多，可是她自己覺得自己無人能比。
一天，有個(gè)侍從告訴她，北邊的山林里，有一只聰明伶俐的神鳥。娜格爾不服氣，就帶了一些侍從去找神鳥。來到山林，娜格爾大喊：“神鳥你出來，我們比一比。”“好啊。”一只非常美麗的鳥回答著。啊！它那烏黑的眼睛閃爍著智慧的光芒，金色的羽毛閃耀著金屬的光澤。所有人都驚呆了。
“我們比什么呢？”“就比數(shù)學(xué)吧！我先出題11乘11等于多少？”娜格爾十分得意地說。“121、該我了，99乘38等于多少？”“……”娜格爾那股高興勁兒早沒了，幾個(gè)回合下來，娜格爾是甘拜下風(fēng)，垂頭喪氣。這時(shí)，神鳥對(duì)她說“娜格爾，別垂頭喪氣，去聽聽螞蟻和蝴蝶在地上說些什么吧！”
娜格爾俯下身子，仔細(xì)地聽著。一只小螞蟻說：“蝴蝶姐姐，你真漂亮！”蝴蝶：“過獎(jiǎng)了，螞蟻弟弟，你也非常勤勞啊！”“可知了哥哥在樹上什么也不干啊！”螞蟻說，“好驕傲啊！”蝴蝶說：“所以我們不學(xué)它的驕傲、懶惰。我們一定要勤勞勇敢，謙虛好學(xué)。”“恩！”小螞蟻點(diǎn)點(diǎn)頭。
“啊！”娜格爾頓時(shí)醒悟了，昆蟲都明白的道理，我怎么不知道呢？她謝過神鳥，帶著侍從離開了。從此，她謙虛好學(xué)，成為一個(gè)很有用的人才，父王也因她而驕傲！
五年級(jí)作文 篇4
冬天，媽媽養(yǎng)了一些水仙。“水仙”，多好聽的名字！可它們買回來時(shí)像一個(gè)個(gè)雪白的大蔥球，笨頭笨腦的，一點(diǎn)兒都不好看。媽媽說：“要把這個(gè)大圓球削去一半，要不然是不會(huì)開花的。”說完，媽媽拿刀子在圓球腰部切開，削去上半球的一半，露出了一層層的根莖，然后把它們小心翼翼地養(yǎng)在瓷盤，瓷盤里還鋪了些鵝卵石。
不久，它們長(zhǎng)出了長(zhǎng)長(zhǎng)的綠葉，像寬寬的韭菜葉，又厚又光滑。我多么希望它們快點(diǎn)開花呀，可是它們好像故意跟我捉迷藏似的，一直都沒有開花。直到過了年，細(xì)長(zhǎng)的桿子頂部冒出了一個(gè)個(gè)花苞，幾天過去，它們終于開花了！
水仙花原來是這樣的呀。它有六片花瓣，仿佛穿著一件薄薄的白紗，中間是鵝黃色的花蕊，看上去真像一個(gè)個(gè)孩子的笑臉。有的長(zhǎng)了兩層花瓣，像穿了條百褶裙。可好看了！我忍不住聞了聞，啊！一股淡淡的清香沁人心脾，真好聞。
微風(fēng)吹過，它們拂動(dòng)長(zhǎng)袖，幽香陣陣，如亭亭玉立的少女。啊！水仙真不愧為“凌波仙子”。
五年級(jí)作文 篇5
我的姥姥今年已有78歲了，雖然姥姥已至耄耋之年，但仍然精神煥發(fā)。雖然姥姥的手十分粗糙，但是這雙手在姥姥家的后屋創(chuàng)造了奇跡。
一把普普通通的鋤頭，一粒粒小小的種子，在姥姥的辛勤勞作下，這些種子都發(fā)芽、開花乃至結(jié)果。姥姥種的青菜綠油油的，閃著光澤；種的辣椒紅的似火，就像一個(gè)個(gè)紅鉤子，種的土豆又大又圓，十分飽滿。領(lǐng)居們見了，稱姥姥為“種菜高手”，都紛紛向姥姥請(qǐng)教，姥姥大方的向他們傳授自己的“種菜秘籍”。有時(shí)候，姥姥也將自己種的菜與領(lǐng)居們分享，給他們嘗嘗鮮。
姥姥不僅會(huì)種菜，還可以將這些菜變?yōu)槊牢都央取Ｎ抑灰幌肫鹄牙炎龅亩垢沙蠢苯贰⒊辞嗖说龋曳路鹁陀辛耸秤坪跻簿湍苈劦讲说南阄读恕?/p>
姥姥十分愛惜自己的菜地，因此每天都要去菜地看看。那時(shí)我還小，姥姥每次去菜地時(shí)，我就如一個(gè)跟屁蟲一樣跟在姥姥身后，兒時(shí)不懂事的我，有時(shí)甚至將菜地上的一些菜踩壞，但是姥姥從未責(zé)怪過我。現(xiàn)在想起來覺得自己太不愛惜姥姥的勞動(dòng)成果了，因此心生愧疚。
自從四年級(jí)的時(shí)候，我轉(zhuǎn)學(xué)離開了姥姥，但是在放假或節(jié)假日時(shí)，我們都會(huì)抽出時(shí)間去看姥姥，順便將菜帶回家里。我知道，這菜里包含著姥姥辛勤的勞動(dòng)，包含著姥姥對(duì)我的愛。
姥姥，I love you！
五年級(jí)作文 篇6
文馨算是我幼兒園唯一一個(gè)要好的朋友了，那時(shí)候我還有一個(gè)朋友，她叫做甜甜，和她的名字一樣她是一個(gè)很甜的女孩，無論是外貌、性格，都是十分卡哇伊的，我也特別喜歡糖果般的甜甜。但是在甜甜的面前我很害羞，我也不知道為什么，每次想和她在一起玩，我都是躲在墻后面悄悄地跟著她，悄悄地念著她的名字，她現(xiàn)在還記得呢，說那時(shí)的我總是躲在墻后面露出個(gè)小腦袋“甜甜~甜甜~”。
幼兒園的我是個(gè)古靈精怪的女孩，但比起現(xiàn)在的小煎炸稍微好些，那時(shí)前排座位大部分是成績(jī)不大好的，后排位置是成績(jī)比較好的，那時(shí)的我坐在前排，我的同桌是一個(gè)小男孩，他和我曾經(jīng)見過的一個(gè)男孩長(zhǎng)得很像，于是我問他“你是不是孫猴子？”我只知道朋友叫他孫猴子，因?yàn)樗莻€(gè)很調(diào)皮的男孩。那個(gè)小男孩一開始很詫異，緊接著搖搖頭說“不是。”三年后我才知道他叫均寶（現(xiàn)在還有很多人這樣叫他，總讓我覺得他是個(gè)小屁孩）。
作業(yè)實(shí)在不會(huì)做的，我就用橡皮擦擦壞那個(gè)不會(huì)的題，老師要改許多學(xué)生的作業(yè)，于是她只是匆匆給我個(gè)鉤鉤，我也會(huì)為我的小煎炸偷樂。
我不知道幼兒園喜歡一個(gè)人算不算初戀，但至少我現(xiàn)在還是記得他、喜歡他的。
那個(gè)男孩叫易來，是個(gè)小清新男孩，他的睫毛很長(zhǎng)、皮膚也很白，他不像別的'小朋友那樣嘻嘻哈哈、活潑好動(dòng)，他只是安安靜靜的，我還記得，我特別喜歡看他寫作業(yè)的樣子，那時(shí)的陽光很溫柔，我感覺他就像是清晨第一縷陽光，輕輕地?fù)嵩谒哪橆a，要我現(xiàn)在形容他的話，他就像是童話故事里的白馬王子。
我不知道自己那時(shí)為什么會(huì)喜歡他，可能是喜歡他的清新與安靜吧，我在每一個(gè)地方尋找關(guān)于他的足跡，他清新得像初生的嫩芽，他笑起來像薄荷……那時(shí)的我喜歡一個(gè)人，捻著粉筆在院子里畫著他的名字，只是那時(shí)的我總是寫成“一來”。世間美好的事物，都像他，和煦的陽光、溫柔的清風(fēng)……
或許易來不知道我喜歡他，哪怕當(dāng)時(shí)我把我喜歡他的秘密告訴了我媽媽，他正巧住在我姨媽家附近，一次我去我姨媽家做客，正巧遇見了他，我很害羞，我媽媽偏偏很愛八卦，硬是扯著我與他碰面，然后指著我問：“你喜不喜歡她呢？”現(xiàn)在想起來都恨不得找個(gè)縫鉆進(jìn)去，我的老媽還真是個(gè)奇葩。他的答案是什么呢？我現(xiàn)在還是不知道呢，因?yàn)樗緛砭筒幌矚g說話，現(xiàn)在被我媽這么一問更是滿頭霧水了，其實(shí)這個(gè)答案一點(diǎn)也不重要了，我和他不怎么說話，甚至可以說如果不是同窗知道對(duì)方的名字，完全可以說是不認(rèn)識(shí)，他怎么可能會(huì)喜歡我這樣一個(gè)奇怪的女孩呢。
如果命運(yùn)給我一個(gè)機(jī)會(huì)，我希望永遠(yuǎn)都不要再遇見易來，因?yàn)樗谖倚闹幸恢倍际莻€(gè)童話，永遠(yuǎn)都是個(gè)童話，很美很美……
五年級(jí)作文 篇7
華山、黃山、廬山、泰山……這些天下名山引人入勝，令人贊美，但我獨(dú)愛家鄉(xiāng)那美麗的鳳凰山。
清晨，在蔚藍(lán)的天空下，云霧籠罩著的鳳凰山，顯得寧靜而又安詳。它仿佛是一位哲人，在洞察人世間的一切；又仿佛是一個(gè)酣睡的嬰兒，做著甜甜的夢(mèng)。秋雨絲絲，給蔥郁的樹、柔韌的草、不衰的花帶來了繼續(xù)繁榮的希望。
乘著秋風(fēng)，沿著蜿蜒的山道，我們信步來到傳說中鳳凰起飛的地方。放眼望去，群山悠悠，云霧迷蒙。那青色的松柏，黃色的梧桐，淙淙的小溪構(gòu)成了連綿不斷的畫卷，延伸到遠(yuǎn)方。鳳凰山水庫鑲嵌在金燦燦的稻田之中，猶如一顆無瑕的翡翠。我驚訝于鳳凰為何不留戀這片使人忘返的故土。
晨曦初露，我們沿盤山道曲折而上，登上了鳳凰山的頂峰。這時(shí)，云霧變得如輕紗一般，淡淡的，絲絲縷縷。群山顯得格外明朗，一切景觀盡收眼底。環(huán)顧四周，群峰兀立，怪石嶙峋，有的像駱駝，有的像獅子，有的像老人……形態(tài)各異。在柔軟如毯的草地上面，那星星點(diǎn)點(diǎn)的花，白的、黃的點(diǎn)綴其間。秋風(fēng)掠過，一股清香頓時(shí)沁人心脾。參天的大樹，郁郁蔥蔥，層層疊疊，從高處遠(yuǎn)眺，猶如波濤翻滾的海浪，又如堅(jiān)固厚密的屏障。
太陽出來了，燦爛的陽光灑在叢林里，光澤四溢。空曠而又寧靜的山谷里間或傳來鳥的鳴叫聲，悅耳動(dòng)聽，為整個(gè)鳳凰山增添了生機(jī)與歡樂。
夜幕降臨，鳳凰山仿佛染上了一層墨綠色，顯得更加凝重、莊嚴(yán)而神秘。它靜得像一幅剛畫完的山水畫，歸依在大自然的懷抱，給愛它的人們留下了一串美麗的夢(mèng)。
