關于四年級成長作文錦集六篇

由網絡整理 分享時間：2024-03-01 10:05:42 收藏本文

關于四年級成長作文錦集六篇

　　在平凡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的四年級成長作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

四年級成長作文篇1

　　今天又是星期天，像往常一樣我們幾個要好的伙伴，吃過早飯，就來到我家屋前的草坪上玩。玩什么呢？還是劉志鵬首先提議：“咱們玩當老師吧，怎么樣？”“好呀！”大家高興的叫了起來。雨仔問：“誰當老師呢？”“讓吳潔當吧！”幾個孩子異口同聲。我做夢都想當老師呀。這時，我心里樂開了花。

　　我學著黃老師的樣子，走到早坪中央，大聲宣布：“上課了。同學們好?！边@七、八個小伙伴立刻端端正正地坐在草地上了?！罢l能說出表示喜愛、喜悅的四個字的成語？”我的話剛落，江夢亭立刻站了起來：“喜氣洋洋、歡天喜地、喜聞樂見?！薄罢f得好，真棒！”我立即表揚了她。劉志鵬把手舉得高高的，還有“喜事連連、喜出望外、喜從天降……”臺下響起了熱烈的掌聲。

　　該造句了，用“只要……就……”造句。我首先造了一句范句：“只要我們平時認真學習，就能考出好成績?！睅讉€孩子把手舉得高高得，我點了劉潔，“只要是星期天，我們就玩個夠?！倍旱么蠹叶脊笮Α！袄蠋?，還有”……不知不覺，我們玩了一個多小時，該回家了，這堂課也在我們的笑聲中結束了。

　　當小老師真有趣！讓我學到了不少知識。我覺得自己長大了，是呀！當個受孩子們尊敬、喜愛的老師真不容易！從現在開始，我一定要好好學習，長大了一定要當一位好老師。

四年級成長作文篇2

　　披荊斬棘的成長離不開創新，創新自己，創新生活。

　　一個人想要不斷進步，需要創新，需要不斷努力引領著前進的步伐，拒絕一味地模仿，做一個史無前例的開拓者。不管在任何時候，要勇于創新，敢于創新，做個取其精華，去其糟粕，推陳出新，突破常規的自己。古今中外，敢于突破自己的不在少數。

　　我國著名畫家齊白石的畫界已是爐火純青的境界，但他仍不滿足于現狀，他追求卓越，力求新意。為此，他汲取古代畫家的長處，不斷地改變自己的不足的地方。齊白石閉門謝客，苦苦鉆研琢磨。歷經十年的艱苦探索，他終于走出了一條突破自己、超越前人的藝術新路！成長是一個一個腳印的攀登，不是原地踏步，更不是止于一時的成功。想要做成長中最成功的自己，就要勇于創新。

　　25歲的愛因斯坦是敢于沖破權威圣圈，大膽突進的創新者，他贊賞普朗克假設并向縱深引申，并提出了光量子理論，奠定了量子力學的基礎。隨后又銳意破壞了絕對時間和空間的理論，創立了震驚世界的相對論，一舉成名，造就了一個更偉大的.新權威，他的突破來源于他敢于突破陳舊的范圍，創新出不一樣的東西。這告知我們，成長既要敢于打常規，更要勇于突破自我。

　　沒有創新意味著沒有進步，而成長的過程需要不斷地進步。只有在創新的基礎上再創新，人生才會有更大收獲。在生活中，想要獲得成功，創新是必不可少的；在事業上，想要取得高升，創新是必不可少的；所以，我們要學會創新，在成長的道路上，發揚自身特色的同時也敢于不同于人。勇于創新，繼承前人的精華，做成長路上最成功的自己。

四年級成長作文篇3

　　讀書破萬卷，下筆如有神。讀書無非就是讀好書，好讀書。讀的書越多，獲得的知識也就越多，在生活上也就能更好的融會貫通，把自己讀書獲得的知識發揮到最大的限度。

　　古人云：書中自有黃金五屋，書中自有顏如玉。書乃人生伴侶，讀書給人以享受。在讀書中我們獲得知識和快樂。我們帶著好奇，翻開那一張張留有余溫的紙頁，摩沙著它，津津有味的讀，那是一種樂趣。

　　讀書就像是老人對著孩子講當年的滄桑，孩子迷惑著感嘆著卻又好奇著的過程。

　　讀書就像是在靜靜的夜，你靜靜的在床上，懷著一顆靜靜的心去品讀，累了，靜靜的睡著，把書的芬芳帶到夢里………

　　讀書，能讓人成長。

四年級成長作文篇4

　　假日里，我讀了《成長需要空間》這篇作文，這是女兒寫給媽媽的一封信。信里講的是女兒去參加同學的生日Party，媽媽不但不支持，反而在中途當著同學的面把她硬拉回家，女兒在同學面前丟了“場子”，感到很沒面子。回到家，她和媽媽大吵一頓……

　　我讀了之后，感覺小作者的老媽和我的老爸簡直就是“一丘之貉”呀！就說不久前的一次吧：

　　那天，說好去鹽瀆公園溜冰的，可是，要出發的時候，老爸突然想起什么似的，問：“今天《假日樂園》寫好了嗎？給我看看！”我把《假日樂園》遞給他，“怎么寫的字還是有濃有淡的，不寫思考型的問題，盡揀一些抄抄寫寫的小兒科的題目寫，是不是？”說著，還把我的左耳朵拎了一下，我痛得“嗷嗷”直叫?！澳阍┩魅?，這是以前寫的……”“小兔崽子，你還敢犟嘴！”老爸剛想掄起巴掌，我帶著哭腔說：“我不聰明，就是因為以前你打了一下我的頭，到現在我腦筋還不能急轉彎?！崩习值氖滞Ｔ诎肟罩?，又慢慢放下了。媽媽跑過來陰陽怪氣地說：“兩個人誰勝??？你們看看，兒子溜不成冰，爸爸在那兒生氣，兩敗俱傷??！”媽媽又和我談了一會兒心，爸爸語氣緩和了許多，說：“今天你我各打五十大板，我不該發脾氣，你不該不懂事地和爸爸犟嘴，現在玩不成了。我們一起看看教育臺的‘交流’節目吧！”

　　唉，我多想對爸爸說：“兒子已經十歲了，我們要能像朋友一樣，多交流、多溝通那多好?。　?/p>

四年級成長作文篇5

　　“我們的藝術應當比現實站得高，應當使人不脫離現實又高于現實。”這是高爾基的名言。是啊，藝術是我們現實生活中不可缺少的一部分，且藝術的地位是應當高于任何事物的。

　　也許許多人眼中，繪畫是一件很困難、很枯燥乏味的事情，但是在我眼里，繪畫卻是可以將一切事物都展現在人們眼前的神奇的一門藝術。

　　從小我就受到爸爸的影響，開始接觸繪畫這門藝術，并且瘋狂的喜歡上繪畫，自己準備了一本厚厚的繪畫本，自己研究爸爸書架上一本又一本繪畫技巧教程書。當時的我繪畫也只是初學的水平，生硬的筆尖在紙上劃過，卻畫不出我期待的圖案、人物，一次又一次將揉成團的畫紙扔進垃圾桶。然而做任何事都是三分鐘熱度的我，唯獨這次卻沒有放棄。在自己的堅持下，在家長的激勵下，我的畫功逐漸扎實，畫出來的事物亦更加形象逼真。

　　最近學校開展“陽光下的成長”活動，每個學生都參與在內。于是我周末帶著手機到處去拍攝。回到家中看著自己拍攝的照片，卻轉念一想：拍攝方式過于簡便，或許沒有很好的攝影功底是很難使畫面有靈動感的。我為什么不選擇自己擅長的繪畫呢？想到這，我馬上在手機中挑出一張照片，動手畫了起來。這是一張風景照，我熟練地運用透視原理勾勒出風景的大致輪廓來，靈活的手指，活躍的筆尖在紙上舞動著，粗細不同的線條表現出景物的特點，再加上細節描繪，最后打上陰影......圖畫中，陽光下的景物更顯得優美而生機勃然。看著手中的畫，我的心情也隨之變化，變得愉悅、開朗起來。

　　雖然不知道這幅畫能不能獲獎，但是在我心里，它已經是一幅成功的、值得我驕傲的畫作，因為創作折服畫時，我投入太多太多感情和想法來使它更為生動。繪畫是一門美妙的藝術，而藝術需要投入真情、專注，它能磨練我們的毅力，表達我們的想法，陶冶我們的情操，提高我們的品味，我們的生活離不開藝術。