五年級的作文300字集合七篇

【精品】五年級的作文300字集合七篇

　　在日常學習、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的五年級的作文300字7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

五年級的作文300字 篇1

　　家庭是社會的細胞。良好的家風，必然會形成良好的社會風氣，這是民族興旺發達，國家繁榮昌盛的必要條件。良好的家風因家庭背景各異，也各有千秋，有寬厚的，有勤儉節約的……

　　如果要說我家的家風家訓。那就是媽媽經常掛在嘴邊的那句話：“燒罵無好話，燒拍無好槌。”這也是一句潮汕俗語，它的意思是說人與人之間要和諧相處，相處時要和諧，不要一言不合就吵架，不然生氣激動時，會不顧一切，大打出手。拳腳無眼，有時候就打得兩敗俱傷。

　　記得小時候，有一次，我和妹妹在玩耍，我不小心摔壞了妹妹的玩具小汽車，妹妹眼睛直瞪我，大聲嚷嚷，我急了，就和她爭吵起來，你一言我一語，差點就打起來了。媽媽走過來，對我們說：“燒罵無好話，燒拍無好槌。吵架傷了和氣，打架傷了自己的身體，如果長大了，到外面工作，跟別人吵架，就會少了很多朋友，要是打架，有時候還會成為犯罪的行為。”媽媽就是這么耐心地教育我們，以至于我們姐妹倆的關系越來越好了！

　　好的家風，要一家和和氣氣，要和鄰里和睦相處，互謙互讓。良好家風的形成并非一朝一夕就能形成，是需要長期的積淀與熏陶，讓我們都來努力，養成良好的家風吧！

五年級的作文300字 篇2

　　這是一件我一年級的時候發生的一件事。

　　一年級，是我畫畫的第二年，但我還在小小班周圍徘徊著。有一次，老師想測測我們的畫畫水平，便拿出一張中班畫的畫讓我們來畫，老師還說：“如果誰還畫得好，誰就可以直接升入中班。”

　　我想：我都一年級了，還在小小班周圍徘徊著，不行，我一定要努力，爭取到這個名額，這可是個好機會呀。于是，我拿出鉛筆、橡皮和本子，開始認真地畫了起來。

　　老師每講一筆，我就畫一筆，畫得可認真了：打方框、找中點、畫小方框、切角、描圓、鉤邊、涂色。一只小企鵝展現在我的面前：藍色的身子、白白的肚皮、大大的眼睛、黃黃的小嘴，可愛極了。

　　下面就要評選了，老師把桌子搬到一起把畫放到桌子上，開始評選了！老師先把差的打了分數，又把中等的打了分。幾番淘汰，老師在畫得好的人里面選中了我！有些人不服氣，一會說邊鉤歪了，一會說鉛筆印太重了，但老師說我畫得好，還把我的畫貼上墻了呢！

　　從那以后，我知道了：只要努力，就會成功。

五年級的作文300字 篇3

　　周一，老師布置了一條很奇怪的作業：了解家鄉特產。我想：如果布置作業的話，第二天必有“用武之地”。晚上，我沉思著：這條作業有什么用……

　　第二天的午休結束了。當我得知下節課是品德課時，我的心情連我自己都說不清，它就像一瓶神秘的香水散發著誘人的香味。

　　上課了，許多同學都介紹了家鄉的特產。有江津米花糖、長壽沙田柚、忠縣豆腐乳、奉節臍橙、桃片、怪味胡豆等很多家鄉的特產。劉恒志同學介紹了合川桃片。合川桃片為重慶名特產，距今已有150年的歷史。主要成分為糯米和糖。經桃仁加工、燉爛、切片等工序制成。椒鹽味桃片色微黃，有甜、咸、麻味，但似乎嘗不到甜味。聽了介紹，我們的唾液早已流下了三千尺，人人都伸出舌頭等待美食的到來。最后，我們連包裝里的渣都舔干凈了！看來，在課堂上吃的味兒就不一樣！

　　家鄉的特產是家鄉人民的勞動成果。讓我們將它們變得家喻戶曉吧！

五年級的作文300字 篇4

　　我在上小學一年級的時候，有一位美麗的人，她就是應曼玲老師，她對我十分的好，她在我心中無人能抵，我覺得她就是一位天仙。

　　記得她第一次來到我們班便客客氣氣的打個招呼、介紹她自己，我開始覺得她一點都不美，可是上了一節防衛自己的課后，我突然感覺她變美了！

　　應老師不僅在生活上關心我們，而且在學習上更加嚴格要求，記得有一次，我的作業上錯了一個小小的標點符號，應老師就把我叫到跟前說：“王愛文，別小看這一個小小的標點。這個標點可起著很大的作用！說著還舉了個例子：‘有糧食部賣給八路軍吃’這句話你怎么給它加上個標點呢？”我想了想說：“有糧食，不賣給八路軍吃。”

　　“那你是壞人還是好人呢？”我仔細一想，“呀！我成壞人啦！連糧食都不賣給八路軍吃，著真是太壞了！”于是，我又在不賣后面加了一個逗號，這樣就成了：“有糧食不賣，給八路軍吃”。

　　應老師這才說：“你成為好人了！”雖然應老師經常批評我們，可是，在批評的同時也會有著許多的道理、支持、鼓勵。

　　我愛我的應老師。

五年級的作文300字 篇5

　　凝視著窗上的冰花，好一片純凈潔白的世界，那么清純無污，像極了的心境，心中很清靜。

　　那一片片嵌在窗上冰花形態各異，千姿百態，不禁勾起了我的遐想。令我浮想聯翩，幻想自己在一片遼闊的的雪域上，賞著一望無際的雪景，望長城內外，惟余莽莽。大河上下，頓失濤濤。一切雪景盡收眼底。那冰花，像一個翩翩少女，擺弄著柔美的舞姿；像一匹奔馳的駿馬，在寬闊無邊的雪域上盡情的馳騁。是那樣的美輪美奐，像是一個畫家精心雕刻出來的美景，但又比雕刻出來的更要美。

　　在陽光的照耀下，那些冰花都閃著神奇的色彩，變幻出一個多彩的世界，而我就是這個世界的主宰。我用手在窗上的冰花上勾勒著，勾勒出一幅幅美麗的圖案來，多么美妙啊！冰花覆蓋著窗戶，窗外的世界被冰花模糊了，給人一種與世無爭但又榮耀大地的感覺。在我的世界里，有冰花的陪襯，優雅而恬靜，這是一幅自然鑲嵌的美景，是大自然美的產物，它也是無需經雕琢加工而成的。它是最富有藝術價值的，需要我們用一雙慧眼去賞識它的價值所在。

　　如此充滿詩情畫意的冰花，怎能不令人陶醉其中呢！賞冰花，真是樂哉，樂哉，悠悠樂道！

五年級的作文300字 篇6

　　我長大想當一名教師。

　　因為我想把知識教給更多的孩子，讓他們為祖國做更多的貢獻。所以從現在開始，我要更努力地學習，長大后才可以當上教師。

　　我真的當上了教師，我會把我從小到大的知識都教給我的學生，讓他們在知識的海洋里遨游。

　　我還會帶著同學們一起做游戲，讓他們在游戲中學到知識。這樣同學們就可以輕松地學習，也不會覺得枯燥了。如果有學生在學習上有問題，我會用我最大的耐心去幫助他，讓他感受到來自老師的溫暖。這就是我未來成為老師的教學方法。

　　在課下，我會像媽媽一樣，用溫柔的'聲音給小朋友一起聊天。用愛心關愛每一個孩子，同學們在課間沒人玩兒的時候，我會和他們一起玩耍。做他們的開心果。這就是我未來成為老師在課下和同學交往的方法。

　　我就是一名辛勤的園丁，澆灌每一朵小花，讓他們茁壯成長。

五年級的作文300字 篇7

　　許久之前倒有段時間愛過白色，純白色，那樣干凈和清爽、純潔和無暇，看很多遍也不會厭煩，但后來，突然地不愛了，原因很簡單，太干凈了，太純潔了，白得不可有一絲瑕疵，有些做作，也知道不會有這么干凈的人，它很虛偽，以至后來再看時，發現它慘白地刺眼！

　　后來愛過黑色，愛它的沉寂，愛它有一點顏色就會奪目和光鮮，但后來發現它太黑暗，有如不見底的深崖，太可怕。

　　繼而到現在，愛的一直都是水藍色，談談的，有些靈動，有白的純潔，卻不做作；有黑的深邃，卻不可怕。藍色，有一點輕輕的神秘，有一點輕輕的憂郁，讓人憐愛。愛天空，是藍色的，大海也是藍色的，藍，仿佛揮別了其余的色調。紅的太火熱，更愛它的絲絲清涼；紫的太嫵媚，更愛它的天真；綠的太放縱，更愛它的冷寂……

　　看它，仿佛清澈的愛爾蘭風笛，遙遠寧靜的地方傳來，灌入心間，有著少女的情懷，還有著一種恬靜的祥和。

　　藍，仍舊是夢的色澤，藍色的夢，預示著未來，也展望著今天，夢想永遠是恒永不變的想象，那就想象吧……

　　夢，藍色的夢，飛進了藍色的天，飄入藍色的海，在藍色的風笛聲中，漸行漸遠……