二年級語文作文6篇

二年級語文作文6篇

　　無論是在學校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的二年級語文作文6篇，歡迎大家分享。

二年級語文作文 篇1

　　今天，我跟爸爸去深圳灣公園尋找春天。

　　路上，風呼呼的吹過來，有點涼，但比冬天暖和一點，沒有冬天那么刺骨。到了公園，我們看到了愛喝水的紅樹長出了尖尖的芽，像醫生用的針；小草長出了嫩綠的葉子，像一片地毯；路邊不知名的野花，有的紅，有的黃，有的白……， 五顏六色，好看極了；茁壯的樹木在風中跳著舞，像啦啦隊一樣，在歡迎春天的到來。

　　在回家的路上，我發現了有的樹光禿禿的，爸爸說：“這棵樹好奇怪呀，春天到了，怎么還不發芽呢？該不是已經被凍死了吧！”我仔細一看，原來樹枝上已經吐出了一點點嫩芽。我把這個發現告訴了爸爸，爸爸說我眼睛真亮。

　　今天，我們找到了春天，它就在我們的眼前，到處都可以看見。“春風一拂千山綠，南燕雙歸萬戶春”，啊，春天真美！

二年級語文作文 篇2

　　我喜歡四季。春天，生機勃勃；夏天，美不勝收；秋天，金黃燦爛；冬天雪白漂亮。就在這幾個季節里，都有一種溫暖。

　　春天，我躺在小草上，讓陽光溫暖著我，綠綠的小草溫暖著我，我喜歡春天的溫暖和生機勃勃的小草。

　　夏天我來到金黃的沙灘，藍藍的大海旁，我躺在我的毯子上，既溫暖又舒服。真是美不勝收。

　　秋天，它雖然沒有春天和夏天溫暖，但是它溫暖了我的心。我吃著媽媽買來的秋的蘋果，外面的涼，媽媽凍得耳朵紅了，吃著蘋果，我能感受到媽媽的愛，溫暖在我心中。

　　冬天，我的媽媽依然在風雪中接送我上學放學，我的心熱乎乎的，雖然外面冷了，但我的心，不會凄涼。

　　我喜歡四季，因為我天天都有溫暖。年年都有溫暖。

二年級語文作文 篇3

　　弟( ) 體( ) 旦( ) 景( ) 粉（）

　　四、我懂這些詞的意思．（４分） 與眾不同： 積少成多： 啼笑皆非： 七嘴八舌：

　　五、我會寫意思相近的'詞語。（3分）

　　眉開眼笑—七嘴八舌—手忙腳亂—腳踏實地— 一板一眼— 不知所措—

　　六、我會填上部首組成新字，再組詞。（2分）

　　纟——（ 經 ）（ 已 經 ）

　　氵-（ ）（ ）扌（ ）（ ） 七、我能補充詞語。（7分）

　　東（ ）西（ ） 雙目圓（ ） ( ）牙（ ）齒 云（ ）志

　　眼（ ）手（ ） （ ）（ ）點點 （ ）（ ）可口歡兒

　　八、我能照樣子，寫詞語．（9分）

　　１.嫩黃嫩黃２.笑瞇瞇 3.整整齊齊 九、我能在括號里填上恰當的詞．（6分）

　　（）天氣 （）火把 （）太陽 美麗的（ ） 香甜的（ ） 健康的（ ） 十、我會給下列句子加標點。（2分）

　　１.爺爺買的棗兒真甜啊（ ）

　　２.李華今天怎么沒來上課（ ） 十一、我會選擇正確的字。（3分）

　　做 作 坐座

　　1. 小麗（）在（）位上寫（）文。

　　升伸生

　　1.把你的手（）出來。 2.我出（ ）在一個小山村。 3.氣球（ ）上了天空。 十二、我會照樣子寫句子。（6分）

　　例：他把小魚扔到河里。 小魚被他扔到河里。 1. 沙粒會把淺水洼里的水吸干。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

　　2.例：花壇真漂亮啊！

　　＿＿＿＿＿真＿＿＿＿＿ 啊！ 3.湖水像一面鏡子。

　　＿＿＿＿＿像＿＿＿＿＿。 十三、我會這首詩。（6分）

　　美麗圣潔的荷花深受人們的喜愛。小朋友們，你們會寫描寫荷花的詩嗎？你們來試試吧！曉出凈慈寺

　　（宋）作者：

　　， 。， 。 十四、讀下面的短文，按要求填空（7分）

　　青蛙能捉害蟲，保護莊稼，是人類的好朋友。蜻蜓也能捉害蟲，保護莊稼，也是人類的好朋友。啄木鳥能給樹木治病，讓樹木快快長大。啄木鳥也是人類的好朋友。青蛙、蜻蜓和啄木鳥都是有益的動物，請小朋友一定要愛護它們。

　　1.文有_____句話。

　　2.文中寫了_____、_____、_____這三種有益的動物。

　　十五、作文（24分）

　　你有什么心里話想對誰說嗎？對爸爸、媽媽、老師、同學．．．．．．把心里話寫下來吧．

　　題目 _____ 我想對你說

二年級語文作文 篇4

　　有一天，加減乘除一起去看電影，她們買完票就手拉著手準備進電影院。突然，售票員攔住她們說：“你們不能同時進去，得一個一個地進去。”加減乘除聽了之后就開始爭吵起來，都說自己要第一個進去，最后她們決定去找智慧老人來評理。

　　到了智慧老人的家里，加減乘除就問：“智慧老爺爺，我們四個人去看電影，誰排在前面呢？”

　　“你們誰帶了小括號？”智慧老人笑著問。

　　“我們帶了小括號。”加減說。

　　“那加減就排在前面進去。”智慧老人回答說。

　　“為什么是加減在前，乘除在后呢？”乘除不服氣地說。

　　“只要誰帶了小括號，誰就先進去。如果都沒帶小括號，就是乘除先進去，加減后進去。”智慧老人耐心地解釋著。

　　加減乘除謝過智慧老人之后剛要走，問題又來了，加和減都有小括號啊，那誰排在第一？誰排在第二呢？乘除也都沒有小括號，那誰排在第三？誰排在第四呢？

　　加減乘除又跑回去問智慧老人。智慧老人說：“加減是平等的姐妹，誰走在前面就是誰先進去；乘除也是平等的姐妹，誰走在前面就是誰先進去。”

　　聽完智慧老人的話，加減乘除這下全明白，才高高興興地去看電影了。

二年級語文作文 篇5

　　有一天，小麗看見了一個小朋友爬在樹上，把鳥兒嚇跑了，還取下小鳥的窩。

　　小麗連忙走了過來，對小朋友說：你有家嗎？小朋友說：有，怎么了？小麗說：你有家，小鳥也有家呀，假如你沒有家，你會怎么樣？那個小朋友并沒有有說話。

　　沒過多久，小麗拿著鳥窩，爬上樹，把鳥窩輕輕地放在了樹枝間。小朋友不解地問：你干什么？小麗回答道：我在幫小鳥造家呢！

　　小麗又對小朋友說：我們要保護小鳥，愛護家園。

二年級語文作文 篇6

　　冬爺爺帶著潔白的雪花和刺骨的寒風漸漸離去。春姑娘領著暖暖的春風迎著我們走來。

　　我走在鄉間的小道上，原來被厚厚的白雪蓋著的麥苗，在春風的吹撫下，它們已經長出了嫩嫩的綠芽。枯黃的小草也變成了綠茵茵的地毯。路邊的草叢里，不時飛出一兩只小蝴蝶。

　　河里原來厚厚的冰，現在已經慢慢化開，露出的水面上有一些小魚在水中游來游去。遠處，一群嘎嘎叫的小鴨正向我游來，看到這幅情景，我想起了這樣的一名詩：“春江水暖鴨先知”

　　我走在回家的路上，看到來來往往的人們，有的已經脫去厚厚的棉衣，穿上五顏六色的春裝。

　　哬！春天的腳步已經慢慢走近我們，明媚的春光照在身上暖洋洋的“一年之計在于春”讓我們珍惜時光,努力學習吧！