假如記憶可以移植作文500字-小學(xué)六年級(jí)作文

今天，我們學(xué)了一篇課文，叫“假如記憶可以移植”。文章的小作者要把博士叔叔的記憶移植給自己，還要把宇航員的記憶移植給潛水員，把潛水員的記憶移植給宇航員真是五花八門。這時(shí)，老師問：“假如記憶真的可以移植，你要移植誰的記憶？”這個(gè)問題好有趣，我開動(dòng)腦筋想起來：

假如記憶可以移植，我首先要移植欒老師的記憶，看看她小時(shí)候是不是像她說的那樣考過不及格的成績(jī)；然后，我還想移植姥姥的記憶，這樣，當(dāng)媽媽再批評(píng)我時(shí)，我就可以學(xué)著姥姥的口氣告訴媽媽她小時(shí)候有多么淘氣當(dāng)然，這些都只是開玩笑。如果記憶真的可以移植，我要從恐龍的骸骨里提取多肽，植入我的大腦，這樣我就有了恐龍的記憶，可以幫科學(xué)家們解開一連串的恐龍謎題??從幾十年前第一顆恐龍牙齒化石的出現(xiàn)，到完整馬門西龍化石的出土，再到四川恐龍蛋化石群的問世，科學(xué)家們的視線被引入到那個(gè)遠(yuǎn)古的侏羅紀(jì)。無數(shù)的謎團(tuán)等待人們破解：這龐然大物長(zhǎng)什么模樣？他們是以什么力量統(tǒng)治了海陸空？又是什么力量使他們突然消失？

這些問題都需要答案，科學(xué)家們卻一籌莫展。所有的答案都只是猜測(cè)，所有的猜測(cè)又都有破綻。如果我有了恐龍的記憶，我就可以把當(dāng)時(shí)的一切向科學(xué)家娓娓道來，為科學(xué)家研究人類史、地球生物史提供極有力的證據(jù)。

我真希望記憶可以移植，那樣我們就不用再一代代學(xué)習(xí)同樣的內(nèi)容，后代人可以在八九歲甚至更小的時(shí)候就將前輩精英的記憶移植給自己，那樣，又會(huì)多出多少個(gè)愛因斯坦、陳景潤(rùn)