高中敘事作文匯總5篇

【精選】高中敘事作文匯總5篇

在平日的學習、工作和生活里，大家都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編收集整理的高中敘事作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

高中敘事作文 篇1

父親的手，即使是在教育孩子，也會給孩子以溫暖。——題記

自從有了記憶，我對父親一直有一種天生的畏懼感。老實說，父親并不高大，一米七的個子，微微挺起的肚子，以及一副金絲邊眼鏡，怎么看怎么像個知識分子，理應是溫文儒雅的。但在我的心中，他像土匪一樣一身匪氣。

尤其是他那雙手，厚且大，指頭極粗，張開五指，便像一塊磚一樣厚重。當他那磚似的手掌像我揮來，我頓時像孫猴子一樣，壓在“五指山”下再無翻身的機會。那威力十分驚人。

我與父親的手親密接觸過許多次，但令我印象深刻的還是那兩次。

上小學時，我的字寫的很難看，父親就手把手地教我。父親握住我的手，我的手握住筆，然后父親就帶動我的手在練習本上一筆一畫地寫。但我十分的不情愿，身子擺過來擺過去試圖從父親的手中掙脫出來，但父親用手緊緊地按住了我，迫使我不得亂動只能在那隨著父親的手動著。過了一會兒，我又開始鬧騰，但由于不能從父親手中掙脫，我就張口咬了父親的手，這一舉動徹底惹怒了父親，父親隨手給了我一巴掌，我不爭氣的哭了，因為太疼了!

從那時起，我對父親的畏懼程度一天天加劇，心中也產生了一絲怨恨。但由于父親的施虐，我卻絲毫不敢反抗。

終于，我在一次考試中作弊，老師把父親請了來，當父親聽完老師的訓斥后，父親又揚起了他的手。我心想，若他揮下，我一定要反抗，畢竟我這樣做就是為了讓他難堪，誰叫他天天和母親吵架。父親的手終究落了下來，但這次力度不大，只是輕輕地撫摸了我的頭。他的眼神復雜，包含了太多我讀不懂的情感。

我愕然了，我從沒想到父親會有這樣的舉動，我曾一次又一次的想過，當我抓住父親揮向我的手時，我會大聲和他理論，把一切的錯誤歸在他身上。但我沒想到父親只是輕撫了我的頭，并留給我一個復雜的眼神。

看著父親在那不停地向老師彎腰抱歉，請求老師對我的寬恕，不知為何，我的眼眶有些濕潤。

回想起生活中的一個又一個片段，想到每天為我準備早餐的那雙手，想到幫我涂藥的那雙手，想到撫摸我的那雙手。我才頓悟，原來一直在我身邊保護我，支持我的是——父親的手。

手雖小，情之深!

高中敘事作文 篇2

這個習慣似乎還是改不掉，笑笑，一股悲傷在心中彌漫開來。

至今，我還記得小學時那段快樂的時光，還有帶給我快樂的天使一般的女孩。

那時我讀小學四年級，爸爸媽媽給我轉學。那個時候我很內向，不敢和不熟悉的人說話，總是一個人坐在教室后面的座位上，望著那些新同學在說笑。現在想來，那個時候，那些說笑的同學可能在笑我像個啞巴吧，可我不敢去和她們一起說話。那時候，我感覺世上好像只有我一個人。

有一天，天空莫名地下起蒙蒙細雨，我望著天空，卻有一種想要到雨里淋一下的沖動。蒙蒙細雨吸引著我到秋千邊坐下來，閉著眼睛，感受著雨水飄落在我的頭發上的感覺，頸間是冰涼的濕意。一會兒，由手間傳出的溫暖使得我慢慢睜開閉著的雙眼，我看見一張秀氣的臉。她有著一頭長發，有靈氣的眸子，還有微微上揚的嘴角。她開口問我：“能和稱一起玩嗎?”我沒有說話，只是點點頭。她就坐在我的旁邊，然后開始和我說話。聽著她說話，我的心里忽然感覺很溫暖，我覺得她就像個姐姐。一會兒，在她的帶動下，我們玩起來。我在秋千上，她推著我蕩到伸手就能抓住云的地方，又跌落下來，每次看著天似乎伸手就能觸摸，卻又是那么遙不可及。我和她一起玩很久，坐在同一個秋千上，蕩到同一個能觸摸天空的地方，看著她蕩漾的笑容，聽著她銀鈴般的笑聲，恍惚是夢境。

許久，上課鈴聲響起，我們一起向教室走去。走到教室門口的時候，我叫住她，紅著臉說出我猶豫很久的話：“我可以和你做永遠的好朋友嗎?”她望著我微微一笑，點點頭。我突然覺得，其實和別人交談并沒有什么難的，并沒有人會刻意地在乎我的每一句話，然后，嘲笑我，只不過是我自己多余的擔心而已。此后，我們就每天在一起吃飯，在一起做作業??但這樣的日子卻在不知不覺中，離我們遠去，而且越來越遠。我們慢慢長大，時間改變我和她，我們彼此之間竟變得陌生起來。

從回憶中醒來，才發現操場的秋千上，不知什么時候又坐兩個小女孩，如同當初的我和她。一個女孩指指我，說：“那個姐姐哭!”另一個卻說：“不是，你沒看見在下雨嗎?是雨水，不是淚水。”聽著她們的話，我下意識地摸一下面頰，真的分不清是淚水還是雨水。

我轉身離開，留下一片腳印和一串回憶，讓那個遠方的她留在記憶的最深處，綻放出最美麗的花朵!

高中敘事作文 篇3

“事”，有多種。有開心的事，傷心的事，難忘的事……然而，往事——是最讓人難忘的，因為往事是過去的見證，往事是自身的經歷。

對于往事，為什么總會讓人感到有一種傷心難過的`感覺？為什么往事讓人難忘？為什么有的人不愿提起往事……這都只有親身經歷過的人才能回答。我記得在《往事只能回味》這首歌曲中有“時光已逝永不回，往事只能回味”這么一句。很明顯，這句話說明了時光一去不回頭，然而往事也只能回味。往事只能回味。

記得小時候，爸爸媽媽去廣州打工去了，我也就被爸媽全托給了外公外婆。在我三、四歲的時候，和外公外婆他們去了上海。在上海，我享受到了大人們給我的愛，明白了什么叫幸福。也許，別的孩子會想自己的爸爸媽媽，但是，在上海的幾年里，我記得我并沒有或多或少地想過他們。我只記得外公外婆他們對我的關愛。

初到上海，我還只是一個懵懂無知的孩子。每天晚上，外公首先對我和表哥說好，明天早餐吃什么，那個時候，我和表哥會毫不猶豫地說出：南翔小籠包子。每次去，我和表哥都能吃上好幾籠呢，那個時候，我們并沒有發現外公在旁邊看著我們，自己并沒有吃，而是叫了一碗豆漿和一根油條。晚飯后，外公帶著我和表哥一起去公園里散步，一路上，你追我趕，有種說不出的快樂。幾乎每個星期六或者是星期日，外公都會帶著我和表哥一起去玩。去“上海西郊公園"看動物，去“錦江樂園”游玩……這些都在我的腦海里歷歷在目。

有一次，我的手臂的下方長了一個圓圓的，大大的東西，外公外婆急了，馬上帶我去醫院。醫生診斷后，發下了“打十枚青霉素”的指令。現在想想，都讓我記憶猶新，那個酸勁，真的不好受，何況打十枚。即使這樣，在外公面前我都沒流下眼淚。可見我在那時是多么在意外公在我心中的形象。

去年暑假，我住到了外公家，回來的時候，是外公把我送上車。沒想到，這竟成了我和外公的最后一次見面，這個暑假，也成了我和外公的最后一次的生活，這個車站，成了我和外公陰陽兩隔的交界。回想起以前的時光，真的讓我難以忘記，讓我不能相信我的外公已經走了，而且是永遠的走，再也回不來了。

往事，就是這么讓人難忘；往事，就是這么令人傷心；往事，就是這么把人的心給掏走了。我喜歡往事，因為往事中有我與外公的記憶，有我的快樂，傷心，有我的酸甜苦辣。

高中敘事作文 篇4

最近覺得心里空空的，吸一口氣都覺得好苦好澀!很多時候總是自己一個人靜靜地坐在石階上仰望天空，不知為什么特別沒有安全感。

為什么無緣無故一病不起?為什么吃了那么多藥病情也不見好轉?為什么人不能健健康康?因為病魔太殘忍、太無情它竟忍心傷害一個弱不禁風的老人!一生的醫術不在高明，生命的長河還無止境嗎?我眼眸子里的眼淚多了也變得更脆弱了……

接到奶奶病危的電話，我和爸爸火急火了的趕回了家，看見奶奶躺在床上痛苦的呻吟著，身體還在不停的抖。我的眼圈濕潤了，看看爸爸他故作堅強結果出了房間哭得泣不成聲。沒過多久，在一個個電話的催促下親人們相繼回來了，醫生也來了他耐心地給奶奶量血壓、打點滴……這樣的事情不知發生過多少次，但終會以迅速的笑臉收場。所以第二天我背上書包，安心的讀書去了。一路上我都在想，下周六回家又可以跟奶奶撒嬌，和奶奶一起喂雞種菜……想到這些我賞給了自己一個大大的笑臉!奶奶一定會好的，我心里一直這樣想……

然而直到星期六回到家時我才我太天真了、想得太簡單了——奶奶依然躺在床上，我感到一種前所未有的害怕——奶奶真的要離開我了嗎?望著日漸消瘦的奶奶，我竟一句話也說不出來。我想起了許多以前的事：我從小是奶奶帶大的;奶奶沒讀過書，總是笑瞇瞇地拿著我的獎狀倒著看;奶奶每次趕集回來總會給我帶一兩個糖;有吃的奶奶總會第一個給我吃……我的眼淚不知不覺跑出來了好幾滴。奶奶又廀了好多，肯定有沒吃飯!端了滿滿一大碗白米飯來到奶奶的床前“奶奶……吃點……”話還沒說完我不爭氣的眼淚就流了下來。奶奶很吃力的吐了幾個字“不……不……我疼……疼……”我的眼淚像斷了線的珠子不停地往下掉，我狠狠地吃了一大口飯，扔下碗跑了出去……

我不知道我該做什么，只是一直地跑一直地跑……不知什么時候天下起了雨，我停了下來，站在雨中似乎全世界都停止了轉動。我真的忍不住了!放下所有的一切，站在雨中，我舒舒服服的哭了一場，雨水摻和著淚水不知掉了多少……

“奶奶的病會好的!”所有的人都那么說。如果我有一朵七色花該多好!第一片：我希望奶奶的病能好;第二片：我希望奶奶能幸福快樂;第三片：我希望奶奶能健康……第七片：我希望奶奶能長壽永遠永遠……

高中敘事作文 篇5

有人說青春有感覺就要揮霍，還有人說我們的未來前方是未知迎面是海風，塞壬的歌會誘人忘記初衷，他們說每一個風浪都能夠淹沒我。

但，我看到平凡的我也會有一刻不同，我也會向奧德修斯一樣，朝著心中的方向，戰在前方的沙場，而“武器”是我緊握的夢想，而我受過的傷，那都是我的勛章。

那一抹陽光，是這場戰爭的最溫暖的一剎那。

跨過*年，又發生了好多，而我才剛剛15歲，中考這一員大將迎面殺來，盡管已練兵千日，可總感覺有點措手不及，我們只能在這員大將帶來的風浪中不斷的修煉、成長。

可是，我們卻忽略了春天已經悄悄來臨，雖然春風還有些刺骨，但卻又在提醒著我們不能放松，春風得意的昂著下巴說它吹走了霧霾，但它卻吹不走心中籠罩的陰霾，當那一抹陽光出現，又重新照在臉上。

初四，它烙上我的記號，我們青春正盛，我們還是花季少年，就算在中考的壓力下，我們還是依靠著那幾縷陽光頑強生長，那幾縷陽光叫偶像，叫信仰，叫老師。

有人說：老師像園丁澆灌著園中的花朵，那，我感覺更不如把老師比作太陽，每天用盡全力用和煦的陽光照耀著我們，每天老師從家中來到學校，第一件是不是去辦公室坐一坐，不是去泡杯好茶，不是去上上網，而是來教室里看看自己的孩子，在在做什么。

前世的五百次回頭，才換的今生的擦肩而過，老師，我們用一輩子的運氣遇見你，當你在感激命運，而我們在感謝你，可是我們的生命還有多少如果能用來溫習。

仿佛我又回到了*年，我還是戰在校門口的小孩，我還是什么事情都要問老師的小孩，老師還是那個無限次回答我們問題的老師，好像現在是個夢，時間卻好像等不及，再也看不下去我們對自己賴皮、對自己欺騙。

老師還在講臺上，說著她做好的課件，窗簾還是沒有拉到最末，一縷叫師恩的陽光照在老師身上，照在那不大的七尺講臺上，可是可是時間不可能停下，不能停下，不會停下，不會為誰停下。

眼前一黑，聽見有人說：“二言，你怎么又不說話了。”聽見耳邊傳來一句話“我離開了擁有過我們太多的故事的校舍，我照樣騎著車載著你，走過了，走了四年的街道，畢業鐘聲都響了教室已經空了，偷睡的書桌，偷看過的小說它們都睡著了，畢業后別再回頭了，也該想想以后了，我們的世界開始不完整，再漸漸陌生心隱隱疼，你在沒有我們的城市里，別什么事都逞強，如果有想靠的肩膀，不要不舍得，如果回到過去再翹一節課，上課買布丁，然后下課偷偷送給你吃了……”事先錄好的鈴聲又響了，看到時間，馬上要到點了，101天之后的我們早已各奔東西。

我們笑過、叫過、痛過、瘋過、累過、最后卻要散了。

當我們在風雨中長大，毅如燈塔，我們也是邊陲小鎮溫暖太陽，也是孤帆出航，時光不吝嗇收藏，年輪在春秋更替中成林，白馬俯身親吻倉云，夢想于之間逡巡，多少愛意太過潦草，卻又無法挽回，時間反復對折，記憶如此溫熱，我們仍未褪去青澀，會到我們最終的加冕時刻，終于我們會披風歸來，終于我們會換骨脫胎，終于我們會將驕傲擁入懷。