五年級(jí)敘事作文41篇
【實(shí)用】五年級(jí)敘事作文41篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的五年級(jí)敘事作文，歡迎大家分享。
實(shí)用五年級(jí)敘事作文 1
泡在圖書館里，整整一天！看書看得頭昏腦脹之際，一支小巧玲瓏的筆映入眼簾之間，萬分欣喜，正在彌留之際，摸摸口袋，卻身無分文。正準(zhǔn)備離開，卻殺機(jī)四起，腦子里閃過了一個(gè)邪惡的念頭——“偷”，正準(zhǔn)備實(shí)施，背后卻伸來一只手，驚恐萬分，一回頭，竟是售貨員！仰著笑臉，問我需要什么，匆忙之間答道：“隨便看看。”窺探著售貨員離去，才把筆帶走……
剛出大門，便放聲大笑，仿佛看穿了他們的愚昧和無知，笑著笑著竟看見有一顆晶瑩透亮的東西從眼角滑落……
回到家里，望著那棵紫丁香，聞著她那種淡淡的沁香，散發(fā)著一種淡淡的憂傷，仿佛在提醒我做錯(cuò)了……
碾轉(zhuǎn)反側(cè)后的`清醒，迫使我將這支筆還回去，我卻也這莫做了，忘記了我是怎莫說的了，只依稀記得我眼神中的清澈和后悔。
出了大門，我依舊放聲大笑，嘲笑自己，嘲笑自己的行為，嘲笑自己的錯(cuò)誤，嘲笑自己像書中的人一樣，同樣擁有那污穢可憎的靈魂……
回到家里，還想著這件事，難以忘卻，縈繞在身邊，縈蕩在腦際。久久地，蘊(yùn)含在花香中，不肯飄散……
我懂了，誠信，為人之本。如果有一天，一個(gè)人失去了所有的誠信，那么，他也就失去了靈魂，失去了世界，失去了自己，失去了屬于自己的自己……
實(shí)用五年級(jí)敘事作文 2
從小到大，我經(jīng)歷過許多事情，而有一件事，讓我至今想起來都慚愧不已，羞愧難當(dāng)。一想起來，那件事的一幕幕，就都猶如電影般涌上心頭……
那是一個(gè)春日的傍晚，媽媽給了我十塊錢，讓我獨(dú)自出門去買草莓。我高興極了，走進(jìn)菜市場。此時(shí)的天空是那么湛藍(lán)，空氣是那么清新。我來到草莓?dāng)偳耙灰粏杻r(jià)，可攤主們都像商量好似的，全是五元一斤，真讓我左右為難。這時(shí)，傳來一個(gè)細(xì)小的聲音：“小姐姐，我賣四元五角。”我聞聲望去，只見一個(gè)大約五六歲的小姑娘，扎著兩個(gè)麻花辮，一雙大眼睛里透著期盼、憂傷的光。我試著說：“我買一斤。能再便宜點(diǎn)嗎？”小姑娘想了一會(huì)兒，回答道：“那就四元一斤吧。”開始稱了，我趁那位小姑娘不注意，多拿了五六個(gè)，放進(jìn)口袋里。接著，我付了四元錢，便匆匆離去。一路上，我高興極了，這少付的兩元錢我買什么好呢？是貼畫、筆記本還是零食？我邊走邊想，心里美滋滋的。
“哎！這個(gè)賣草莓的小姑娘真是可憐。”“對(duì)呀。她的爸爸早就去世了，媽媽也殘疾了，家里就靠她一個(gè)人賣草莓維生……”遠(yuǎn)處傳來兩位老奶奶的談話聲。我一聽，頓時(shí)羞愧不已，快步走到小姑娘的草莓?dāng)偳埃氚焉俑兜?兩元錢還給她，可是那位小姑娘的身影卻早已消失在茫茫的夜色中了。
我失落極了：就為了那兩元錢，我竟然不惜欺騙那位可憐的小姑娘，竟然失去了做人起碼的原則和道理，何況那位小姑娘又這么善良！而那兩元錢對(duì)于我來說雖然微不足道，可它對(duì)于那位小姑娘來說，就是一天的生活費(fèi)啊！為了兩元錢，我竟然變得這么可恥！
從那以后，我再也沒有見過那個(gè)賣草莓的小姑娘。可是每每當(dāng)我經(jīng)過那家菜市場時(shí)，心里總有說不出的愧疚，眼前總會(huì)浮現(xiàn)出那位善良的小姑娘的面龐，那充滿乞求、憂傷的目光。
實(shí)用五年級(jí)敘事作文 3
光陰似箭，日月如梭。時(shí)間像奔流的河水一去不回，轉(zhuǎn)眼間又流過了半個(gè)學(xué)期。與同學(xué)們相處的時(shí)間越來越少了，先到這一張熟悉的面孔馬上要離我而去不免有些有些傷感。所以，當(dāng)我聽到“風(fēng)箏節(jié)”這一消息是我不禁歡呼雀躍，欣喜若狂。又多了一次和同學(xué)們相處的機(jī)會(huì)。
為了不是這次機(jī)會(huì)白白流失，我一早準(zhǔn)備了一個(gè)蝙蝠風(fēng)箏還特地到操場上“試飛”了一下，相信他一定不會(huì)給我丟臉的。
第二天，同學(xué)們聽到這個(gè)消息立馬拿上各自的'風(fēng)箏浩浩蕩蕩地在外面如鎮(zhèn)守邊疆的戰(zhàn)士一樣整齊地站著，要知道我們班可是出了名的吵呀！我們對(duì)這次活動(dòng)的重視度從這也可見一斑了。
到了操場上，同學(xué)們?nèi)宄扇旱貒谝黄穑黄饸g笑地放飛風(fēng)箏，我也不例外。拉上了幾個(gè)平時(shí)特別要好的鐵哥們一起放風(fēng)箏。我拿好風(fēng)箏一個(gè)人就拉著線跑了起來，風(fēng)箏逐漸升空，越飛越高，可是飛了一會(huì)兒卻掉了下來，像只受了傷的雄鷹快速墜落到了地面上。我們走了過去，經(jīng)過討論我們終于得知了真相，風(fēng)箏線放得太快，要慢一點(diǎn)才行。這時(shí)一個(gè)人說：“我們這樣子只有一個(gè)人放，一個(gè)人跑的話，力氣很快就用完了，所以我們應(yīng)該要輪流放像接力棒一樣。”我們一聽覺得他說得很有道理，一語驚醒夢(mèng)中人呀！“讓我們放飛理想吧！”隨著一聲吶喊，我拉著風(fēng)箏拼命奔跑了起來，一邊跑一邊慢慢地放線，一個(gè)人跟著我?guī)臀乙痪o一松地拉線讓風(fēng)箏保持平衡，跑了一會(huì)我有點(diǎn)體力不支，立刻交給另一個(gè)人，風(fēng)箏載著我們的團(tuán)結(jié)和友誼飛上了廣闊的藍(lán)天，翱翔在碧空之中。此時(shí)，一旁的我早已不認(rèn)為這還只是一只風(fēng)箏了，它是我們友誼的結(jié)晶……大家奔跑著，沒人喊累，歡笑著，沒有停過，大家在這操場上享受著最純潔的友誼。
這次風(fēng)箏節(jié)，我將終身難忘，因?yàn)樗屛腋惺艿搅擞颜x，最純潔的友誼
實(shí)用五年級(jí)敘事作文 4
“我要換座位！”“9494（就是），不想挨著你坐的很！”呃，怎么一大早這么吵？哦，原來是換位置子啊。本來不關(guān)我的事，沒想到，這事真跟我有關(guān)系。
本來七小班只有兩個(gè)女生，可沒有想到高嘉憶為了與楚清影坐在一起講話，居然求老班把她們的座位挨在一起。我并不知曉，后來才發(fā)現(xiàn)我們班來了個(gè)石安湖，我就知道不對(duì)了。“好啊，給我來調(diào)虎離山計(jì)啊，我就來個(gè)將計(jì)就計(jì)！”
經(jīng)過我的暗中觀察，我發(fā)現(xiàn)了她們經(jīng)常會(huì)上課開小差。哼哼，終于被我發(fā)現(xiàn)了吧！我把這件亊告訴了張老師,讓他來管管這件事。
沒想到,她們居然知道了這件事,下課了,楚清影就來找我,讓我原諒她們.。我沒說話,只是靜靜的等她離開。天天天天哪！她為了求我別告她,居然跪下了！我沒理她，她就一直跪著。我問她：“你何苦呢？”她眼里閃著淚花。我讓她離開，她不干。這個(gè)人的`性格我知道，不講出來，她是不會(huì)走的。后來我看到有人扶她起來，她才終于走。
唉，看來這場風(fēng)波又是我輸啊！
實(shí)用五年級(jí)敘事作文 5
臧克家曾經(jīng)說過：“讀一本好書，就像交上了一個(gè)益友。”而我在三歲的時(shí)候就和書交上了朋友。
我在三歲就已經(jīng)上了幼兒園，在老師的呵護(hù)下我學(xué)會(huì)了許多漢字，爸爸媽媽也常常買些識(shí)字書給我看。到了六歲，我開始看漫畫書和故事書，我不但看書，還大膽的把書中的內(nèi)容一字一句的讀給爸爸媽媽聽。如果在書中遇到不認(rèn)識(shí)的字，我就會(huì)把記在一個(gè)小本子里，等爸爸媽媽回來，我就把它遞給爸爸媽媽，讓他們教我怎么讀。
就這樣，我認(rèn)識(shí)的字越來越多，讀書的范圍也越來越廣了。
現(xiàn)在，我的書柜里不僅有童話故事、漫畫書、科技書、還有我最喜歡的.長篇小說：《水滸轉(zhuǎn)》、《三國演義》、《史記》、《西游記》等。
我看得如醉如癡，廢寢忘食。
記得有一次，我在書房里津津有味的看著書，媽媽卻來叫我吃飯，可是我早已沉浸在那“五彩繽紛”的書海之中了。哪還聽得見媽媽的聲音，于是媽媽便提高了聲音，一連喊了幾聲，可是我還沒聽見。媽媽生氣了，她怒氣沖沖的地推開房門對(duì)我厲聲罵道：“吃飯了！”我這才從書海之中醒了過來。這時(shí)媽媽便會(huì)對(duì)我說一大堆的話：“看書別看得那么著迷，下次再這樣，就得小心你的屁股了……”
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)五年級(jí)了。在這幾年里，書陪我走過了無數(shù)的歲月；書讓我明白了許多道理；書就是我最好的老師，也是我最好朋友！
實(shí)用五年級(jí)敘事作文 6
周五，天灰蒙蒙的；我懷著緊張而又期待的心情看老師發(fā)下試卷——一張毛筆字紙與一張硬筆字紙，準(zhǔn)備進(jìn)入初中入學(xué)首項(xiàng)測試：寫字考試。
我打開毛氈，擠上一點(diǎn)墨汁，又用毛筆尖輕舔了一下，手握好筆，開始寫字。
突然聽到“呀”的一聲，有一個(gè)小朋友把墨瓶打翻了，課桌全黑，墨汁還不停的往下流，毛筆與硬筆紙張全部黑透了，聞?dòng)嵹s到的幾位大叔帶來了抹布擦桌子，同時(shí)還用拖把在不停的拖地；在大叔們的快速處理下，我的`同學(xué)及時(shí)恢復(fù)了考試。
這件偶發(fā)事件把我緊張的心揪得更緊了，心里總是想著如何我墨汁翻了怎么辦。手上的筆也不自覺的抖了起來，練習(xí)紙上抖動(dòng)的痕跡清晰可見，老師發(fā)現(xiàn)了我的情緒變化，走過來說：“慢一點(diǎn)，時(shí)間很充沛。”我放下毛筆，閉上眼睛，深吸了一口氣，排出了腦子里的雜念，放松心情。之后重新拿起筆來，發(fā)現(xiàn)筆變得輕快穩(wěn)定起來，練習(xí)之后，我在正式考試紙上寫出了一張秀麗的字。
事后，我總結(jié)了一下，寫字不可胡思亂想，做每一件事情，放空心頭一心一意完成就行了。
實(shí)用五年級(jí)敘事作文 7
星期六，小明正在苦思冥想怎樣才能完成老師布置的手工作業(yè)。
這時(shí)，他突然看到媽媽提著一袋花花綠綠的東西正要出門去。小明跟上去一看，原來媽媽要把一些塑料瓶和易拉罐等“可回收垃圾“去賣掉。
小明靈機(jī)一動(dòng)，對(duì)媽媽說：“媽媽，老師布置了手工作業(yè)，我想來個(gè)‘變廢為寶’。您能不能把這些瓶子給我呢?”“當(dāng)然，要不你讓小軍和小紅一起來吧。”小明聽完，高興得一蹦三尺高。
十分鐘后，小軍和小紅一起來到了小明家，然后把那些塑料瓶和易拉罐一股腦兒全倒在了桌子上。
小明讓大家一人做一個(gè)，最后看誰做得好。大家開始做了。小明先拿來一個(gè)易拉罐，把它用美工刀裁開，裁成了一個(gè)圓形的花盆，還雕出了一些花紋。接著又用一些彩色的`塑料瓶互相穿插起來，做成了一朵五彩繽紛的“七色花”。最后又用白膠粘了起來。小明得意地說：“看!我做的‘七色花’!”大家都說小明最心靈手巧，小明聽了心里美極了。
最后，看著眼前的作品，媽媽不禁豎起了大拇指：“你們不僅完成了老師的作業(yè)，還能變廢為寶，為環(huán)保做出一份貢獻(xiàn)，真是一舉兩得啊!”大家聽了都開心地笑了。(泰河小學(xué) 黃盛杰)
實(shí)用五年級(jí)敘事作文 8
一個(gè)堅(jiān)硬的深色的外殼，兩長兩短又可以自由伸縮的觸角，再配上傭有粘液的腹足，湊成了蝸牛的樣子。
雨過天晴的春天，大樹都長出了嫩嫩的綠芽，各種各樣的.花兒也爭花斗艷。這時(shí)我想：這不就是蝸牛冬眠結(jié)束，從泥土里出來的季節(jié)嗎?我想仔細(xì)觀察一下，看看蝸牛的特點(diǎn)。
于是我走進(jìn)花園的草叢里，草叢積滿了深棕色的落葉。我深入的翻開落葉去尋找蝸牛。蝸牛可真不少，不一會(huì)兒就找到一只小蝸牛，不一會(huì)兒又找到一只大蝸牛……30分鐘還沒到，就已經(jīng)找到五只蝸牛啦!
我把蝸牛帶回家，再仔細(xì)觀察它的樣子和運(yùn)動(dòng)。它的外殼是陀螺型，要么就順時(shí)針，要么就逆時(shí)針，它的外殼就是他的房子，它永遠(yuǎn)都背著自己的房子走南闖北。它的觸角非常靈活，摸一下它，就會(huì)縮回房子里去，觀察周圍安全了再伸出來。它靠腹足的肌肉和身體的粘液來爬行，它爬過地方還留下一條亮晶晶的線。
我給蝸牛們做了個(gè)小花園。但是，大蝸牛背著小蝸牛要爬出來了。有辦法了!我找來幾片菜葉把它們吸引回來。它們終于集中在自己的小花園里開心地吃起了菜葉。
實(shí)用五年級(jí)敘事作文 9
人生就如一場戲，有的高興，有的悲傷，還有的難忘;我這場戲中的一件事，讓我無比難忘!
在去年，繁華的大街上，沒有人會(huì)注意那角落里的小箱子，由于好奇心，我邊走過去看，我看見箱子上有洞，沒有被膠帶封住，整體感覺有點(diǎn)顫動(dòng)，我打開一看，一只斑點(diǎn)狗出現(xiàn)在我的.眼前，我看它身體顫動(dòng)發(fā)抖，目光溫柔的看著我，好像說：“收養(yǎng)我吧。”我剛想轉(zhuǎn)身走，就聽見它輕微的叫聲了，但我應(yīng)不應(yīng)該收養(yǎng)它，我的同情心收養(yǎng)了它。
把它帶回家“噩夢(mèng)”開始了。媽媽愛安靜，不喜歡家里有叫聲。我走進(jìn)客廳，緊張的氣氛，讓我呼吸急促，心跳加快。我說：“媽媽我回來了，我?guī)Я艘晃弧芭笥选薄！眿寢寫?yīng)了一聲，說：“誰呀?我不敢說，走到臥室，媽媽看見了，竟然不生氣，我立馬像溫順的小貓一樣的聲音，說：“媽媽，你就讓它住在這里吧。”媽媽今天不知怎么，居然答應(yīng)了，但條件是：晚上不能叫，否則掃地出門。我爽快的答應(yīng)了，心想：小東西，不要叫，否則我也幫不了你。到了晚上，小狗沒有叫，可讓媽媽改變了對(duì)它的意見，也讓我對(duì)它刮目相看。
這件事讓我的“戲”，又更豐富多彩，讓我又多了一個(gè)“新伙伴”。
實(shí)用五年級(jí)敘事作文 10
今天晚上的晚飯我們是在學(xué)校外面解決的，種類豐富，飯菜味道鮮美可口，我覺得這樣隔三差五去一趟改善伙食還是不錯(cuò)的。
我不知怎么回事在學(xué)校里逐漸開始不喜歡這里的`飯菜，看來是因?yàn)槌远嗔耍@個(gè)時(shí)候就不知道選擇吃什么，每一次吃飯就是一次艱難的選擇，所以在舍友的提議之下我就同意了去學(xué)校外面。
就好象每一次舍友們說的一樣，只有在學(xué)校外面吃飯的時(shí)候才可以真正意義上的吃飽了，甚至是吃的撐了，如果在學(xué)校里那就是吃的不餓就可以了，看來我們還是辛苦了，日子過得苦啊。
我在這里吃了四碗米飯，也是因?yàn)檫@里的碗不大，不過四碗已經(jīng)是一次大突破了，平時(shí)吃飯的時(shí)候米飯僅僅是現(xiàn)在的一半，這都是因?yàn)樽罱鼛滋煳覀內(nèi)サ哪莻€(gè)飯?zhí)美镩_始改革，就使得原本的米飯菜成為了自助餐，這樣就開始使得我自己十分不喜歡，因此這幾天我就不去那里吃飯了，每一天就是隨便吃吃，晚上還會(huì)買一些零食作為夜宵！
我們沒有花費(fèi)多少時(shí)間，也就半個(gè)小時(shí)左右而已，這是因?yàn)槲覀冊(cè)谶@里只是為了吃飯，所以開始吃飯的時(shí)候就立即動(dòng)手，沒有浪費(fèi)時(shí)間，吃完飯以后我們就準(zhǔn)備立即回宿舍，晚上我還有選修課，不得不回去啊！
實(shí)用五年級(jí)敘事作文 11
你知道生命是什么嗎？有一次，我在小區(qū)里的花園里看見了一只小螞蟻，就拿來我隨身攜帶的礦泉水
一天，我在草地上玩耍看見小草們都長得很茂盛，于是，我搬來一塊大石頭隨便壓在了一片草地上。第二天，我又回到那片草地旁，我發(fā)現(xiàn)：小草都從石頭底下"探出頭來”。我不禁想到一首詩：離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。“
我聽過一位叫海倫·凱勒阿姨的故事。海倫·凱勒出生于美國南部。她19個(gè)月大時(shí)，一場大病使得她從此失去了視力及聽力。8歲時(shí)，海倫的母親為她找到了一位家庭教師——安妮·莎利文小姐，這位家庭教師用愛心和智慧教海倫寫字、閱讀和說話，引導(dǎo)海倫走出了無盡的黑暗和孤寂。經(jīng)過不懈的`努力，海倫20歲時(shí)進(jìn)入哈佛大學(xué)德克力夫?qū)W院學(xué)習(xí)。大學(xué)畢業(yè)后，海倫用生命的全部力量四處奔走，建起了一家家慈善機(jī)構(gòu)，為殘疾人造福，被美國《時(shí)代周刊》評(píng)選為20世紀(jì)美國十大英雄偶像，被譽(yù)為全美為國家做出突出貢獻(xiàn)的杰出人士之一。
世界上的每個(gè)人都應(yīng)該好好的利用自己的生命去幫助別人，讓生命變得更有意義。
實(shí)用五年級(jí)敘事作文 12
周六，天氣格外晴朗，微風(fēng)習(xí)習(xí)，媽媽帶我到三臺(tái)山溜冰。
公園里有很多小朋友，有的在玩滑板，有的在放風(fēng)箏，有的在打羽毛球。我迫不及待地穿上溜冰鞋，神氣地來到廣場，心想：我在溜冰，那些小朋友們一定非常羨慕我!果然如我所料，許多人都看著我。我越溜越熟練，越溜越快，也越來越神氣。
這時(shí)，有個(gè)小女孩也來溜冰了，她溜得也很熟練，我們不分上下，仿佛在參加一次比賽。我不想被她甩在后面，于是便溜得更快了，哎呀!不好，我沒注意腳下，被一個(gè)小石子絆倒了!我尷尬地環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)周圍的人都用驚訝的`眼神看著我。媽媽趕緊過來扶我，我不好意思地笑了笑，忍著痛站起來繼續(xù)溜。我一看，那個(gè)小女孩已經(jīng)溜了好多圈了。我想加快腳步，試著去再追上她，可是剛才的摔倒似乎讓我產(chǎn)生了心理陰影，于是便打消了這個(gè)念頭，開始老老實(shí)實(shí)地溜冰，沒想到那個(gè)小女孩后來溜到我身邊，笑著說：“我們交個(gè)朋友吧，下次一起來這溜冰!”我看著她燦爛的笑臉，愉快地答應(yīng)了。
今天溜冰雖然摔倒了，但是我收獲了一個(gè)朋友，多么難忘的一次溜冰體驗(yàn)啊!
實(shí)用五年級(jí)敘事作文 13
到了書店，我?guī)缀跽冶榱巳康墓衽_(tái)，可終于被我找到了。我翻開粗略地瀏覽了一下，感覺不錯(cuò)。我合上書，看了看標(biāo)價(jià)。這一看可不要緊，把我嚇了一跳——11.5元。我身上只有13元，雖說買得起，但是我還想買干脆面吃呢！干脆面2元，書11.5元，合起來就要13.5元，我可只有13元啊。心里想著這書這么好，不買可惜；但又想起干脆那“嘎嘣嘎嘣”的嚼勁和那脆酥的味道，想起來就嘴饞。
這可怎么辦，我猶豫了。正當(dāng)我進(jìn)退兩難的'時(shí)候，突然想起了那次表哥買殘書打折的事情，我也想試試。這一念頭在我腦中一閃而過，便留下了一個(gè)不可磨滅的傷痕。我看了看四周沒人，便悄悄撩起了一頁，“嘶”地一聲，一整頁給我撕了下來，這一撕，仿佛我的人格也被撕毀了。
我興沖沖地拿著這本書來到收銀臺(tái)，對(duì)收銀的阿姨說：“阿姨，這書是殘的……”還沒等我說完，阿姨便說：“我?guī)湍闳Q本新的，小學(xué)生拿殘書不好。”我呆了，只等著阿姨把新書拿來。
走在回家的路上，手里捧著那本新書，雙眼無神。雖沒吃到那干脆面，但我撿了一個(gè)道理：做人不能貪小便宜。
時(shí)光飛逝，我現(xiàn)在已經(jīng)是一個(gè)初中生了，想起這事便覺得后悔死了……
實(shí)用五年級(jí)敘事作文 14
一天，陽光明媚，非常熱，昨天爸爸說今天帶我去釣魚，所以今天爸爸就和我一起去釣魚了。
首先我和爸爸把魚食套在魚鉤上，甩進(jìn)池塘里。過了幾秒，我把魚鉤甩上來，一看，連一條小魚都沒有，我連著很多次都沒釣上來。我問爸爸：“我怎么釣不上來啊?”爸爸說：“你要仔細(xì)地等待，才能釣上大魚。”
我聽了這句話，明白了，接著，我仔細(xì)地觀察、耐心地等待。過去了五分鐘，我又把魚鉤甩了上來，我看見了我的魚鉤上釣到了一條小魚，我高興極了。但是我想釣上一條大魚。
我又看看爸爸的水桶里全是一條條大魚，我又問爸爸，爸爸說，如果看見魚線搖晃得很厲害，就說明那條魚是大魚，魚標(biāo)上下浮動(dòng)不是很明顯，那就是小魚。
“如果釣到很大的魚，你一定要叫爸爸，我會(huì)去幫你。”爸爸說。我聽了爸爸的.話，我又把我的魚鉤掛上魚食，然后甩進(jìn)了池塘。過了一個(gè)小時(shí)，魚標(biāo)浮動(dòng)得很厲害。我叫爸爸幫我把魚鉤甩了上來，我和爸爸一看，這果真是一條很大的魚。
釣魚這件事告訴我們一個(gè)道理：做事一定要一心一意，不要三心二意，更要耐心。
實(shí)用五年級(jí)敘事作文 15
今天上作文課，老師布置了一篇作文――一次成功的經(jīng)歷。我愁眉苦臉地趴在桌子上，咬著筆桿，看著空空如也的作文紙，更是無從下手。唉，誰讓我把那些好寫的.題材都寫光了呢，真是郁悶！正在苦思冥想的時(shí)候，忽然我的腦子靈光一閃，我不是經(jīng)常看那些電視烹飪擂臺(tái)賽嗎，我今兒何不也來當(dāng)一回大廚，炒上一盤菜，給爸媽都露上一手，作文的題材也不全都搞定，一舉兩得。
放學(xué)了，我興沖沖的飛奔回家，鞋都還沒脫就上氣不接下氣地朝里邊嚷：“爸，今天我來炒菜！”“那就炒吧，呶，我剛切好菜。”唉，我還真有的遺憾，不能親自動(dòng)手洗切呢。
首先，我剝下蒜瓣，放在菜板上，右手拿起菜刀。“喲，這玩意兒咋這么沉呢！”本來想用整只手的力氣往下砸，但手像拴了一塊石頭似的，一下子掉了下去。本以為大功告成，可挪開菜刀一看，蒜瓣只裂了一道小縫。我又雙手舉刀，連續(xù)砸了好幾次才好。我打開電磁爐，調(diào)整火力。鍋熱了幾秒鐘后，我拿出油罐，往鍋里倒了一些油。剛?cè)脲伒挠瓦€是挺“溫順”的。可蒜瓣剛被扔進(jìn)鍋里，那些油就不安分了，瘋狂地跳起了“迪斯科”。有幾粒油星子上下飛濺，大概是“跳”得太投入了，被同伴們給擠出來了吧。“哎喲媽呀，”
實(shí)用五年級(jí)敘事作文 16
是發(fā)生在我5歲時(shí)的一件事。那一天，爸爸媽媽都上班去了，爺爺陪著奶奶去醫(yī)院看病，家里只剩下我一個(gè)人，很無聊。
突然，我聽見母雞在外面“咯噠——咯噠——”地叫喚。我急忙跑到雞窩前，看見母雞下了一個(gè)蛋。我撿起雞蛋，它還熱乎乎的呢！
我拿著雞蛋剛進(jìn)屋，我的好朋友小冬來了，她看見我手里的雞蛋就問我：“我能看看你手里的'雞蛋嗎？”
“沒問題！”我說著，就把雞蛋遞給了她。
她接過雞蛋，這兒摸摸，那兒按按，好不快活。她看完雞蛋后，就把雞蛋小心地放在桌子上。可是，我不小心碰了一下桌子，雞蛋“啪——”的一聲，從桌上滾下來，摔破了！蛋黃和蛋清散了一地……
這可怎么辦？我和小冬都急壞了！雞蛋可是留著給生病的奶奶吃的啊！
“對(duì)！有了！”小冬叫道，只見她來到屋外朝雞窩跑去。我則跟在她的后面，重新來到了雞窩前。
母雞還在“咯咯咯”地叫著，我就和小冬邊追邊喊：
“雞媽媽，再生一個(gè)蛋吧！雞媽媽，再生一個(gè)蛋吧！”
可是，雞媽媽越跑越快，理也不理我們地跑走了……
后來，小冬跑回家想拿一個(gè)雞蛋來賠。可是，她家沒有雞蛋只有鴨蛋，她就拿了一個(gè)大鴨蛋，放進(jìn)了我家的雞窩里……
實(shí)用五年級(jí)敘事作文 17
回憶是杯苦澀的美酒。麻醉不了的是心酸，揮之不去的是痛楚。酒，是越釀越烈。既然用一生釀的酒咽不下去，又何不“委心任去留”？酒，喝多了就傷身，但少飲亦有好處。
回憶是一首悲壯的歌。沉浸其中，他們說那叫陶醉。然而這歌卻總是在耳畔回蕩，時(shí)而清晰，時(shí)而隱約。感覺就像是一場夢(mèng)，什么都只是虛幻的.倒影。
回憶是無言的痛。它深入心靈，侵蝕了思想，逼走了淚水，奪去了年輕的笑容，封住了稚嫩的喉嚨。年輕的心從此冷淡，少年的情從此熄滅。一切都被凍結(jié)的那么自然，那么的合乎情理。好象鳥兒注定要為食亡，人注定要為財(cái)死一樣。一切開始的太快，快的有點(diǎn)手忙腳亂：一切又都結(jié)束的太快，快的讓我還以為自己仍在幸福之中游蕩。
回憶是呆滯的眼神。沉思把我?guī)У竭^去，過去又勾起今日的莫名傷感，傷感在如今又蔓延了無盡的思戀。但這也是一種無盡頭的，無悔的，無更多思慮的等待。
回憶是深邃的淡藍(lán)的天空。它見證了我的存在價(jià)值。
就這樣吧！——回憶，我走過的每一天；回憶，是我走過后留下的足跡！
實(shí)用五年級(jí)敘事作文 18
"第二課不會(huì)背的站起來"一陣怒吼聲在我們教室中回蕩。原來，老師正在使用自己的殺手锏抽查課文背誦。
老師做了幾個(gè)毛骨悚然的動(dòng)作，背書的同學(xué)望著這可怕的動(dòng)作，忘掉了內(nèi)容，列入了黑名單。
正以為事情過去，沒想到一波未平，一波又起，老師讓三位同學(xué)說不背書的懲罰，許同學(xué)說："抄五篇課文。"唐同學(xué)說："抄兩遍課文打十板子。"孫同學(xué)說："抄四遍，打三十板子。"提出懲罰后，老師"仁慈"地讓不會(huì)背的.同學(xué)選擇懲罰。
第一種懲罰：抄五遍課文。只有曹同學(xué)選擇了，估計(jì)在場同學(xué)都在想：唉，真是個(gè)傻子，為什么不選第二種懲罰呢?
第二種懲罰：抄兩遍課文。剩下的同學(xué)都選擇了
老師冷笑一聲，說："只要選擇第二種懲罰的人，全都是那些懶蛋，兩遍變五遍。曹同學(xué)不偷懶，五變遍兩遍，但必須明天會(huì)背。"(意想不到的結(jié)果)
很多事情都是逆向性的，為了就是找出那些不偷懶的。同學(xué)們，老師罰我們不是目的，而是讓我們長記性。而且"懶"是每個(gè)人最大的敵人!
實(shí)用五年級(jí)敘事作文 19
今天，發(fā)生了一件讓我十分愉快的事，那還得從前幾天說起：
最近，我有了一顆松動(dòng)的牙齒，每次吃飯都很不方便，實(shí)在讓我煩心。于是，我便想方設(shè)法地想將它弄下來，又是用手拔，又是用食物碰，又是用舌頭推它，可它呢？也許是舍不得昔日的`好友，一直顫巍巍地立在那里，就是不下來，我?guī)状蜗脒^放棄和它的抗?fàn)帯?/p>
不過,幸運(yùn)常常會(huì)在你泄氣時(shí)又悄悄來到你身邊。下午吃面包的時(shí)候，我像往常一樣，故意使勁嚼著面包，試圖將牙齒磕掉，可我都把面包吃完了，依舊沒有任何結(jié)果，我無奈的心想，這顆頑固的牙齒呀！此刻，我仿佛聽見這顆牙叫囂著“就這點(diǎn)本事還想將我弄倒？你還是省省吧！”受到挑釁的我想出了種種辦法：摳、拽、拉……但依然沒有效果，我只好沮喪的默默對(duì)牙齒發(fā)出贊嘆：你也真是堅(jiān)不可摧呀！
我一時(shí)也沒有什么好辦法，無奈只好靜下心來，安心看書，不過在心里仍在暗自祈禱：親愛的牙齒，你就成全我，自覺掉下來吧！沒想到，我無意中隨便一咬，只聽“咯吱”一聲，牙齒竟然掉了下來！我捧著牙齒高興地合不攏嘴，開心地說：“可愛的小寶貝，你莫非是聽懂我的話了嗎？”
我的牙齒總算成功落地，我終于可以舒舒服服地吃飯啦！
實(shí)用五年級(jí)敘事作文 20
我已經(jīng)換了八顆牙了，但第九顆牙始終不見動(dòng)靜，直到前段時(shí)間，我用舌頭舔到牙肉里有一個(gè)硬硬的小點(diǎn)，很不舒服。媽媽告訴我，這是一顆新牙，但老牙還沒掉，所以長歪了，最好去拔掉老牙，讓新牙長到正確的位置上。所以，一放假，媽媽就帶我去婦保所拔牙。
我們到了口腔科，看牙的人真不少。在等待的過程中，我和媽媽爭論起來，到底是拔牙還是敲牙，我認(rèn)為是用榔頭敲，媽媽說是鉗子拔。不知不覺，輪到我了。我躺在椅子上，醫(yī)生先用工具碰了碰我的牙，發(fā)現(xiàn)它紋絲不動(dòng)，就問我：“小朋友，你能忍住疼嗎？不能的話就要打麻藥了。”我毫不猶豫地回答：“要打麻藥。”醫(yī)生拿來一只針管，針好長，我害怕極了，閉上眼睛。我感覺藥水打進(jìn)了牙肉，好疼呀！牙肉鼓了起來。過了一會(huì)，醫(yī)生用針刺了一下牙肉，問我疼不疼，我說疼，結(jié)果又挨了一針。總算整個(gè)嘴巴沒感覺了，只見醫(yī)生又拿來了一個(gè)像老虎鉗一樣的'東西，我心中恐懼感加倍。鉗子伸進(jìn)我的嘴巴，我還沒反應(yīng)過來，鉗子已經(jīng)把牙拔出來了。醫(yī)生在我的傷口上塞了棉花球，讓我咬緊。
媽媽夸我真勇敢，我頓時(shí)感覺自己長大了許多，因?yàn)槲医?jīng)歷了人生中第一次拔牙。
實(shí)用五年級(jí)敘事作文 21
小明最喜歡踢足球了，那可是他最喜歡的體育項(xiàng)目，正好今天是星期天，他就抱著足球到院子里踢起足球來。
他左一腳，右一腳，時(shí)不時(shí)還來個(gè)凌空飛射，踢得可帶勁了。可是，正當(dāng)他踢得起勁的時(shí)候，正好一腳把人家晾在樹上的.衣服給踢了下來。小明一看，害怕極了，看著掉在地上的衣服不知道怎么辦才好，他撓著頭心想：呀！闖禍了，這可怎么辦啊？
忽然，他好像想到了什么，連忙跑回家，打了盆水，拿了塊搓衣板，來到院子里，把掉在地上的衣服放進(jìn)臉盆里重新洗了一遍，把衣服上的污漬清洗干凈。
他剛把清洗好的衣服重新晾上的時(shí)候，一位小姐姐走了過來，那位小姐姐說：“小朋友，你在干嘛呀？”小明吞吞吐吐，不好意思地紅著臉說：“我剛才只顧踢球，不小心把晾著的衣服踢下來了。我重新洗了一下，姐姐，這衣服是你的嗎？”小姐姐聽后微笑著說：“是的呀，你真是個(gè)誠實(shí)的孩子，沒關(guān)系的，下次踢球注意點(diǎn)就好了哦！”
小姐姐摸摸小明的頭，小明聽后難為情地看了看小姐姐，笑了笑，抱著足球轉(zhuǎn)身向體育場跑去了
實(shí)用五年級(jí)敘事作文 22
我們秋游的日子在十一月五日星期四，我們來到了湖海塘公園，那里美不勝收。到了之后，我們先開始做又香又甜又好吃的桂花糕。首先，我們先把米粉倒到磨具里，再放糖，在放糖的時(shí)候，我們小組的人都爭先恐后地把手舉了起來，有人急急忙忙地說：“我們按順序來。”有的人不慌不忙的說：“我們自己隨便放。”我聽了說：“我們按順序來。”本來吵吵鬧鬧的，我一說全都變得鴉雀無聲了，我們一個(gè)一個(gè)把糖放到模具里，然后把蓋子蓋了回來，翻過來，敲一敲，最后翻過來，可惜，還要煮一下才行，我們就開始秋游了。
我們玩了“同心協(xié)力”、“車輪滾滾”、“愛的抱抱”最讓我喜歡的是“車輪滾滾”因?yàn)檫@樣，我們有了齊心協(xié)力的'品德，因?yàn)檫@是一個(gè)要齊心協(xié)力的游戲。
我們秋游完了，我們可以回家了。拿這我們自己做的桂花糕，吃一口有甜味，還有我們班同學(xué)齊心協(xié)力的味道。
我們?nèi)デ镉危骈_心，這一次秋游，讓我學(xué)會(huì)了我們不管做什么事，都要齊心協(xié)力，這是我學(xué)過最好的品質(zhì)了。
實(shí)用五年級(jí)敘事作文 23
在我之前念的幼兒園里面，有一個(gè)電影院，每個(gè)學(xué)期結(jié)束后，就會(huì)有一場表演，所有人都必須參加。
那時(shí)候我還很小，以為上臺(tái)演出是件既容易又光榮的事情，然而我只知其一，不知其二。不知道演出的困難。
我報(bào)了武術(shù)和詩歌，報(bào)武術(shù)的時(shí)候，我不知該怎么做。排練的時(shí)候，所有人都懵了。但在幾個(gè)星期后，我學(xué)會(huì)了。至于詩歌，我也看不懂，只是機(jī)械的背，沒想過含義。
到了我們演出時(shí)，已經(jīng)過了三四個(gè)節(jié)目，我的心里像有個(gè)小鹿似的`，到處亂竄，七上八下。我想：“要是忘記了怎么辦?要是跌倒了怎么辦?要是站錯(cuò)了怎么辦?要是砸鍋了怎么辦?”
啊!終于到我們了!我懷著忐忑不安的心情上臺(tái)，我們一起背詩歌，我發(fā)現(xiàn)那些詩歌我都記著，便放下心來，心里的石頭也落了地，但我心里的小鹿還在到處亂竄，因?yàn)槲疫€有一個(gè)武術(shù)，我在心里埋怨自己：為什么報(bào)那么多節(jié)目。
表演完武術(shù)以后，我發(fā)現(xiàn)沒那么難，也沒那么容易。心里的小鹿也安靜了。
我懂了，有些事情看起來，沒那么容易，也沒那么難。
實(shí)用五年級(jí)敘事作文 24
最近啊，我們小區(qū)正在修路，要把坑坑洼洼的路修成平的，所以每天路過那里都會(huì)看到一些機(jī)器工具和一些施工人員，也經(jīng)常會(huì)聽到“咚咚”的聲音。
那天我和媽媽在去上學(xué)的路上發(fā)出了咚咚的.聲音，那些人們正在弄水泥，那些人站在軟趴趴的水泥里，水泥隨著人們晃動(dòng)，我看著那說：真是想趟進(jìn)去感覺一定很舒服。媽媽說既然那么喜歡可以試試，干脆當(dāng)個(gè)施工人員吧，每天還可以玩兒水泥，我說：才不要，我的夢(mèng)想可是很遠(yuǎn)大呢！
一上午過去后，水泥道已經(jīng)鋪好了，但是還沒有干，需要等幾天才能過車。我和媽媽走在路上，這時(shí)突然掉下來一片葉子，一片梧桐樹的葉子，我感覺很漂亮，適合做我的書簽。隨后我把它撿了起來。我看到這個(gè)場景，突然讓我讓我想到了我們學(xué)過的《鋪滿金色巴掌的水泥道》這篇文章，這個(gè)事情也太巧了，仿佛被人安排好了一樣，我不禁背了起那篇課文，邊背邊走，不一會(huì)兒就走到家了。我想這也太神奇吧。我心里默默的說想，老天爺啊，你怎么不安排一個(gè)關(guān)于動(dòng)畫片兒里邊兒的內(nèi)容，這樣我的心愿就能實(shí)現(xiàn)了。小伙伴兒們，快來猜猜我的愿望是什么呢？
實(shí)用五年級(jí)敘事作文 25
周末，我和爸爸、媽媽到西山公園玩，公園里的人真多呀！有老爺爺，老奶奶，叔叔，阿姨，還有小弟弟，小妹妹，大家都是到公園賞菊花的。
一進(jìn)公園大門，“哇”好美啊！草坪上，山坡上，石梯旁，屋檐下到處都是菊花，我仿佛來到了花的世界，花的海洋。看那五彩繽紛的花兒，粉的似霞，紅的似火，黃的似金，白的似雪。
千姿百態(tài)的.菊花，有的昂著頭像一個(gè)威武的將軍；有的低著頭像一個(gè)害羞的小孩；有的頭碰頭像在說悄悄話；有的躲在葉子后面像在與同伴捉迷藏。
菊花的品種有很多：有金杯菊，有龍爪菊……還有許多我從來沒見過的品種。其中，我最喜歡的還是龍爪菊。龍爪菊有碗口那么大，花瓣又細(xì)又長，摸上去，細(xì)長的花尖有點(diǎn)刺手，表面有一層粉沫，摸著又光又滑；仔細(xì)數(shù)一數(shù)，光外層的花瓣就有十八瓣，真多呀！我矮下了身體，用鼻子聞一聞，真香啊！
風(fēng)來了，我仿佛成了一朵菊花，蝴蝶來告訴我飛行的快樂，蜜蜂來告訴我采蜜的辛勤，風(fēng)停了，原來我不是菊花而是賞花的人！
菊花你真美麗，我想為你畫幅畫，可惜我不是畫家，我想為你寫首詩，可惜我不是詩人，我只能對(duì)你說：“菊花你真美麗！”
實(shí)用五年級(jí)敘事作文 26
在一個(gè)陽光明媚的日子時(shí)，鐵蛋的表哥來到了鐵蛋家，說：“你們借我一點(diǎn)錢，我要考大學(xué)。”鐵蛋爸爸說：“不行，鄰居周大妹的媽媽要用錢做手術(shù)。”表哥說：“但我要用錢考大學(xué)。”還沒有等鐵蛋爸爸說，表哥插上嘴說：“難道沒有剩余的錢嗎?”鐵蛋爸爸說：“有是有，但還要給孫二娃的奶奶買藥。”
這時(shí)，鄰居家周大妹聽見了，立馬跑大表哥面前，說：“哥哥，我求你了，我的媽媽需要錢做手術(shù)，要不然我就沒媽媽了。”表哥生氣地說：“不行，我還要考大學(xué)，少給我在這裝可憐。”鐵蛋爸說：“狗蛋，怎么說話呢，人家媽媽做手術(shù)，要不然就沒媽媽了。”
忽然，周大妹哭了起來，邊哭邊說：“哥哥，我求你了。”表哥被感動(dòng)了，說：“那一部分錢就給媽做手術(shù)吧。”鐵蛋爸爸說：“那你不考大學(xué)了?”表哥說：“誰說的，雖然那些錢不夠考大學(xué)，但是可以買一臺(tái)手機(jī)。”鐵蛋爸：“真是個(gè)沒良心的`孩子，孫二娃的奶奶也生病了，要給他們買些藥吃。”表哥說：“不會(huì)讓她自己去買呀?”鐵蛋爸爸說：“他們家也很貧窮，沒有錢買藥。”表哥勉強(qiáng)地說：“好吧，有剩余的話，就給我。”鐵蛋爸說：“好的。”又?jǐn)[了個(gè)手勢(shì)，意思是OK。
最終他們和睦相處了。
實(shí)用五年級(jí)敘事作文 27
今天是一年一度的拔河比賽，同學(xué)們可高興了，圍觀的同學(xué)人山人海。在一片歡笑聲中，我們班推選出的拔河運(yùn)動(dòng)員上場了。當(dāng)然，我也參加了這次拔河比賽。
我們都帶上了手套準(zhǔn)備比賽。隨著老師的`哨子聲一響，大家便使出了吃奶的力氣努力把繩子拉向我們這邊，繩子就像一個(gè)調(diào)皮搗蛋的小孩子，好不容易拉近了點(diǎn)，可他就是不聽話，卻跑向?qū)γ嫒チ恕砘貛状危瑤追昼娺^去了，我們還是輸了，有的人說是因?yàn)槭痔滋圆泡數(shù)摹?/p>
第二局我們把手套拿了下來，繩子好像一個(gè)害羞的小姑娘，一會(huì)兒向我們這邊來，一會(huì)兒又向他們那邊過去，弄得大家精疲力盡，大汗淋漓。最后這位含羞的小姑娘還是走到了我們這邊，我們立刻歡呼起來，歡呼聲蓋過了老師的哨子聲。
休息了數(shù)分鐘后，馬上開始了第三局也就是最后一局比賽。我們一個(gè)個(gè)信心十足，一聲哨響過后，就開始了激烈的第三局比賽。我們使足勁，可繩子就在不知不覺中跑向了六一班，最后我們還是輸了。剛才信心滿滿的幾個(gè)人，都垂頭喪氣地走出賽場。
回到教室，悶悶不樂地坐在凳子上，我想：雖然我們這次輸了，但是還有機(jī)會(huì)，失敗乃成功之母，只要有下一次，我們就可能成功！
實(shí)用五年級(jí)敘事作文 28
童年的故事
童年的時(shí)光多姿多彩，像蜂蝶飛過花叢，像泉水流過山谷，像鳥兒展翅飛向藍(lán)天，像……
當(dāng)我一次又一次不厭其煩地翻來童年的相冊(cè)時(shí)，少兒時(shí)代的故事就像一幅流光溢彩的畫，可惜只能回憶……
還記得那一次，媽媽和我去散步，看見路旁有賣鴨子的，只見它全身蓬松松的，好像毛茸茸的絨球，放在地上，就像焦黃的或灰黃的毛線團(tuán)在滾動(dòng)，走起路來一搖一晃，像古時(shí)候人們背誦詩的姿態(tài)。可愛極啦!很想買一只，我想它們也很喜歡我。
我便纏著媽媽要買，她卻不同意，說：“養(yǎng)不了多長時(shí)間就會(huì)死的。”我很難過，便哭了，拉住媽媽的.褲角不放，說：“只要一元錢很便宜，買一只吧！”過了好一會(huì)兒，媽媽終于很不愿意從包里拿出一元錢。我的手也就松開了，破涕為笑。
回到家里，我為小鴨子搭了一個(gè)簡單的窩，每天喂食給它吃，過了很長時(shí)間，發(fā)現(xiàn)鴨子不吃食也不喝水，耷拉著小腦袋，一動(dòng)不動(dòng)，要不是眼睛睜著，還以為它死了，不過，也快了，它好像一根燃盡燈油的燈芯，干枯而脆弱，一陣風(fēng)吹過，就可能把它帶走。它的生命，就這樣一天、兩天、鴨子的眼睛終究閉上啦……
傍晚，風(fēng)吹過陽臺(tái)，吹到鴨窩里，仿佛……
實(shí)用五年級(jí)敘事作文 29
父愛猶如一面厚實(shí)的鋼盾，為你擋住不斷侵襲的風(fēng)雨；父愛猶如一座溫暖的小房，在寒冷的冬夜里，讓我們安心入睡；父愛猶如一頭憨厚的老牛，辛勤勞作，情感細(xì)膩。
我的父親，是一名搬飼料的員工，因此，家里并不怎么寬裕，前年，我因?yàn)殇撉倏技?jí)，需要一架鋼琴練習(xí)，可由于經(jīng)濟(jì)不足，所以，媽媽必須帶著我頂著烈日到琴房去練琴，父親因此十分自責(zé)，可卻無能為力。父親每天早上早早地去養(yǎng)蝦，搬飼料，跑業(yè)務(wù)……直到三更半夜，才拖著一副疲憊不堪的.身子回家倒頭就睡。有一次，他比平常晚起了些，我發(fā)現(xiàn)他的眼里布滿血絲……
那天，父親的手被打上了石膏，我“質(zhì)問”他怎么了，可父親如同一個(gè)靦腆的小男孩，半天支支吾地答不上來，而那天，我的家里有了一架鋼琴。
席勒說過：“愛能使偉大的靈魂變得更偉大。”沒錯(cuò)，人生是花，而愛是花蜜。父親對(duì)我的愛，是滋潤我成長的雨露，因?yàn)閻凼抢斫獾膭e名。這難道不讓我感動(dòng)嗎？不！何止是感動(dòng)。
如果說母愛比水深，那么我說，父愛比山重，父親對(duì)我的愛，讓我感動(dòng)著，感動(dòng)著……
實(shí)用五年級(jí)敘事作文 30
下午，天氣更涼爽。我和父母決定晚飯后好好活動(dòng)一下。我們?nèi)ヅ郎剑戳丝垂肥窃谀睦镄藿ǖ摹?/p>
一路上路邊有很多狗尾巴草，長得很茂盛。我挑了最大的。真的有狗尾巴那么大！我悄悄躲在父母身后，趁他們不注意，輕輕撓耳朵讓他們癢癢。過了一會(huì)兒，父親抓到我哭笑不得，用狗尾巴草撓我癢癢，我心里難受極了。“男人不吃眼前虧。”我趕緊求饒，父親放了我。
拐過一個(gè)山彎，我一眼就看到了未完工的公路。它從一座山的腹部出來，躺在高高的橋柱上。氣勢(shì)恢宏讓我大開眼界。在一個(gè)長長的.斜坡上，我們終于站在了高速公路的橋面上，扶著欄桿往下看。我不禁倒吸一口涼氣。太高了，遠(yuǎn)處的房子好像是豆腐塊。過去寬闊的八達(dá)河就像一條閃亮的絲帶。我們沿著路走，有很多修路工人的叔叔。他們黝黑的皮膚泛著青銅色，他們的頭是灰色的。他們旁邊的棚子里食物爆棚了。有的工人大叔坐在路邊休息，有的在洗臉。我對(duì)父親說：“為了修路，叔叔們還沒吃飯。真的很難！”
走在工人叔叔們辛苦汗水筑成的路上，我想起了龔宇移山的故事。為了方便他人，造福社會(huì)，工人叔叔們發(fā)揚(yáng)了不畏艱難，勇于犧牲的精神，值得學(xué)習(xí)。
實(shí)用五年級(jí)敘事作文 31
春天悄悄降臨，破土而出的小草，樹上的嫩芽都預(yù)示著春天的降臨。
但是我的.媽媽一直讓我里面穿一件棉背心，別的同學(xué)都開始穿襯衫了，可我卻穿的很厚，被裹得像個(gè)炮仗似的。今天媽媽又要我穿了，我是心里一萬個(gè)不愿意，可又有什么辦法呢？突然，一個(gè)錦囊妙計(jì)出現(xiàn)在我的腦海里，于是我脫下了棉背心，把它藏在枕頭下面，上面再放一個(gè)被子，我心想，這下有雙重護(hù)盾，媽媽應(yīng)該看不出來了吧。我忐忑對(duì)媽媽說：“媽媽，我走了。”媽媽說了一聲哦，又繼續(xù)去忙家務(wù)活了，我慶幸著：太棒了，媽媽沒發(fā)現(xiàn)。
可今天的天氣似乎，和我作對(duì)，到了學(xué)校，我正好坐在窗邊，一陣陣?yán)滹L(fēng)吹得我瑟瑟發(fā)抖，我開始有點(diǎn)后悔了，當(dāng)初為什么不穿棉背心。
突然，一個(gè)熟悉的身影從教室門口經(jīng)過，我定睛一瞧，原來是媽媽，她手上拿的正是早上我藏起來的棉背心。我立刻出去了，媽媽幫我穿上了，頓時(shí)一股暖流流遍全身，真暖和。
唉，還是逃不過媽媽的“火眼金睛”，即使在寒冷的冬天，“愛的力量”也會(huì)讓人心中充滿溫暖。
實(shí)用五年級(jí)敘事作文 32
周六上午，媽媽對(duì)小剛說：“小剛，你奶奶病剛好，你把這些點(diǎn)心給她，讓她補(bǔ)補(bǔ)身體。”小剛說：“您放心吧！我一定會(huì)給奶奶送去的。”
小剛高興地往前走。可是，小剛的奶奶搬了家，小剛不知道奶奶在哪兒？這可怎么辦？突然，小剛看到了一位老爺爺，那位老爺爺手里拿著個(gè)大喇叭，胳膊上戴著紅袖章，上面寫著：居委會(huì)主任。小明想：這地方我不熟悉，前面那個(gè)老爺爺在值班，附近的`情況他應(yīng)該很了解，我去問問他吧！小剛對(duì)那位老爺爺說：“老頭兒，5號(hào)樓203在哪兒？”老爺爺想：這個(gè)小孩太不禮貌了，我不告訴他。老爺爺把手一背，頭仰得很高的，好像沒聽見似的。小剛手撓了撓頭，想：“這老頭兒怎么不理我，我可能太不禮貌了，我再問一次。小剛追上那位老爺爺，說：“老爺爺麻煩您能告訴我5號(hào)樓203在哪嗎？”老爺爺想：嗯，這回他變得很有禮貌，我告訴他吧。老爺爺說：“一直往前走，走到頭以后，再往右走，就可以看到了。”小剛說：“謝謝爺爺”。并給老爺爺敬了禮。
小剛順利的到了奶奶家，奶奶問他：“你怎么找到我的？”小明說：“一位老爺爺告訴我的。”奶奶又說：“你可真是我的乖孫子！
實(shí)用五年級(jí)敘事作文 33
早上，我和媽媽去了學(xué)校班級(jí)組織的氣象站。我們首先聚集在林湖體育館的大門前。陳欣這次活動(dòng)也遲到了。所有工作人員到達(dá)后，大家一起分發(fā)。
我和母親在路上兜了一個(gè)圈，幾乎走錯(cuò)了路。當(dāng)我們到達(dá)氣象站時(shí)，我們看到了楊海耀。他們都到得很早。
首先，我們參觀了氣象臺(tái)的`云分析，并根據(jù)云圖上云的深度和深度確定了降雨量。在五樓，齊盼的父親向我們解釋了自然現(xiàn)象。例如：燕子低飛求雨，魚吐泡泡求雨等許多自然現(xiàn)象。它還讓我們知道許多天氣跡象。通過識(shí)別今天的天氣狀況，我們可以隨時(shí)保護(hù)自己不受寒冷和溫暖的影響。
我認(rèn)為最有趣的事情是參觀人工增雨儀。起初，它感覺像一門大炮，但實(shí)際上，它們的功能完全不同。孩子們，每個(gè)人都感覺到了如何控制和啟動(dòng)，但我很抱歉，因?yàn)槲业拇中模覜]有意識(shí)到這一點(diǎn)。
最后，我們?nèi)?shí)地觀察是什么樣的儀器收集了如此多的信息和圖片。
在這次旅行中，我學(xué)到了很多關(guān)于天氣的知識(shí)。感謝潘潘的父母和氣象臺(tái)給我們這個(gè)機(jī)會(huì)。
實(shí)用五年級(jí)敘事作文 34
從前有一只可愛漂亮的貓咪，叫兮兮。它出生就被關(guān)在一個(gè)漂亮的屋子里。吃好，喝好，卻睡不好。它，好寂寞。只有主人在晚上抱抱它。呵，它覺得自己活的好苦，好累。每天呆呆地往窗外看，看見那些小貓嬉戲，玩耍。
有一天，一只老鼠跑了進(jìn)來，它們成了好朋友。老鼠從來不偷東西。兮兮和它一起吃主人送的東西。它們很快樂。
可是兮兮的`主人要搬家了，兮兮哭著和老鼠道別。老鼠說：“我等你!”兮兮說：“我會(huì)回來的。”
兮兮到了一個(gè)陌生的地方，可它的心卻在很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方。那里有一只可愛的老鼠。
就是為了這么一個(gè)承諾，兮兮在一個(gè)晚上離家出走了。
兮兮瘦了了好多。它不在是那只干凈的小貓了，全身臟臟的。餓了，去垃圾堆找吃的。累了，去垃圾桶旁睡覺。終于，它們重逢了。老鼠很激動(dòng)，兮兮卻很憂傷。
第二天，兮兮死了。它的身邊有一封信里面寫著：
老鼠，能死在你身邊我很開心。可是，我知道我生了病，找到你的時(shí)候大概已經(jīng)無藥可救了。貓和老鼠注定不能成為朋友。下輩子，下輩子我們一定能在一起玩，再會(huì)了。
老鼠哭了，它說：“兮兮，我等你!我等你到你來找我玩的那天。你會(huì)來的對(duì)嗎?”
實(shí)用五年級(jí)敘事作文 35
在愛心義賣的頭一天，我和媽媽準(zhǔn)備了很多要賣的東西，有書本、恐龍蛋、矯正器、還有我自己拼搭的玩具樂高……
到了第二天的`晚上，游泳結(jié)束的我因?yàn)闀r(shí)間有點(diǎn)趕，我和媽媽晚飯都沒來得及吃就急急忙忙趕到萬達(dá)義賣現(xiàn)場。我們先找到了主辦方的阿姨后，我們班的小朋友也陸陸續(xù)續(xù)到齊了。我們把玩具、玩偶一個(gè)一個(gè)放到桌子上。我是第一個(gè)賣出去的，賺了1元錢。后來嫌生意清淡，我們拿著玩具主動(dòng)出擊，離開攤位四處尋找賣主。看見小弟弟就問：“小弟弟，小弟弟，這個(gè)玩具熊好玩，買一個(gè)吧！”見叔叔阿姨路過，我就窮追不舍，拉住他們的衣角說：“你們買一個(gè)矯正器吧，可以給你們家寶貝矯正姿勢(shì)保護(hù)視力，他們一定喜歡的！”在我的努力下，我收獲了10元。回到我們義賣點(diǎn)后，我又賣出了8元小禮品。結(jié)束后，我們算算賣的錢，我驚喜地發(fā)現(xiàn)：我一共得到105元錢。真是收獲滿滿，捐出這些錢，愛心也滿滿！
回家路上，我跟媽媽說要是下次還有這樣的活動(dòng)我也要參加，而且要捐款更多來幫助更多有困難的人。贈(zèng)人玫瑰，手有余香，這真是太有意義了！
實(shí)用五年級(jí)敘事作文 36
樂，一般來說都是光明正大的，哈哈大笑一樣，可有一種樂，像“偷笑”一樣，“偷偷摸摸”的，那就是“偷”著樂。
二年級(jí)的`時(shí)候，爸爸為我買了一套臺(tái)灣吳涵碧撰寫的《吳姐姐講歷史故事》，一共15冊(cè)，非常好看。爸爸怕我“沉迷”于書中，特地和我“約法三章”，每天只能在睡覺前看幾頁。有一天下午放學(xué)以后，爸爸媽媽都不在家，完成作業(yè)以后，我實(shí)在抵擋不住“吳姐姐”的“誘惑”，悄悄地從書房里取出“吳姐姐”，開心地讀了起來。由于擔(dān)心被爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)，我還要“一心二用”，隨時(shí)提防著，一聽到外面有聲響，我就會(huì)把書合上，仔細(xì)傾聽動(dòng)靜。一次、兩次、三次---，雖然都是“草木皆兵”，書也看得斷斷續(xù)續(xù)，但我仍然不敢放松警惕。終于，在電梯停靠樓層聲音之后，我們家的門鈴響了起來，我的心也放松下來，我連忙把“吳姐姐”放回原處，打開房門后，立即跑回自己房間，開始裝著下圍棋。
爸爸媽媽看我在打譜下棋，還夸我表現(xiàn)不錯(cuò)，竟然沒有發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)“偷”著看過書了!
晚上在床上，我打開“吳姐姐”，將下午的內(nèi)容又重新安安心心看了一遍。“偷”著看書，效果并不好，但是，回想一下，下午自己“惴惴小心”的樣子，我還是忍不住“偷偷”笑了起來。
實(shí)用五年級(jí)敘事作文 37
昨天下午快五點(diǎn)的時(shí)候，辦公室葉阿姨邀我一起去登山，我想剛好沒事，中午又喝了酒，鍛煉一下出出汗也好。一路走去，好快就到了登山公園。
好久沒來了，登山公園又更漂亮了。仿松樹的欄桿、石凳相當(dāng)?shù)谋普妫c山上的景致融為一體，是那樣的和諧，別具一格的一些亭子也裝修好了，在綠色的海洋中，可以讓登山鍛煉的人們駐足眺望遠(yuǎn)方的景色，更能欣賞眼前縣城的日新月異變化。
登山的.人是越來越多了，現(xiàn)在人們的生活更好了，追求生活的高質(zhì)量的愿望也更強(qiáng)烈了，增強(qiáng)鍛煉的意識(shí)也更高了。一路上，老人、青年、小孩，公務(wù)員、一般居民，都是那樣的興致勃勃，身上洋溢著無限的活力。走了沒多久，我就上氣不接下氣了，氣喘吁吁的了，也許是中午喝了酒的緣故，更多的是缺少鍛煉吧。下坡的一段，葉阿姨更是健步如飛一般，帶小跑著下去，我也不甘落后就邁開步子跟上。出了一身汗，感覺舒服多了，腦子也清醒了許多。只是路上的風(fēng)景根本就沒時(shí)間去觀看了。這一路上才感覺什么是鍛煉了。以前的幾次登山那根本就是來“看風(fēng)景”的吧。
回到辦公樓前，已經(jīng)是六點(diǎn)了，雖然有點(diǎn)累，但感覺是真不錯(cuò)啊。
實(shí)用五年級(jí)敘事作文 38
上個(gè)星期我和媽媽去金華、溫嶺等地區(qū)進(jìn)行考級(jí)。媽媽是浙江歌舞團(tuán)的柳琴演奏家，這次是去給小朋友們當(dāng)考官的，我也一起跟了去。
到了考級(jí)的地方，我看到許許多多的小朋友都在那里拼命地練琴，我的心情更是激動(dòng)，很想看看他們的表現(xiàn)。媽媽把我?guī)нM(jìn)了考試的地方，我坐在一邊安靜等待。只見被叫到號(hào)的.小朋友陸續(xù)走了進(jìn)來，我想到了去年我考級(jí)時(shí)的情景，當(dāng)時(shí)也是有點(diǎn)緊張的。按弦的時(shí)候手有點(diǎn)不聽使喚，但后來投入進(jìn)去了就放松了，表現(xiàn)就越來越好了。想到等會(huì)他們的考級(jí)我真是替他們捏一把汗啊！
開始考級(jí)了，有的小朋友上來非常的緊張，手有點(diǎn)抖，連音都按不準(zhǔn)了，頭上直冒汗，根本不敢看評(píng)委，我暗暗地給他們加油。有的小朋友上來特別自信，不但琴彈得好，而且特別投入，看得媽媽直點(diǎn)頭。我想這樣的表現(xiàn)一定能拿到優(yōu)秀證書。
經(jīng)過這一次考級(jí)活動(dòng)讓我明白了，臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功的道理，如果自己練得沒有十分的把握，到了臺(tái)上一定會(huì)心態(tài)不好就會(huì)失敗，我一定要努力練習(xí)在臺(tái)上自然又放松，給觀眾帶去美妙的音樂。
實(shí)用五年級(jí)敘事作文 39
在一次去海上垂釣的時(shí)候，老爸令原本無聊的我看管一下魚竿。我望向一望無際的碧藍(lán)色大海，舉著魚竿發(fā)呆。
不一會(huì)兒，魚竿竟輕微地晃動(dòng)了起來。我心中不禁“咯噔”了一下。“難道魚兒上鉤了？不會(huì)吧，這么快？別人不是說釣魚是考驗(yàn)?zāi)托缘膯幔俊蔽掖羧裟倦u地盯著眼前抖動(dòng)得越來越厲害的魚竿。緊接著，一條大魚騰空躍起，朝前方猛地加速。毫無戒備之心的.我一下子被拖到船邊的欄桿上，半個(gè)身子被拽出了船。
此時(shí)，我大腦一片空白，“難道我會(huì)被這條魚拖下海？”想到這，我踩著船板的雙腳不禁開始發(fā)力，可這條魚的勁大的著實(shí)讓我吃驚。我手中的魚線此刻已經(jīng)被拉成了一條鋼絲，仿佛能將空間割成兩半。突然，魚竿發(fā)出了嘎吱嘎吱的聲音，我暗道一聲：“不好！”便使勁一甩，將這條大魚從下往上一個(gè)飛躍猛地甩到了甲板上，可它并沒有那么老實(shí)，竟然還蹦跶了起來。
我用藐視的眼神瞟了一下，心想：“瞧你那小樣，還不是栽在我的手里了！”便瀟灑地把它扔進(jìn)了甲板下的水桶里。
實(shí)用五年級(jí)敘事作文 40
朋友多了路好走，朋友是口渴時(shí)的一口水，時(shí)黑暗中的一縷陽光，是大雨中的一把傘。所以朋友就是在你遇到困難時(shí)，向你伸去了援助之手的人。
在我身邊，也有這樣一個(gè)人，也是我的朋友。四年級(jí)的時(shí)候，老師讓我們交二十元錢，可第二天，因?yàn)橥蕴螅园堰@個(gè)事給忘了。我來到班級(jí)，就有同學(xué)問我：“王琦文，你帶錢了嗎？”我突然想起昨天老師讓帶二十元錢的.事，我四處借錢，可沒一個(gè)人借我，老師來了，讓帶錢的人到她那里交錢。于是有很多同學(xué)到老師那里交錢。老師收完錢，又對(duì)沒交錢的說：“沒交錢的，中午之前必須交。”我們班有一個(gè)規(guī)矩，不交錢的，把錢拿回家，丟了，算那個(gè)人的，并且這也是個(gè)很不光榮的事。那時(shí)我媽媽在生病，我爸爸還在豐滿工作。在這時(shí)我求救了關(guān)睿智，向他借了錢，他對(duì)我承諾中午之前借給我，終于到中午了，但這段時(shí)間顯得很漫長。他主動(dòng)找到了我，借了我錢，當(dāng)時(shí)我的心情，是用謝字都表達(dá)不了的，關(guān)睿智才是我真正的朋友，我之前也對(duì)關(guān)睿智不怎么好，但關(guān)睿智，你在我心中卻是永遠(yuǎn)是個(gè)高尚的朋友。
關(guān)睿智我感謝你。
實(shí)用五年級(jí)敘事作文 41
今天，我和媽媽去了榆次老城，在那里，我游覽了不少地方，但我最喜歡的還是那家魔術(shù)店。
我們吃完飯，在老城里邊蹓跶。突然，一家魔術(shù)店引起了我的注意。我忙拽著媽媽進(jìn)了那家店里。里面有各種魔術(shù)道具。有魔術(shù)撲克，還有許多我說不出名字的`道具。看了一會(huì)兒，我走到柜臺(tái)前面，一個(gè)阿姨站在里面，笑嘻嘻的拿出四樣魔術(shù)道具，分別是：套鐵環(huán)、杯子下面扣小絨球、硬幣穿杯子和鐵環(huán)穿項(xiàng)鏈。阿姨給我們變了一遍。她的手法很快，四個(gè)魔術(shù)很快就變完了，一個(gè)比一個(gè)神奇，我都想學(xué)，再三猶豫，終于選擇學(xué)習(xí)前面兩個(gè)。
“套鐵環(huán)”有三個(gè)道具，分別是一個(gè)連著的，一個(gè)開口的和一個(gè)封口的。剛開始，用那個(gè)連著的表演“套進(jìn)去”。后來，用那個(gè)開口的鐵環(huán)與其它鐵環(huán)套住，最后打開。然后，給觀眾看連在一起的鐵環(huán)，看他們能不能打開。
“杯子下面扣小絨球”，看上去是三個(gè)杯子、三顆小絨球，其實(shí)，小絨球有四顆，其中有一顆永遠(yuǎn)藏在兩個(gè)杯子的中間，觀眾看不見，以為小絨球真的被杯子扣到下面了。
魔術(shù)，不僅能開發(fā)大腦，還能把手變靈活。我喜歡魔術(shù)。
