品味緊張作文1000字

中午，我努力的吃完碗里的飯，就被幾個同學“綁架”，匆匆前往科學室競選小記者。

科學室中錯亂有序的擺著幾張六角小桌，靠著講臺淅淅瀝瀝地坐著幾個人，講臺上站著一位不高不矮的老師，一會兒看看手中厚厚的冊子，一會兒和同學們說說笑笑。

我的腳不知怎的，竟邁不開步子，膽怯的縮了回去。我“苦口婆心”地教導了自己一番，可腳絲毫不買我的面子，依然紋絲不動，我有點生氣了，機會只有一次，錯過了這村可沒這店了！我真恨不得揪自己一把，可畢竟“揪在我腿上疼在我心里”，下不了手。現在我終于明白了什么是近在眼前卻似遠在天邊，這門檻明明就在眼前，卻如何也邁不過去。

我們幾個人推推搡搡，就是不肯第一個進去，躊躇著，站在門口，尷尬得想挖個地洞鉆進去。經過幾番爭執，她們都將目標鎖定在我身上，就像一群餓狼看著一只脆弱的小羊。最后還是我“光榮”地第一個走了進去，每次遇到這種情況，我都得“光榮地犧牲”一下，這已成為我的家常便飯了。

剛進教室，一雙雙眼睛齊刷刷的往我身上投來驚奇的目光，讓人感到很不自在。“砰砰砰砰”，震耳欲聾的聲音不停地敲擊著我的耳膜，不像是一個人的心跳聲，而像是一群人的心跳在合奏。“砰砰砰砰”這聲音又加大了幾倍，它會讓你忘記一切，只覺得自己也是這聲音中的一員，隨著它上下跳動著。

人越來越多，漸漸的，每張桌都坐滿了高高矮矮的人。講臺上的老師開始講話了，我的心不知飄到了什么地方，只隱隱約約記得，他姓蔡，我們可以叫他“小蔡”。

三至四年級的同學們開始競選了，他們被依次叫上了講臺，回答下面同學的問題。他們掙扎著發出響亮的聲音，大拇指不停地摩擦著小拇指，眼睛不自覺的往門外看，兩條腿似乎還打著顫，看著他們的樣子，我心里不禁“咯噔”一下，震得手心直冒冷汗。

在提問的人中，要數夏綺繁提的問題最尖端，她問的問題如同矛頭一般直戳得人措手不及，最后灰溜溜地下了臺。臺上臺下，唇槍舌劍，正進行著一場激烈的戰斗。我既不想被卷進去，又想要“威風”一下，內心也在打著架。

可以這樣說，如果我們在演一場戲，那么夏綺繁是主角，臺上的人是配角，蔡老師是打圓場的，我們則是旁觀……老天有眼，讓這場戲早早的結束了，五六年級開始了“最安全”的自我介紹，我自然是樂的說不出話來！

到我們班自我介紹了，我又“光榮”的充當了第一個，第一個站上凳子；第一個大聲渲灑我的人生憾事；也是第一個下來時激動地將凳子弄翻……緊張，我又一次品嘗了那股酸酸甜甜的味道，就像我說的“不磕絆的路，不是一條好路！”同樣的“不緊張的比賽，不是一場真正的比賽！”。