賀卡的作文300字10篇

賀卡的作文300字10篇

在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編收集整理的賀卡的作文300字10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

賀卡的作文300字 篇1

我的姐姐王奧菲轉到英國去了，從那以后，我們就再也沒有見過面，但她送給我的小禮物卻讓我又驚又喜。

那是2月13日，正好是我生日，我興致勃勃地去蛋糕店買了一個蛋糕，準備晚上的生日派對上吃，然后我下去收報紙，一打開信箱，第一個看到的是一個信封，我以為是爸爸媽媽的信，可仔細一看，咦，不對勁唉，信封上怎么寫著我的名字，我急匆匆地上了樓，回到房間里迫不及待地拆開一看，一行大字映入我的眼簾：生日快樂！這到底是誰給的，我一看寄信人——王奧菲。什么，這是王奧菲從英國寄過來的？旁邊還畫著一些花花草草和寫著一些字，都是祝我生日快樂和想念我的話。我頓時呆住了，不過幾秒后，我從驚喜中緩過神來，高興得一蹦三尺高，雖然只是一張簡單的生日賀卡，但它包含了姐姐對我的思念。那天她還跟我視頻聊天，和我聊了在英國的生活，她說在英國既輕松又無聊，沒有在中國學習那么大的'壓力，也沒有中國那么多伙伴，那么熱鬧的街道，她說今年放假她一定會回來！從那天起，我就一直等待她的歸來！

那一天，我過得很快樂，不僅過了生日，還收到了獨特的生日賀卡！直到現在，這張生日賀卡還完好無損地放在我的床頭。

賀卡的作文300字 篇2

我從上小學一年級開始，就跟著老師的琴聲學唱：1234567i，爸爸的新年賀卡。在我的印象中，我早就學會這幾個基本音名了。不僅如此，我還學會了吹口琴，彈電子琴。回回音樂考試，我都是一百分。

今天爸爸是怎么了，指著音樂書上C大調音階中的幾個音名，問我是否認識，我笑著說：“您不是在開玩笑吧？一年級小孩都會，還來考我？”

爸爸要我轉過身去，他在電子琴上按了一個音名，然后問我是什么。我說是do，回頭一看卻是re。爸爸又按了一個，我說是fa，結果卻是la。這樣一連幾次，我只蒙對了一個，不好意思地漲紅了臉。

讓爸爸這么一考，原本挺熟悉的七個基本音名，剎那間卻變得如此陌生，陌生得連我自己都有點不敢相信。我呆呆地站在那里，竟然沒有注意到什么時候爸爸在我的'電子琴上放了一張非常漂亮的新年賀卡。我打開一看，上面寫著：祝你在新的一年里學會用耳朵認識七個基本音名。我手里拿著賀卡，忽然想起了我們的音樂老師，她經常讓我們閉上眼睛，欣賞《靈隱鐘聲》。

哦，我明白了，學音樂光看了認識可不行，能用耳朵識別音名才算入門啊。

賀卡的作文300字 篇3

今天是祖國媽媽的生日，我和爸爸媽媽準備去買三個節日賀卡，和三個氣球，比一比誰做的賀卡最好。

我們一起來到了超市，去選賀卡。到了商品區，我們開始選了起來，爸爸選了一個很帥的小伙子；媽媽選了一個很漂亮的小姑娘。我應該選什么呢？各式各樣的賀卡讓我眼花繚亂。突然，我看到了一個畫著小精靈的賀卡，非常漂亮，可愛。我拿起那張賀卡，跑到爸爸媽媽面前說：“我選好了，走吧。”爸爸付了錢，我和他們一起離開了超市。來到賣氣球的`跟前：爸爸提前付了錢，選了一個大公雞；媽媽選了一個小金魚；我選了一個皮卡丘。

回到家，我們三人便開始做了起來。我在賀卡里寫到：祖國媽媽您好，我選這個賀卡是希望您像小精靈一樣年輕、漂亮！

做完了賀卡，我們相互比較，還是我做的最好。我們在賀卡上扎好了小孔。把氣球的線穿到小孔里面，系了一個結，把氣球一放，氣球飛上了天。希望祖國媽媽能看到我們送給她的賀卡，希望她永遠年輕，永遠富強！

賀卡的作文300字 篇4

圣誕節的時候，同學們是不是收到了許多賀卡呢？我可收到了不少賀卡，有普通賀卡，也有音樂賀卡，其中，我最喜歡的是一個立體賀卡。

這個賀卡是我的好朋友王小天送的，她剛送給我，我就迫不及待地打開了，哇，好漂亮的賀卡呀！它是立體的，打開后有一個鉛筆盒那么長，兩個鉛筆盒那么高。

賀卡的.背景是由很多很多樹組成的，樹上飄著好多五彩繽紛的氣球。賀卡的左面是一座紫色的小房子，小房子的門上和窗戶上各掛著一個五顏六色的花環，房子上面是厚厚的積雪，房頂上還有一份禮物呢！小房子門前有一個可愛的雪人，雪人的鼻子長長的，好像撒了謊，鼻子變長了！雪人的前面是一棵圣誕樹，圣誕老人的鹿還在那里做了一個飛的動作呢！

賀卡的右面是兩棵圣誕樹，上面掛滿了黃色的星星和絢麗多彩的絲帶。

賀卡的中間是積滿了棉花般的白雪的樓梯，樓梯上有兩個圣誕老人，一個圣誕老人正在裝扮圣誕樹，另一個圣誕老人拿著一大包禮物正在向我們招手，包里有玩具小熊、玩具小號……賀卡正面的下方還寫著“merry christmas！”的字樣。

你們覺得這個賀卡漂亮嗎？我也要給我的好朋友們送漂亮的賀卡，祝他們節日快樂！

賀卡的作文300字 篇5

我看了看日歷，離父親節還有三天，真希望父親節快點來，我就可以把我親手制作的賀卡送給我親愛的爸爸了。賀卡封面寫著一行字：祝爸爸節日快樂！字的上面畫有五顏六色的星星，其中一顆大大的星星正守在一顆小星星后面，那顆大星星是我的爸爸，而那顆小星星就是我。

它象征著爸爸永遠守在我身后保護我。字的下面有一個小天窗，打開一看，你就會發現我寫給爸爸的話語：敬愛的爸爸，謝謝你一直在背后保護著我。在我考試失敗時給我鼓勵；在我成功時告訴我“謙虛使人進步，驕傲使人落后”的.道理，告訴我成功只是暫時的，不要滿足于現狀，不然，就會熄滅未來的希望之燈。爸爸，請相信女兒，我一定會考個好成績回家過暑假！祝您身體健康，萬事如意，生意興隆，笑容永遠掛在您的臉上。

然后打開賀卡，里面的內容，是剛才的那段話語和一幅畫，話語在圖畫的下面。圖畫上畫著一棵大樹。樹上有一只幼小的猴子正在樹枝上玩耍。那棵大樹就是我的爸爸，而那一只幼小的猴子就是我。只要我愿意，隨時可以爬上樹去玩。爸爸永遠都會為我遮風擋雨，爸爸真偉大！怎么樣，這就是我給我爸做的賀卡了，不錯吧？真希望父親節快點來到，我就可以把我親手做的賀卡送給我的爸爸了！

賀卡的作文300字 篇6

今天，是9月10日教師節。我書包里裝著提前寫好的賀卡，然后早早地到了學校，進了教室后，交完作業，安靜地在座位上端正坐好，等待老師進教室。

這時，我看見同桌張詩祺抽屜里有幾張像信一樣的卡片，指著問：“同桌這是什么呀?”同桌說：“這是我寫的教師節賀卡，本來有三張的，有一張已經送給熊老師了。”接著我又問：“同桌你要把你的賀卡送給誰呀?”同桌回答道：“一張送給馬老師，一張送給劉老師，熊老師的'已經送出去了。”我笑著說：“你送給馬老師賀卡，是因為馬老師讓你當了課代表了吧?”“沒錯，不過我更喜歡馬老師的課，所以就寫好帶來了。”我問：“同桌，你能把賀卡給我看看嗎?”同桌拿出了其中的一張粉色的賀卡。“哇!”太漂亮了!同桌說：“這是給馬老師的，看，我還有可以搖的賀卡。熊老師和劉老師的賀卡也都是可以搖的。”同桌接著又拿出一張，毫無疑問，這張是準備送給劉老師的賀卡。同桌搖晃著賀卡說：“看，這也是可以搖的那種賀卡。”

我羨慕極了，我決定下次教師節時，一定給老師們最好看，內容最豐富的賀卡!

賀卡的作文300字 篇7

教師節要到了，我想還有什么比自己親手做的禮物更能表達我對老師的感恩之情呢？這次，我就做張賀卡送給老師吧。

小賣店里，各色卡紙擺滿桌子。“阿姨，我想買些卡紙做賀卡。”我邊說邊開始挑選起來。這張綠色卡紙上有小洞，不能要；那張紫色的卡紙有小黑點，也不能選。好不容易我才選好做賀卡的材料，高興地離開了小賣部。

開始做賀卡了，我心里早就有了打算。刷刷刷，不一會兒，我就把卡紙剪成了一把大傘。這可是愛的大傘，是老師為我們撐起了它，為我們遮風擋雨，保護我們，使我們永不受傷害。

老師呀，你可還記得，一年級時，一個雨后，我正在操場上玩，不小心踩到了積水，滑倒在地上，痛得我哇哇直哭。

這時，是您走來，扶起我，把我背到醫務室。“孩子，別哭，堅強點。”您溫柔的話語安撫了我的心靈，讓我感受到母愛般的溫暖。

想到這，我又為愛的大傘的'傘沿粘上五顏六色的小圓片。拿起筆，在小圓片上端正地寫上“十年樹木，百年樹人，您的關心和教誨之恩，我終生難忘。”

老師，祝您節日快樂！

……

賀卡的作文300字 篇8

三八婦女節快到了，老師給我們布置了一次感恩作業——結合婦女節親手做一張賀卡。我馬上就想到了媽媽，媽媽為我付出最多，我要親手做張最漂亮的賀卡給媽媽。

放學路上，我沒有像平常一樣和同學一起說說笑笑，因為我在構思做給媽媽的賀卡應該是什么樣——媽媽最喜歡藍色，我要用藍色的卡紙做賀卡；媽媽最喜歡波浪的曲線，我要把賀卡邊緣裁剪成波浪；媽媽喜歡工整干凈的'書寫，我要……想著想著，媽媽對我的愛就又一次浮現在眼前。

在以前，我的的字寫的很不好，媽媽一直在督促我練字，說“字就像人的臉”，可是我一脫離字帖字就又像坐蹺蹺板。媽媽千方百計的找到一本可以反復練習的魔法字帖，讓我堅持練習，我的字終于有了進步。

媽媽不僅關心我的進步，還很照顧我的身體。我喜歡吃素餃子，特別是韭菜雞蛋餡的。春節時，媽媽買來韭菜，不顧嚴寒，在廚房擇擇洗洗、拌餡和面忙活了一下午，包的素餃子快把冰箱冷凍室放滿了，而媽媽手凍得通紅，還不時的捶一捶彎累得腰。

不知不覺，就走到了家。我迫不及待的拿出材料，開始制作賀卡，我要把波浪、鮮花、祝福送給我親愛的媽媽！

賀卡的作文300字 篇9

在我一個抽屜里，裝著許多大小不一、五顏六色的賀卡。我也經常打開它，拿出賀卡，輕輕地吹去上面的灰塵，仔細地、認真地閱讀。

在我的記憶里，一次，老師要求同學們帶卡紙和剪刀來做賀卡。我做了許多賀卡送給別人。可是，沒有一個人送我賀卡。我是一個柔弱的女孩，經不起一點兒打擊，就哭了。

這時候，我的同桌——一個文靜的男生玉宇，他微笑著遞給我一張精美的`賀卡，我破涕為笑。我輕輕地打開賀卡，上面寫著，不要以為你沒有知心的朋友，其實，我就是你的知己。玉宇。我也給他一張賀卡。我們兩個就這樣一直傳遞賀卡。

還有一次，我來到學校。看見玉宇一直在笑，我也懶得理他。放學后，我在整理抽屜的時候，發現抽屜里有一張紅色的賀卡。上面寫著，祝你天天快樂。玉宇。旁邊畫著一束漂亮的鮮花。我想向玉宇說謝謝，可是，他已經回家了。

當我一次又一次地打開抽屜時，就會想起以前的那些事情。這一件件有趣的事，隨著一張張賀卡，留在我的記憶里。

賀卡的作文300字 篇10

今天上午寫完作業，我便開始寫賀卡，這其實也是王老師布置的作業之一。我們要用郵寄的方式把寫好的賀卡寄給自己最想寄送的'人，而我最想把賀卡寄給我最敬愛的王老師和陳老師。

不一會兒，我就把賀卡寫好了，可我覺得光寫兩張賀卡顯得太普通了，我需要再做些什么才能表達自己對老師的感激和敬愛之情呢？這時我扭頭一看，看到了放在旁邊的一本毛筆字貼，一個新奇的點子從我的腦海里冒了出來，我何不用毛筆寫一個大紅的“福”字連同賀卡一起送給老師呢？

說干就干，我很快就拿出了筆墨紙硯，在一張紅色卡紙上寫下了一個大大的“福”字。可由于太長時間沒有練字了，總覺得寫得不好，我很不滿意，但又不甘心放棄。于是就又讓媽媽給我剪了很多紅色卡紙，一遍遍地寫了起來，在練習了二十多遍后，終于寫出了令我滿意的“福”字。

明天我就準備把它寄給我最最敬愛的王老師和陳老師，讓它帶去我最最真摯的新春祝福！

王老師、陳老師，您們辛苦了！我懷著一顆感恩的心謝謝你們兩年來對我的教誨與培育，在這辭舊迎新之際，祝你們新年快樂！身體健康！工作順利！闔家幸福！