忘不了作文300字（精選10篇）
忘不了作文300字（精選10篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的忘不了作文300字（精選10篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
忘不了作文1
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我就要畢業(yè)了。六年的小學(xué)生活，最難忘的是小伙伴的笑。
班里，每個(gè)人的性格不一樣，笑聲也各有千秋。活潑爽朗的徐昕正在幸災(zāi)樂(lè)禍呀！他笑得很賣(mài)力，仿佛在為某人吶喊助威，讓人聽(tīng)了也忍不住想笑。
體育委員周俊濤的笑聲很有特點(diǎn)。他笑起來(lái)，“嘿嘿嘿嘿”的聲音并不是很大，可那肢體語(yǔ)言很是豐富，每當(dāng)遇到搞小的事情，他總是趴在桌子上，一手捂著肚子，臉憋得通紅，半天才喘過(guò)氣來(lái)。
“呵呵呵”是淑女俞曉霞的聲音，她平時(shí)文文靜靜的，說(shuō)話輕聲細(xì)語(yǔ)，待人和善，笑起來(lái)也很文雅，“呵呵呵”嘴巴一抿，八顆潔白整齊的牙齒露了出來(lái)，真不明白，笑得這么好看，為什么還要用手捂住嘴巴呢？
這時(shí)，我的耳畔又想起了小伙伴熟悉的笑聲：“嘻嘻嘻”“哈哈哈”“嘿嘿嘿”“呵呵呵”它們對(duì)于我來(lái)說(shuō)，是真摯的友誼，是童年的回憶。愿小伙伴的笑聲永遠(yuǎn)珍藏在我的心中！
忘不了作文2
忘不了童年的笑聲，忘不了課間的笑聲，忘不了放學(xué)時(shí)的笑聲
“哈哈哈”一定是一位同學(xué)因不小心犯了一個(gè)不應(yīng)該犯的錯(cuò)誤而遭到了我們班“多管閑事王”的嘲笑。看樣子他很生氣，將手中的課本飛進(jìn)了課桌里，然后狠狠的瞪了那個(gè)家伙一眼。看著看著我不禁笑了出來(lái)那家伙因一時(shí)間沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，直到上課鈴響了才“醒悟”過(guò)來(lái)。為時(shí)已晚，恐面子不保，后悔無(wú)比啊！
“嘻嘻嘻”是我們班的“暴力狂”偷偷把水倒在別人課本上了，老師都拿他沒(méi)辦法。真是“江山易改，本性難移”啊！
“呵呵呵”怎么又是經(jīng)常被我罵作“書(shū)呆子”的那個(gè)“天才”拿了本次復(fù)習(xí)考的第一？真是氣憤啊！就差一點(diǎn)點(diǎn)而已，太不小心了！我咬牙切齒地想：這次就讓你笑個(gè)夠吧因?yàn)榭峙履阋院笤僖矡o(wú)法在我面前笑得如此開(kāi)心，應(yīng)該說(shuō)再也笑不出來(lái)了。
“咯咯咯”一群同學(xué)正圍在一起講笑話呢
正是這些充滿喜怒哀樂(lè)的笑聲使我本暗淡無(wú)光的童年生活散發(fā)出了迷人的光芒！
忘不了作文3
那是個(gè)雨天，我正站在一家商店前避雨。雨簾中，只見(jiàn)一個(gè)六七歲的小男孩兒，打著一把被雨水沖得油亮的小花傘，胖乎乎的小手還捏著一塊大蛋糕，不停地向前跑著，路上激起的雨水?dāng)嚭椭酀{濺在他的褲子上，他卻滿不在乎。
突然，不知為啥，他停住了腳步。他那滴溜溜的眼睛，注視著大樓的墻角處。呦！原來(lái)那里有一個(gè)衣衫襤褸的乞丐，餓得臉色發(fā)青。小男孩兒走上前看看乞丐，又看看手中的蛋糕。那蛋糕金黃金黃的，中間那層奶油似乎要流出來(lái)了，顯得更香，更誘人了。小男孩兒咽了咽口水，嘴角動(dòng)了動(dòng)，真想一口吞掉。但望一眼乞丐，一種同情心油然而生。他咬咬牙，把蛋糕捧了過(guò)去：“叔叔，喏！”聽(tīng)到這洋溢著甜蜜而又純真的童音，乞丐睜開(kāi)了惺忪的眼睛。小男孩兒稚氣可愛(ài)的小臉上，露出了天真無(wú)邪的笑容，兩個(gè)小酒窩兒圓圓的。乞丐顛顛晃晃地接過(guò)蛋糕，還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)句感謝的話，小男孩兒就蹦跳著走了。
我忘不了那件事。
忘不了作文4
我們?nèi)松卸加幸恍┯∠笊羁痰氖虑椋袀牡模虚_(kāi)心的，還有倒霉的，我就有一件很倒霉的事兒，我給你們分享一下吧！
有一次，我考了語(yǔ)文試卷，我平常考得都是90分以上，我心想這次一定可以考好的，第二節(jié)課是語(yǔ)文課了，可叮鈴鈴上課了，只看老師拿著一疊厚厚的卷子，老師說(shuō)：“小明考100分，小紅考100分，小希考95，小路考90分。”我想我肯定也考了90多分，接著老師又說(shuō)：“羅怡萌不及格，考了39分。”這可真倒霉，老師又生氣地說(shuō)：“你怎么一下考了個(gè)39分，退步了這么多，回去給我反省一下。”我回到家里，我媽媽知道了，我被打得鼻青臉腫。（如果能寫(xiě)寫(xiě)自己是因?yàn)榇中模趴疾畹模茱@出倒霉二字。）
這真是倒霉啊！
忘不了作文5
如果，你要問(wèn)我：“你忘不了的人是誰(shuí)？”我會(huì)回答道：“我的祖父。”
在我3歲4歲時(shí)，是在老家度過(guò)的，一直到了我四歲，才和爸媽來(lái)到了廈門(mén)。在老家那段期間，我忘不了的就是祖父，我還記得在老家時(shí)，吃飯祖父總是把好的飯菜夾到我的飯碗里來(lái)，這時(shí)，我會(huì)問(wèn)祖父：“您怎么不吃呢？”“哎~我老了，牙齒都掉光了，吃不了飯菜了。”這時(shí)，我又會(huì)感到外祖父是多么的平易近人、和藹可親。
可好景不長(zhǎng)，到我四歲時(shí)，我和爸媽來(lái)到了廈門(mén)，因?yàn)槟菚r(shí)我還小，以為以后還可以再見(jiàn)到外祖父，可我不知，這一離開(kāi)，竟成了永別。
在我五歲那年，我的祖父去世了，我們?nèi)胰吮慈f(wàn)分。
過(guò)了幾天，我們回到老家去參加了祖父的葬禮。我從奶奶口中得知，我走后，祖父每天嘴里都念叨著我的名字，這時(shí)，我感到無(wú)比的愧疚。
祖父走了，不過(guò)我想，他是帶著微笑走的，我忘不了我的祖父！
忘不了作文6
搬家前一天，我在那張老書(shū)桌上做最后一次作業(yè)。那張新書(shū)桌，已經(jīng)在新家安裝好了。我看著這張桌子，思緒被莫名地勾起。
這張書(shū)桌，曾經(jīng)是我的什么？也許單單只是一張書(shū)桌，也許是畫(huà)紙，也許是草稿本。那沒(méi)有一處潔凈的桌面，布滿了如畫(huà)、算式和貼紙。它是我的學(xué)習(xí)用品，它是陪伴了我五年的書(shū)桌。
它也許并不美觀，卻記錄著我的生活。那圖畫(huà)，有兩幅，兩幅都有日期，兩幅都有故事情節(jié)，兩幅都記錄了那天我印象很深的事情。我觀察著，覺(jué)得它也許還是一本日記。
我的目光停留在了那些粗粗的、毫無(wú)規(guī)律的線條上，那可能是我生氣時(shí)為了解氣畫(huà)上去的。那線條旁邊有一些和它一樣毫無(wú)規(guī)律的圓點(diǎn)，又大又圓。這可能是我為了解氣而將筆尖敲在桌子上留下的痕跡。這樣一想，我又覺(jué)得也許是我的出氣物。
這書(shū)桌上的一筆一畫(huà)，一圈一點(diǎn)，都是滿滿的回憶。
我忘不了，我的那張老書(shū)桌。
忘不了作文7
遺忘過(guò)去真的好苦，為了忘記過(guò)去，我不惜了一切~朋友，在我的字典里，再也找不到坦然，再也找不到快樂(lè)，找到的只有虛偽的一面面，開(kāi)始，覺(jué)得自己真的好幼稚，總把別人看得那么重要，把他們當(dāng)成自己的影子，無(wú)論自己遇到什么事，我只愿和我的“影子‘’說(shuō)話，可是，迎來(lái)的總是別人的不耐煩……
現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，也經(jīng)歷了很多，我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)朋友真的很虛假，朋友與朋友之間，都帶著假面具去面對(duì)，我討厭這樣子~現(xiàn)在他們找到了自己的.另一半，都離我而去，我不需要他們，我只屬于我自己，不要再為別人活，我要一個(gè)人繼續(xù)完成我的夢(mèng)想！
回憶固然很美，但是那畢竟是過(guò)去，那畢竟是曾經(jīng)~~~~~~~我要忘記你們，雖然過(guò)去你們?cè)谖倚睦锖苊溃銈兊母淖儯屛也恢耄抑滥銈儾辉僭敢猱?dāng)我的影子，我無(wú)所謂，我明白你們也有自己的生活，沒(méi)關(guān)系，別再和我說(shuō)對(duì)不起，沒(méi)關(guān)系，我會(huì)活得更精彩~
忘不了作文8
三年級(jí)時(shí)，我來(lái)到了吳老師的班。我來(lái)的時(shí)候，我的同學(xué)們已經(jīng)跳了一個(gè)學(xué)期了。他也要我天天跳繩，并說(shuō)：“生命是革命的本錢(qián)。”
可是起初我并不喜歡跳繩，當(dāng)然我也不擅長(zhǎng)跳繩，一分鐘只能跳二三十個(gè)。我心里想：“反正天天練也練不好，還不如不練。”就這樣，我越不跳越“菜”，越“菜”越不跳。
之后，我改變了心思。因?yàn)樵诿恐芩某烤殨r(shí)，吳老師就會(huì)進(jìn)行跳繩檢測(cè)，我一下就露了餡，不想跳也得跳了。不過(guò)吳老師又說(shuō)：“才剛開(kāi)始練，不急。”于是，我“三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)”，又開(kāi)始偷懶。
到了四年級(jí)，吳老師看我跳繩還是沒(méi)有進(jìn)步，狠狠地批評(píng)了我。吳老師還通知了我的媽媽，讓媽媽每天盯著我跳繩。結(jié)果才一兩個(gè)星期，我跳繩就有了很大進(jìn)步。“天天練也練不好”的信念一下子被打破了。
現(xiàn)在，除了六一、過(guò)年，我都跳繩，我也漸漸喜歡跳繩了，每天也不會(huì)忘記跳繩。
忘不了作文9
在三年級(jí)的時(shí)候，我來(lái)到了吳老師的班級(jí)。當(dāng)我來(lái)的時(shí)候，我的同學(xué)已經(jīng)跳舞一個(gè)學(xué)期了。他還讓我每天跳繩，并說(shuō)：“生活是革命的資本。”
但起初我不喜歡跳繩，當(dāng)然我也不擅長(zhǎng)跳繩。我一分鐘只能跳20到30次。我對(duì)自己說(shuō)，“無(wú)論如何，我不能每天都練習(xí)得很好。我還是不練習(xí)的好。”這樣，我越不跳過(guò)“食物”，越是“食物”，我就越不跳。
在那之后，我改變了主意。因?yàn)槊恐芩脑缟襄憻挘瑓窍壬鷷?huì)做跳繩測(cè)試。我會(huì)立即展示餡料，如果我不想跳，我就跳。不過(guò)，吳先生補(bǔ)充道，“我剛剛開(kāi)始練習(xí)。不急。”因此，我“釣了三天魚(yú)，曬了兩天網(wǎng)”，又開(kāi)始偷懶了。
四年級(jí)的時(shí)候，吳老師看到我跳繩沒(méi)有進(jìn)步，就狠狠地批評(píng)了我一頓。吳老師還通知我媽媽每天看我跳繩。結(jié)果只有一兩周，我在跳繩方面取得了很大進(jìn)步。你不可能每天都練習(xí)得很好的信念突然被打破了。
現(xiàn)在，我跳繩，除了6月1日和元旦。我也逐漸喜歡跳繩，不會(huì)忘記每天跳繩。
忘不了作文10
生活中有那么多的事我已經(jīng)記不太清楚，而在一件小事卻永遠(yuǎn)記在我的心中。
一個(gè)星期六的早晨，爸爸帶我去旱市，我們走著走著，忽然我看見(jiàn)水果攤旁站著一個(gè)小女孩，大概有三四歲吧，淵源的小臉很可愛(ài)，仰著小臉對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我想吃橘子！”那個(gè)媽媽順手就拿了兩個(gè)橘子吃了，然后說(shuō)：“這橘子真酸，沒(méi)法吃，乖！”小女孩說(shuō)：“不，媽媽，我能吃酸的，我喜歡，我要！我要！”
媽媽瞪著眼睛，怒氣沖沖地對(duì)小女孩說(shuō)：“咱帶的錢(qián)不夠，如果你買(mǎi)小酸橘的話，那還怎么買(mǎi)布娃娃和油菜？”，小女孩說(shuō)：“我不要布娃娃了，真的！媽媽！”，媽媽一下把小女孩給打哭了。賣(mài)橘子的姐姐趕緊拿了幾個(gè)橘子，對(duì)媽媽說(shuō)：“這是我送給小妹妹的，你就拿走吧，不要對(duì)孩子這樣，好嗎？”那個(gè)媽媽的臉一下子紅了。
不知那個(gè)小姐姐叫什么名子，住在哪里，但她善良、淳樸、懂事的品質(zhì)，永遠(yuǎn)印在我的腦海里！
