學(xué)問(wèn)作文300字4篇

學(xué)問(wèn)作文300字4篇

在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的學(xué)問(wèn)作文300字4篇，歡迎閱讀與收藏。

學(xué)問(wèn)作文300字 篇1

今天早晨，奶奶把家里的爐子拿了出來(lái)，準(zhǔn)備生爐子。正當(dāng)奶奶要點(diǎn)火的時(shí)候，妹妹過(guò)來(lái)了，她不讓奶奶動(dòng)手，想自己嘗試一下生爐子。

妹妹先從平房上拿下來(lái)一根木頭，把它折斷成好幾段，又把我前幾天撿來(lái)的松球拿過(guò)來(lái)，放了一些在爐子的底部，再把木塊放在上面，最后把煤炭拿來(lái)放在木塊上面。

這一切準(zhǔn)備好之后，她拿來(lái)紙放在爐子上面開(kāi)始點(diǎn)火，可是，怎么點(diǎn)也點(diǎn)不著。她就只好將爐子下面的松球拿出來(lái)，換成特別干的松球，重新填好爐子再點(diǎn)火，還是無(wú)濟(jì)于事。這下她可著急了，只見(jiàn)她在爐子旁邊走來(lái)走去。我剛想上前去幫忙，卻見(jiàn)她走進(jìn)了里屋。不一會(huì)兒，她拿了一瓶白酒出來(lái)。她狠狠地掀掉瓶蓋，往爐子里倒了一些。這次，她一點(diǎn)火，終于點(diǎn)著了！可是，火太小了，不一會(huì)兒就滅了，爐子還是沒(méi)燃著。

這時(shí)，奶奶回來(lái)了。她看到滿屋的煙，連忙走到爐子前，將爐子底拉開(kāi)一些，再點(diǎn)火。不一會(huì)兒，我終于聽(tīng)到了“呼呼”的燃燒聲。奶奶向我和妹妹說(shuō)明了原因：生爐子要從下面點(diǎn)火，并要打開(kāi)通風(fēng)口，這樣才能幫助燃燒。

生爐子也有這么多學(xué)問(wèn)，看來(lái)，我們?cè)谏钪幸惨鄦?wèn)多學(xué)，才能避免犯錯(cuò)。

學(xué)問(wèn)作文300字 篇2

在大自然之中有許許多多，奇奇妙妙的事物，必須靠我們自己去留心、去發(fā)現(xiàn)，才能變成學(xué)問(wèn)，因?yàn)槿说纳浅Ｓ邢蓿墒菍W(xué)問(wèn)卻是永無(wú)止境，所以在我們還活著時(shí)，就要好好的去發(fā)現(xiàn)和留心。

在學(xué)校里，老師都會(huì)教導(dǎo)我們一些書(shū)本里面的知識(shí)和學(xué)問(wèn)，例如：各種漢字的念法和寫(xiě)法、各種的符號(hào)所代表的意義、各種數(shù)學(xué)的公式、單位和名詞等等，不過(guò)在學(xué)校里，老師只會(huì)教我們一些基本的知識(shí)，真正的知識(shí)，就必須由我們自己去了解和發(fā)現(xiàn)。

在家庭中，許多的長(zhǎng)輩和前輩都會(huì)教我們一些書(shū)里面所沒(méi)有的知識(shí)，例如：爺爺在以前留下來(lái)的田地，每到了假日，我們大家都會(huì)到田里去，而爺爺就會(huì)教我們?nèi)绾畏N田，我們常聽(tīng)到爺爺說(shuō)：“一分耕耘，一分收獲”、不要揠苗助長(zhǎng)或是坐享其成，而必須靠自己去努力才會(huì)有收獲。

在這個(gè)社會(huì)中，何處不是學(xué)問(wèn)呢？人與人之間的相處是學(xué)問(wèn)，人與人之間的溝通也是學(xué)問(wèn)，不過(guò)并不是所有的事都是學(xué)問(wèn)，有一些事我們不宜去學(xué)，有些書(shū)我們不宜去觀看，所以如何去挑選也是一門(mén)學(xué)問(wèn)。

朋友，俗話說(shuō)：“活到老，學(xué)到老。”當(dāng)我們還活著時(shí)，就必須好好的學(xué)習(xí)。

學(xué)問(wèn)作文300字 篇3

今天，林老師拿著一個(gè)裝滿水的杯子和一小袋硬幣笑容滿面地走進(jìn)教室。

老師把東西放到講臺(tái)以后，便笑容滿面地問(wèn)我們：“你們猜，我把 這袋硬幣全部投進(jìn)杯子里，杯里的水會(huì)溢出來(lái)嗎？”同學(xué)們聽(tīng)完后，七嘴八舌地議論起來(lái)。有的同學(xué)說(shuō)：“杯里的水一定會(huì)溢出來(lái)。”另一些同學(xué)說(shuō)：“水一定不會(huì) 溢出來(lái)。”老師看了看我們，說(shuō)：“現(xiàn)在就請(qǐng)一位同學(xué)上來(lái)做實(shí)驗(yàn)吧，看看誰(shuí)猜對(duì)了。”

實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，只見(jiàn)那位同學(xué)小心翼翼地把硬幣一枚又一枚 地投進(jìn)水里。可硬幣猶如針掉井里，杯里的水毫無(wú)反應(yīng)。他一連投進(jìn)了十多枚硬幣，杯里的`水之石漲高了一點(diǎn)點(diǎn)。當(dāng)把全部的硬幣都投到杯子里時(shí)，水才漲到了杯 口，但沒(méi)有溢出來(lái)。這時(shí)，猜對(duì)的同學(xué)歡呼著，猜錯(cuò)的同學(xué)卻垂頭喪氣。老師看了看表情各不同的同學(xué)，笑著問(wèn)：“你們知道為什么水不會(huì)溢出來(lái)嗎？”我們搖了搖 頭。最后，老師跟我們說(shuō)：“這是因?yàn)樗旧碛幸环N張力，它的張力就像一張無(wú)形的網(wǎng)，能網(wǎng)住杯口，水就不會(huì)溢出來(lái)了。”

通過(guò)今天的實(shí)驗(yàn)，我發(fā)現(xiàn)生活中處處有學(xué)問(wèn)，看來(lái)，今后我一定要細(xì)心去觀察身邊的事物才行呀。

學(xué)問(wèn)作文300字 篇4

今天，語(yǔ)文老師給我們上了一堂“掃地”學(xué)問(wèn)課，讓我明白原來(lái)掃地也有學(xué)問(wèn)呀！

語(yǔ)文老師把我們集中在操場(chǎng)上，對(duì)我們說(shuō)：“掃地也是有學(xué)問(wèn)的。在日本，清潔工是專門(mén)掃地的，他們每天研究怎么把地掃好， 所以掃得特別干凈。比如，讓兩個(gè)日本清潔工用一個(gè)鐘頭掃完整個(gè)學(xué)校，他們是可以做到的。如果讓兩個(gè)中國(guó)清潔工來(lái)掃，他們是不可能做到的。”老師拿出一個(gè)掃把繼續(xù)說(shuō)：“斜著掃地很慢，左右開(kāi)弓才能掃快。”老師還請(qǐng)一個(gè)同學(xué)和她比賽，這位同學(xué)剛開(kāi)始斜著朝一個(gè)方向掃，怎么也比不過(guò)老師。后來(lái)用老師講的方法掃地，果然掃得又快又干凈，同老師不相上下。

這節(jié)有趣的“掃地”學(xué)問(wèn)課結(jié)束了，我悟出一個(gè)道理：凡事只要?jiǎng)幽X，就會(huì)想出高招。凡事只要努力，就會(huì)取得成功。