初中周記范文合集六篇
【實用】初中周記范文合集六篇
忙碌而又充實的一周又過去了,相信大家都倍感充實,收獲良多吧,一定有不少可以記錄的東西吧,該寫一篇周記了。相信許多人會覺得周記很難寫吧,以下是小編為大家收集的初中周記6篇,希望對大家有所幫助。
初中周記 篇1
哥哥大我四歲,或許是因為哥哥大我四歲的緣故吧,什么事情都讓著我,有好吃的先給我吃,有好玩兒的先給我玩兒,更多的時候是替我背黑鍋,替我挨打。在我的眼中,哥哥是好哥哥。
小時候,家里窮,沒有錢買零食吃,我們只好動其他心思了,李嬸家門前有一個大槐樹每到五月,開的特別茂盛,槐香十里,看的我們直流口水,但平時李嬸看得很緊,我們根本無從下手。
一日午后,天氣極其涼爽,我正在琢磨弄點什么打打牙祭,弟弟在我耳邊悄悄告訴我他見李嬸出門了,估計一時半會兒回不來,我們就一起慫恿哥哥去幫我們摘槐花吃,哥哥耐不住我們倆的央告,只好同意了。我和弟弟吃的正開心的時候,李嬸突然回來了,我們叫哥哥趕緊下來,也顧不得撿地上的槐花,一溜煙跑了。
晚上,媽媽還是知道了,狠狠地打了哥哥一頓,我曾問哥哥為什么不說是我們挑的頭。哥哥笑著說:“那咱們仨都得挨打,再說,我是哥哥,保護你們是我的責任。”
哥哥一直很疼我們,但是哥哥學習不好,高中畢業便不讀書了。
初中周記 篇2
自從上次上體育課后,我們的活動更加廣泛了些,也喜歡上了體育,這次有出現了些新的游戲,甚至比上次更有趣了些。
“快快快,快換春裝,免得等會體育課上跑不動。”不知是誰口中傳出的,男生們早已經換號已處下去了,教室里都是女生,不一會兒,教室里就東一件衣服西一件衣服,管他的,要上課了,邊整理衣帽邊跑下樓去。
可鞥是太高興了吧!來到操場,慢跑兩圈后,分男女兩組開始游戲,周老師把我們女生幾周在一起后,叫我們玩游戲——貼人。不一會兒,我玩的有點膩了,周老師就讓我和其他倆名同學去測肺活量,來了后,就看見她們在跳皮筋,我并不想玩,以前是那么的熱衷,現在不知為什惡魔,于是我看見操場上一只孤獨的足球立在一個角落,眼神中從慢著寂寞。
我跑到那邊邀請其他女生玩,足球一下子變得精神了,一會兒在我們腳下穿梭,一會兒在空中飛旋,一會兒在地上翻滾,足球熱鬧了,男生看到我們玩得不亦樂乎,也來熱鬧,一批去跳皮筋,一起來踢足球,操場上沸騰了。
男女生都各自大顯身手,男生的粗狂豪放與女生的溫柔賢淑共同構成大千世界,男女優勢互補,取長補短,不僅社會更加和諧,異性同學間取得真正的友誼,而且會提高工作效率,學習上也是如此。
初中周記 篇3
星期五,這個不平凡的日子,我們學校伴隨運動會的離開,迎來了這次有意義的消防演習。
下午,我高高興興的來到了學校,興奮地拿出我的布子,過了一會兒,邢老師來了,我知道這節課上語文,可是,事實卻往往超出我們的所料,原來上數學。邢老師看我們都想把布子趕緊沾濕,便說:“同學們,趕緊去洗手間把布子沾濕,做好準備。”我去的時候,看見洗手間里的人都要滿了,便找了個空擠了進去,其實我覺得我看錯了,因為我覺得旁邊好寬松,我沾了些水,擰干布子,便走了出去。
回到教室,我把布子放在鼻子上,可是老師進來了,我驚慌地把布子拿了下來,把它疊好,放在了數學配套練習冊上。開始上課了,張老師大步走進來,看樣子,張老師也沒有帶書,但是,講的卻有聲有色。過了一會兒,張老師被幾個同學氣走了,我很生氣。但是,聽見廣播響了起來,我就不生氣了。
原來廣播讓我們準備好,隨后便聽見“砰!”“嗚嗚嗚嗚”我們就趕緊跑。樓上沒有什么事,就在我們跑到二樓的時候,便看見黃色的煙霧,這時,不知道怎么回事,我捂住口鼻的布子不緊了,我就吸進去了一口煙,我心想:媽呀,這煙霧好嗆呀。害得我咳嗽了幾聲,不過,沒有阻擋我前進的腳步,反而讓我更加快了!
我順利地跑到了操場上,當時的心情太激動了。因為,我脫離了生命危險,沒有置身于火海之中。過了一會兒,體育組的張老師出來匯報。當我聽見我們只用了2分鐘多的時間,心里非常的高興,消防逃生演習結束了,就在我們上到一樓的時候,就聞見了一種不好聞的味道之后,就看見墻角處有一個罐子,里面裝藥粉,心想:原來這就是那個火藥。火藥直沖的地方,有一處,都是深黃的,好惡心。來到教室,老師布置完作業,我們就裝好書包走了。
我覺得這次的消防演習非常成功。我想,再讓學校舉辦一次消防演習。
初中周記 篇4
9月1日是我們全國中小學校開學的日子,在央視的熒幕上看到《開學第一課》,這堂特殊的“第一課”是由社會各界名人、奧運冠軍以及災區同學一起上的四節課。
這堂課是通過一次主題班會的形式展現出來的,一共給我們上了四節課,每一刻都說了一個不同的主題,但都是圍繞著“愛國”這個主題來說的,期中令我感悟最深的就是,第二堂課中玩的一個游戲,具體是這樣的“每兩個人分成一組,前面一個人,向后倒,然后,后面的人要用盡力氣把前面的人托住,不讓他們倒下。”這個游戲讓我引起了一些思考,其實在生活中,我們不就是在每天演繹著這樣一個簡單的游戲嗎?前面的人,不知道自己發生什么樣的事,會恐懼、不知所措,就是我們經常碰到的困難,而后面的人,很安全,不用擔心自己會發生什么事,前面的人,都會希望,后面的人能伸出雙手把自己保護住,后面的人往往都是很安全的,他們感覺不到威脅,也不害怕什么。
我們在生活中不就正像著這個游戲里演繹的一樣嗎?其實我們更多的是后面的人,可是,我們想過嗎?想過前面的人,他們是所處在水深火熱之中的嗎?想到它們很需要我們的幫助嗎?我們的回答很多都是否定的,大家都是獨生子女,在家里都是大家寵著我們,沒有經歷過那么多的艱難險阻,也沒有想過要幫別人著想,但是,假如,是我們自己遇到困難的時候,會不會想要有人能在身后保護自己呢?既然是這樣,那么,我們應不應該在別人需要我們幫助的時候,來給他們支撐,給他們力量呢?我想,答案應該是確定的。
其實,幫助別人就等于是幫助自己,由于,你在別人需要幫助的時候,幫了他,他也一定會報答你的,其實,只要每個人都能在別人需要幫助的時候,“托”他們一下,那么,我們這個偉大祖國里的人們,就能更加和諧、幸福的生活了,這也就是愛國的表現啊,我們能用舉手之勞維護祖國的和諧,祖國的美好,這就是熱愛祖國啊!
初中周記 篇5
語文,是我最早認識的朋友,它陪伴我走過了10多個年頭,和我密不可分。
語文包攬了古詩、散文、作文、漢字、拼音等。較早接觸的`是漢字,幼時是靠畫報或街邊的招牌識字的,不過,那些形形色色的方塊字,太復雜的記不住,大多也是會認不會寫,會寫的也就只有類似于“大”,“小”之類構造較簡單的字。其次是拼音、作文,不過這些我都不是特別感興趣,古詩和散文對我而言倒是比較有趣的。
古詩詞自幼兒園就開始接觸了,類似于“欲窮千里目,更上一層樓”、“舉頭望明月,低頭思故鄉”這些詩句很早就能倒背如流了,不過當時還小,也不知道它們究竟是什么意思,只是單純覺得好玩兒,大一點兒就明白了古詩中的意境了。“黃沙百戰穿金甲,不破樓蘭終不還。”這是語文在訴說著古代戰士們殺敵衛國的堅定決心。“夕陽西下,斷腸人在天涯。”這是語文在傾吐著那千年歲月中從未被遺忘的思鄉愁緒。
說起散文,也不得不提起作文了。三年級,我為了找可以模仿的范文,到網上查詢,碰巧看到了朱自清的《春》,我也就是從這個時候開始接觸散文的。六年級開始學習散文。散文的精髓:“形散神不散”更讓我感興趣。散文中優美的詞句有很多,借鑒一點,在作文中添那么一兩句,或許就成了點睛之筆。我的作文水平也是有所提高。但也不知是不是接觸比較多的散文,我寫作文的語句都有點兒偏向散文了。
語文就如同一條溪流,我聆聽著它清脆悅耳的流動聲,響徹在學習生活中。
初中周記 篇6
落寞常在晨起和黃昏時分。
就想只找一個角落,把自己安置,如果愿意,可以和一切斷了聯系,只想任由著自己。而撲面而來的生活,卻讓你總來不及躲閃,那個軀體必須要懷揣這破碎的心境,開始新的忙碌與奔波。
原來覺得生活是看似有形又無形的像是無邊廣大的空間,卻常常在自己稍不注意要轉身的那一刻被碰的頭破血流,才發現,一直只在生活的一個縫隙里生存,不可以回旋。我們以為自己同樣被生活所環抱著,卻發現已是四面楚歌。我們可以像一位將軍,哈哈哈仰天長嘯,然后拼死殺出條血路,要來就來個痛快。我們可以大喊,暴跳,發泄所有的壓抑與憤怒,與它拼搏,抗爭倒底,但這毫無用處。因為你知道的,它是細水長流的性格,誓要在漫長的歲月里把我們打磨,不管我們愿不愿意,并不屑于把我們惹急。所以我們也只能懷揣著所有的疼痛,即使在疾風驟雨里,也要堅忍著走自己的路,別渴望它憐憫,生活,我們拿它沒有辦法,求不得。
不是說你對生活微笑,生活就會對你微笑嗎?有時有心試著對它報以微笑,它都看不見。是我們笑得不夠會心,缺乏誠意嗎?它所以視而不見?還是它常常把我們逼得太緊太近,我們似乎只可以在它的下頜底下生存,它所以甚至也看不見我們的眼淚?!生活是不同情弱者的。但這眼淚不是因為懦弱,是無奈與感傷;這眼淚不是我們想流,是它情不自禁不斷地自己流出來。眼淚是生命的泉水嗎?而這生命的泉水卻被埋在心靈的最深處,因為陳年舊物沉重的覆蓋,所以聽不見叮咚的樂曲,只是暗暗的綴泣。
我們不得不相信,一切都只是一個過程而已,有開始,有結尾。在開始都早已成了看不見的遠方的時候,而前路卻還遙無可期。有的過程你期待長久,它卻短暫;有的過程你期待短暫,卻總是太漫長。快樂只在一米之內延續,而一米之內所堆積的感慨、悲戚、遺憾、痛、失意、驚慌和不知所從卻無限制的增長。每一步散落一地心的破碎,來不及彎腰拾起,只想加快腳步,任年如一日,到一個過程的結尾渴望長吁一口氣,任面孔如何憔悴、皺紋交錯深邃;即使歲不多時,步履遲疑,只渴望一個“快”字。
我們不夠堅強嗎?我們是在躲避?
生活是不是永遠不會低下它的頭給我們一撇溫情的目光?我們期待了太久。生活,你到底是什么?不管你要怎樣考驗我們,很想告訴你我們脆弱著的堅持:你懷抱里的我們,即使這樣鱗傷遍體,也依然渴望著你,堅信你有一天可以撬開我們心的堅冰,我們可以依然堅忍著前行,去期待你春風化雨的力量與奇跡。