精選我的日記范文5篇
精選我的日記范文5篇
時間過得真快，一天又將結束了，一定會有值得記錄的想法吧，此時此刻我們需要寫一篇日記了。在寫之前，要先考慮好內容和結構喔！下面是小編收集整理的我的日記6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我的日記 篇1
我的課余生活是豐富多彩的，也很快樂的。讓我們走進我的快樂的課余生活里看看吧!
星期六，早上，我和我的爸爸準備去打羽毛球，打羽毛球的原因是：一是可以鍛煉身體，二是我以前就想打了。我們準備好羽毛球和羽毛球拍，下樓去打球。
我們下樓后，很快找到了一片空地，我問我的爸爸：“我的爸爸，怎么發球啊!”我的爸爸一邊示范一邊說：“把羽毛球向上一拋，用羽毛球拍對準羽毛球朝前打。”哇，我的爸爸把球打得很遠，我的爸爸又說：“你來一次。”我像我的爸爸那樣，并沒有打的很遠。原來，我并沒有打到羽毛球，我又重新來了一次，這次打到球了，但是出得力氣又輕了。我反復地練習著。終于有一次，我使勁一打，球飛呀飛，飛得遠極了，我的爸爸看著球，高興地說：“好。”我心里也高興極了。我又開始練習了，很快，我就學會了發球。
我和我的爸爸開始打了，我的爸爸一發球，就打一個輕球，我集中注意力把它打了回去，我的爸爸又打了回來，我又打了回去……羽毛球向小蝴蝶一樣，在空中飛來飛去。突然，我的爸爸猛一進攻，我一不留神，球從我的身旁穿了過去，我重新發球，我發了一個高球，我的爸爸接住了。球又在空中飛來飛去……
過了不久，起風了，因為羽毛球太輕，被風一吹，就吹得老遠老遠了，我的爸爸說：“今天就到此為止吧!”
今天，我學會了打羽毛球，心里可開心了。
我的日記 篇2
今天，我忙得不亦樂乎，因為昨天早上10：30—11：30要去學作文；下午4：00—6：00要去學英語。今天，我又要投入到緊張的“工作”中了，因為我早上8：30—11：30還要去學素描呢！
到了美術學校，老師安排我坐到位置上，又給我拿了一張畫，讓我照著臨摹，畫的右上角畫著一個酒瓶，再往左邊一點，是一個蘋果，再往下面一點，是一個罐子，罐子旁邊還有一個蘋果……這可對我是小菜一碟。我先HB鉛筆把形描了一下，又畫清楚了一點，便完成了它的輪廓。我又換了只2B的鉛筆，開始上最基本的顏色。我又把背影畫好，再用橡皮擦一擦，便把光線掌握好了。我又用4B鉛筆加重了色調，便開始進行總體調整。調整完畢，我又檢查了一遍，確定后便開始涂背景了。我涂著涂著，老師過來了，她又對我的畫進行了修改。我的畫一次比一次好看了。老師又幫我勾了一些背景的重要輪廓和框架，讓我照著深淺搭配進行涂色。我聚精會神地畫著，根本沒有注意到我的橡皮擦掉了，等我用橡皮擦的時候，才發現它正“躺”在椅子腿邊。我彎腰去撿，卻把前面的畫給碰倒了。真是一波未平又一波呀！我連忙扶起來，可是畫怎么也立不起來了。我手忙腳亂的情景被老師發現了，她連忙過來幫我的忙，才免過一難。
我終于把畫畫完了。到了老師那里評分，老師又對我的'畫進行了修改，叫我再去檢查。我只好垂頭喪氣地回教室了。經過反復的檢查，知道我認為可以了，我再次到老師那里。
我的日記 篇3
現在觸慢準備有一個新功能，專門找cp的，可惜我已經有cp了呢！這個新功能我玩不了，不然被cp看見了，就一個字：死。
觸漫有有聲作品了，就是一個人說話，聲音也會出來，我好想做觸漫的有聲工作人員，但是我怕我一時失誤，聲音會變難聽。……那些人的聲音不僅好聽，情感表達清晰，比如哭聲，他們也哭得如此逼真呢！我最喜歡的有聲作品的名字好像是《無限危機》
觸漫禁止有《撿來的孩子》這個作品，因為大多數作品都帶有血腥味，如果不想成為違規賬號就趕緊刪了，現在官方工作人員正在搜尋，而且，最近觸漫罵人精和公主病特別多，玩觸漫的人要舉報和拉黑他們哦！
觸漫可以發腦洞，但是得綁定手機號碼；觸漫可以加好友，可以跟別人聊天；觸漫可以給粉絲發此時此刻的心情，不用綁定手機號碼；觸漫腦洞分為“熱”和“精”還有無標志的，“精”說明你的腦洞簡直是great，而“熱”只是你的腦洞很多人點贊和評論而已，如果腦洞違規，官方工作人員只有一個字：刪。（不管“熱”不“熱”，也就是不管火不火）；
觸漫作品也有等級喔！讓我想想恩。……好像有：王者、初心、紫鉆、白銀、金銀。……
我的日記 篇4
俗話說得好：“一年之計在于春，一日之計在于晨。”伴著悅耳的鈴聲，新的一天又開始了。
起床：起床鐘一響，有的同學已經完全醒來了，哼唱著小曲，七手八腳的，一會兒就把被褥整理好了，伸伸懶腰，打個哈欠，去洗臉刷牙了；而有的同學，可能是昨晚沒睡好，還沒醒轉，癔癔癥癥的，顯得笨手笨腳，被子弄了半天還是不像個樣子，一頭大一頭小的，被老師上來一吼，睡意立馬全消，三五分鐘就奔教室去了。
早讀：小鳥一樣，在久別重逢的同桌面前，述說昨晚的美夢。“老師來了！”不知誰說一句，教室里“哄”一下便響起了朗朗的讀書聲。那聲音，就像神州“5”號快要起飛一樣，就像一座房子要著火了一樣，火急火燎的……三五分鐘后，老師沒來，一個個像泄了氣的皮球，癱瘓到桌子上了。
吃飯：唉！真可謂“人山人海”了！如果前面有熟悉的同學，走一下捷徑，也是有可能的。雖然那不對，但為了肚子，那些道理就靠邊站了。如果你沒運氣，被老師發現，不但你本身的位置丟了，還要去占后邊堅守到最后，肚子還得再唱一會兒空城計。不過還好，我走過幾次捷徑，都沒有被老師發覺，是不是很幸運？
英語課：最不喜歡的是英語課。用老師的話說，我們都是憑空建高樓，因為三四年級根本就沒學英語，到五年級了，要記單詞要背課文，要知道我們連字母都記不住啊，親愛的老師！在我們看來，上英語課簡直就是住監獄，終于下課了，氣急敗壞的我們，抓住英語課本使勁扔在地上，腳再踩幾腳，心里罵幾聲，心里這才舒坦一些。
晚自習：我們最喜歡晚自習了，自己做練習，自己看書，很自在的事情。回想一天的生活，想起了書里看到的一句話：“如果你快樂，一天將很快的過去；如果你不快樂，一天將過得很慢。”不快樂肯定有，多想想快樂的事情，就會很開心，就會帶著快樂進入甜甜的夢里，期待重新開始的一天。
我的日記 篇5
睜開眼睛，熟悉的景象映入眼簾，朦朦朧朧地爬起來，一切搞定后，就還是像往常一樣，去廚房做早餐。
坐著校車來到學校，放下書包，忙碌的一天又開始了：馬上拿著掃把去掃地，急急忙忙掃完地后，大家都已經開始跳繩了。于是，又急急忙忙地跑下樓。終于，第一節課的上課鈴敲響了。
轉眼到了中午，今天是我管班，一開始還好好的，可是到后來，班里就像炸開了鍋，熱鬧得很！終于忍無可忍了，發了脾氣，這下更氣人了，那些講話的主力一個個用無辜的眼光看著我，亂箭射死我吧！我招誰惹誰啦！就這樣，心情壞了一大半。
好不容易熬到最后一節課了，老師一來，就把我辛辛苦苦抄的作業給擦了，心里多少有點埋怨。就這樣上了半節課，老師因為一些事敲了幾下同桌的頭，誰知，同桌竟拿起筆盒丟向老師！哇，全班瞬間靜下來，老師也被嚇到了。不久后下課了，老師嚇哭了，我們都在討論著那件事。
