成長的日記(合集15篇)

成長的日記(合集15篇)

　　一天的時間眼看就要結束了，想必有很多難忘的瞬間吧，是時候寫好總結，寫好日記了。但是卻發現不知道該寫些什么，以下是小編精心整理的成長的日記，希望對大家有所幫助。

成長的日記1

　　許多人感嘆童年不再來，嘆息不再擁有兒時的單純與天真，悔恨擁有時不懂得珍惜。于是拿著玩具徘徊在曾留下兒時歡笑的地方，呆呆地想沉浸在回憶中不愿醒來，嘴角不禁露出笑意。難道兒時留下的只是這些？

　　我羨慕孩子可以無憂無慮，羨慕他們可以毫不顧忌地干自己想干卻毫無道理的事情，羨慕他們可以有不必承擔后果的權利。他們可以去挖螞蟻洞，不見到“蟻后”決不回家吃飯；可以趴在地上觀察無腳的爬蟲怎樣走路，然后顧不上撣干凈身上的泥土，臟兮兮地跑回家告訴媽媽答案；可以蹲在路邊用濕乎乎的泥巴捏出惹人喜愛的小動物，寶貝似的向人炫耀；可以片刻間將冰箱里的零食掃蕩一空，然后捧著肚子坐在地板上笑瞇瞇地望著爸爸、媽媽無奈的目光……

　　長大了不再幼稚，自然也不會有這些樂趣。但成長不是一種錯誤，它賜予了我們更多的美好——

　　我們不再滿足于隨意的玩樂；我們不再迷信父母、老師絕對的權威；我們有了獨立思考的習慣，不再一味模仿；我們大膽地掙脫父母牽引的大手，登上高山極目遠眺，領略新的風景；我們有了自己的處事原則，有了志同道合的朋友，也隱隱地感到了肩上的擔子、做人的壓力……是的，我們不再單純。當我們學會用懷疑、探究的目光去看待這個世界的時候，我們也在不斷地改變自己，在風風雨雨中磨礪自己，獨立體味著與生活作斗爭的酸甜苦辣。

　　其實，在我們咀嚼痛苦的同時，我們的人生也就多了一份完美。所以我們應該學會快樂，無論是風和日麗，還是陰霆蔽日，我們都應該微笑著去面對。

　　長大了便不再單純，這也不是錯誤。我并不后悔我所得到的，雖然我丟失了曾經擁有的美德，但只要我意識到了，便更懂得珍惜已有的，并努力去找回那失去的。我不會因此而抱怨自己的成長。如果說孩提時代對美好生活的理解是天生的，單純的，當我們逐漸學會把自己與客觀外界和諧地統一為一個整體時，誰能說那不是一種美呢？是的，那是一種美，只要我們的心境始終清純如一。

成長的日記2

　　我們學校開展了一系列的感恩教育活動，感恩父母、感恩老師、感恩社會，我深受教育，懂得了不少道理。我要感謝所有的師長，是他們讓我懂得知識的寶貴，歲歲年年，我都會銘記；我要感謝我生命中至親至密的朋友，快樂有他們分享，悲傷有他們傾聽；我要感謝我至真至愛的親人，在歲月途中，是他們靜靜地看護著我，為我擋風遮雨，讓我在被愛的幸福中也學會了如何去愛他人，日日夜夜，我都留在心里。

　　可憐天下父母心，他們所作的一切都是為了我們。他們害怕我們吃苦、受累、受傷、不開心！不管在天涯海角，父母總是與我們心連心，也只有父母想著時時刻刻保護我們不受一點傷害。“誰言寸草心，報得三春暉”“滴水之恩，當涌泉相報”。我也要孝敬自己的父母，讓他們開心。我經常幫媽媽做家務，洗衣服、做飯、打掃房間，好好學習，做一個乖乖女，讓媽媽放心、開心。有一次，我見媽媽回來了，便倒上杯水，然后，我端著水走到媽媽面前，對媽媽說：“媽媽，您辛苦了，喝杯水吧。”然后我又幫媽媽捶腿，捏肩，媽媽夸我是一個懂事的好孩子，我心里比吃了巧克力還甜呢！

　　老師——辛勤的園丁，是他們讓我們學會如何面對困難，如何感受生活，如何珍惜幸福，如何自我發展。他們不僅帶著我們在知識的海洋里遨游，更重要的是教會了我們要學著去感恩別人。老師和藹的微笑，溫和的話語就像快活的音符一樣奏出美妙的樂章，讓我們如癡如醉。老師每天都非常辛苦，我想：讓老師少操一份心就讓老師減輕了一份壓力。于是，我做到了上課嚴格遵守紀律，認真聽講，積極回答問題，作業書寫工整，學習成績優異，把老師交給的任務圓滿地完成，讓老師開心。

　　每個人都應該學會感恩，感恩父母、感恩老師、感恩社會，感恩愛你的每一個人。感恩是一種美德，我就是一只小鳥，感恩將會把我送上廣闊無垠的天空。

成長的日記3

　　11月13日心情色彩：灰

　　期中考試結束了，今天該公布成績了。上第一節課班主任王老師抱著一疊卷紙進了教室，王老師嚴肅的說：“這次期中考試我們班考得特不好，下面把卷發下去，自己看看吧。”從王老師的表情和言行中我知道這次考試成績不是很好。試卷一一的發了下來，終于發到自己了，語文95分，我大吃了一驚，不會吧？怎么會95分呢？我看著試卷上的“x"我有些不知所措，這學期我天天在看語文，分數怎么還是這么低。

　　看著手里的試卷，我翻過來翻過去，我的心有些抽動，淚水流了下來，有些題老師上課都講過，自己也給做錯了，就連那么簡單的多音字的讀音自己都能選錯，我越看越煩，心中不免有些灰暗。

　　12月28日心情色彩：黒

　　今天第一節課數學進行了測驗，第四節上課時就把試卷發下來了。唉，85分，這怎么可能。

　　中午放學時，我在學校大門口看見了前來接我的媽媽，我一下子撲到了媽媽的懷里哭了。我感覺自己一下子什么都不會了，老師每天上課左一遍右一遍地給我們講，我看全白講了。我又想起媽媽為了我，放棄了工作，在家一心輔導我學習，媽媽的心血是白流了......

　　突然間，我覺得以前自己的努力全白費了。我覺得天都好像變得黑暗了......

　　1月10日心情色彩紅

　　期末考試終于結束了，我突然間覺得天好像亮了許多。

　　就在中午時分，媽媽接到了王老師打來的電話，王老師告訴媽媽，這次考試我考得很好，數學滿分，而且總成績全班第一。我真的有些不相信。事實終歸是事實，我終于擺脫掉了成績不好的陰影。我覺得前面的路一片燦爛。

　　此時，我才如夢初醒，只有自己不輕易的放棄，永遠充滿希望，成功才會離你越來越近。

成長的日記4

　　在我的成長道路上，有許多人許多事影響著我，改變著我，讓我漸漸地走向成熟。

　　打開記憶的閘門，往日的一幕幕又呈現在眼前，有那么一件事對我影響很大，它改變了我。記得那是一節體育課，老師要求我們脫下鞋子準備體育測試。我聽了，頓時皺起了眉頭，自言自語地說：“哎呀!我今天穿的是白鞋，我可不會綁鞋帶啊!這可怎么辦呢?”就在我躊躇的時候，站在一旁的孫冰潔拍了一下我的肩膀，問：“怎么了?”我把自己的擔心悄悄地告訴了她。她聽了，微微一笑，安慰我：“沒關系，測試完畢我幫你綁鞋帶。”我頓時松了口氣，心中的大石頭終于著了地。不一會兒，我和孫冰潔都測試完了。等孫冰潔自己穿好鞋子后，她來到我身邊，輕輕地對我說：“來，我幫你系鞋帶吧!”于是，她蹲下來認真地幫我系起了鞋帶。只見她雙手拿著鞋帶，交叉來交叉去，三下五除二就把鞋帶綁好了。我瞄了瞄周圍的的同學，覺得怪不好意思的。

　　下課了，我回到班級，坐在座位上，回想著剛才發生的事。平日里，在爸爸媽媽的無比關愛下，我養成了“衣來伸手，飯來張口”的習慣。平常生活里的小事我都沒有學著去做，更別提幫爸爸媽媽做家務事了。想到這，我決定改變自己，不做溫室里的花朵，不當“小公主”了。

　　現在的我不僅學會了綁鞋帶，還學會了很多事情：會自己收拾房間，會獨自坐公交車回來，會自己煮面了……平時還會幫爸爸媽媽做一些家務事，減輕爸爸媽媽的辛苦。爸爸媽媽都說我長大了，懂事了。

　　這件事讓我認識到了自己的不足，成為了我成長的動力，從而獲得嶄新的自己。

成長的日記5

　　轉眼間，xx年了。2xx紀已成為了不可變動的歷史，我所能做的只有回憶，可回憶卻是蒼白的、無力的。

　　2xx紀，我沒有年少輕狂;2xx紀，我沒有心胸坦蕩;2xx紀，我沒有真正的開心落淚;2xx紀，我有的只是無淚的悲傷和無指向的迷茫。

　　童年，應該是快樂的，無拘無束享盡寵愛與一身的。而我的童年是壓抑的，是陰暗的。因為我不是獨生女，我還有個哥哥。哥哥沒有好好完成學業，把父母的寄托丟到了一邊轉兒投奔到他的“瀟灑”生活中，所以我的父母經常會為了他吵的不可開交。母親護著孩子，父親無奈。也因為我自小數學這門就不好，這自然而然的成了我最大的苦惱。每每面對那些少的可憐的分數我望向天空，天空的顏色都是灰色的。父母期待著女兒有所成，女兒無奈。

　　xx年，21世紀，我就這樣邁出了童年走向了茂密的竹林。7年的時間，一切都會改變吧?

　　母親不會再護著兒子因為他有了自己的家室。而父母不再無奈，他們有的更多是期盼，期盼著一場大變革的來臨--他們的女兒。

　　我，17歲，高一。再度過兩年的光陰就要給他們帶來一場變革，或喜或悲。本以為逃脫了囚籠，原來腳上還戴著沉重的鐐銬。面對一路的風景，只能欣賞不能觸及。嫂子告訴我說當我走到最前方的時候什么都會是我的。我知道，‘前方’就是大學。可，17歲對每個人來說都是最珍貴，最值得老去后緬懷的，在這個時候，誰又能真正的不去觸及那一路的風景而對它視而不見呢?本以為7年一切都會改變，可改變的僅僅是表面。其實一切都沒有變，我依然無淚的悲傷，無指向的迷茫。

　　成長的路上，是在不斷的與過去和解，煩惱依舊存在，我只想悵然……

　　“瓦藍的天空，薄薄的云朵，金色的陽光，澄澈的眸子，燦爛的笑容。大朵大朵粉紅色的花，大片大片嫩綠的高草，張開翅膀的馬兒，漫步云端的孩子，溢出水面的幸福，灑落一地的春天!”

成長的日記6

　　人成長就有煩惱。有一首歌，叫《小小少年》，歌中唱道“隨著年齡由小變大，他的煩惱增加了”。成長，就好比我人生中的一艘小船，行駛在波面上。有時風平浪靜，有時也會遇到洶涌澎湃的海浪。但我的成長的道路上，并不是一帆風順的，其中也經歷著各種風風雨雨。酸甜苦辣咸，樣樣都有. 我在不停的長大，然而成長的煩惱也毫不落后的追上來。讓我的心情總在憂郁當中。

　　金色的童年是那樣無憂無慮,天真爛漫;童年是那樣五彩繽紛,如詩如畫。 我一天天長大,漸漸成熟,學到了許多知識,也懂得了人生的真諦成長, 可是真正等到自己長大了，卻出現了許許多多的煩惱。長大了，作業漸漸像小山似的多起來。放學后，我不能去玩，去看自己喜愛的書，我怕自己的作業完成不了，我只能拼命讓自己的筆在本子上蠕動著，等到華燈初上，我又騎著自行車狂奔在回家的路。課程也逐漸地繁重起來。若成長是一篇著作，那么煩惱便是藏在段落深處的錯字。這些微小的東西似乎是似曾相識，似乎是一直打擾著我們。

　　有時我自己常想，成長到底是什么?成長有時充滿苦澀而又令人欣喜，成長有時也摻著幾分遺憾，即使這樣，成長的魅力依然是不可抗拒。人需要成熟，人也需要成長，這是人類繁衍生息的自然規律。煩惱使我變得善于思考，在煩惱中我一天天長大，我知道煩惱便是成長的催化劑。

　　的確，成長的代價帶給我們的許多煩惱就像是為自己通向成熟交納的一份很重的稅，但是我更喜歡一句歌詞：“最近比較煩……我雖然煩，但卻不混亂，我會靜靜長大……”

成長的日記7

　　植物成長觀察日記（一）

　　今年春天，我和媽媽在樓下種了幾棵地雷花。我們找了一片空曠的地方，挖了七八個小坑，先給每個小坑里澆了一點水滋潤土地，再給每個小坑里放兩個種子，用土埋了起來，最后又澆了一點水。

　　為什么叫“地雷花”呢？原來地雷花的種子很像小地雷，每顆種子上都有不規則排列的小疙瘩，而且每個種子上都有五條棱，所以人們都叫它地雷花。

　　還有的地方人們叫它“晚飯花”。以為它總是在太陽落山以后，人們吃過晚飯它才會盛開。

　　植物成長觀察日記（二）

　　在上學的路上，有幾棵地雷花，其中有幾棵開黃色的花，有幾棵開紫色的花。

　　早上大部分的地雷花已經合攏了，只有幾朵頑皮的花還在開著。中午的花像一個個害羞的小姑娘一樣藏起來臉。晚上，地雷花發出一種獨特的香味。地雷花的花朵有五片花瓣，花朵中間有六七根細絲，每根細絲的頂端有一個小圓球，小圓球上面有花粉。

　　植物成長觀察日記（三）

　　天變冷了，早晨上學的路上，我又見到了那叢地雷花，和以往不同的是，地雷花還在開著。黃色的地雷花開得那么嬌嫩，紫紅色的花開得那么鮮艷，在太陽的照耀下小巧玲瓏的地雷花真像一個個花仙子在嫩綠的葉子上舞蹈。

　　到了中午早晨開過的花都萎了，花瓣緊緊的握在一起，像一個個小拳頭。小拳頭慢慢變黑，幾天后全身變黑，最后干枯。同時花朵底部的綠色小圓球逐漸變大、變黑、變硬，這就是地雷花的種子。

　　總結：約10天左右，我都在觀察地雷花，查找關于它的資料。首先是它的名字，好多個。我們老家叫“丁香花”，別的`地方叫“晚飯花”，這個地方叫“地雷花”和“粉豆花”，其實它有一個很好聽且通用的名字叫“紫茉莉”，但遠堅持叫它“地雷花”。觀察的順序，早-中-晚，但問題是寫了三篇日記都是早中晚，結果合成作文的時候還是費了好大的功夫。細節的觀察，語言的描敘，興趣的培養，原本想象很簡單的事，搞得有時候很不耐煩。

成長的日記8

　　大家好，今天我給大家看看我種的豌豆，雖然苗子還沒出土，但也值得一看嘛，走，去看看它的經歷吧！

　　在課堂上，老師給我們每個人都發了十粒小豌豆，就這樣，我們的“主角”就來了。老師教我們如何種豌豆：先找來一個花盆（可以用飲料瓶制作），填上土，再挖個坑，然后把豌豆放進去，埋上土就可以了。

　　放學之后，我就去尋找花盆了。哎喲，終于找到一個花盆，不過土有點硬，我叫媽媽來。媽媽來了，為我們的“主角”開拓一片土地，一段時間后，終于“開拓”好了，我再把豌豆拿來，放進土里去。

　　好了，“主角”已經找到了“家”，行了，進行下一步計劃去。

　　你猜這步計劃是什么？對了！是澆水。可是，用什么澆呢？哎，有個盛洗液用的勺。“主角”還這么小，肯定喝不了太多水，媽媽看見了，直接端了一盆水來澆。啊，我問媽媽：“豌豆不會被淹死吧？”媽媽說：“不會的。第一次澆水，要把它澆透。”那好吧，進入下一步——找地方。

　　媽媽突然說：“我們還不知道它是在陰暗些的地方長，還是在陽光好的地方長？”對呀，我找到媽媽手機，查了一下，說是要在陽光好的地方。我立刻就把“主角”的家搬到奶奶臥室的窗戶邊。

　　所有的計劃都做完了，接下來就是“主角”的“舞臺”了！

　　第二天，花盆沒有任何變化。第三天，豌豆上方的土稍有破裂，也不知道是不是要長出來了。第四天，我刨開土，看了看豌豆苗，哇，它——嗯——豌豆長出了苗。但在我挖到“主角”的時候——把它的苗不小心弄斷了，囧，還是先觀察它吧。哇，它變得好大，大約有五毫米寬了。我記得它之前很小，看到了它，我就覺得興奮、激動、高興！哎呀，還是先把它放回土里吧！去寫作業了。

　　對了，你們說，我的這粒豌豆應該叫什么名字呢？還有，你們說，我的這粒豌豆還有救嗎？

成長的日記9

　　在我的成長過程中，有許多快樂的事。但記憶猶新的還是最近發生的一件平凡小事。

　　那天中午放學以后，媽媽騎電動車帶我回家，剛進12村一拐彎的路上，媽媽突然看到有一只嶄新的藍色電子表，由于在路中間，媽媽叫我下車先撿起來，免得被過往的小汽車壓壞了。回到家，媽媽忙著 做飯，說下午上學時看能不能找到失主。我仔細端詳這只電子表，藍色的表盤，藍色的表帶，黑色的表盤，渾身上下還散發出一股新表的塑膠氣息。我想：“他的主人會是誰呢？是和我一樣的學生嗎 ？那他丟了手表肯定會很著急”。我搗鼓起來，發現它有四個功能模式：時間、日歷、游戲、通話，要進入游戲模式還有密碼，我試著破 解它，卻怎么也破 解不了。我灰心喪氣，不再有耐心，打算吃 完飯再破 解密碼。這時，突然聽到了手機鈴聲，我原以為是爸爸的手機響了，再側耳聆聽，順著鈴聲定睛一看，原來是手表響了，我覺得這是一個把手表還給失主的好機會，趕緊接了電話。果然是失主 打來的，媽媽問了他失物詳情，告訴了他我們撿表的地點和詳情，也告訴了他我們家的地址，說下午上學時再還給他。沒想到失主等不及，現在就要來取，我們想到了失主的著急，便同意了。我連忙穿 好鞋，拿了手表就朝樓下狂奔，到了樓下，等了好一會兒，才發現一個穿著三小校服的小孩來了，年紀比我小一些，我試探性的問：“你丟了只表？”他迫不及待地開口回答的回答：“是的！”我拿出 表遞給他，他結果表高興的說：“真謝謝你，我找遍了整個12村都沒找到，沒想到竟然被你撿到了，太感謝你了！原來他家住11村，他爸爸放學帶他從12村過的時候，不小心把新買不久的手表弄丟了， 這個表值好幾百塊呢。

　　那一刻，我開心的笑了，我想：”這就是吳校長講的拾金不昧，學雷鋒做好事吧！“今天我做了一件好事，還沒留名，快樂極了！

成長的日記10

　　今天，我在電視看著《動物世界》的節目，上面浮現出了動物是怎么成長的。

　　我在電視看到：一只小獵豹，只有三個月大。它的媽媽教它怎么學會捕捉動物。媽媽決定給孩子演示一下，媽媽看見前面有一群的斑馬，用輕盈的腳步一點點地接近斑馬，而斑馬群可根本沒有一個人能看見有一只斑馬看見獵豹，而小斑馬卻看見了，它不停的叫著，斑馬群還以為它想把自己的聲音喊出來。就這樣，獵豹媽媽，這個長跑冠軍，開始行動了。它邁開腳步，快速地追上了一只年老的斑馬，這只斑馬被獵豹纏著，獵豹媽媽跳到它的身上，狠狠地咬著老斑馬，就這樣，斑馬倒在了地上。而小獵豹卻快速地沖了過來，想吃獵豹媽媽的食物，而獵豹媽媽把食物拿開，用獵豹的聲音喊著：你不能吃我的食物，你需要自己學會尋找食物。小獵豹垂頭喪氣的離開了媽媽，自己一個人走在大草原上，而它自己很想有晚餐在等待它，可是現在需要自己捕捉獵物，小獵豹看見前面有許多羚羊，就想：我先學媽媽的方式來捕捉食物，小獵豹慢慢地走去。可是，它等不及了，就快速地沖了過去，驚動了羚羊群，它們慌忙的逃走了，小獵豹覺得很無奈。可是看見前面有一只小羚羊在吃東西，它慢慢地接近。忽然，它沖了過去，抓住了小羚羊，把它給吃了。它覺得自豪感。

　　我覺得我們從小需要自立，不要依靠家人的嗟來之食，我們是會一點點地長大的，但是長大的過程中，會有著許多的困難讓我們去克服，相信，在成長的道路上會越走越流暢。人的一生就是從小孩子一點點地變成大人，這就是成長。

　　我們人是從嬰兒到大人；動物是從不會捕獵到會捕獵。這就是成長的足跡。

成長的日記11

　　“爸、媽，我回來啦!”我推開家門，喜氣洋洋地跟他們打招呼，“這次期中考試，我的數學考了100分!”我一邊夸耀自己的成績。一邊看爸媽的表情。“是嗎?”爸爸點了一下頭。“兒子好棒喲!”媽媽走了過來，抱了抱我，把我摟得緊緊的。然后，他們就進屋做飯去了。“好了，今晚該有好吃的肉肉了!”此時，我的眼前似乎擺滿了豐盛的菜肴，耳畔似乎回蕩著夸獎聲……

　　“吃飯啦!”我跑到桌前，奇怪，面前擺著的只有兩盤青菜，我愛吃的排骨呢?那鮮美的雞翅呢?是不是還沒端上來，想讓我大吃一驚?爸媽像往常一樣，坐在桌前吃起飯來。我卻還在伸長脖子，像廚房張望。“你怎么不吃呀?”媽媽拍了我一下。“啊，真沒有呀!”頓時，我像泄了氣的皮球，無力地拿起筷子，扒拉著碗中的飯，往嘴里送著。吃飯時，爸媽一個字也沒提我考試的事，更甭說什么表揚了。我的心全涼了。

　　晚飯后，我趴在屋里，默默地寫作業，心里生著悶氣：難道我考了一百分，不值得表揚嗎?我的眼淚順著臉頰，不由自主地流下來。把作業本都打濕了。“算了，不想了，越想越難受，反正也已經過去了。“我拉開抽屜，想找一個筆芯，突然，我被底層的一個獎狀吸引住了。上面寫著：潘波，先進工作者。我不僅回憶起爸爸每天的工作情況：他通常很早就去上班了，又很晚才回來，同事們都說他技術熟練，領導有方，可他回家后，從不說自己多么能干，多么聰明，多么累。爸爸經常鼓勵我，去做默默無聞的蜜蜂，不要做大吵大鬧的知了。

　　想到這里，我明白了：爸爸媽媽認為我長大了，不能再像小孩子那樣去哄了，他們在用特殊的方式教育我，要謙虛，不要驕傲，多么純真的愛呀!

成長的日記12

　　每個人都有本成長日記，我也不例外，這日記里還有一件讓我畢生難忘的事呢。

　　那是一個讓人膽戰心驚的夜晚，我獨自一人在家。我很害怕，還一直在發抖。突然“啪”的一聲，四周變得一片漆黑。我被嚇了一跳，慢慢地才反應過來，這是停電了。我艱難地摸出了一根蠟燭，再小心翼翼地點亮了它。我坐在沙發上，看起了書，想轉移一下注意力。可這時，我注意到了一團黑乎乎的東西，我鼓起勇氣往那邊一看！是誰把黑紗放在了椅子上呀？真是嚇死我了！

　　咦，黑紗下面還有一個小黑盒子。我提心吊膽地拿出盒子，可這盒子上鎖了。我我看了看盒子上的月亮圖和時鐘，一下就想到了一本書上寫的事。這個圖形和時鐘上的時間是一模一樣的。我就找出這本書，再打開看看密碼是什么。看了書之后，我才知道密碼是“0000”。我邊輸密碼邊想：里面是什么呢？錢嗎？還是吃的呢？不管了，打開看看就知道了。可我打開就后悔了，這是我祖父之前消滅的鬼怪！

　　只見這些鬼怪一個一個地跑了出來，我嚇得立馬跑進屋子，把門鎖了。我還不放心，又躲進了被子里。我心里祈禱著：“不要吃我，不要吃我。”過了一會兒，我發現我的床上濕濕的。我打開手電筒一看，天哪！我家的貓在床上吐了幾滴口水，我立馬拿出吹風機吹干了。這個時候，我又看見了一本書，書上寫著：只要把臭的東西往鬼頭上，鬼頭就不動了。我靈機一動，拿出媽媽買的榴蓮，打開門往影子上打。“汪汪汪！”電來了，我看了一下，媽呀！是我家金毛狗呀！最后，它被送進了醫院，幸好它沒什么大礙。

　　這件事雖然已經過去了很久，可我還是忘不了！

成長的日記13

　　童年生活是難忘而又美好的。可是，小小的我卻有著大大小小、各種各樣的煩惱。

　　學習是我的煩惱了。哦，我要說明的是我并不是因為成績不好而煩惱，而是因為來自各方面的學習壓力。有一次，數學成績由于我的粗心大意、一時疏忽，一向數學成績名列前茅的我，竟然只考了77分，那是的我真是不知所措。同學們不但不安慰我，反而還略加諷刺似的嘲笑我。“班長，考砸嘍。”“平時不是，次次優秀嘛？”“風水輪流轉嘛。誰叫她——”聽著，聽著，我流下了淚水，這淚水有悔恨，有埋怨，有自責——————百感交集的我又面臨著數學老師那失望的臉、責備的目光。

　　這就是我的煩惱。一個優秀學生的學習煩惱。我偶爾說錯話、性急做錯題等等，都會招來一些同學滔滔不絕的議論。于是，我變得非常小心，做每一件事情都會擔心后果，很多事情不敢放手去做。

　　從此，煩惱便緊緊地纏著我，纏得我有時氣喘不過去。

　　生活中，也有煩惱，也有許許多多的不如意。我想盡力做個好孩子，可是，事不隨人愿，我還是常常把父母惹生氣。父母對我非常的嚴格，盡管從不要求我什么，但言語中卻流露著許多的期望。我順著他們的意思去做。忽然間，我發現我丟失了自己。活潑開朗的我竟喜歡寂靜，因為父母從不讓我去朋友、同學家玩耍，我走不出校門（我家住在中學里），中學像一所監牢困著我。走出去，我感受到了不一樣的世界。放手讓我去飛。相信我有自主的能力。

　　生活學習兩大煩惱，生活學習成長的煩惱。我要解脫這煩惱的枷鎖，自由的飛翔，做一個真正的自我。

成長的日記14

　　閑著無聊，遂搜出抽屜里那本上了鎖的日記。打開發黃的扉頁，猛然發現，原來自己一直是個懶惰的耕耘者。一本日記從1993年6月14日寫到今天，還剩下那么厚厚的一沓空白。我忍不住，一頁一頁仔細翻看起來，從流水帳似的故事直到誰也看不懂的語句，努力尋找著自己成長的足跡。我不禁困惑了。也曾是好學生、老師的寵兒、同學心目中的佼佼者、父母眼中的乖乖女，何以開始學會逃操、逃課，直到對一切都覺得無所謂，在教室的窗前虛耗著青春。也曾在父母膝前撤嬌，噓寒問暖的我，又何以與他們劃上那道不可彌補的鴻溝，導致今天，相處如若陌生人。也曾……變了太多太多，但我慶幸，從那深一行淺一行的字跡里仍可看出的便是那顆不變的愛心。兩年前，我會將僅有的一元早餐錢扔進小乞丐的破碗里；兩年后，我也會扶起街巷里不慎跌倒的小孩，為他們拍身上的灰塵，然后，像大姐姐似的叮囑他們：“以后走路小心些。”兩年前，我會為電影里的一小段情節而將淚水涂滿整張臉，直到鏡頭里早已皆大歡喜時，我這邊還不肯“雨轉晴”；兩年后，我也會為朋友的不開心而煩惱好幾天，想著該如何勸解他，開導他，再見面時，卻發現他早已忘了憂愁，比我還開心呢。

　　望著自己走過的足跡，我不敢說讀懂了自己，但確實，明白了一些曾疑惑的道理，讓我感受到成長中我的變化和不變。然而由于它的不完整和斷斷續續，便有了太多遺憾。

　　我明白，以后的日子，依然有歡笑，依然有淚花兒；我也相信，日記會成為我以后每日生活中的主角的，它會是我人生舞臺上最真實、最精彩的劇本。

　　現在，讓我翻開它新的一頁，用筆和心寫下一行行模糊的字跡。

成長的日記15

　　大人們總說:“小孩子是最無優無慮的。”但誰又能真正知道我們心中的煩惱呢?從我踏進學校的那一刻起，煩惱的種子就在我的心中發了芽。我在成長，煩惱也跟著我長。

　　轉眼間到了即將畢業的時刻，我們的學習壓力也越來越大，許多副課經常改上主課。每當這時，全班就會發出無助的哀吟聲，但從老師那“兇煞”的眼神中似乎透露出:“你們不好好學習，快畢業了，看你們怎么向家長交代?”回到家.我們本想放松一下，父母又開始嘮叨:“快畢業了，還想著玩.考不好看你怎么辦……”周末本是我們的休息時間，但周六一大早我就被媽媽叫醒，起來寫作業、復習。過了一會兒，正想休息，媽媽又讓我去看書，我只好十分無奈地再次趴在書桌前啃“精神食糧”。星期天，天剛蒙蒙亮，我又得起床去興趣班學奧數。一路上.我還不時地打著哈欠。再看看興趣班門口.已被汽車、家長給圍得水泄不通。補習班的同學手中抱著厚厚的書本、作業，不補課的同學也好不到哪里去，成天在‘書山題海”中遨游。

　　逢年過節，成績會像生命一樣重要，走到哪兒，大家都要問我們成績，成績好的就有獎勵、贊揚;相反，考得不好，哪怕再高興的臉也會立刻‘.晴轉多云”，讓我們陷人自卑、絕望的深淵。

　　家長們望子成龍、望女成鳳，所以讓我們在知識的海洋中遨游.不讓我們“透氣”。為了好成績，許多人小小年紀就戴上了眼鏡。我真想問問:好成績真的比我們的健康、快樂更重要嗎?

　　老師、家長們.你們也曾有過童年，想一想如果你們換成是我們，結果會怎樣?快醒悟過來吧!還我們一個快樂、美好的童年，讓我們像小鳥一樣自由地飛翔，暢游藍天!老師、家長們.我真想對你們說:我們累了!折翅的小鷹是永遠飛不高的。