我的理想日記三篇
【精選】我的理想日記三篇
一天就要結(jié)束了，今天一定有不少的收獲吧，讓我們一起認(rèn)真地寫一篇日記吧。日記寫什么內(nèi)容才新穎、豐富呢？以下是小編幫大家整理的我的理想日記4篇，歡迎閱讀與收藏。
我的理想日記 篇1
“天才失去理想，蛻作庸人，可笑地夸耀著當(dāng)年的功勛。庸人失去理想，碌碌終生，可厭地詛咒著眼前的環(huán)境?！?/p>
這一句詩(shī)是出自流沙河的《理想》，它形象而深刻地闡述了理想對(duì)人們的重要性。的確不錯(cuò)，理想在成材的過(guò)程中，起著重要作用。
沒(méi)有理想的人，是不完全的；有理想者，就是一個(gè)“大寫的人”。我自然是完全的——我的理想是當(dāng)一名像居里夫人一樣的科學(xué)家！
我深知要成為一名科學(xué)家必須具備淵博的知識(shí)。強(qiáng)烈的好奇心。敏捷的思維和堅(jiān)持不懈的心態(tài)。知識(shí)要靠長(zhǎng)期的積累；
好奇心有的是與生具來(lái)的，有的是后天培養(yǎng)的；
多思考能使思維敏捷；一個(gè)好的心態(tài)是要從小培養(yǎng)的。這四者我僅僅具其三而已，還需努力。
為此，我埋頭在書本里苦讀，哪管那酷暑嚴(yán)寒；
十年如一日的去上學(xué)，哪怕那寒風(fēng)凜冽，刺破我的臉頰，大雨傾盆，透涼我的心扉；別人下課的事后，我提起筆作業(yè)；
別人上課的時(shí)候，我認(rèn)真聽(tīng)講不亞于她們?nèi)魏稳恕?/p>
有時(shí)候，冷得連提筆寫字都成問(wèn)題；
有時(shí)候，風(fēng)刮在臉上隱隱做痛；有時(shí)候，全身被雨水淋濕，凍得瑟瑟發(fā)抖；
有時(shí)候，真想合同學(xué)們一起去玩；有時(shí)候，真想做一下“小動(dòng)作”。但是，我堅(jiān)持住了！我時(shí)刻告訴我自給：堅(jiān)持一下，再堅(jiān)持一下！為了一個(gè)永恒的目標(biāo)——理想——像居里夫人一樣的科學(xué)家！
如果將知識(shí)的國(guó)度比喻為一個(gè)大花園，那我愿意變成一只勤勞的蜜蜂，在花園里汲取知識(shí)的花粉，讓它積累。醞釀成為甘露！
我的理想日記 篇2
時(shí)間像飛劍，轉(zhuǎn)眼我以上初中了，來(lái)到了新的環(huán)境，認(rèn)識(shí)了新的老師和同學(xué)，也對(duì)新的.班級(jí)充滿了許多幻想，我被分到了五班，五班到底怎樣呢?于是我開(kāi)始幻想我理想中的五班。
我理想中的五班是什么樣呢?我理想中，五班是一個(gè)和諧的大家庭，有什么困難都能夠互相幫助，每一個(gè)小組就像是一個(gè)拳頭，做好自己分內(nèi)的事，上課的時(shí)候，同學(xué)們搶著舉手回答問(wèn)題，老師教課幽默風(fēng)趣，妙語(yǔ)連珠，讓每個(gè)同學(xué)都愛(ài)上學(xué)習(xí)，愛(ài)上學(xué)校，就連考試，寫題時(shí)，連想都不用想，就能寫的對(duì)，幾乎人人都能考一百分。
我理想中的五班，在全年級(jí)都是第一，什么語(yǔ)文，數(shù)學(xué)，英語(yǔ)，歷史……統(tǒng)統(tǒng)不在話下，只要提起筆，刷刷幾下，什么問(wèn)題都能變得小菜一碟，根本不在話下。副課也不例外，什么琴棋書畫，只需要?jiǎng)觿?dòng)手指，就能演繹的淋淋盡致，社團(tuán)里，我們五班同樣都是最好的，跳舞跳得高貴優(yōu)雅，畫畫畫的栩栩如生，唱歌唱得仿佛身臨其境。一切都是那么的和諧，那么的完美，就算雞蛋里面挑骨頭，也挑不出一點(diǎn)錯(cuò)誤。
這就是我理想的班級(jí)。
我的理想日記 篇3
我理想中的初中生活沒(méi)有挑戰(zhàn)的學(xué)習(xí)顯得那么乏味，我理想中的初中生活必定充滿挑戰(zhàn)。正因?yàn)橛辛诉@些未知的挫折，才把單調(diào)的藍(lán)天渲染得五彩。一向都說(shuō)我們只是一群寵壞的小孩，但其實(shí)我們更渴望那種登上極點(diǎn)時(shí)“一覽眾山小”的感覺(jué)。當(dāng)我們面對(duì)空前強(qiáng)大的困難時(shí)，我們會(huì)一次次爬起，直到陽(yáng)光重又驅(qū)散烏云，照在我們傷痕累累卻倔強(qiáng)執(zhí)著的臉上，我們心中會(huì)有一個(gè)聲音告訴我們：你正一步步走向堅(jiān)強(qiáng)。
沒(méi)有詩(shī)意的生活顯得那么蒼白，我理想中的初中生活一定滿懷詩(shī)意。傍晚，攜手好友漫步校園，落日的余輝灑落湖面、水中探出腦袋的魚(yú)被蓋上一層黃昏，微風(fēng)徐徐吹來(lái)，吹亂我們的發(fā)絲，彼此會(huì)心一笑，背靠背坐在假山旁手捧一本詩(shī)集，用心來(lái)玩味，沒(méi)有過(guò)多的言語(yǔ)任由風(fēng)在我們耳邊呢喃，遠(yuǎn)處，亭子里的師生在愉快地交談，打破了師生之間的代溝，原來(lái)也可以成為朋友，共同鉆研難題，一起討論對(duì)生活的態(tài)度。這一刻，心中只剩下安靜，好希望時(shí)間能在這一秒靜止…
沒(méi)有友情的日子顯得那么單調(diào)，我理想中的初中生活飄散著友情。
