學(xué)生周記范文5篇
【精華】學(xué)生周記范文5篇
時(shí)間真是轉(zhuǎn)瞬即逝，一周又過(guò)去了，這一周內(nèi)讓你有什么啟發(fā)呢？讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)周記吧。什么樣的周記才是好的周記呢？以下是小編為大家整理的學(xué)生周記5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)生周記 篇1
10月1日國(guó)慶節(jié)，爸爸、媽媽、姐姐和我去蘆葦蕩玩。我們先來(lái)到青少年游樂(lè)園，我和姐姐把所有好玩的都玩遍了。其中我們最喜歡玩“空中走麻繩”?！翱罩凶呗槔K”是由四個(gè)鐵架子、兩條麻繩組成的。每條麻繩分別系在兩個(gè)鐵架子上，是兩條平行線，繩子離地60厘米，那四個(gè)鐵架子固定在草地上。一個(gè)普通人是走不到終點(diǎn)的，如果有兩個(gè)人就可以借著對(duì)方的力前進(jìn)，而且很穩(wěn)，所以我和姐姐手拉著手一起走，嘴里喊著：“一、二、一、二……”一步一步地向終點(diǎn)靠近，到了終點(diǎn)，我們感到很高興。
后來(lái)，聽(tīng)說(shuō)要在蘆花村里放焰火，得到消息，我們動(dòng)身向蘆花村趕去?？囱婊甬?dāng)然要去最佳地方了，便向那個(gè)地方走去，通往那個(gè)地方共有好多條道路，可只有一條道路沒(méi)有被封住，但是我們沒(méi)有門(mén)票，同樣也進(jìn)不去，只好回到木橋上去看。我們?cè)谀緲蛏希攘藘蓚€(gè)小時(shí)才開(kāi)始放焰火。共有三個(gè)放射點(diǎn)，放出來(lái)的焰火有的如同金黃的噴泉，這些“噴泉”先是向上噴出“泉水”，到一定程度，會(huì)向左、右兩邊降落，這些焰火一次比一次高，最后似長(zhǎng)長(zhǎng)的瀑布往下流；有的如同一朵朵會(huì)發(fā)光的白花，把烏黑的天空照的如白天般明亮；有的綻放在低空中，剛開(kāi)始像一串串紫色的葡萄，接著散開(kāi)來(lái)，又似無(wú)數(shù)只螢火蟲(chóng)在空中偏偏起舞；有的如同一只只小蝌蚪不停地向上竄，在河水的倒映下好像都鉆進(jìn)了河底……焰火美麗極了！
這一天過(guò)得真有趣！讓我難以忘懷。
學(xué)生周記 篇2
那是幾年前一個(gè)普通的夏日。
那天早晨，我起床時(shí)就覺(jué)著天氣悶悶的，讓人有些煩躁，咦？家里怎么沒(méi)有動(dòng)靜？爸爸出差了，可媽媽呢？我走到媽媽的屋子里，一問(wèn)才知道媽媽熱傷風(fēng)高燒39、2度。我想陪著媽媽去醫(yī)院，可媽媽說(shuō)她的病沒(méi)事，讓我去上學(xué)。
到了下午快放學(xué)時(shí)，天空中突然烏云密布，不一會(huì)兒雨點(diǎn)“劈劈啪啪”地敲打著玻璃窗。壞了，我沒(méi)帶雨傘，一會(huì)放學(xué)了怎么回家呢？
放學(xué)了，雨勢(shì)并沒(méi)減退，我和同學(xué)一起打傘跑出校門(mén)。忽然，我見(jiàn)到了一個(gè)熟悉的身影——媽媽?zhuān)∷嫔蔹S，手好像還在不停地顫抖著。走吧，我和媽媽很快到家了，到了樓底下，由于地勢(shì)很低，雨水堆積到了樓棟口，足有半尺深。由于我穿著運(yùn)動(dòng)鞋，媽媽穿著涼鞋，媽媽蹲下身子執(zhí)意要把我背過(guò)去，媽媽深一腳淺一腳地趟著雨水往前走，我看見(jiàn)雨水沿著媽媽的頭發(fā)滴進(jìn)脖子里，涼涼的，渾身都在發(fā)抖。背著背著，媽媽哎呀一聲，我讓媽媽停下來(lái)想自己走，媽媽就是不肯，一口氣背到樓棟口才把我放下來(lái)，這時(shí)我才看見(jiàn)媽媽的右腳鮮血直流，媽媽說(shuō)剛才不小心被鐵絲劃了一道。那一瞬間，看著媽媽?zhuān)业难蹨I奪眶而出。我深深地被媽媽感動(dòng)了。
這種感動(dòng)時(shí)常讓我回味無(wú)窮并且無(wú)法忘懷，它是夏日一縷涼爽的清風(fēng)，是冬日里一輪暖暖的太陽(yáng)，是沁人心脾的甘泉……擁有了這份感動(dòng)，我的心開(kāi)始變得明亮、寬敞、純凈……
學(xué)生周記 篇3
一當(dāng)然是放暑假了，我可以睡懶覺(jué)、看電視、還可以玩……另外還有一個(gè)原因是吃螃蟹的季節(jié)到了。經(jīng)過(guò)2個(gè)月的禁漁期，螃蟹長(zhǎng)得又肥又大，價(jià)格也很便宜，只要十幾元就能吃到活蹦亂跳的大螃蟹了?，F(xiàn)在舟山人民的餐桌上都少不了它的蹤影，烤螃蟹、蒸螃蟹、炒螃蟹、螃蟹羹、還有腌螃蟹……五花八門(mén)，想怎么吃就怎么吃。
早上外婆早早地出去買(mǎi)菜，回來(lái)時(shí)總會(huì)買(mǎi)來(lái)幾只大螃蟹。外婆把它們麻利地扔進(jìn)鍋里烤，看著它們張牙舞爪的樣子，我心想：小樣，不要再作無(wú)畏地掙扎了，等著成為我的盤(pán)中餐吧!很快蟹殼變紅了，鍋里飄出一股誘人的香味直撲我的鼻孔，饞得我直流口水。一會(huì)兒，烤熟的大螃蟹上桌了，外婆剝開(kāi)蟹殼，只見(jiàn)金黃的蟹黃占滿(mǎn)了整個(gè)蟹殼。我用筷子挑起一塊放入嘴里，一股鮮美的味道充滿(mǎn)了我的味蕾。兩個(gè)大蟹鉗是我的最?lèi)?ài)，我把它剪成一段一段的，用筷子一捅，一段又白又嫩的蟹肉呈現(xiàn)在我眼前，我迫不及待地放入嘴里，真是Q彈爽滑，嚼勁十足。外婆又給我剝了一股蟹大腿，我一手拿著蟹大腿，一手吃著蟹黃，真是人間美味!
每天凌晨，漁民把成千上萬(wàn)捕撈上來(lái)的螃蟹送到沈家門(mén)水產(chǎn)碼頭，工人們經(jīng)過(guò)挑揀、捆扎、包裝后送往全國(guó)各地，讓各地人們也一起品嘗我們舟山的特產(chǎn)——螃蟹。
我為我能生活在這個(gè)美麗富饒的海島而自豪而幸福!
學(xué)生周記 篇4
一杯水，一個(gè)微笑，是母愛(ài)；一句關(guān)心的叮囑，一桌香噴噴、熱乎乎的飯菜，是母愛(ài)。母愛(ài)就是這樣，平凡而不缺偉大。
我猶如一根柔弱的小草，母愛(ài)就是這豐沛的雨水，滋潤(rùn)著我長(zhǎng)大；我猶如一條自由自在的魚(yú)兒，母愛(ài)就是這哺育著我成長(zhǎng)的小河，雖然有時(shí)會(huì)咆哮，但我知道這是母親正為我做錯(cuò)事而傷心。
母親身高1、58米，可能是遺傳的原因，身材較胖點(diǎn)。母親命運(yùn)不好，半生坎坷、頗多不幸，一家人的重?fù)?dān)全壓在她身上，要知道一個(gè)沒(méi)多少文化的女人要支撐這么多負(fù)擔(dān)是多么艱難，但母親沒(méi)被困難擊垮，她依然是這么堅(jiān)強(qiáng)，從來(lái)不在我面前流露出她內(nèi)心的痛苦。
溫柔的母愛(ài)
在母愛(ài)的呵護(hù)下；我度過(guò)了天真無(wú)邪的童年，母親把我領(lǐng)到人生中最多煩惱的青春期，然后撒手而去，我知道這不是母親不要我，而是讓我度過(guò)種種困難、挫折，讓我變得更堅(jiān)強(qiáng)。只有當(dāng)我感到無(wú)助沮喪的時(shí)候，母親才將她的愛(ài)濃濃的包圍著我，讓我感覺(jué)不到一絲絲的寒冷。這種愛(ài)，親切而溫暖。我知道，這是母愛(ài)的味道。
嚴(yán)厲的母愛(ài)
還記得這段時(shí)間，因迷戀小說(shuō)，半期考考得一塌糊涂，班主任將這情況告知了我母親，母親一臉失望的表情惡狠狠地撕掉了我所有小說(shuō)，連碎片燒掉了，然后跑回房間一個(gè)人默默地傷心，默默地流淚。這時(shí)的我蜷縮在角落，既傷心、又難過(guò)，心里暗暗發(fā)誓再也不讓媽媽失望。經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的刻苦學(xué)習(xí)，成績(jī)又趕上去了，笑容重新回到母親這飽經(jīng)滄桑的臉上。
脆弱的母愛(ài)
但有時(shí)母親又是脆弱的。當(dāng)母親聽(tīng)說(shuō)姐姐中考名落孫山時(shí)頭大了，一個(gè)人呆呆的站在電話機(jī)前，姐姐更是傷心，一個(gè)人躲在房間里哭，不管怎么叫不出來(lái)。半夜聽(tīng)的到母親在哭，還自言自語(yǔ)地說(shuō)怪自己沒(méi)拿營(yíng)養(yǎng)的東西給姐姐補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)，不然就……
隨著時(shí)間的流逝，母親也不得不服老了，但她這顆永遠(yuǎn)為了兒女的心卻依然這么年輕、這么活躍，她將她的愛(ài)毫無(wú)條件的奉獻(xiàn)給子女，這種愛(ài)就是這不平凡而又不缺偉大的母愛(ài)。
學(xué)生周記 篇5
星期四的早晨，我來(lái)到教室，還是跟往常一樣，教室里鬧哄哄的。
一道鐘聲響過(guò)后，方才還鬧哄哄的教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。緊張的氣氛籠罩著整個(gè)教室。老師把中期考試的卷子發(fā)給我們，然后一聲令下。教室里就只能聽(tīng)見(jiàn)“刷刷”的寫(xiě)字聲了。我的`心里好像放了一只小兔子似的，“卟嗵，卟嗵”的跳個(gè)不停。由于緊張的心情一時(shí)難以平靜，我偷偷地看了看周?chē)耐瑢W(xué)。面對(duì)相同的考試題，大家的表情可就迥然不同了。有的人不停地寫(xiě)著，好像下筆如有神似的；有的人把脖子伸得老高，眼睛直盯著別人的卷紙不放；有的人眉頭緊皺，豆大的汗珠都冒出來(lái)了……由于時(shí)間不等人，我立馬答起題來(lái)。
做著做著手寫(xiě)累了，我便想看看旁邊的李洛鑫做到了第幾題。誰(shuí)知我剛把頭扭過(guò)去，他就用手把卷子拼命地捂住，好像我要抄他的答案似的。我暗暗地想：你以為你成績(jī)有多了不起呀！我要抄你的。哼！我又扭過(guò)頭來(lái)，做自己的卷子。就在這個(gè)時(shí)候，有人輕聲的問(wèn)我：“喂，唐岑雨，第三大題的第5小題該怎么做呀！”我看了看他問(wèn)的那道題，然后又當(dāng)作沒(méi)有聽(tīng)到一樣，繼續(xù)答卷紙。過(guò)了10分鐘后，那人又來(lái)問(wèn)我剛才那道題怎么做，我直接把話挑明對(duì)他說(shuō)：“不知道！”
不一會(huì)兒，監(jiān)考老師說(shuō)：“離收卷只剩15分鐘，下課鈴一打就收卷?！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了這話，就像驚弓之鳥(niǎo)一樣，我也趕緊寫(xiě)還未寫(xiě)完的作文。不知道是不是巧合，我剛把作文寫(xiě)完，下課的鈴聲便響了，老師大聲說(shuō)：“收卷！”這時(shí)，教室里便又熱鬧了起來(lái)。
哎！我輕嘆一聲。緊張的中期考試終于結(jié)束了！
