我的日記集錦八篇
【熱門】我的日記集錦八篇
一天的時間即將結束了,一定會有值得記錄的想法吧,這時候,最關鍵的日記怎么能落下。如何把日記做到重點突出呢?下面是小編為大家收集的我的日記8篇,希望能夠幫助到大家。
我的日記 篇1
“該睡覺了,點點,”媽媽說。“好的。”我刷牙洗澡上床,很快進入了夢鄉。
我夢見了臺燈。臺燈說:“你晚上學習的時候,是我給你帶來光明,你該謝謝我對不對?”我說:“對的對的!”
我又夢見了語文書、數學書、英語書。它們三個說:“你上課的時候,從我們身上學到了知識,你該謝謝我們對不對?”我說:“對的對的!”
我又夢見了文具盒。它對我說:“我為你的鉛筆、橡皮、刨筆刀提供了一個小房子,你該謝謝我對不對?”我說:“對的對的!”
我還夢見了書包。它對我說:“我裝著你的學習用具,陪伴你上學放學,你該謝謝我對不對?”我說:“對的對的!”
早上醒來,我立刻去向臺燈、語文數學英語書、文具盒、書包,認真地說:“謝謝你們!”
我的日記 篇2
你的名字,刺痛了我的雙眼,對你我有百般的思念。
微微發亮的手機屏幕,閃爍了那三個字,波濤洶涌的淚水溢出了眼眶,不愿被觸摸的傷痛,瞬間像被播放在大電影院的大屏幕上,歷歷在目。
車水馬攏,我身旁的事物,瞬間回到了遇見你的那個午夏,涼風徐徐的提醒我和你,白衣少年緊閉著雙眼,像是童話里的王子般優雅,可時光一幌而過,你走得是如此的匆忙,過去一切都在倒幕,唯一不同的是你已經回不到我身邊了。
親愛的你知道嗎?我們親手種的櫻花樹開花了,很美,很美,只是我少了一個你陪,親愛的你知道嗎?我現在坐在和你第一次相遇的石椅,只是少了一道風景令我賞心悅目,親愛的,你不在,在也不會有人對我說:今生今世只牽著你的手走過這只屬于你我倆的十字路口,再也不會有個人拉著我的手為我套上戒指。
你一個轉身,帶走了這個世界上最明亮的笑容,你是手機號我從不舍得把它刪除,即使我知道接電話的那個人不是你,我也不想讓你從我的世界消失得無影無蹤,因為這樣我才能真真實實的感覺你還在我的身邊,我才能證明我們如此的相愛,只是我們沒有相守到老的緣份而已。
天蒙蒙,像快要掉淚的樣子,不知道是不是因為我在相念你的緣故,還是因為你在心疼我的心疼。
手上的戒指,一直不舍得把它收藏,即使你是一道傷口,即使我的心在痛,傷在重,也路愿去舍掉對你深愛的習慣。
今年的冬季特別的冷,只是因為少了個人為我暖暖被窩,少了一個人為你。。
牽過手的曾經,是誰能輕易的看輕,心里的淚水,比海的`波浪,還要兇涌,看到你的名字,手心溫暖得像有你牽,天堂是個很美的地方,只是因為有你的存在,風吹亂了頭發,我想把自己也吹到你的身邊,伸手抓住的卻是一場空,我用力呼吸你的呼吸的空氣,我們的照片,安安靜靜的躺在我的床頭,像你走時像天使安安靜靜的躺在雪白的床上,很安靜,安靜得讓我害怕。
親愛的,當你的名字在一次閃爍在我的手機上,淚水像自來水的水攏頭沒有擰緊一樣,瘋狂的滑落,親愛的,你在我的生命中是無人能替代的,你走了那麼多年,對你的愛絲毫沒有減少,你的名字還是像你剛走時會刺痛我的雙眼。
一份愛,我們能承受多少的思念,一斷情讓我們都各自糾結成傷。
我的日記 篇3
暑假里,我參加了蝸牛老師的朗讀指導班,聽了幾節蝸牛老師的朗讀指導課后,被蝸牛老師和小朋友們精彩的朗讀深深地吸引;這不僅使我對朗讀有了很大的興趣,就連我的爸爸媽媽受我的影響,對朗讀也起了興致;于是,我們就一起捧起經典名著《三國演義》輪流讀了起來。
媽媽提議我們三個人每人讀一段,我和爸爸都很贊同;我是第一個讀,當我讀完了第一個自然段后,媽媽夸我的朗讀有很大提高,我的內心充滿了自信,心里像吃了糖一樣甜;接著是爸爸朗讀,他的聲音干脆又利落。最后輪到媽媽朗讀時,她的聲音溫柔又好聽。我們互相夸贊,心情無比愉悅。我覺得朗讀真是美好;其實,我們并不是單純的朗讀,在朗讀過程中,媽媽一直在對我提問題,并讓我帶著問題去朗讀。我發現這樣做,朗讀時更有針對性,而且能邊朗讀邊動腦子思考。在朗讀經典過程中,我知道了桃園三結義,知道了關羽八十二斤的青龍偃月刀,知道了呂布心愛的赤兔馬……
我深深地愛上了朗讀,并且喜歡上了經典名著,我覺得在朗讀中我不僅收獲了快樂,而且增長了知識,真是一舉兩得。
我的日記 篇4
今天早上,不知怎么的,我突然從腦子里冒出了一個想法:我要當一天家!
我跑到爸爸媽媽面前,嚴肅地說:“我想和你們談談。”
看到我這么嚴肅的樣子,爸爸媽媽“噗哧” 一聲笑了,異口同聲地說:“怎么了,有事直說吧!”
我鄭得地說:“明天我想當家,就是明天一天。”
媽媽點點頭,說:“行。”
第二天一大早,鬧鐘那“寶寶起床,寶寶起床”的聲音再次響起,打破了我的美夢。我爬起來一看,才五點鐘,就又想再睡一會兒,可又想到今天我當家而且又要做飯,但轉念又想:才剛剛五點鐘,再睡一會兒也沒關系嘛……我在被子里做著激烈的思斗爭。誰知,想著想著,我竟又睡著了。這一睡不要緊,但那兩個“小孩子”卻不依不饒,吵著餓了。我沒辦法,只好好依依不舍地離開了暖哄哄的被窩,開始做 早餐。早餐很簡單但卻很有營養價值;牛奶、面包。
吃完早餐,我便看起了電視。時間過得真快,一晃兒十點到了。我急忙拿起昨天爸爸給二十塊錢,來到菜市場。
進了菜市場,蔬菜、水要琳瑯滿目,弄得我眼花繚亂。我想起媽媽說過做飯要葷素搭配,便三下五除二,買了三元的西紅柿、十元的雞蛋和七元的鯉魚。
回到家,我發現已經十一點了,就慌忙跑進廚房。
我先向鍋里倒一點兒油,等油熱了,再把攪拌好的雞蛋倒進鍋里,用鏟子翻個個兒,看雞蛋的顏色變成焦黃,再把西紅柿放進去,炒一炒,過了一會兒,就出爐了。
我費了九牛二虎之力把魚按住,把它的粼弄掉,內臟清除,用水沖清干凈,泣干水。把涮好的鍋加熱,倒入油,把花椒放入鍋內。等香味發出來后,把魚下鍋煎炸,再翻幾個個兒,把調好的醬油、鹽、醋、姜、蒜、糖澆在魚身上,加入少許的水,蓋鍋蓋,悶一會兒,翻幾個個兒,直到魚汁變濃,出鍋入魚盤,在魚身加上香菜作為點綴,上桌。
一道色、香、味俱全,人見人愛的紅燒鯉魚呈現在我的眼前,加上香噴噴的米飯,美味的西紅柿炒雞蛋,簡直讓人直流口水!
“小陔子們”如同餓狼似的“撲”了過來,還邊吃邊說:“真好吃呀!”
聽了他們的話,我也迫不急不可待地吃了起來,啊!真香啊!
通過這一次體驗,我知道了當家要做飯的苦,懂得了爸爸媽媽的不容易,我今后一定要好好學習,為爸爸媽媽做一些力所能及的事。
我的日記 篇5
我的高中生活,好像是忙碌,充實的,它在飄忽不定地讓我過著不斷循環的生活。
我的高中生活很忙碌,我中午放學回家練琴,周六上午上琴課,周六下午寫作業。放假寫作業就輕松了吧,可周日的一天,一大早就拖著沉沉的箱子,坐公交轉地鐵去上課。下午放學后,又拖著大箱子輾轉回校,我好像每天都看起來很忙碌,但是我卻沒有疲憊感。
古箏是我高二以來重新拾回的糾結,到底是熱愛還是不愿放棄,那種情緒我已經記不清了,好像……因為喜歡而不愿放棄吧。傳媒從高一開始接觸了,對播音表演很有興趣,便屁顛屁顛地去學了,也為了一個好大學。
我的高中生活很充實,每天循環同樣的事卻不重樣,我并不覺得枯燥乏味,反而很享受,如果真有一次我周末都空閑的話,我可能會渾身不自在吧。每天能按時起床,不用一覺到中午,還可以學習自己喜歡的東西,好像很幸福。
我的高中生活很美好,周一至周五,日復一日,周復一周地上課,雖然無聊,但是課間總是歡樂的,一下課向小賣部跑去,或找同學聊聊天,又或在座位和同學討論中午吃什么,怪不得長胖了呢,如此如此,沉浸其中,不亦樂乎。
我或許挺喜歡我的高中生活,又或許不喜歡,我并不覺得生活像機器,因為快樂是自己創造的,但我又覺得周圍大家都是機器,每天說著一樣的話,看著一樣的人,住著同樣的宿舍,做著同樣的事……
寫著流水篇的文章,充斥著其實并不開心的情緒,眼睛犯困,耳朵插著耳機,聽著喜歡人的歌……
這就是我的高中生活,跟想象的真不一樣。
我的日記 篇6
20xx年7月11號
今天放假了,雖然心里有一丟丟的不舍,但是,我還是異常興奮,終于不用起得比雞早,睡得比豬晚了,終于可以一覺睡上個大天亮,我激動得抱著枕頭……
20xx年7月21日
么么噠,今天是第十天放假,高興死了,終于可以出去放松放松了,家里的太上皇管得悶嚴了點,害得我都不敢出門了……
“楊,走了,上學了。”
“今天不是才7月21嗎?”我疑惑了。
“你傻了,今天是九月一,去上學了!”
“九月一?不可能,我作業一字沒動呢!”我翻起了作業本,上面全寫了字,“怎么回事?我分明沒寫啊!”
“這是我的作業本!”“你的在那里!”
我慢悠悠的翻著作業本,完了,一字沒動,“完了,一個字都沒動!”
“哎呀,拿錯了,那本是我的,這本是你的!”
“我就知道我肯定寫了的!”我拿起了她手上的那本,可是,才發現,只寫了一頁,晴天霹靂,“不會吧!有沒有搞錯,才寫了一頁?”……
“楊楊,起床了!”
我背起了書包,走到了客廳,“媽,我上學去了!”
“上什么學?今天才八月十六!”
“八月十六!”我看了看手機,是的,是八月十六,我放下了書包,跑到床上,有睡起來了!
我的日記 篇7
今天早晨我被我家煩人的鬧鐘吵醒了,我如睡夢般洗漱完,然后像貓般吃完飯便出發了!
我走在泥濘的小路上,聞著花香走在上學的路上。不大一會兒,就到了學校,我快步跑向教學樓來到教室。我回到座位上,擺好家庭作業,就拿出今天要在朝會上朗讀的報告。
過了一會兒,忽然聽到了美妙的聲音,我的心不由自主的緊張起來。我快步來到操場上。
升旗儀式開始了!同學們穿著整齊,抬頭瞻仰那鮮紅的國旗,敬禮!禮畢。下面請全洋慶同學總結上周隊會活動到我了!到我了!心里不由自主的緊張起來。我不慌不忙地走上臺,發表我的意見和報告。終于講完了!當然覺得心里十分舒服!
我的日記 篇8
我有一位奧數老師,他就是很牛很英俊的劉老師。
劉老師講課風趣幽默,很有意思,他解題就像表演魔術一樣,我們都稱他“魔法劉謙”。劉老師也非常寬容大度。
劉老師四官端正,鼻子挺,一雙烏溜溜的大眼睛,總是穿著同一雙鞋子,耳朵大,頭大,一看就有福氣。
有一次,劉老師正講著課,嚴俊皓和程宇翔輕言細語地講起了話,劉老師發現了,開了個玩笑,“有講氣!”(指有人講話)他倆聽見了,喃喃自語,“咋回事兒,啥子了?”我們聽見了,哈哈大笑,笑得直打嗝兒。這時,劉老師又說,“講氣越來越重了,誰制造的講氣?污染環境!”(指攪亂課堂紀律)他倆似乎沒聽見,還在講著,這時,劉老師不見了,劉老師呢?原來,劉老師早已跑到了他倆身后,“太陽曬屁股了!”這時,他倆臉一紅,總算“醒”了過來。
還有一次,我們做一道關于吃包子的題,劉老師開玩笑說:“我們班比吃包子,劉雨晨稱第一,沒人敢稱第二,嚴俊皓和劉雨晨有的一比,不分上下。”頓時,全班哄堂大笑,連我和嚴俊皓也笑了。
這就是我的奧數劉老師,聽了以上描述,你也很想在劉老師這來學吧!我等著你們喲!