關愛小學作文15篇

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關愛小學作文15篇

在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的關愛小學作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

關愛小學作文1

一把藍色的雨傘，一直牽引著我的眼線，一直埋藏在我心中。

小時侯的下雨天，總是撐著那把傘的媽媽來學校接我。傘下的兩人，我有一片天空，是藍色無雨的，一些有蜜桃味的關愛也彌漫在空氣里。媽媽的天空有灰有藍，而此時媽媽的頭發，肩膀也已濕了。我看著那傾斜的傘柄，提醒到：“媽媽傘歪了。”“沒歪，雨傘沒歪”媽媽輕輕地拍拍我的頭說。“可真的歪了，媽媽。”“沒歪真的沒歪。”媽媽很固執。

慢慢地我長大了，或許是巧合，又是一個下雨天，又是那把藍色的傘，傘下依舊是我和媽媽，依舊還是有關愛，可撐傘的人不再是媽媽，而是我。

現在的天空分明不再是昔時那樣了。媽媽繼承了我的天空，我也理所當然進了她的天空。

媽媽說：“雨傘歪了，你的頭發都濕了。”“沒有真的沒有……”我笑著回答。傘下一片沉默，回頭卻憋見媽媽的臉上有淚珠劃過。

于是，多年來付出關愛的媽媽在此時要被我所關愛了。即使孟郊說過“誰言寸草心，報得三春暉。”在著燈下苦戰的人是我，在補習班穿梭的也是我……

一切源自藍色雨傘。

關愛小學作文2

同學們，我要給你們講述一個感人的故事，雖然不是什么驚天動地的大事，卻深深地感動了我。

有一天，媽媽在小區的后門口看見了一個新來的收廢品的女人。她衣著樸素，面帶怯容，總是躲閃著別人的目光，寂寞地坐在一張舊報紙上，沒人理睬。每次路過，媽媽的目光從沒有和她相遇過，每次都被她刻意躲開，從她的舉動中可以看出，她是一個自卑的人。

第二天，媽媽出去買菜又遇到了她，這時候，媽媽的心里充滿了同情，想幫助她。從前，我們家的舊報紙總是留給一個跟我們很熟的，會說甜言蜜語的人，不過這次媽媽“背叛”了他，把那個女人帶到了家里。

“你剛開始做這一行吧？”媽媽問。

“是的，才兩個星期。我在老家是種地的，從沒有做過買賣。”那個女人羞澀地說。

“我看你一直不敢看人。”

“我不好意思”

“靠勞動賺錢沒什么不好意思的，你沒偷也沒搶。不必自卑。以后你要大方一些，多主動跟人家打招呼，我相信你的生意會越來越好的。”媽媽滔滔不絕教了很多“絕招”給她。那個女人連聲說著“謝謝”。最后，她如釋重負，帶著平生第一次收到的廢品微笑著離開了。

以后她再見到媽媽，話語多了起來，兩個人總會隨意聊上幾句，她的生意也越做越好。

媽媽對

我說：“幫助一個人拾起尊嚴，擁有一份坦蕩的自信比捐錢物給她更有意義，授之以魚，不如授之以漁。”

關愛小學作文3

下節課又上數學了，一種沮喪的情緒涌進心里。本來就不喜歡數學課，繁瑣的公式還一個個的不停的沖擊著我的大腦。這次數學考試沒有考好，迎來的肯定是媽媽的埋怨和老師責備。“哎！”我不禁嘆了口氣。抬起頭，憋了一眼外面的太陽，真刺眼！

“呤”上課了。數學老師快步走進教室，快速的把考試的卷子發給了我們，緊接著就開始為我們講解每一道題。我還沒從沮喪的情緒中整理過來，下課呤卻響了。“鳳輝！跟我來辦公室”在嘈雜中我聽到數學老師喊我的名字，心想肯定是老師要責備我了。

走進辦公室，老師先沉默了兩分鐘。然后用和藹的語氣跟我說：“鳳輝，你這次數學考試是不是沒有發揮好？其實你很聰明，老師看的出來。”這時，我的心仿佛突然從谷底飛了上來。原來老師不是責備我啊！接著老師給我細致的分析每道題的錯誤原因，并且鼓勵我下次一定要努力。走出辦公室，我的心情不再像剛才那樣低沉，而是覺得自己像走進了開滿鮮花的王國。

在接下來的數學學習中，老師不厭其煩的為我講題，使我真正理解每道題的解法。慢慢的我不再厭煩數學，反而在解題中找到了樂趣，嘗到了甜頭。

關愛小學作文4

在這個世界上除了家人，就是老師對我的關愛最深了，老師的關愛。

夜靜悄悄的降臨了，我正睡著。突然，我的耳朵傳來一陣陣聲音：“欽州，該吃藥了，醒一醒！”我不由自主的叫了一聲：“媽媽！”我剛睜開眼睛，才發現站在我面前的不是媽媽，而是儲老師，老師親切地把藥和溫開水遞到我手上說：“該吃藥了。”

我想起來了，這里是儲老師家，媽媽去外地看望爸爸去了。我生病了，老師把我接到他家調養，一日三餐，為我做好吃的，每天還提醒我按時吃藥。啊！老師，你為了讓我每天按時吃藥，不顧一天的勞累，每天深夜叫醒我。我慢慢地坐起來，仰頭把藥喝下去了。儲老師又把一勺糖放進我的嘴里，頓時，一股暖流從心底涌出，我的眼睛也濕潤了。

老師扶我躺下，然后又從衣柜里拿出一件厚厚的棉衣，蓋在我的被子上，給我塞了賽，把我裹得嚴嚴實實的。接著，儲老師用手輕輕的摸摸我的頭，自言自語：“好了，燒退了。”又對我說：“現在已經不早了，趕緊睡覺吧！”我忍不住了，眼淚順著臉頰滴落下來。儲老師把臉貼著我的頭說：“怎么了？是藥太苦了嗎？”“啊不！藥是甜的……”

透過淚花，我看見儲老師臉上的皺紋更深了，頭上的把頭發更多了。

關愛小學作文5

關愛是什么?是體貼，是電腦桌上一杯溫暖的咖啡;是關心，是病人床頭一束幽香的百合;是同情，是乞丐碗中一枚錚亮的硬幣;是尊敬，是敬老院中一陣歡樂的笑聲。

關愛，顧名思義就是關心愛護，它在我們身邊無處不在。我們每個人都需要關愛，生活上也少不了關愛，別人給予我們關愛，那我們更應該去關心愛護他人，這樣世界上才會充滿——愛! 關愛他人可以從小事做起，譬如你幫助一個同學輔導功課，一個好老師的一句諍言或幾句鼓勵的話，往往能給學生帶來不懈的動力，還比如你扶一個盲人過馬路，陪老人談心……

這都是關愛他人的表現，如果你給予了別人關愛，那你自己心里都是美滋滋的。蘇霍姆林斯基說過：“如果每個兒童的喜悅和苦惱都敲打著你的心，引起你的思考、關懷和擔心，那你就勇敢地選擇崇高的教師工作作為自己的職業吧，你在其中能找到創造的喜悅。”正因為愛，所以會有創造的喜悅，正因為有創造的喜悅，所以對教育、對學生更加充滿愛的情感。老師對我們有關愛，她的愛是無私的!父母給予了我們關愛，他們的愛是偉大的!我們自己也要學會關愛，關愛別人，關愛自己!

關愛是相互的，不能一味地索取，也不能一味地奉獻。當大自然為人類奉獻出一切時，人們是否應該回報些什么呢?

關愛小學作文6

如果世界是一間小屋，關愛就是小屋中的一扇窗，迎接每一縷陽光把我們照亮，如果世界是一艘船，那么關愛就是茫茫大海上的一盞明燈，為生活中的每一步指引方向，生活中處處有關愛，有的是媽媽回家后的一個擁抱，有的是在饑寒難忍時的一桌飯菜，有的是在寒冷時的一雙溫暖的大手，還有的是那等待我回家的目光

在我的成長中，最令我難忘的是一次我獨自回家的歷程。

那一次，是我第一次獨自回家，天呈深藍色，在西邊，太陽還沒有完全落下，周圍小草的頭上，被太陽的余輝照著，泛著微微的黃光，可愛極了。

記得那天，我剛剛放學，向家的方向走去，此刻，沒有一個人陪伴著我，只有地面上那孤獨的身影仿佛在悲傷和無助中遨游，雖然媽媽提前給我打好了“預防針”，但因為是第一次獨自回家，無邊的害怕和孤單還是在我的心里徘徊。

就當我很無助的時候，突然感到一個瘦瘦高高的身影向我跑來，我回頭一看，原來是我的好朋友清清，她那雙干凈的眼睛望著我，我頓時感到一股暖流沖進了我的心里，原來她發現了我的不悅，特意來伴我回家，有了她，就有了我回家動力，有了她，就有了真正的友誼。

不知不覺中，她伴著我，我擁著她，我們就到了家，她向我告別，可我卻不舍她離我而去，心里充滿了對她的感激，望著她遠去的身影，一股暖流又一次涌上心頭！

關愛是什么？關愛是沁人心脾的蜜糖，是沮喪時前方的明燈，是永恒不變的美好旋律，是朋友之間似海的友情！

關愛小學作文7

那天是星期三的下午，我獨自坐公交車回家。在站臺，我看見有許多坐1路的人，都拼命地往上擠，每個人都想占到位置。看到這一幕，我認為這些人實在是太不講文明了。令我氣憤的是，這么多人里面，竟然還有系著紅領巾的少先隊員呢！他們對得起胸前鮮紅鮮紅的紅領巾嗎？

終于上車了。沒想到，竟然還有一個位置，我連忙坐了下來。過了幾站，我看到了一位白發蒼蒼、拄著拐杖，年過花甲的老奶奶正在一步一步的走到扶手旁，抓緊扶手。

看著這位老奶奶，我想讓座，可是，唉，還是算了吧，反正等一會兒肯定會有人讓座的。可是我想錯了，竟然沒有人給老奶奶讓座，這些人真是不懂得尊敬老人。

正當我想著要不要讓座時，有兩個小人在我的腦海里發生了爭吵。小人A說：“尊老愛幼的道理你不是不懂呀！你應該讓座！”小人B反駁道：“才不是呢，你不要聽它胡說，自己有一個舒舒服服的座位多好啊！為什么要讓座呢？”這兩個小人在我的腦海里爭吵了好久。最終，我選擇了前者，我起身對老奶奶說：“老奶奶，您坐吧！”老奶奶笑著說：“不用了，還是你坐吧！”我接著說：“沒事的，這是我應該做的！”老奶奶說：“謝謝你，你真是一個好孩子呀！”

在生活中，每個人都應該有一顆關愛別人的心，去關愛他人。

關愛小學作文8

今天是重陽節，老師帶領我們到體育社區問候三位空巢老人。

我們先到了陳若華奶奶家，進了門，我才發現陳奶奶是孤零零的一個人生活，我心里有種說不出的滋味。為了讓陳奶奶高興，我們表演了一些我們自己編排的小節目，有小提琴獨奏《茉莉花》，小合唱……才表演到一半的時候，我發現陳奶奶的眼睛里有淚水在打轉，我估計陳奶奶是想念遠方的兒女了吧!這時，我想起了電視里的公益廣告“Family”，小的時候，父母牽著我們的手為我們撐起了一片藍天，長大的我們攙扶著彎腰的父母，為他們遮風擋雨。但是看到陳奶奶孤單的一個人，我心里不禁有一陣酸痛，難道她的兒女們不知道自己的媽媽很孤單，很想念他們嗎？快要離開的時候，老師讓我們代表三實小的同學們祝福陳奶奶，我先開了個頭說：“祝陳奶奶身體健康，萬事如意！”接下來我們又去了王作秀奶奶和武言詩爺爺家，我們的節目都給老人們帶去了快樂。更巧的是，今天是武爺爺的.生日，我們陪著武爺爺過了一個既開心又特別的生日，才依依不舍地離開。

關愛身邊的每一位空巢老人，是我們每一個人應盡的義務，有時間我們要多去關心他們，陪陪他們，讓他們知道自己并不是孤單的，讓他們感受身邊是溫暖的、幸福的。

關愛小學作文9

三月二十五日下午，馬橋小學師生代表前往九華鎮敬老院，看望、慰問老人。在明媚的春光下，我們排著整齊的隊伍，打著鮮艷的隊旗，唱著動聽的歌謠，一起向九華鎮敬老院出發。

一路上，我們欣賞著路邊的優美景色，有說有笑，不知不覺已經來到了敬老院。到了敬老院，首先由薛華校長發言，他教育我們要關愛老人、幫助老人、尊敬老人，讓老人們感受到溫馨和幸福等，同時還教育我們‘老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼’的道理。

這次來，我們還為老人準備了許多精彩的節目，把老人們逗得開懷大笑。其中，我印象最深的節目分別是小品《假唱》和黃梅戲歌曲《夫妻雙雙把家還》，演出時小品滑稽幽默，戲曲委婉動聽，老人們不時鼓掌稱好，歡笑聲此起彼伏。

我們還用自己的零花錢買了一些禮物送給老人，精彩的節目過后，每個班主任便派班上的兩名代表去把我們的一片愛心獻給老人。有的老人行動不便，少先隊員還把禮物送到老人的床前，向老人表示慰問，這使老人們很感動。活動過后，爺爺奶奶們的臉上都洋溢著幸福的笑容。作為一個個小環保志愿者，我們還把隨身攜帶的方便袋拿出來，為敬老院把垃圾撿拾干凈。

通過這次活動，我懂得了要關愛老年人，讓他們安度晚年，享受天倫之樂，我祝他們“福如東海，壽比南山”。

關愛小學作文10

“世界上只有媽媽好，有媽媽的孩子就像寶貝一樣，扔進媽媽的懷里……”每當聽到這首歌，我都會想起我最親愛的媽媽，她是世界上最關心我的人。媽媽是幼兒園老師。她很高，圓臉，短發。她總是和藹地微笑。我媽媽不僅在學習上關心我，在生活上也無微不至的照顧我。

記得一年級的時候，有一天下午頭疼的厲害。我告訴了老師，老師摸了摸我的頭，然后給我媽打了電話。

我媽匆匆趕來學校，看到我滿臉通紅，無精打采的。她急忙摸著我的額頭喊道:“我的天，我發燒了！好熱！”我媽緊張得趕緊上車，直接把我送到豫西協和醫院。寒風讓我渾身顫抖，母親毫不猶豫地摘下溫暖的圍巾，圍在我身邊。突然，我的身體暖和了很多。到了醫院就走不動了。我媽媽把我抱在懷里。先是掛號，然后看病驗血，最后打針吃藥。醫院真的很大，就像走迷宮一樣。天很冷，但我看到媽媽額頭上細細的汗珠。我抽血的時候，我媽看著我，哭的很痛苦。但我沒有哭，而是用眼角擦了擦媽媽的眼淚。因為我知道，如果我哭了，媽媽會更心疼。打完針，我也抽了血。在醫院觀察了一段時間，我媽很有信心的把我從醫院帶走，直到退燒。

退燒后，我很餓，媽媽帶我去了一家餐店。我媽給我買了我最喜歡的皮蛋瘦肉粥和醬餅，我狼吞虎咽。我媽看著我可愛的樣子，開心的笑了。

這一刻，我意識到母愛是一件偉大的事情！如果我媽媽以后生病了，我會像媽媽一樣照顧她。在這里，我想真誠地對媽媽說:“媽媽，我愛你！”

關愛小學作文11

關于關愛，在我的生活中有許多種，有老師對我的關愛，有父母對我的關愛。今天我要講的是我對朋友的一份關愛。

在我們院里，有我、xx、高xx、xx四個小學生，每天放學后和雙休日的時間，我們都會在院中玩游戲。

一天，xx在喝感冒藥，藥喝完后，剩下一個漂亮的透明小瓶子。當xx喝完扔在地上時，高xx說：“別扔，留著小瓶給我有用。”一邊的汶汶聽見了，說：“一個小瓶有什么用？”邊說邊伸過腳去踩瓶子。正在這時，高xx彎腰準備撿瓶子。我大叫：“別撿！”可事情已經發生了，高xx的手被xx踩碎的玻璃瓶的碎片劃出了血。

高xx看到血，嚇哭了。xx和xx也有些害怕。我急忙跑回了家，用最快的速度在家里的藥箱里找到了一個創可貼。

當我回到院子時，高xx手上的血已經滴到了地上了，我和xx一起輕輕地把她的手包上創可貼，我問：“還疼嗎？”高xx說：“不疼了，好多了。謝謝你呀！”我聽了松了一口氣。我看到一邊的xx很不好意思的樣子。

不一會兒，我們四個又快樂地玩起來。小小的創可貼中有我對朋友的一份關愛。

關愛小學作文12

早晨，天氣晴朗。我穿著一件漂亮的新襯衫，襯衫上有一只可愛的米老鼠，它仿佛在對我微笑。我走在上學的路上，低下頭來欣賞這個美麗的圖案，走著走著，一件突如其來的事情發生了？？

一輛助動車朝我急駛過來，昨天剛下過雨，地上到處都是小水洼，濺起了一個個小水花。還沒等我反應過來，泥巴早已跳上了我雪白的襯衫，衣服上的米老鼠，立刻變成一張“小黑臉”，似乎還流下了兩行熱淚呢！我低頭看著臟了的衣服，回去換吧，上學肯定要遲到，再說今天還要考試；不回去換吧，穿著那么臟的衣服，同學們肯定會笑話我。我猶豫了一會，還是繼續往學校走去。

當我急匆匆地趕到教室時，同學們頓時沸騰起來，紛紛跑到我身邊，有的說：“你這件衣服怎么這么臟？”有的說：“你沒事吧，不會感冒吧？”我漲紅了臉，說：“我在上學的路上不小心摔倒了被污水濺到了，衣服弄臟了。”>同桌小明趕緊向老師要了一件干凈的白襯衫，叫我把臟衣服脫下來，可這件襯衫有點大！唉，不管啦！將就著穿吧。我剛要把臟襯衫塞進書包，王老師卻伸手接了過去，替我把襯衫洗了？？

頓時，我的心頭涌起了一股暖流，原來，人與人之間的關愛是如此溫暖人心！

關愛小學作文13

關心是一股春風，>溫暖著每一個人的心；關心是一把火炬，照亮了每個人的行程；關心是一個港灣，安撫著每個遠航歸來的人。

有人說，沒有眼淚的眼睛是干涸的；有人說，沒有夢想的夜晚是黑暗的；我說，沒有關愛的世間是蒼白的。

我忘不了早晨上學母親對我的叮囑，忘不了晚上放學爺爺我回家，忘不了在課堂上聽老師那潤物無聲的諄諄細語？？

其實，當你給予別人關心時，哪怕是微乎其微的一點，甚至只是說一句溫馨的話，在他人心中都會蕩起層層漣漪。

在我12歲時我在媽媽的生日送上了自己親手做的一個手工不是很精細的風鈴，媽媽的淚滴在我的臉上。媽說，在她的心中我是一個可愛的孩子，那個時候我仿佛一下子擁有了整個世界。

當同學的筆壞了，請熱情地遞上一支筆，說一句：“用我的吧！”；當同學身體不適不能來上課時，請抽出一點課余時間去他家問候一聲吧；當你遇見老人拄著拐杖穿過馬路時，請上去扶他們一把吧；當？？所有的這些都將換來一分誠摯的感謝，會讓你感到關心美好。

世界上沒有絕對的東西，用心去關心每一個人吧，不管是親人，朋友，陌生人，熟悉人，只要你去關心他們，就會從他們身上獲得。

關愛小學作文14

中國是一個文化大國，五千年的歷史造就了我們中華的傳統美德，從小我們就聽孔融讓梨的故事，這個故事告訴我們一定要時時為別人著想，不能只顧著自己，而不去關愛和關心別人的道理。

父母從小養大，很不容易，慢慢的我們也在長大，也變得懂事，也想為父母做一些事情，有一次，在冬天的晚上，天氣非常的冷媽媽上班回來，她的臉色不太對，也比平常虛弱，她感冒了，我一見到媽媽回來就去接了一杯熱水，看到媽媽那虛弱的目光我就感到非常傷心，害怕自己的媽媽生病，媽媽躺在沙發上，我去給她找來了感冒藥，讓她吃下，媽媽吃完藥后，我下意識的看了一下表，已經七點了，我問媽媽吃飯了沒有，媽媽搖了搖頭，媽媽還沒吃飯，我趕緊跑到廚房，翻來翻去終于找到了方便面，可是卻只有一袋，我前思后想，最終決定把這一袋方便面給媽媽吃，我拿來鍋點了火，特意多放了點水多打了一個雞蛋，幾分鐘后，方便面熟了，我找來大碗把面一根不差的全部倒進碗里拿了一雙筷子在端走前我還放了一點醋，因為醋喝了后身子會很暖和，我看著媽媽吃面，媽媽吃著吃著突然想到了什么，問我：“你吃點啊。”我搖了搖頭好像回味似的說：“我吃過了。”看著媽媽把面吃完，我還特意讓媽媽多喝點湯。喝完后我把東西收拾一下，讓媽媽早點睡覺去了。

關愛他人時，被關愛的人會感到溫暖，關愛別人的人也會感到溫暖，如果你有這個意念就一定能讓別人體會到被關愛的溫暖，而你自己也能感到關愛別人的溫暖。