植樹節的作文錦集6篇
植樹節的作文錦集6篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的植樹節的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
植樹節的作文 篇1
3月12日是植樹節，我們一起去植樹。
今天下午有班隊課，有的同學理所當然地想：今天是植樹節，班隊課的主題又是植樹，當然應該去植樹造林，綠化家鄉羅。但班主任邵老師卻讓我們植了一棵特別的樹——播種理想之樹。
只見黑板上用粉筆寫了大大的主題——播種理想之樹，十年后的我們。隨著上課音樂鈴聲的響起，史譽之和姜彥辰兩位副班長在熱烈的掌聲中走上講臺，今天，他們倆是主持人。
史譽之開始暢想未來：“十年后的我應該在南京航空航天大學學習，我夢想著要像楊利偉、聶海勝他們一樣坐著宇宙飛船飛入太空遨游……”只見他一邊比劃一邊動情述說，沒想到文質彬彬的史譽之竟然有著飛天夢想。
姜彥辰的暢想也很高大尚：“我的理想就是考上清華北大，然后再去哈佛留學，所以，希望十年后的我正在我國頂尖的高等學府讀大三。為此，我得付出比別人更多的努力?！?/p>
我被點到，于是上臺演講：“我將來要讀美國麻省理工大學的金融專業，空閑時間里，我要像名偵探柯南一樣，用鬼才之眼看破一切發現真相……”雖然，我并不知道，麻省理工有沒有金融專業，那所世界名校如果有金融專業，是不是它的強勢學科，但因為得到過邵老師獎勵的世界名校書簽，又聽說學了金融專業，以后賺錢特別厲害，所以我才這么暢想。說得我自己都有點臉紅了，希望我不是信口開河。
……
最后，邵老師諄諄教誨道：“今天我們在心里播種了一棵理想之樹，以后的歲月里，不忘澆水施肥，用我們的努力，讓它茁壯成長，成為一棵參天大樹?！?/p>
植樹節的作文 篇2
今天是植樹節，為了我們的家園更加美麗，下午我和好朋友媛媛一起到院子里植樹。我們先找了一根小樹枝把它放進土里，然后再蓋上。我們又找到了一些種子分別是：玫瑰花、迎春花、桃 花……把它們放在土里又澆了水，我希望它們很快就能長大，和我一起快樂地成長！
植樹節的作文 篇3
今天，我植了一棵葉子尖尖的小松樹。
早晨，風和日麗，春光明媚，真是植樹的好日子。我。爸爸媽媽和同學們帶著樹苗向二級電站出發了。
一路上，空氣新鮮，景色迷人，有清澈的溪流，溪邊是茂密的森林。樹木一個挨著一個，就像一排排列隊的士兵。
到達目的地了，大人們拿起鋤頭挖起坑來。由于我們從來都沒有植過樹，所以個個躍躍欲試，大人們就把鋤頭交給我們了，我們專心致志地挖起坑來。不一會兒，我就沒有力氣了，但我并沒有放棄，而是休息了一下繼續挖，累得我滿頭大汗終于把坑給挖好了。我把樹苗小心翼翼的放進了土里，再把土給踩實了，我希望小樹能和我一起成長，我還在樹苗旁把我的心愿給埋了進去。
我給小樹澆了水，施了肥，就心滿意足地回家了!
植樹節的作文 篇4
植樹節的早上，陽光明媚。小明和小紅帶上植樹的工具一起來到了公園。
春天的公園里鮮花遍地，樹木郁郁蔥蔥的。到處呈現出勃勃生機。他們選了一塊地方就開始植樹了。小明來負責挖土，小紅來負責澆水，不一會兒他們就栽好一棵樹。小明站在樹下一手撐著小鏟，一手用手絹擦著滿頭大汗，抬頭看著樹稍飛來飛去的兩只小鳥笑著說：“鳥兒嘰嘰喳喳的叫著，是不是在表揚我們做的對呢？”小紅兩手捧著水桶一邊笑著對小明說：“它們肯定是在夸獎我們。”
他們度過了一個美好的植樹節，心里想著：“小樹呀小樹，請快快長大吧！”
植樹節的作文 篇5
3月12日人們就拿著鏟子，提著一桶水，拿一棵嫩綠小樹苗就來植樹。
有的先挖個坑，倒水再栽樹苗。有的栽樹苗再倒水。我們家是采用栽樹苗再倒水的方式來栽樹。我一顆顆汗水一眨眼滴在了土坑。
終于挖好了，開始栽樹了，媽媽慢慢的把小樹苗栽進土坑里。撒上泥土，之后再潑灑上晶瑩的水珠。
??！大功告成！我們非常希望小樹快快的長大，幫助擋風沙。
植樹節的作文 篇6
初春是植樹的最好季節，上周六就是我國政府規定的植樹節，學校沒有組織大家進行植樹活動，一是學校里能植樹的地方都種上了，二是：校外的綠化有關部門和集體都有了種植規劃，我們幫不上忙。那么植樹節里，作為學生的我們該做些什么呢？那就是愛樹！
愛護學校的一草一木。我校是常熟市綠色學校，校內的花草樹木種類有70多種，綠化面積達19126平方米，給我們營造了一個優美、舒適的工作學習環境。校園里一草一木，一花一葉都凝聚了校園種花工人的汗水與心血，來之不易，我們應好好的珍惜。
愛樹就是愛惜生命。要知道，地球上有了綠色植物之后，才孕育出動物生命，從人類的祖先古猿的誕生，到進化為現代人猿，森林中至少度過了100多萬年的時間，可以說人類是綠色的搖籃中逐漸成長起來的。林中的霧靄，鳥鳴蟲吟，野草芳花，飛禽走獸，使我們的`祖先日臻完美。我們每個人的細胞基因里，隱藏著多少綠色的生命秘密?。‖F代社會里，我們常聽說：許多小孩得了古怪的什么“游戲機綜合癥”、“兒童孤獨癥”、“兒童高血壓”、“電視眼”、“高樓綜合癥”等，而大人，高血壓、冠心病、糖尿病、消化性潰瘍、神經衰弱，癌癥等發病率逐年上升，這些無不與人們生活環境缺少綠色植物有關，所以愛護綠色環境，營造綠色環境，也就愛惜了健康，愛惜了生命，回歸了大自然，找回人類失去的寶貴天性。
愛樹還是一種傳統，愛樹的核心就是"種"，哪一個國家，哪一個民族，不年年種樹？我國，哪一個地區，哪一個城市，哪一個鄉村，沒有每年的綠色計劃？從國家的領導人到平民百姓，誰的一生中不種活好幾棵樹？植樹節將成為我國一個有特殊意義的傳統節日。東歐，法國巴黎有這樣一個習俗：嬰兒出生要栽一棵"理想樹"，上學時栽一棵“求知樹”，18歲時栽一棵“青春樹”，大學畢業栽一棵“成才樹”，結婚時栽一棵“同心樹”，一個人一生中平均栽活6棵樹。這樣，人人栽，年年栽，代代栽，栽出點點新綠，栽出片片生機，栽出不斷擴大的生存空間，栽出無邊無際的波濤洶涌的森林之海，那無所不的森林，也將染綠一個國家，一個民族，染綠它的歷史，染綠它的風俗習慣。
愛樹還是一種美德，一種情操，一種文化。人人都喜歡綠色環境，但并不見得人人都自覺愛護并創造綠色環境。因此，自覺、熱情的創造、愛護綠色環境，來源于他對生命意義認識的升華，源于他公心，源于他對社會，對人的關心。試想一個極端自私自利，對社會，對人漠不關心的人，他會珍愛樹木花草嗎？
愛樹木，愛花草，愛鳥獸是一種美德，孩子們從小就應受到這樣的環保教育，這種綠色的教育，綠色的熏陶，會讓我們每一位人的人性更美！
