關于植物的作文合集5篇
關于植物的作文合集5篇
在學習、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的植物的作文5篇，歡迎大家分享。
植物的作文 篇1
在世界上，植物的種類非常非常的多，有的稀有、難養，有的普遍、好養。
在沙漠中，本來沒有仙人掌和仙人球這種植物的，后來，因為在沙漠里非常的熱，需要的水分非常多，所以，葉就進化為了刺，所以沙漠中就有了仙人球和仙人掌，因為仙人掌和仙人球都是在南方的，所以經過一些篩選和改良，就成了我們現在的仙人掌和仙人球。
對于仙人掌和仙人球，我更喜歡仙人球，在沙漠里，仙人掌扎根不穩，容易長得不一樣粗，還會彎曲但是我姥爺家的仙人掌有一個就例外，這個是品種的問題，這個品種叫做“擎天柱”，它長的非常快，它一般都長在沙漠中的綠洲一樣，它可以圍繞著樹爬 ，所以也是樹的一種保護。
仙人球最好的品種莫過于“金琥”了，它可是仙人球中的瑰寶，它的刺又尖又長，而且還是金色的，它的形狀是弧形，諧音琥，所以稱之為“金琥”。
還有一種仙人球，在小的時候有刺，長大了刺就自然脫落了，將來掉刺的地方長出來的就是小仙人球，慢慢長，小仙人球在長的時候也在扎根，等小仙人球掉下來的時候他也就直接扎上根了，這種仙人球壽命在30年左右，比較短，但是它一生可以繁殖20左右的小仙人球，這種仙人球是在仙人球家族里面唯獨幾個完全沒有經過改良和篩選的。
仙人球和仙人掌的文化博大精深，是一個璀璨的歷史。
植物的作文 篇2
我最喜歡的植物之間可就數蒲公英了，之所以我喜歡通過蒲公英，是因為它生根的方式很不同，風一吹，蒲公英作為媽媽就和它的孩子們告別了，風把蒲公英們帶到世界各地，蒲公英們就在中國各地生更發芽。蒲公英社會就像現在我們的首長，可以同時張開、合上，蒲公英的花就像沒有一個具有白色的小圓球，再配上那翠綠的葉子，就更加發展顯得十分光彩奪目了，蒲公英的花瓣像一個個學生勇敢的小傘兵，它們進行四處飄落，四處都是冒險，直到自己找到解決它們的家才為止。
植物的作文 篇3
浮萍，你不喜歡扎根的土壤，你總是依托水，讓水成為你流動的根，去游走四方。所以人們總不看好你，總是把沒有信念、沒有堅定立場的人比喻為水上的浮萍，一有風吹草動，就隨風而去，隨水而流。 但是我總在想，浮萍隨水而動，它也有它的苦衷，它身才弱小，形體卑微，如果沒有它適宜的環境和水域，就會困死在這里，所以它采取了隨遇而安的生活方式，只要有風吹草動，它就會借助風的動力，去尋找自己的新天地；只要有流動的水，它就會隨著流動的水，去開辟自已繁殖的新水域。當它找到適宜自己生長的水域時，它就會迅速地成長繁殖，就會在一夜之間，把整個水域鋪蓋得碧綠如茵，在生長的植物中，有哪一種植物能趕上浮萍的生長速度呢？！浮萍的功過是非，自會得到人們的公證評說！
植物的作文 篇4
假期時，小舅從武漢給我帶回了一個植物魔蛋。它是一個蛋殼狀的東西，殼上還畫了一個小笑臉。
我迫不及待地按照說明操作了起來：先吧蛋殼頂端輕輕地敲碎，然后澆了一些水，把它放在了窗臺上。過了一天又一天，到第三天時，我有點喪氣了，想：它怎么還不發芽呀？ 我的植物魔蛋好像明白了我的心思，第四天一大早便從探出了頭兒——一個彎彎的莖軟軟的`，嫩嫩的。我有些好奇地想：它到底是什么植物呢？
它長得很快，發芽的第二天，已經長了足足有5厘米的莖，又粗又壯，莖的頂上有兩個大豆型的瓣；第三天，它的瓣分開了，好像一把小綠傘，中間還加著兩個很小很小的小綠葉。
后來，它的蔓一直在打著圈的往上長。我特意給它架了一根細細的小棍，好讓它長得高高的。
我喜歡這顆有著頑強生命力的小苗，它讓我懂得了堅持的意義。
植物的作文 篇5
媽媽在家里插了一株紫竹花，我每個周末都去給它澆水。這個周末，和往常一樣去澆水，閑著沒事，我就蹲下身來仔細觀察起紫竹花來了。
紫竹花的莖像竹子一樣一截一截的，葉子像有點長的橢圓形，顏色非常深的那種紫，些得讓人感覺仿佛是黑色的，且葉子是互生葉（就是這邊一片，那邊一片，不對稱）。
紫竹花長得還很快。記得三個月前，紫竹花剛六點三厘米，我為了測量紫竹花的高度，我特意插上一根竹干，并在上劃上刻度。今天，我仔細一看“啊，紫竹花長得好快呀！”我吃驚得叫到，三個月的時間，紫竹花幾乎長了一倍，現在都快跟上我插的竹干高了。
紫竹花很漂亮，但是，開得時間很短，只有兩天，花是深粉色的，花芯兒是黃色的，還有一點綠，紅里透黃，美麗極了。它的花瓣很小，但是很多，里外好幾層呢！
竹子開花，節節高。媽媽說種上紫竹花希望我的學習也能像這紫竹花一樣節節升高。
