實用的喜歡植物的作文三篇
實用的喜歡植物的作文三篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都經常看到作文的身影吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的喜歡植物的作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
喜歡植物的作文 篇1
快要過年了 ，媽媽給我買了兩棵我最喜歡的水仙花。
我發現水仙的葉子像韭菜一樣，扁扁的，綠油油的。在每一棵花的中間都有一個圓柱形的空心的花莖，在莖的上面有幾個鼓得很大的花苞。它的根部圓圓的像一頭大蒜，在“大蒜”的底下還長著許多像老爺爺胡須一樣的白須須，我想這就是水仙真正的根吧！
我和媽媽把它放進水盆里，然后把它放到了陽臺上。
過了幾天，我給它換水的時候發現它的花苞又大了一些，我心里很高興。換完水，我看著滿盆的綠葉子似乎感覺到葉子向上挺 ，顯得更加茁壯，更加舒展，葉子也變綠了許多......
新年到了，早上起床的時候，我又去看水仙，發現它開了幾朵黃白相間的小花，在綠葉中顯得格外醒目。我走過去聞了聞，散發出一股淡淡的清香。我發現每一朵花都是白色的，有六個瓣，花蕊、花心都是黃色的。有的花朝上，有的花歪在了一邊，它們簇擁在一起，就像親密無間的小伙伴......
又過了十幾天，水仙花都開了，我看著那散發 出淡淡清香，開滿整個花盆的小花，不禁想到了這不正像我們嗎？生活在學校這個大家庭中，在老師們的精心呵護下，我們茁壯成長。我們就像一朵朵小花，花開得漂亮，有香味，正是因為老師像 綠葉一樣無怨無悔的襯托著我們。她們默默無聞的奉獻，她們諄諄的教誨，才使今天的花兒開得如此漂亮 、如此清香......
我喜歡水仙花，更喜愛我所尊敬的老師們！
喜歡植物的作文 篇2
走進學校里的花園，遠遠望去，只見桂花樹的葉子長的很茂盛，碧綠碧綠的，就像一把撐開的大傘；在走近一點兒，才看見黃色的小花兒像星星一樣，隱隱約約藏在綠葉間。我們來到樹底下，抬頭一看，嫩黃的小花已經擠滿枝頭。有的還是花骨朵，像米粒大小；有的已經綻開了，四片花瓣圍在一起，看上去小巧玲瓏，真美啊！
桂花不但好看，還很香，同學們都忍不住把鼻子湊上去聞；有的同學把手伸出來，想摸摸桂花的花瓣；連小鳥也把窩搭過來了，原來小鳥也喜歡桂花呀！我愛校園里的桂花樹！2校園里的桂花樹
今天，我和爸爸一起到學校門口去看桂花樹，雖然門是關著的，我也看得到，桂花很小，五彩繽紛，五顏六色，好看極了，桂花很香，很好看，當然，桂花是淡黃色的，小巧玲瓏，真好看。
校園的桂花樹是很可愛的喲！它的木條細細的，前面尖尖的，后面粗粗的，當然有些樹都是這樣的。葉片有時候也是這樣的。秋天，許多花枯萎了，桂花也是。所以今天我是特別的高興，今天呀，我和爸爸倆真真太太高興了！我驚呀極了，真是太棒了，太好了。3校園里的桂花樹
記得在很久以前，在校園里就能望見那顆桂花樹的身影。教室與桂花樹咫尺為鄰。頭一偏，就能望見那棵桂花樹。
桂花樹生長在教學樓的前面，而且還是我們上課的教學樓前。考試遇到難題時，我心里很慌張，可是看到那棵桂花樹時，心中就會平靜如水。課間休息時，同學們都會去撿桂花，欣賞桂花雨。它帶給了我們許多歡樂。桂花雖然沒有蘭花那樣淡雅樸素，沒有牡丹那樣高貴，也沒有杜鵑花那樣嬌艷，但是我卻對它情有獨鐘！
4校園里的`桂花樹
天氣漸漸涼了，校園里到處是桂花的清香。我走進草坪，仔細地觀察起來。
桂花的葉子有些圓，綠綠的葉片周圍，有細細的鋸齒。葉柄有點黃，葉片上有許多葉脈，葉脈有長也有短。葉子很多都有點卷，摸起來很粗糙。
桂樹開出了一朵朵花，小小的，黃黃的，聞起來香極了。同學們都圍在桂花樹的旁邊，不愿意走開。
我想在家里也種一棵桂花樹，開花的時間到了，讓我的家也變得香香的。
喜歡植物的作文 篇3
在我的心目中，自然就是美。所以，我有很多喜歡的植物，如：勁竹，梅花和郁金香，但我最喜歡的，就非翠竹莫屬了。
它有一身粗大的竹干，細細的竹葉，非常的有氣魄。一陣風微微飄來，它便慢慢的搖曳，就更有一番風韻。
竹子的作用也很多，比如：1、制造成氧氣；2、編制成各種農具，包括掃帚，曬墊等。3、竹節可以打通做成通水管，扎成竹筏；4、還可以做成我們很愛吃的竹筍；6、竹椅、竹床，它也都是最重要的原料。另外，竹子枝葉茂盛，根系發達，所以能固土防沖，防風減災。
因為被稱為“歲寒三友”，所以它的精神也是值得我們學習和敬佩 的。它擁有著頂風傲雪，堅貞不屈，卓爾不群的氣節，無論春夏秋冬，它總是郁郁蔥蔥。被太陽炙烤，被大雪包容，它卻還保持著那么青翠欲滴的形象和外表，飽經風霜，卻依然不屈不撓，甚至生機勃勃，我們可以從中明白一個道理，那就是：在風雨中傲然挺立，要學會面對挫折，克服挫折。
寫完了這篇文章，我不禁想起鄭板橋先生的一首詩：
咬定青山不放松，立根原在破巖中。
千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。
是啊，這首《竹石》更是表明子竹子的精神：經歷了千萬種打擊，卻還是堅韌挺拔，不屈服。
