關于選擇堅持作文合集10篇
關于選擇堅持作文合集10篇
在學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的選擇堅持作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
選擇堅持作文 篇1
古時有人買櫝還珠，現時有人將沉香化為木炭。有人不識真理，失去珍寶，有人難以堅守，錯失良機。有時候，面對別人的質疑，我們需要聽心所向，無問東西。
堅持自我，不為人所動。
和氏璧，天下所共知得寶物，當初獻此物者遭斷雙手，斷雙腳的酷刑，仍憑借愛國與堅持的毅力繼續上獻，終將寶玉得以現世。若他聽聞旁人所言，再不上獻，那么美玉也終將淪落為凡石。
有許多時候，成功不是一次就可實現的，失敗是必經的，而此過程中，總會有別人的質疑與內心的動搖，但最終只有堅持下去的人才獲得了成功。要相信，艱難險阻只是一時，是金子總會發光。
不明己心，終隨波逐流。
曾有一人，跨千山，涉萬水，歷盡艱辛去尋找寶物，終得一木，有芳香，能沉水，懷此物歸，然無人問津，望木炭銷量好，盡焚此木為木炭，然不知此木為沉香。一屑可抵一車木炭。此人甚悔，卻也終究無濟于事。
社會上總是有許多人，經歷了艱難險阻卻在成功的曙光來臨之際選擇了放棄。這些人的內心與頻頻跳槽的年輕人是相似的，他們不知道自己的內心究竟想要什么，他們的漂泊不定也注定了他們隨波逐流的結果。
本性不改，可收獲成功。
勞動楷模楊善洲，本心不改，多年來堅持植樹，終將荒漠變綠洲，創造奇跡。南仁東，堅持不懈，將青春年華盡獻工作，終建成天眼。林聰投身于潛艇事業，本心不改，終實現蛟龍入海。袁隆平院士，研究雜交水稻半生，至退休仍投身稻田，致力研究。
多少成功人士的背后是汗水與堅持，不顧他人看法，堅持自我的選擇，縱風雨肆虐，然砥礪前行，聽心所向，無問東西。
正值青春美好年華的我們，渴求著成功，但在走向成功的路上，我們當不畏艱難，砥礪前行，不因他人的質疑而改變自己的本心，堅持理想，不受他人干擾，受得住風雨侵蝕，挺得住狂風暴雨，不擔心害怕，聽心所向，無問東西。
選擇堅持作文 篇2
人的一生要面對許多事情，當然也會選擇勇氣或其他，比如說：面對困難的時候，選自堅強了嗎?面對誘惑的時候，你選擇拒絕了嗎?當你面對危險的時候，你選擇勇氣了嗎?當我面對失敗的時候，而我則選擇了堅強，沒有選擇軟弱。
記得我上小學三年級的時候，我曾經失敗過，就是在一次考試中，我考的是一塌糊涂，本以為能考好的，可是怎么也沒有想到考的是那么差，卷子發下來了，我一看，簡直不敢相信自己的眼睛，卷子上一個個的紅叉叉，刺得我的眼睛不敢多看一眼，但是總得面對現實吧，我這才靜靜的坐下來分析錯題，原來有好多題都是因為馬虎才造成大么大的損失我很想改掉這個壞毛病，可就是改不掉.
每次考試，我都是因為馬虎和別人相差幾分，當我這次再看到卷子時，同樣也是因為馬虎失分，經過幾次的失敗，我對自己都快失去信心了，然而我并沒有哭，而選擇了堅強，因為我知道，我們不能因為一次小小的失誤而失去信心，我們要從哪里跌倒，就從哪里站起來。我在以后的生活、學習中，當面對挫折與困難的時候，我也會選擇堅強。
從這件事中，我學會了堅強，因為我知道：只有堅強，才會取得最終的勝利。
選擇堅持作文 篇3
堅持是什么？千里大堤一沙一石的凝聚，一點點地累積，才有這雄偉和壯麗；春蟬吐絲一縷一縷的環繞，一絲絲地堅持，才有這破繭而出重見光明的輝煌。人生要盡全力度過每一關，不管遇到什么困難，都不可輕言放棄。
那是我三年級的時候，真值暑假。全家一起去深圳，那時天氣熱得呀。老媽決定讓我和姐姐一起學游泳，我心里是百般個不情愿，可老媽竟偷偷給我報了名。到了學游泳的日子，一個個念頭在我腦中冒出：“我能不能學好？”“我會不會淹死啊？”這些念頭一直揮之不去，一直伴隨我進了游泳池。
見了教練后，開始正式教學。教練第一步先教我們憋氣，屏住呼吸十秒。我立即試了試，憋住氣，把頭扎到水中，教練開始數：“一、二……”感覺教練數得好慢好慢，不好！鼻子進水了，好難受啊！我剛把頭從水里抬起來，教練就把我摁下去，掙扎了兩下我才抬起頭來，一連打了四個噴嚏才鎮定下來，起來后我就在那哭，覺得教練在欺負我，心想：學游泳竟這么難，不學了！教練走過來，說：“憋了才不到四秒就不行了？怎么這么弱！男子汗哭什么哭！”這下我哭得跟兇了，我開始嚷嚷地吼叫，教練干脆不理我。晚上回家，爸爸對我說：“為什么不練了？”我說：“感覺教練在欺負我。”爸爸說：“做任何事都要堅持不懈，不能隨隨便便打退堂鼓，這樣永遠成不了事。”我心想，是呀！我若是隨隨便便就不學了，那不成了眾人笑話的把柄，于是我說：“我懂了，爸爸。”
第二天，我到了泳池邊向教練道歉，并認認真真地學起游泳來。開始雖然總是做不好，但是堅持下來，我發現原來游泳這么容易。直到現在，我已經能在水中靈活自如地游來游去了。
選擇，能決定人的成敗，我選擇堅持，我不后悔！
選擇堅持作文 篇4
我們最終會成為什么樣的人，并不只是取決于我們的能力，還有我們的選擇。
——題記
堅持，就像那黑暗里的一道光，讓人有動力繼續前進；堅持，就像那驕陽里開的最鮮艷的一朵花，讓人在方圓十里外都可以聞到花的芳香；堅持，就像那冬日里的一縷陽光，讓人在夢里都感到溫暖。面對生活，不要半途而廢，機會只會留給那些堅持不懈的人。
在生活中，我們遇到困難和挫折有時會止步不前，甚至有人開始打退堂鼓。假如有一件艱巨的任務，班主任交給全班來做，這時候，總有人覺得自己不可能完成這個任務，于是就自己偷偷的在背地里抹著冰冷的眼淚。可是，退一步想，你覺得難，大家肯定都覺得難，倘若選擇堅持，把擦眼淚的時間都用在專心致志的完成任務上，你肯定比那些臨陣退縮的人快一步完成，而且可能會完成的更出色。
“我們最終會成為什么樣的人，并不只是取決于我們的能力，還有我們的選擇”。選擇堅持，不要對新奇的事情只有三分鐘熱度。愛迪生為了做出燈絲失敗了1000多次，可是他還是選擇了堅持，不到最后一刻，誰都不要輕言放棄，也許幸運之神就會眷顧你，讓你一步步走向成功。
堅持，能在逆境中扭轉局勢。一粒小桃核被人丟在緊貼著墻的縫隙里，沒有人在意它，它只能憑借雨水來滋潤自己。只能努力生長才能汲取陽光帶來的一絲溫暖。正是在這種逆境中，讓我們看到生物為了生存所激發出身體內一股從未有過的能力。面對困難，不去抱怨，相信堅持之后一定會有所收獲，風雨過后，彩虹的光彩更加迷人。
一個人能飛多高，關鍵在于他是否把每一件困難的事情堅持下去。半途而廢的人，只能活到成功人的陰影里。不管處在如何的境地里，不去抱怨，選擇堅持，相信我們的世界終究會柳暗花明。
選擇堅持作文 篇5
今天我終于可以去操場上訓練了，等所有人都到齊了，老師說：“請大家從高到矮排好隊跑五圈！”聽到“5”這個數字我傻了！平時體育課上單單兩圈就已經讓我氣喘了，現在說要跑五圈，這不是要我的命嗎？我在心里暗暗叫苦，容不得你多想，他們已經像一股風似的沖了出去。我趕緊跟上，幸虧我跑步還算快，不然就被他們給落下了。跑完第三圈我已經明顯感到體力不支了，不僅腿發軟，還口干舌燥，心里不由的打起了退堂鼓。心想要是現在沒進田徑隊的話，說不定做完作業，我就可以去看電視，玩電腦了。旁邊的大哥大姐已經訓練了很久了，所以一點兒不覺得累，依舊很快的跑，為了不落下，我努力的咬著牙使勁提著兩條軟綿綿的腿，此時太陽卻像個頑皮的孩子故意和我做對，散發著渾身的熱。看來要當奧運會上的運動員還真不是件容易的事兒。
終于在不知不覺中我跑完了五圈，快要虛脫的我不顧形象就往地上一坐。老師似乎還不罷休，繼續毫不留情的說：“再坐500下深蹲！”“啊！”我快到了，這哪是人過的日子呀？要不是一個姐姐硬把我拉起來，我就不干了。一下。兩下。三下——蹲到后來我都快沒知覺了，但老師才不讓你休息呢！馬上就來50乘6，接著再跑3圈——
一天。兩天。三天——過去了，現在短短的5圈已經不再讓我害怕，深蹲更是應對自如，果然功夫不負有心人，在運動會上我取得了比上學期好很多的成績。
我知道了只要堅持不懈，就一定會有成果的！
選擇堅持作文 篇6
說起選擇，人的一生總是要經歷很多的各種各樣的選擇，一般記住的都是一些令人糾結后義無反顧的選擇，而我在那時選擇了堅持。
那天是在籃球隊的第三個星期，我們已經學習了很多東西，有三部上籃，低運球，高運球……而就在練完球后，女隊的副隊長和女隊的一名隊員來找我們男隊的隊長和我比三步上籃。我心想：切！區區兩個女生能干啥，可看到她們的真實水平，我們不禁大吃一驚。居然可以跟我們一樣百分百進球，有可能是緊張了吧，隊長和我兩球連空。我心中暗暗一緊：不會吧，真的要輸？隊長比我的臉色還差，面部蠟黃、臉部肌肉僵硬。比賽的結果是我們輸了。
可是我沒有悲觀退縮，天天像一個不知疲倦的機器人來回反復練習，我心想連女生都比男生強，那還要男生干嘛？我要用自己的實力證明，男生不是白吃干飯的。
就這樣日復一日地練習，三周過去了，當再次向她們發起挑戰的時候，我可以清楚的看見她們眼神中帶著輕蔑，這次要用實力證明給你們看我心里想。三個周的努力，果然沒有白費，我們贏了。
從這事以后我明白，做事人一定要有持之以恒的信心，即使輸了也要像那些強者看齊，去照他們的實力追趕，這時你會發現自己正在一步步地變強大。
選擇堅持作文 篇7
堅持， 是許多名人成功的方法，這兩個字眼時常出現在名人的字典中，但在以前我卻從未體驗過，這回我總算體驗了一把選擇堅持的感覺。
那是三年級時的事情了，我媽媽給我報了一些課外才藝班，我倒也覺得沒什么事，也可以堅持堅持就過了。但在五年級上學期時，我媽媽要求我考進奧數競賽班，我努力了一把，總算是考進了，但是隨之而來的卻是星期二晚上的加課。
再加上媽媽給我的周末課程表上加了一門英語，這下我不抗議哪行呢？但我又一想：技能不是越多越好嗎？但是這么多的班我哪行呢？
這下我左腦和右腦可開始打架了，一邊是放棄一樣小提琴的才藝，一邊是堅持。我的'大腦好像都混亂了，但是我心中有了一個明確的目標，才藝多學一樣是一樣，這樣可以在以后的生活中成為附加的生活收入，可以成為謀生的技能。
張老師還讓我在口風琴表演中擔任了小提琴手的職務，這更加堅定了我堅持下去的決心，再加上媽媽的鼓勵，我成功堅持下來了！
到現在，我的目標是爭取在六年級以前考出10級，讓我的琴技加倍優秀，能拉出更美妙、動聽的樂曲，使聽的人也能進入我那琴聲的世界，使他們也感受到音樂的美妙，沉浸在音樂的世界中。
這就是選擇堅持的好處。我認為堅持看起來是十分困難的，但是只要你去嘗試，去做了，就會受益無窮。這就是我對選擇堅持后的感悟，也正是為什么我會選擇堅持的原因。克服困難就會成功！
選擇堅持作文 篇8
人生中有許許多多的“荊棘”它們就像珍珠一樣，記憶深刻，我的心中就有一顆這樣的珍珠。
記得上五年級的時候，媽媽知道我英語成績不理想后，給我報了個英語班，我每個星期都要去，開始的時候我對自己信心十足，心想將來英語一定會有進步的。抱著這樣的想法，我來到了英語班。可是兩個多月過去了，我發現我的英語成績雖然沒下降但也沒一點進步的“動靜”我非常的氣憤，對媽媽大喊大叫“你給我報的什么英語班啊，好好學了英語成績還上不去，我以后不去了。”
這時，媽媽語重心長的說：“孩子，只是一段時間是不會出效果的，我們慢慢來。”
我被媽媽的說服了，繼續上英語課，可是過了一段時間英語課程比較難了，我終于堅持不住了，向媽媽抗議：“媽媽，英語太難了，我不想學了！”“那你英語想不想進步了？有一句話叫做：堅持就是勝利，你應該堅持才對！”
我猶豫了半天，還是想半途而廢，但我又想到了媽媽說的“堅持就是勝利，要戰勝自己”這句話，終于，我還是去上了英語班。
果然不出所料，我的英語成績直線上升，真是“功夫不負有心人啊”
通過這件事，我明白了，干什么事不能半途而廢，而應該去堅持，只有這樣，我們才能成功的到達彼岸。
選擇堅持作文 篇9
“這節體育課，我們練習長跑！”體育老師義不容辭的說。“不啊！”大家紛紛都叫出心中的不滿。可體育老師渾然不加理睬，依然把我們第一組“請”上了跑道。
“嘟”的一聲，哨子吹響了。同學們一個個都像離了弦的箭一樣，一個個都嗖的一下沖了出去。我也不甘示弱，緊緊地跟在后面。第一圈，我還是能勉強跟上大家的步伐的。頭兩圈，大家都放慢了速度，保存體力。可第三圈開始，跑得快的同學漸漸開始發力，我從小長跑就不好，這一下我一下子就被甩在了后面。這時似乎有一個聲音在我的耳邊響起：“跑呀!你想被別人看扁嗎？”這還用說，當然不想！我瞬間加快了速度,向跑在前面的同學沖去。這一沖果然有成效，我被夾在了兩撥陣營中間，前面是遙遙領先的體育尖子生，后面是幾個剛超過的同學.呵呵，看來只要努力，長跑也沒什么嗎。我這樣天真地想著，跑完了第三圈，領先了一部分同學。
到了最后一圈，我漸漸的體力不支了，我本想繼續加速,可身體突然間不聽使喚了，汗水像雨一樣流了下來，心跳像狂奔的野馬，嗓子眼兒冒煙還略帶著血腥味兒，兩腿像灌了鉛，速度也慢了下來。看著大家一個個地超了過去，我怎么辦?我盡力了，是放棄還是繼續?對,我選擇堅強，我一定要堅持跑下去，跑完這最后一圈！想到這里,我腦海里只剩下了一個字：跑！我的身體似乎涌出了用不完的力量，全速沖了過去，看著被我超過的同學，我笑了，不是驕傲而是超越自我的欣喜。就這樣還剩下半圈，我繼續堅持著自己的信念，拿出了所有的力量跑下去。終點離我越來越近，我的心也跳得越來越快，就這樣，我跑完了全程，我成功了！
勝利貴在堅持，要取得勝利就要堅持不懈地努力，飽嘗了許多次的失敗之后才能成功，即所謂的失敗乃成功之母，成功也就是勝利的標志，也可以這樣說，堅持就是勝利。
選擇堅持作文 篇10
古人云“鍥而不舍，金石可鏤”堅持讓不可能變成可能，堅持是成功的基石，堅持……這一次，我選擇堅持。
是夜，萬籟俱寂，窗外黑漆漆一團，只有遠方幾點燈火在幽幽地閃爍著。窗內，我正伏案疾書，為一道數學題絞盡腦汁。當白紙被密密麻麻的公式填滿，我寫下了最終答案。滿懷信心的我一定能在明天的課上大放異彩！這么想著，我睡下了。
第二天下午，驕陽似火，滿頭大汗的我飛入教室，正急匆匆地找錢買冷飲解暑。不經意一瞥，昨天的作業正悄然躺在桌上，加了兩分！我正暗暗竊喜，卻發現昨天自己費盡心思得出的答案下，有一個大大的叉，紅得刺眼。怎么回事？我立即坐下來驗算，很快，我又得到了相同的答案。難道是我算錯了？我又不信邪的翻來覆去地算了幾遍，結果一模一樣！難道是老師小心改錯了！？我把周圍卷子看了一圈，齊刷刷的一片叉。大家答案有的和我一樣，也判了錯，怎么，老師改錯了？！怎么會呢，我為自己的想法感到可笑，還是先去買瓶可樂吧！
正想著，同學拉我一起去買可樂：“快去吧，晚了可沒有了！”可樂那甜絲絲的滋味涌上喉頭，課桌，凳子，課本一個個都開了腔：“去吧！快去吧！晚了可沒有了！”我正要走，忽的轉念一想：“不行！今天只錯了一個，萬一對了可是有額外分數呢！可是老師怎么會錯呢？我陷入了兩難的境地。
眼看可樂就要灌滿我的腦袋，突然浮出數學老師的一句話來：“不要輕易懷疑自己！”我怎么能這么不相信自己呢？我肯定是對的！當下便定了主意。
于是，在同學驚異的目光中，我大步邁進了教師辦公室。果然，是老師不小心改錯了。出了辦公室，我邁開步子狂奔起來，教室，窗戶在飛快的后退，眨眼的功夫便進了教室。我拿了紅筆，工工整整地寫下“加三分”，又把“叉”劃去，打上勾，溫煦的陽光照在我臉上，我癡癡地笑了。相信自己，終會有所收獲！
自此以后，我逐漸明白，不該輕易否定自己的想法，不論遇到什么困難，身陷何種境地，也應該毫不猶疑的相信自己。這一次，以及今后旅途中的許許多多次，我選擇相信自己！
