有關(guān)勵(lì)志的作文600字合集5篇
有關(guān)勵(lì)志的作文600字合集5篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的勵(lì)志的作文600字5篇，歡迎大家分享。
勵(lì)志的作文600字 篇1
當(dāng)你接受暴風(fēng)雨的襲擊，仍在風(fēng)雨中前行;當(dāng)你一次次跌倒，仍一次次站起;當(dāng)你受到別人的冷嘲熱諷。仍沒有心灰意冷。你終于迎來了勝利的曙光，你在光明中前行，慶幸勝利的喜悅。
當(dāng)你因?yàn)橐淮涡⌒〉某晒Χ裢源螅敲茨憔蜁?huì)從希望的頂峰跌入絕望的深淵。當(dāng)你正在去往成功的路上，因?yàn)橐欢浠ㄍＡ籼茫@是絕望的死神再次降臨，別人的冷嘲熱諷也如期到來。你會(huì)覺得挫折是人生成功路上的攔路虎、是吞噬希望的毒蛇。
有人說挫折是甜的，從失敗中吸取教訓(xùn)從而走向成功。
有人說挫折是苦的，從失敗的迷霧中找不到成功的光點(diǎn)。
園藝家說人生就如加法，在你的花園里加上柔軟的枝條、鮮嫩的小草，即使枝條不柔軟、小草不鮮嫩，但你的花園里沒有它們，你的花園里就不再美麗了。這加上去的就是挫折。
雕塑家說人生就如減法，就像雕塑，只有減去多余的部分，美麗的雕塑才會(huì)呈現(xiàn)在我們面前，這減去的就是挫折。
而我覺得人生既有加法又有減法，這樣的人生才精彩，才值得回味。
貝多芬，雙耳失聰，然而并沒有放棄對(duì)音樂的追求，反而更加熱愛音樂，就這樣《英雄交響曲》、《命運(yùn)交響曲》相繼誕生。而貝多芬也成為了人人矚目的英雄。
海倫.凱勒，雙目失明，又聾又啞，仍笑對(duì)命運(yùn)，不屈服于挫折，最后成為社會(huì)上著名的活動(dòng)家。史鐵生，在人生最美好的年華失去了自己的雙腿，依然接受挫折的洗禮，最后成為了當(dāng)代有名的作家。
只有這樣，笑對(duì)挫折，接受挫折的洗禮，只有敢于抓住命運(yùn)咽喉的人，才會(huì)成為頂天立地、笑傲蒼穹的人。
勵(lì)志的作文600字 篇2
月考過后，學(xué)校的宣傳欄熱鬧起來，上面寫著許多關(guān)于高三的榜單和通知，突然覺得我的高二已經(jīng)走遠(yuǎn)了，遠(yuǎn)得我看不到一點(diǎn)曾經(jīng)的影子。我只站在那里發(fā)愣，明白了自己貼在書桌上的那句話不再有故做姿態(tài)的意味。高三，不是要求你做到在生活中學(xué)習(xí)，也不是讓學(xué)習(xí)滲透到生活中去，而是要在任何時(shí)候都不能忘記學(xué)習(xí)，盡量讓自己在每一個(gè)時(shí)間段里都有所得，所得的一定要利于高考。“為了高考，做個(gè)會(huì)思考的書呆子又何妨呢?”我想著。每天的日子在不停地重復(fù)，簡(jiǎn)單充實(shí)，略顯乏味。但是沒有關(guān)系，我愿意，一切都值得!
早晨，爬到學(xué)校五樓教室時(shí)我氣喘吁吁睡眼朦朧，困了我就扯我同桌問問題：“把唐朝的文化史介紹一下……”或者面對(duì)著成堆發(fā)下來的還飄著油墨味的復(fù)習(xí)資料，有點(diǎn)神經(jīng)質(zhì)地發(fā)牢騷：“最近紙張是不是降價(jià)了，以至于學(xué)校毫不吝嗇地發(fā)了這么多?”隨后，在座位上翹著腳忘乎所以地抱著書捏著筆拼命背歷史，分朝代和專題背，背到連書都想扔到窗外去;中午吃飯時(shí)嘴里塞著飯同時(shí)翻看著下一步的學(xué)習(xí)任務(wù)，把自己想得比國(guó)家總理還忙;放學(xué)后在操場(chǎng)上慢跑，還逼自己邊跑邊背古文;晚上做一大堆數(shù)學(xué)題，像許多文章里面描述的一樣，旁邊放著一杯咖啡，其實(shí)有沒有咖啡無所謂，我也沒喝過幾次，或許僅僅是一個(gè)象征性的東西罷了……這是我的一天，我不知道這樣的一天會(huì)不會(huì)讓別人很“鄙視”和覺得太夸張了，受不了。但我真的是這么過來的，我是一個(gè)尋常的高三生，深陷在高三里，只知道機(jī)械般地吃著飯，上著課，做著題，平靜得如同家鄉(xiāng)的小城，永遠(yuǎn)都不會(huì)有什么大事發(fā)生。
勵(lì)志的作文600字 篇3
街上車水馬龍，喧囂不己，轉(zhuǎn)角處有一寶地寧?kù)o如水，讓人忘記一切煩惱，收獲滿滿的好心情，繼續(xù)前行，是哪里呢？就是那家書店。
我現(xiàn)在還清楚地記得那家書店，那家給我力量，勵(lì)志的書店。
夏日午后，車水馬龍、喧囂不己，我煩燥的邊走邊踢路邊的小石子。腦海中又浮現(xiàn)出：英語試卷。鮮紅的低分，刺了我的眼。更刺了我的心，終于熬到放學(xué)，父母讓我自己回家。思緒被一陣風(fēng)鈴聲拉了回來了。
原來不知何時(shí)我已經(jīng)到一家書店門口，我推門而入，一陣花香入鼻，我隨手拿了一本書，書名叫《別灰心，相信自己》，翻開看書中的序言深刻易懂。大致意思是：馬總有失前蹄的時(shí)候，同樣人也一樣不可能一帆風(fēng)順，總有困難，總有失敗失手的時(shí)候。許多人在這種情況下會(huì)自暴自棄，但是當(dāng)我們失敗時(shí)不應(yīng)自暴自棄，應(yīng)該咬緊牙關(guān)挺過去，別灰心，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，相信自己一定可以！——因?yàn)槎斓搅恕４禾爝€會(huì)遠(yuǎn)嗎？
這一段序言敲醒了我，我沒有停止，抱著期待接著往下翻。書中的主人公好幾次把事情搞壞被老板掃地出門，幾次面試失敗后，他失去了信心，在河邊想跳河。是一個(gè)老人救回了他，并對(duì)他進(jìn)行了開導(dǎo)，他豁然開朗，堅(jiān)持不懈。終得成功，我深受鼓舞！讀得津津有味，其中令我最難忘的就是老者對(duì)主人公說的那一句話：人生不可能一帆風(fēng)順！總有挫折，別灰心，相信自己！讀完這本書，我豁然開朗，回家后父母只是罵了幾句。到校后，我奮力學(xué)習(xí)英語，學(xué)期末英語也有所提升了。
感謝那家書店，感謝那本書。
書店外喧囂，書店里寧?kù)o，可以讓人用心審視一切煩惱，鼓舞我們對(duì)自己說：加油，相信自己可以！繼續(xù)上路前進(jìn)！
書店一處可以勵(lì)志的地方。
勵(lì)志的作文600字 篇4
在十四年前，我們從生命的起點(diǎn)出發(fā)。伴隨著時(shí)光的變換，我們已經(jīng)踏入了一生中最美好的一個(gè)階段——豆蔻年華!驀然回首，看著小時(shí)候照片中的那個(gè)小女孩一點(diǎn)一點(diǎn)地長(zhǎng)大，我突然間才意識(shí)到：原來，我已經(jīng)悄悄長(zhǎng)大了。
成長(zhǎng)，如同一株嫩嫩的小草。在春天還在來的路上，她卻已經(jīng)開始悄悄地生長(zhǎng)，嫩嫩的，綠綠的。這不是我們正泛著青澀的小青春?jiǎn)幔克媚郏驗(yàn)榭蓯郏凰妹溃驗(yàn)榍啻海凰眯拢驗(yàn)槊劝l(fā)。青春姍姍來遲的時(shí)候，成長(zhǎng)笑著，哦，那是成長(zhǎng)在迎接著青春。美麗地成長(zhǎng)，可愛地成長(zhǎng)，微甜而又略帶青澀地成長(zhǎng)。成長(zhǎng)，你真新!
成長(zhǎng)，又如一篇嘹亮的詩(shī)歌。有著動(dòng)人心弦的旋律和優(yōu)美清麗的.詞曲，偶爾的跌宕起伏不小心與我們相撞，摩擦出了青春的另一片天地——挫折。但是有一些人經(jīng)不起這份“禮物”，因?yàn)樗麄兞?xí)慣了豐衣足食，習(xí)慣了做“溫室里的花朵”，但是，沒有挫折的打擊、激勵(lì)，那最后得到漫天彩虹、明媚陽光的喜悅又從何而來呢？挫折是成長(zhǎng)賦予我們的財(cái)富，沒有挫折，何來成長(zhǎng)？挫折，是成長(zhǎng)途中最美的記號(hào)。成長(zhǎng)，你真純!
成長(zhǎng)，又像一條曲折的道路。在這條路上，既有擋著你前行之路的石頭，也有沁人心脾的花朵，有著它們的陪伴，我們的旅途不會(huì)孤單，不會(huì)寂寞，甚至?xí)兊蒙鷻C(jī)勃勃。成長(zhǎng)，你真善!
成長(zhǎng)，又如一幅秀麗的國(guó)畫。色彩便是那畫面，斑斕的顏色描繪著青春中最美麗的邂逅。成長(zhǎng)，你真美!
面對(duì)稍縱即逝的青春，我不會(huì)后悔，因?yàn)樗墓麑?shí)已經(jīng)融入了我的血液里。哼唱一首最為貼近青春和生命的歌曲吧，來贊嘆所擁有的現(xiàn)在與未來，來邂逅青春的無悔和動(dòng)人；對(duì)著渺渺長(zhǎng)空來歌頌青春的短暫和寶貴，用一聲嘆息來送走幻影朦朧的青春!
青春的成長(zhǎng)是悄然無聲的，不希望它能永駐，只希望能在歲月中擁有一份如水的回憶，等到我們都白發(fā)蒼蒼時(shí)，再去像品讀日記般細(xì)細(xì)品味，再去重溫一份久違的刻骨銘心!
勵(lì)志的作文600字 篇5
我們活在浩瀚的世界里，而我們每個(gè)人，每個(gè)家庭都是這個(gè)世界上最平凡最渺小的存在。
生活有時(shí)候會(huì)變得很不如意，讓你嘗遍人間的酸甜苦辣，而你必須有足夠的信念堅(jiān)定的意志才能改變它，就像書中的主人公孫少安和少平倆兄弟一樣！ 粗看第一遍的時(shí)候并沒有如此深刻的感悟，只是略微感嘆書中人們的社會(huì)背景和當(dāng)時(shí)人們的內(nèi)心世界。也同情孫玉厚早年為弟弟和兒子娶妻而背債的經(jīng)歷。 細(xì)讀第二遍時(shí)才發(fā)現(xiàn)，書中的青年個(gè)個(gè)有血有肉，他們?yōu)樽约旱睦硐攵χ^斗著，哪怕別人冷嘲熱諷、冷眼相對(duì)。在他們的字典里依舊沒有放棄！書中更多的是對(duì)勞動(dòng)的描寫，從中我也領(lǐng)悟到，不論你站在什么樣的高度，在你低下腰的那一瞬間你就會(huì)明白，勞動(dòng)是何人都逃不掉的課題。 當(dāng)然，給我留下深刻印象的是孫少平，書中以他的成長(zhǎng)展開了一系列的故事。少平雖然貧窮但他并不墮落，他從不屈服于苦難并且對(duì)自己的精神世界有一定的追求，我想這就是他不愿與哥哥一起燒煤而獨(dú)自在外奮斗和只要一有空就會(huì)看書的原因。從“鄉(xiāng)村老師”到“采礦工”，他經(jīng)歷了數(shù)不盡的困難。還好曾經(jīng)有一個(gè)叫田曉霞的姑娘，用自己柔軟的雙手推開了他的內(nèi)心世界，從學(xué)生時(shí)代到后來，一直給予他精神和物質(zhì)上的幫助，只可惜最后她因?yàn)榫热怂懒恕Ｉ倨讲]有因此奔潰，而是一如既往地幫助對(duì)自己有恩的慧英一家以及做好最平凡的自己！他雖貧窮可他的精神世界一定是富有的！ 回想自己的生活，也曾遇到過很多苦難，但和少平相比那只不過是芝麻蒜皮的小事。可是哪次我不是哭著鼻子在別人的幫助下才解決問題的。 只有自立自強(qiáng)，勇敢地面對(duì)我們不熟悉的世界，不斷創(chuàng)新，不斷提高，才能讓平凡的自己閃耀出不平凡的光芒！
路遙用他有力的文字告訴我一個(gè)簡(jiǎn)單的道理：或許，每個(gè)平凡的人背后都有一個(gè)鮮為人知的美麗的故事！
