蠟燭小學作文集合15篇

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蠟燭小學作文集合15篇

蠟燭小學作文集合15篇

在生活、工作和學習中,大家對作文都再熟悉不過了吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家整理的蠟燭小學作文,歡迎大家分享。

蠟燭小學作文1

“嘭”,又停電了。日光燈暗了,電扇也漸漸緩下來。媽媽急著去找蠟燭,我透過窗子看到外面的房子窗戶上陸續(xù)有了光亮。

蠟燭點燃了。所有人都從黑暗中緩過神來。爸爸媽媽又各自忙開了:爸爸拿著蠟燭去擺弄他的那些小物件,媽媽拿著蠟燭去忙他的家務活,留下我和另一小截蠟燭相互對視。

我靜靜地注視著它,只見一滴水似得蠟滴落在桌上,不久就成了一個硬硬的圓點,牢牢地貼在桌上。你就是在悲戚你的'生命嗎?還就是在擔心,電來了你又將被遺忘?可就是回答我的只有跳閃的燭光。我突然為他感到悲傷。就是啊!有點事,它的存在毫無意義。如果她有生命就是不就是也會覺得自己毫無存在感?燭光依然閃動著,偶爾被風吹歪了。風停,則立即站得筆直。

“叮”,真就是不想要來什么偏要來什么!日光燈跳了起來,電扇也飛速的旋轉起來。強勁的風把蠟燭吹滅了,只有牢粘在桌上的蠟才證明了它曾經(jīng)點燃過。

我的心神從與它的交流中醒來,突然想到剛才眼中跳躍的火苗不正就是蠟燭最大的自豪嗎?

蠟燭小學作文2

在一個夜晚,千家萬戶都亮著電燈,小梅家也不例外,她正在燈下看書。突然,那盞電燈與一群蠟燭開始講話了。

“你們這些沒用的`東西快走吧!人們不會再用你們的!”電燈得意洋洋地說。蠟燭們默不作聲。“喂,你們別裝蒜了!快走開。”蠟燭們瞄了它一眼,仍不作聲。電燈氣得臉色通紅,憤怒地說:“你們究竟聽見沒有,滾!”

蠟燭終于發(fā)話了:“我們?yōu)樯兑獫L?到時,我們就有用武之地了。”“好笑!你們還能有什么用?現(xiàn)在普遍用得都是電燈,哪里還用得著你們!”電燈又說。蠟燭又保持沉默。

就在這時,停電了,周圍一片漆黑。小梅拿起蠟燭,點燃了。小小的蠟燭發(fā)出了亮光。然后,小梅把其它的蠟燭分給了左鄰右舍。蠟燭一支支被點燃,四周一片光明。電燈見了,羞愧地低下了頭。

蠟燭小學作文3

“咔嚓!”咦?發(fā)生什么事了?哦,原來是停電了呀!我在家中摸索著,無意中摸到了一只蠟燭,我趕緊點燃了它。

我注視著它那舞動的火苗,就好似看到了希望,生活的希望!它努力地散發(fā)出光明,把自己奉獻給我們。想到這兒,我突然想到了對我們無私奉獻的老師,上午、下午不求任何回報地給我講課。連坐下的工夫都沒有……

蠟燭,令我感受到了光明與溫暖,這多虧了你!眼看你的身體一點一點地消失,令我多么不忍心啊!我恨不得現(xiàn)在就把你吹滅,讓你不再繼續(xù)消失。可是,家里沒電,沒有亮光怎么辦?眼看,你的`身體就快要消失了,我真的很不舍,我十分感謝你,因為,你為人類付出了許多。

這時,我摸了摸你的身體,從你的溫暖中感受到你的堅強,很快你只有一塊橡皮那么大了,我想把你吹滅,可……

“咔嚓!”家里的電器又可以正常使用了。這時,我正想把你吹滅,可已經(jīng)來不及了——你燒盡了自己。

這時,我忽然想起一首古詩:春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。這句千古名句不正是蠟燭的奉獻精神的真實寫照嗎?

蠟燭小學作文4

學春蠶吐絲不斷,做蠟燭照路通明。從古至今,有多少詩句、多少歌謠,又有多少篇文章是來贊美和歌頌這個美好又親切的稱呼——老師。

當我們初次邁進學校大門的時候,當我們第一次喊“老師”的時候,當我們上課舉起小手回答老師問題的時候,當問題回答正確老師投給你肯定的.目光和微笑的時候,你又是怎樣的如癡如醉? 在生活中,從蹣跚學步的孩童直至成功的學者,都是受到老師教導成才的。教育,這無比簡單而又振奮人心的字眼,這純正而又充滿希望的字眼,都取決于老師的心血。對,是老師的絲絲白發(fā)和深深皺紋換來了我們21世紀青少年的成功與幸福。 在茫茫的大海,您如指路的燈塔;在迷茫的沙漠,您就是一片綠洲;在無邊無際的星空,您就是那彎月亮。如果大海沒有了燈塔,就不會有堅定的方向;幼苗沒有一縷縷春暉,就不會茁壯成長。 此時此刻,我代表所有莘莘學子向全天下的老師說一聲:“老師,你們辛苦了!”您踏著芬芳,帶著好似陽光般的微笑走來,整個學校如金子般燦爛,如健壯的青年般活躍,連紅旗仿佛也快樂了許多,好似在輕歌曼舞。 春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。蠟燭的光輝正是您付出的見證。

蠟燭小學作文5

有一天晚上,正在看電視的我,頓時嚇呆了,房子里忽然漆黑一片,停電了,我坐在沙發(fā)上一動也不動,這時我想如果有一根蠟燭,那該有多好啊,哪怕只有一截也行!

我在家里摸索著,當我在柜子里拿出一根蠟燭時,欣喜若狂。我用打火機點著了蠟燭,頓時,我一點也不害怕了,有了這根蠟燭,就像有親人陪伴在我身邊一樣。就因為有了這根蠟燭,讓我變得更加堅強了,還給我?guī)砹藴嘏瘹庀ⅰD銈儸F(xiàn)在總知道蠟燭的作用有多大了吧!你們會說蠟燭弱不禁風,作用不大嗎?你們別小瞧它。還有的人說,蠟燭像慈祥的老母那樣,常常依傍在你的身邊。其實,蠟燭一直在為人們默默奉獻,為人們服務。當蠟燭被人們用得還剩一點兒時,它仍然還在燃然著明亮的`燈光,就像一個老人,上了八十多歲,仍然還惦記著他們的兒女。

當大家想到蠟燭時,千萬別忘記它是幫助我們,為我們一直默默奉獻的朋友。蠟燭真是偉大啊!

蠟燭小學作文6

蠟燭長長的,上面有根可以點燃的線,蠟燭有些呈蠟黃色,有些就是彩色的,為人們照亮黑暗。

蠟燭一旦被點燃后,就會一點一點地消失,直至燒完、燒光。它為了照亮無盡的黑暗,獻出了生命,就像我們那敬愛的老師。

老師為了讓我們提高成績,每天都讓我們學習學習,大家都很累,可我們知道老師這樣做就是為了讓我們提高成績,考上好大學,所以也沒抱怨什么。而老師一天一天老去,皺紋已經(jīng)爬上了額頭,可她不辭辛苦繼續(xù)教育我們非常非常寶貴的知識,那充滿快樂的.目光告訴我們:“你們已經(jīng)有很大的進步了,不要驕傲,后面還有很長很長的路要走,你們要努力哦!”她看到我們考了高分,會露出欣慰的笑容,唯一的遺憾就就是老師那已經(jīng)燃燒完的青春。老師們?yōu)榕嘤乱淮蔀樽鎳臈澚骸K龂I心瀝血,就就是讓我們這些小苗長成一棵棵高大無比的參天大樹,讓我們支撐著祖國的未來,讓我們的祖國更加繁榮,更加強大,更加美好!

老師啊!您像蠟燭一樣燃燒自己,燃燒自己的青春,謝謝您,謝謝您傳授給我們最珍貴的紀念品——知識!

蠟燭小學作文7

星期四的上午,老師和我們在教室里做了一個“蠟燭熄滅”的科學小實驗。

上課鈴響了,老師宣布:“今天我們來做一個科學小實驗。”說著,老師拿出了蠟燭、火柴、玻璃杯放在桌子上。她左手拿著火柴盒,右手拿火柴棒輕輕地劃了一下,就點燃了,又靠近蠟燭,不慌不忙地點燃了蠟燭。火苗一開始很微弱,后來一點點的升高,越來越旺了,上部發(fā)出橙色的光,底部還透出藍色的光。我想:老師這是要干什么呢?只見老師又拿起玻璃杯,把杯口朝下,罩在蠟燭上,咦!只見火苗慢慢地縮短、變小了,大約十秒,蠟燭就熄滅了。

同學們看得入迷了。有的歪著腦袋,有的`看得眼睛一眨不眨,還有的張大了嘴巴,一臉驚訝的樣子。大家紛紛問老師:“為什么蠟燭會熄滅呢?”老師解釋說:“這是因為物質燃燒需要空氣中的氧氣,當把玻璃杯蓋在蠟燭上,里面的氧氣會越來越少,直到氧氣沒了,蠟燭就會熄滅。”同學們聽了點點頭:“原來是這樣啊。”

這次活動不僅有趣,還讓大家明白了其中的科學原理。

蠟燭小學作文8

“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”每當看到蠟燭時,我就想起了我那無私奉獻的媽媽。

媽媽在還不用照顧我和這整個家庭時,她的手是十分細嫩、修長的,但自從她需要照顧我們后,她的手就漸漸變了。

每天早晨,我一睜開朦朧的眼,就能聽到媽媽在廚房搞早飯的聲音。我們家的早餐有時會非常非常豐富,如果想要讓我吃到豐富的早餐,那媽媽就得很早起床,因為她的.早餐要滿足爸爸的胃口、姐姐的胃口和我的營養(yǎng)。每次我們在吃好吃的早餐的時候,媽媽總是只吃一個包子。我們讓她也吃好些,媽媽總是回答:“爸爸賺錢不容易,我還是節(jié)省點,你們吃好點就行了。”

我放學回來,經(jīng)常看到廚房的燈是亮著的,原來媽媽又在切菜和洗今天早上的碗。要是她不在廚房,就一定在客廳里掃地,久而久之,媽媽原來那修長的雙手變得越來越粗糙了。

記得小時候,我和媽媽出去散步時,媽媽牽著我的手,我覺得她的手很細膩,而現(xiàn)在則截然不同。

我的媽媽就好像蠟燭一樣,為了我們,燃燒自己。

蠟燭小學作文9

蠟燭,是再也不能平凡的東西,除了停電時照明,還有什么用處呢?有沒有人想過:蠟燭依靠著它那頑強而瘦弱的身軀給人們提供了安全。

那是一個漆黑的夜晚,媽媽和爸爸因為要加班,很晚才能回來,只有我一人在家。膽小的我用眼巡視著屋子,我的聲音變得顫抖了。過了一會兒,雪上加霜——屋子停電了。這時。我想到了蠟燭,可是屋里沒有找到。我只得挨家挨戶地借蠟燭,每一家的答案都使我失望不已。終于,在一位鄰居家找到一根大約只有11厘米的小蠟燭,我“滿載而歸”地回了家,小心翼翼地打開打火機點燃蠟燭,一束亮光從蠟燭身上亮起,我看了心里暖洋洋的'。但當我看到蠟燭身上的“皮”一層層脫落下來的時候,我卻流下淚來,蠟燭任人怎樣擺弄,它也無怨無悔,照亮了別人,燃燒了自己。

蠟燭,任人怎樣說它,它總是一如既往,為人們做它該做的事情。

蠟燭小學作文10

我是一只小小的蠟燭,靜靜地躺在商店里 。一個人把我買走,我來到了主人的家中,主人把我放在電視機后面。

不知過了多少天,家里一片漆黑,正在這個時候,主人突然想起了我。我想,現(xiàn)在該我大顯身手了。

主人一手拿著我,一手拿著打火機。打火機竄出了高高的火焰,“哎呀!”我渾身像焦了一樣疼痛,我暗暗地想:沒關暗地想:沒關系,我一定能堅持住。最后,主人把我的頭發(fā)點著了,疼得我掉下了眼淚。這時候,我想到了救死扶傷的醫(yī)生,他們每天都陪伴著痛苦的病人;辛勤的園丁用汗水澆灌著花朵,他們把自己的青春奉獻給需要的'人。我做這些算得了什么?想到這些,我忍住了疼痛,綻放出了光亮。

這時候,我發(fā)現(xiàn)我的亮光照亮了周圍的一切,小主人在我的旁邊勤奮的學習,小主人的媽媽也在忙碌的做家務,他們的臉上蕩漾著微笑。我的亮光讓年邁的奶奶在夜里行動自如,我的亮光讓家庭變得和諧溫暖。

就這樣,我漸漸的融化了,變成了清煙。雖然我犧牲了,但我并不自卑,因為我能給人們帶來歡樂。

蠟燭小學作文11

那幾個德國軍官開始一個一個打哈欠,伸懶腰,似乎無力再繼續(xù)那海闊天空的談話了,站起身來,出了門,“砰”的一聲把門踹上了。

伯諾德夫人立即沖上去把門反鎖。

“杰奎琳,杰奎琳,下來吧,他們走了!”伯諾德夫人往樓上呼喚。杰奎琳仍端著那個燭臺,一步一頓地下樓來。三人圍著桌子坐下,杰克取下蠟燭,那裝有情報的金屬管安然無恙!

深吸了一口氣,“剛才真是太可怕了,就像一場噩夢,想都不敢想了。”杰奎琳說。伯諾德夫人拍了拍杰奎琳的小腦袋,“別怕,我相信,一切都是最好的安排,喪盡天良的.法西斯強盜是不會得逞的!”杰克對著那半截蠟燭,埋怨地說:“你呀,你呀!燃得那么快,差點兒就被發(fā)現(xiàn),那我們就慘了。”他轉向杰奎琳:“妹妹,你怎么想出這個辦法的?”杰奎琳得意地說:“嘻嘻……我發(fā)現(xiàn),那少校在與另幾個人談他的女兒,我聽出他女兒好像跟我差不多大,他好像比較好說話,又不口出臟話,只要我用討人喜歡的語氣請求,他肯定會同意的!”伯諾德夫人笑著說:“喲,小小年紀,心機倒不小嘛!真是我的好女兒!”

不一會兒,法國地下黨接情報的同志來了。

蠟燭小學作文12

今天習作老師呂老師給我們來進行了一場有趣、激烈的吹蠟燭比賽,十分有趣。

第一個上場的是蔡宇婕,只見她慢慢吞吞的,看樣子中氣不足啊。臉上露出一絲絲的緊張。于是她大喊了一句:“加油!”那聲音真是撼動山河啊。果然,經(jīng)過自我鼓勵之后,效果顯著。她胸有成竹,屏住了氣,一箭雙雕,真棒!

輪到任青青了,她可是我們習作班的`“女漢子”。只見她臉漲得通紅,雙眉緊鎖。她雖然卯足了勁,但火焰并沒有熄滅,反而她自己氣喘吁吁,感覺沒有希望了,就求助隊友的幫助。果然,隊友很給力,一下子吹了2根。我想說吹蠟燭看樣子是和體型沒有關系的,哈哈。

輪到我了,我健步如飛地跑到講臺前,大喊了一聲:“蘋果。”感覺火焰似乎在和我PK似的。它好像囂張的在說:“哼,我就要玩你,就要玩你,你吹啊!你吹啊!”我急了,于是我的小宇宙爆發(fā)了,使勁地大喊了一聲:“蘋果。”也許火焰也被我怔住了,迅速地熄滅了。我高興地回到自己的座位上,別提有多開心了啊!

這邊的習作課真有趣!讓我們親自來感受游戲。正如呂老師所說,習作來自于生活。

蠟燭小學作文13

蠟燭,在人們的眼中再平常不過了,即使是丟在地上,人們也懶得彎下腰去撿它。但在我心中蠟燭的每一次點燃都像是人生的新起點。

蠟燭,我點燃了,突然一陣大風吹過來,蠟光熄滅了,然后,我又把它點燃了,它又一次用它的`微弱的光照亮了我。這不是像人生嗎?無論你在那里遇到了困難,當別人向你伸出援助之手時一定要振作起來,感恩那些曾經(jīng)幫助過你的人。蠟燭無論剩下多少,它都能夠堅持著,堅持到最后一刻,永不言敗,這種精神不是值得我們學習嗎?

蠟燭,它是那么神圣,那么光亮,它使我明白了無論環(huán)境有多么惡劣,都要堅持到最后一刻,就像我們在疫情期間也要努力的好好學習,不讓爸爸、媽媽和老師失望,我們要戰(zhàn)勝困難一起迎接我們的春天。

蠟燭小學作文14

蠟燭,這個詞,多么鮮明。蠟燭,這個詞說出來很多人都會想到燃燒自己,照亮別人,我也不例外!

蠟燭很普通,現(xiàn)在在超市只有少數(shù),有時還找不到,因為它已經(jīng)被人淘汰了。那我為什么還要費盡心思來介紹它呢?因為,它偉大的精神已經(jīng)征服我了!在有人點亮那一剎那時,這里的`光雖然微弱,但是足夠讓我們看這個世界。這時,它也在慢慢地變短,直至它的生命安靜結束。

蠟燭是那么默默無聞的為我們付出。老師就像那根蠟燭,她們在課堂上默默地點亮我們的智慧,用知識啟迪我們。清潔工,在生活中默默地用掃帚掃凈了每一處地方,為我們帶來干凈的城市。交警,他們默默站在斑馬線旁指揮人民過馬路,為我們帶來道路的方便。這些人,都是讓人敬佩的平凡人,像蠟燭一樣,他們用自己的所有能力來幫助我們每一個人。

蠟燭小學作文15

昏暗的房間里,只有一盞臺燈亮著和一根蠟燭在靜靜地燃燒。于是,他們便聊起天來。

“嘿,你這個造型怪異的家伙!你叫什么名字?”蠟燭高傲地昂起頭來問道。

“我叫臺燈,你呢?”臺燈做了簡短的自我介紹,并問了蠟燭的名字。

“什么?你居然不知道我?”蠟燭大叫起來,不可一世地說:“我是大名鼎鼎的`蠟燭!古往今來,有多少人稱贊我!還有一句詩‘春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干’也充分體現(xiàn)了我的偉大!現(xiàn)在你總知道我了吧?”

“哦。”臺燈淡淡地說。

“你這個見識淺陋、不知天高地厚的怪物臺燈!”蠟燭氣急敗壞:“你居然只說了一句‘哦’!那么,你又有多大的本事?”

“我很平凡。主人插上我的電源我便亮,主人關閉我的電源我便暗。但是,我很快樂,因為我認清了自己。”臺燈謙虛地說。

“ 歧義!我聽出了歧義!你是說我沒認清自己嗎?我認清了,我是一根偉大的蠟燭!我是永遠不會熄滅的!”

“呼——”主人吹滅了蠟燭,一邊關上房門一邊說:“我真是瘋了!怎么既點了蠟燭又開了臺燈?”

臺燈幽幽地嘆了一口氣:“唉,有些人自以為是,到最后,只會自取滅亡。”

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