高一理想作文

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高一理想作文

高一理想作文

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧,下面是小編為大家整理的高一理想作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

高一理想作文1

  理想是人生導(dǎo)航的燈塔,人是為了自己的理想而活著的。你可以選擇平庸忙碌的生活,也可以選擇彩色豐富的人生,而我選擇了后者。我要為了自己的理想而努力,我不想一生碌碌無(wú)為,所以我的選擇是當(dāng)一名歌手,讓人人聽(tīng)到我的名字都不禁贊嘆。

  許多同學(xué)都追星,我想成為他們心中喜歡的那個(gè)人。不僅是因?yàn)橄胧苋瞬毮浚嗟氖俏艺娴暮芟矚g唱歌,各種美妙的旋律,總是能牽動(dòng)我的心緒,總是不自覺(jué)得跟著哼唱起來(lái),總是想隨著歌聲翩翩起舞……這是我喜歡當(dāng)歌手的第一個(gè)原因,使大家真心愛(ài)上自己的歌聲,為歌聲喝彩!

  那些歌手們,總是用獨(dú)特的歌喉,唱出自己的心情,使人深深沉醉在歌聲中,或喜悅或悲傷,總能讓人感動(dòng)。我特別喜歡梁靜茹的《會(huì)呼吸的痛》、《可惜不是你》與何炅的《思念的距離》,每次聽(tīng)都覺(jué)得很優(yōu)美。最近我也在關(guān)注《中國(guó)好聲音》,其中一位選手我特別喜歡,那就是吳莫愁,她的聲音很獨(dú)特,給每個(gè)人都留下了很深的影響。這又是我想當(dāng)歌手的第二個(gè)原因,歌手是個(gè)能牽動(dòng)人們心情的職業(yè),能帶給人們快樂(lè)!

  以前我總是不好意思告訴別人自己想當(dāng)歌手的理想,怕別人笑我天真。但現(xiàn)在不同了,我再也不疑惑,別人問(wèn)我時(shí),我總是大聲說(shuō)出來(lái),而結(jié)果與我以前的想法不同,他們當(dāng)中有很多是與我一樣想當(dāng)歌手的,我們互相激勵(lì),還在一起唱歌,膽子大了許多,我有時(shí)還去參加唱歌比賽。

  從那時(shí)起,我就堅(jiān)信:只要付出,會(huì)有收獲的,哪怕是要比別人多幾倍的努力才能成功,我也不會(huì)放棄!這不只是一句空話,我也開(kāi)始為之付諸努力,每天我都堅(jiān)持練習(xí)唱歌,甚至在睡覺(jué)前都要把手機(jī)中的歌放一遍,才安然睡去。請(qǐng)大家相信吧,不久的將來(lái),“郭曉云”這個(gè)名字,會(huì)讓你們刻骨銘心的!

高一理想作文2

  每個(gè)人心中都有自己五彩繽紛的夢(mèng),都有自己的理想。理想好比是一盞指路的明燈,它會(huì)指引你到達(dá)成功的彼岸。朋友,你想知道我的理想嗎?讓我悄悄地告訴你:“我想當(dāng)一名醫(yī)生”!

  醫(yī)生,一個(gè)多么崇高、多么全心全意地為人民服務(wù)的職業(yè)啊!它是病魔做斗爭(zhēng)的最前線戰(zhàn)士,是在死亡線上為病人掙扎的白衣天使,是救死扶傷、時(shí)刻為病人解除痛苦的安琪兒......

  小時(shí)侯,我的夢(mèng)想就是成為一名醫(yī)生,因?yàn)獒t(yī)生可以救死扶傷.在我童年的記憶里,醫(yī)生在我的心目中是偉大的、無(wú)私的。我常常想:將來(lái)有一天我如果可以成為一名醫(yī)生,穿上白大衣,成為白衣天使的話,我一定會(huì)用所學(xué)的知識(shí)來(lái)挽救更多的病人。

  假如我是一名醫(yī)生,我會(huì)盡我的全力去救治病人,多刻苦研究一些醫(yī)學(xué)方面的問(wèn)題,找到治療甲型H1N1流感的治療最新方法。病人治療時(shí)不會(huì)感到一點(diǎn)兒疼痛。我還會(huì)親自寫(xiě)一本關(guān)于醫(yī)學(xué)方面的書(shū),上面都是一些最新的治療方法,為病人提供良好的治療手術(shù)。

  假如我是一名醫(yī)生,我會(huì)讓小朋友不再害怕打針、輸液,把針管治療法換成不痛軟管治療法。軟管治療法能讓藥物自然從表皮滲透進(jìn)去,小朋友還可以坐上最新治療椅,上面掛著各種圖書(shū),還帶有一臺(tái)電腦。電腦上小朋友可以隨便玩,可以看電影、聽(tīng)音樂(lè)、玩游戲,讓小朋友盡情沉浸在娛樂(lè)當(dāng)中。

  假如我是一名醫(yī)生,我一定會(huì)千方百計(jì)地讓所有失明的人走出黑暗的世界,重見(jiàn)光明。讓他們能看到祖國(guó)的大好河山,社會(huì)的發(fā)達(dá)、興旺與繁榮,讓他們看到一切美好的事物,擁有人生的快樂(lè)與幸福。假如我是醫(yī)生……

  雖然理想對(duì)我很遙遠(yuǎn),想象永遠(yuǎn)不等于現(xiàn)實(shí)。但為了我的理想,我一定會(huì)珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光,努力奮斗,一步一步地向理想邁進(jìn)。我相信,理想不會(huì)拋棄苦心追求的人,只要你不停地追求,你就會(huì)沐浴在理想的光輝之中。

高一理想作文3

  我的理想是當(dāng)一名科學(xué)家,一個(gè)造福人類(lèi)的科學(xué)家

  當(dāng)上了科學(xué)家后,我首先要解決的是我們身邊的環(huán)境污染問(wèn)題現(xiàn)在,我們身邊到處是污染:我們的地下水不能喝了;空氣中充滿了有毒氣體;生活垃圾遍及我們生活的每一個(gè)角落……生活在這樣的環(huán)境中,人們哪里會(huì)有健康幸福的生活?

  但是,要解決環(huán)境污染問(wèn)題是那樣的費(fèi)力于是我想:能不能發(fā)明一種能夠自動(dòng)凈化環(huán)境的機(jī)器呢?這種機(jī)器無(wú)需人工干預(yù),它們每天要做的就是處理垃圾和污染比如,當(dāng)檢測(cè)到空氣中含有有毒物質(zhì)的時(shí)候,它們能夠自動(dòng)進(jìn)行過(guò)濾,它們能吸進(jìn)這些有毒氣體,排出干凈的空氣呢?如果他們發(fā)現(xiàn)垃圾會(huì)自動(dòng)進(jìn)行處理,比如,自行將垃圾進(jìn)行分解、轉(zhuǎn)換成對(duì)人類(lèi)有用的物質(zhì)呢?

  自從有了這個(gè)發(fā)明垃圾自動(dòng)處理機(jī)器的想法后,我就天天在想象,想象如何來(lái)實(shí)現(xiàn)這種想法雖然現(xiàn)在還沒(méi)有找到實(shí)現(xiàn)的辦法,但是我想,終究有一天我要去實(shí)現(xiàn)這個(gè)想法——發(fā)明出這種智能化的全自動(dòng)環(huán)境保護(hù)機(jī)器。

  我還要發(fā)明出一個(gè)能代替老師講課的機(jī)器人因?yàn)槊慨?dāng)我看到老師那樣辛苦地給我們講課,給我們批作業(yè),我心里就非常難過(guò)老師就像蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人他們年復(fù)一年地教育學(xué)生,送走了一批又一批而他們自己卻在逐漸老去……

  我要發(fā)明的機(jī)器人能夠代替老師進(jìn)行講課,老師只要一次性地把課文的內(nèi)容和需要注意的問(wèn)題輸入到電腦中,機(jī)器人就能根據(jù)課程的重難點(diǎn)。

  針對(duì)不同的學(xué)生進(jìn)行授課對(duì)于學(xué)生的作業(yè),機(jī)器人可以快速識(shí)別,快速批閱,批改的速度是人工的幾十倍甚至上百倍,大節(jié)省了人力物力到時(shí)候,老師們只需要坐在辦公室里喝茶就可以了。

  一個(gè)人理想的實(shí)現(xiàn)需要以淵博的知識(shí)作為基礎(chǔ),以我現(xiàn)在的知識(shí)和能力還不能實(shí)現(xiàn)我的理想為了能夠?qū)崿F(xiàn)我的理想,我要更加刻苦地讀書(shū)、學(xué)習(xí),讓自己的知識(shí)更加淵博。

高一理想作文4

  當(dāng)黑暗籠罩了整個(gè)房間,世界靜了下來(lái),數(shù)不清的紙團(tuán)在一個(gè)垃圾桶里安靜的睡了下去。“嘭——”又一個(gè)皺巴巴的紙團(tuán)穩(wěn)穩(wěn)的落在了垃圾桶里。“沙——”窗簾被拉開(kāi),陽(yáng)光瞬間淹沒(méi)了黑暗。幾只罐子與幾個(gè)蘋(píng)果在陽(yáng)光下顯得格外耀眼,可那卻是一副畫(huà)。

  “同學(xué)們,把手上的畫(huà)先放下,把上次的作業(yè)拿出來(lái)。初中至高二的作業(yè)拍成三排做評(píng)比!”老師沙啞的聲音讓我的心一緊。我慌張地望向四周,好多人都自信滿滿的將作業(yè)交了上去。無(wú)奈,只好拿出作業(yè)交給了老師。同學(xué)們排隊(duì)站在了那三排畫(huà)前面,而我由于身高問(wèn)題站在了第一排。我看著自己的畫(huà),低下了頭。又想起早上自己拼命的畫(huà)畫(huà)的場(chǎng)景,這幅畫(huà)線條太亂,不好!揉成一團(tuán),扔了!這幅畫(huà)明暗不明確,扔了。再畫(huà)。如此反反復(fù)復(fù),才誕生了眼前的一幅,應(yīng)該還好吧?不會(huì)太爛。可再看看高中的作品,我的心頓時(shí)涼了一截。

  “你們覺(jué)得哪幅最好?”老師的問(wèn)題讓所有人的目光落在了高中作品上。我的心疼了起來(lái)。難道改了很多次的作品依然要面臨失敗么?

  “看這幅!”老師的話再次讓所有人的目光集中在角落里的一幅不起眼的畫(huà)上,我抬頭,看見(jiàn)我的畫(huà)正向我微笑。

  “這幅畫(huà)的明暗關(guān)系拉開(kāi)了,線條該虛的虛,該實(shí)的實(shí)。過(guò)渡得也很好,細(xì)節(jié)處理也比較完整。誰(shuí)的畫(huà)?”

  我立刻舉起了手“我的。老師。”

  “恩,比高中的畫(huà)得好。”

  涼的心熱了起來(lái),我又想起了那一團(tuán)團(tuán)紙,在黑暗中,他們堆滿了垃圾桶。我覺(jué)得我又向夢(mèng)想邁進(jìn)了一步。每一幅成功的畫(huà)的背后,總有無(wú)數(shù)的垃圾做鋪墊。垃圾越多,畫(huà)就越成功。世界上沒(méi)有一幅滿分的.畫(huà),只有高分的畫(huà)。也就是說(shuō),沒(méi)有最好,只有更好。每一次的作業(yè)就是一個(gè)進(jìn)步,讓我離我的畫(huà)畫(huà)夢(mèng)更進(jìn)一步。我不怕現(xiàn)在自己是有多么的苦。我只要再進(jìn)一步,再進(jìn)一步。

  向理想前進(jìn)吧!以自身的努力換去明日的太陽(yáng)。

高一理想作文5

  人為理想而活,理想是人們堅(jiān)持的動(dòng)力,理想是通向光明的道路。

  生活在這個(gè)充滿壓力與緊張的世界中。每個(gè)人都希望自己能夠有一個(gè)理想的事業(yè),一個(gè)理想的生活……然而這所謂的理想并不是一帆風(fēng)順的,必然會(huì)經(jīng)歷許多挫折與磨難。

  理想對(duì)于一些人來(lái)說(shuō)是毫無(wú)意義的,但對(duì)于有些人來(lái)說(shuō)卻是極其重要的。對(duì)于那些覺(jué)把理想看的毫無(wú)意義的人來(lái)說(shuō),他不需要努力,他可能是富二代,他可能有花不完的錢(qián),只要能用錢(qián)來(lái)解決的事情,他都可以辦的到。但這也只是其中一小部分人,大部分人都還是有理想的。為了自己的興趣愛(ài)好,為了改變自己平凡的命運(yùn),為了祖國(guó)的偉大事業(yè)做出貢獻(xiàn),哪怕只有那么一點(diǎn)點(diǎn)。

  “青年一代應(yīng)該有理想,有擔(dān)當(dāng)。”這句話毛主席經(jīng)常在不同場(chǎng)合中提到,老師也經(jīng)常要求我們樹(shù)立起自己理想。因?yàn)槊鞔_了理想就等于明確了奮斗的方向,明確了奮斗的方向就決定你將來(lái)可能會(huì)成為什么樣的人,從事什么樣的事業(yè),做出什么樣的貢獻(xiàn),因此理想對(duì)一個(gè)人未說(shuō)是至關(guān)重要的,理想是通向光明的道路。

  作力高中生的我們,肩上的責(zé)任也越來(lái)越重,我們不僅是為了自己而學(xué),更是為了父母。父母每次都是竭盡可能的滿足我們的需求,如果我們沒(méi)有資本,等到父母衰老的候,我們還會(huì)像他們對(duì)待我們那樣去滿足他們嗎?資本的來(lái)源就是我們心中樹(shù)立的理想,并且?jiàn)^力拼搏,要知道自己想要什么,該做什么,不該做什么,用理想來(lái)約束自己,使自己一點(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)步,最后自己的道路會(huì)變得越來(lái)越光明。

  有句話說(shuō),越努力,越幸運(yùn),意思就是你越努力,你就會(huì)變得越幸運(yùn),你越幸運(yùn)你的道路就會(huì)變得更加光明。當(dāng)然,努力也是建立在你樹(shù)立的目標(biāo)或理想之上,所以我們想要奮斗,想要拼搏想要努力,就必須要有理想,因?yàn)槔硐胧峭ㄏ蚬饷鞯牡缆贰?/p>

  理想是羅盤(pán),給船舶導(dǎo)引方向;理想是船舶,載著你出海遠(yuǎn)行,理想是通向光明的道路,是指引你前行的那顆最亮的星。

高一理想作文6

  在人類(lèi)歷史長(zhǎng)河中一個(gè)人的生命顯得那么短暫,然而,人在這個(gè)世界上怎樣活著才有意義?有的人,生命并不長(zhǎng),但他們的英名永留史冊(cè);有的人盡管長(zhǎng)命百歲,卻碌碌無(wú)為,虛度一生。這兩種人生結(jié)果為什么有這么大的差別呢?原因就在于一個(gè)人樹(shù)立怎樣的理想,并如何為之奮斗。

  理想信念是世界觀、人生觀、價(jià)值觀的集中體現(xiàn),而幸福觀是人生觀的一部分,一個(gè)人具有怎樣的幸福觀,將會(huì)直接影響其理想信念的樹(shù)立。有人說(shuō)幸福是一種客觀狀態(tài),享有財(cái)富和地位就能獲得幸福。也有人說(shuō),幸福是一種主觀感受,心中充滿陽(yáng)光自然就會(huì)幸福。唯物主義者認(rèn)為,幸福是主客觀的統(tǒng)一,從主觀方面來(lái)看,它是經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展水平的結(jié)果和反映,離不開(kāi)一定的物質(zhì)條件和社會(huì)環(huán)境;從主觀方面來(lái)看,它是人們對(duì)外在世界的一種感受,取決于自己的價(jià)值取向和精神狀態(tài)。

  感受幸福需要一種昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)。奮斗者常常是充實(shí)的,奉獻(xiàn)者常常是幸福的。很難想象,一個(gè)飽食終日,無(wú)所事事,精神空虛的人能夠真正感受到生活的幸福。一個(gè)人要樹(shù)立遠(yuǎn)大的崇高理想,必需要有正確的幸福觀。要樹(shù)立崇高理想,就必需把個(gè)人的理想與祖國(guó)的需要、人民的利益聯(lián)系起來(lái)。

  理想,在我國(guó)古代也被稱為“志”。古人是很重視理想的,一直來(lái)都很強(qiáng)調(diào)“從小立志”,即使到了貧無(wú)立錐之地,也要恪守“人窮志不窮”的信念,堅(jiān)持他們的理想。縱觀人類(lèi)歷史,古今中外,大凡事業(yè)成功者,都是從小立志,確立理想,最終為社會(huì)作出貢獻(xiàn),從而實(shí)現(xiàn)了自己的人生目標(biāo)。事實(shí)證明,只有具有理想抱負(fù)的人才能有所作為,才有精彩的人生。

  青少年必需要有理想,如果失去了理想,生活就失去了光彩,生命就會(huì)枯萎,當(dāng)代青少年不要把時(shí)間和精力都花在上網(wǎng)玩游戲中,要懂得有理想生命才會(huì)閃光。而實(shí)現(xiàn)理想的過(guò)程更重要,更艱苦。實(shí)現(xiàn)理想是需要付出代價(jià)的,要持之以恒,要有百折不撓的信心和毅力,讓我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)崇高理想而努力奮斗吧!

高一理想作文7

  沒(méi)有理想的人像草木,在春天發(fā)芽,到秋日枯黃,對(duì)于生死它做不出總結(jié),面對(duì)絕望它提不出希望。

  沒(méi)有理想的人像死水,為什么聽(tīng)不見(jiàn)它的歌唱?原來(lái)它已為現(xiàn)實(shí)的泥沙逐漸淤塞,變成污濁的池塘。

  沒(méi)有理想的人像一間空屋子而無(wú)主人,它緊緊閉著門(mén)窗。生活的四壁堆積著灰塵,外面在叩門(mén),里面寂無(wú)音響。

  一個(gè)人若是沒(méi)有確定的目標(biāo),任何風(fēng)向?qū)λ疾皇琼橈L(fēng)。打從記事開(kāi)始,我們便不斷編織七彩斑斕的夢(mèng),夢(mèng)的始源是相同的,但它會(huì)隨著時(shí)間的步伐不斷的變幻。

  在涼爽的夏夜,常常會(huì)飛來(lái)一只只螢火蟲(chóng)。那幽幽的藍(lán)光很美,映照著我們的第一個(gè)童話夢(mèng),用螢火蟲(chóng)穿一串項(xiàng)鏈,佩戴在胸前,很美。

  脫去了孩子的稚氣,我開(kāi)始理智的思維,想著自己考入大學(xué),得到一份受人羨慕的工作,一家人過(guò)著幸福、充實(shí)的生活。

  可當(dāng)我眼前浮現(xiàn)出英法聯(lián)軍在中國(guó)土地上肆無(wú)忌憚的燒殺搶掠;滿清政府在武力威逼之下被迫簽訂一系列不平等的條約;在南京那片寂寥地下,有無(wú)數(shù)的冤魂的呻吟……我又有了新的想法:丈夫所志在經(jīng)國(guó),期便四海皆衽席。冥冥之中,我心中油然升起一種“天下興亡,匹夫有責(zé)”的使命感。

  十七八歲的我們,不再相信中國(guó)的地大物博,因?yàn)樵缭谏蟼€(gè)世紀(jì)之前,外國(guó)殖民者就開(kāi)始瓜分中國(guó),所謂的“天朝上國(guó)”已不復(fù)存在,我們自恃四大發(fā)明而洋洋得意,最終還不是被自己發(fā)明的火藥轟開(kāi)了家門(mén)。“落后就要挨打”,一個(gè)國(guó)家要生存和發(fā)展,就必須強(qiáng)盛起來(lái)。

  無(wú)論是廟堂之高的文天祥,還是處江湖之遠(yuǎn)的顧炎武,只要是炎黃子孫、華夏兒女都有義務(wù)肩負(fù)起祖國(guó)復(fù)興的責(zé)任,都應(yīng)該為生于斯長(zhǎng)于斯的祖國(guó)添磚加瓦,奉獻(xiàn)自己。假如中國(guó)是一個(gè)浩瀚的海洋,我甘愿是其中的一滴水;假如中國(guó)是一無(wú)垠的森林,我甘愿是其中的一顆小草。只要我活著,就要為祖國(guó)發(fā)光發(fā)熱,死了,羽毛也要腐爛在九州大地上。

  “天下興亡,匹夫有責(zé)”。唯有這個(gè)理想,我們的國(guó)家才有希望。

高一理想作文8

  曾記得偶爾有一次翻看表哥的初一課本,有這么一首詩(shī),我不記得作者和名字了,但有這么一段話我銘記于心,詩(shī)是這樣寫(xiě)的“理想是石,敲出星星之火;理想是火,點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是燈,照亮夜行的路;理想是路,引你走出黎明。我覺(jué)得這首詩(shī)寫(xiě)得非常好,因?yàn)橹挥杏辛嗣篮玫睦硐耄瞬艜?huì)有奮發(fā)的動(dòng)力。

  而我的理想則是想當(dāng)一名科學(xué)家,可能是因?yàn)槲医?jīng)常看科教節(jié)目的原因,從而使我萌發(fā)了這種想法。袁隆平爺爺就是我崇拜的偶像,人們稱他為“雜交水稻之父”,他經(jīng)過(guò)12年的努力,成功培育出的“三系雜交水稻”解決了十多億人的吃飯問(wèn)題。一顆種子改變世界,他發(fā)明的雜交水稻給整個(gè)人類(lèi)帶來(lái)了福音。

  還有偉大的發(fā)明家愛(ài)迪生,他發(fā)明的產(chǎn)品種類(lèi)真的是全世界聞名,大約有20xx多種,像電燈、電話、留聲機(jī)等。還有居民科學(xué)家居里夫人,她發(fā)現(xiàn)的新元素讓人們跨進(jìn)了原子時(shí)代的大門(mén),他們的發(fā)明讓我深受感動(dòng)!如今對(duì)人類(lèi)生活有用的發(fā)明,發(fā)現(xiàn)仍有許多尚未被科學(xué)家找到。

  比如癌癥,雖然現(xiàn)代科技進(jìn)步攻克了一些難題,但仍然有一些癌號(hào)稱“人類(lèi)的惡魔”,有許多未解之謎人類(lèi)仍然沒(méi)有,假如我能發(fā)明它的解藥,那也將是為人類(lèi)做出了一項(xiàng)造福于民的好事。

  不過(guò),當(dāng)科學(xué)家并不是一天兩天當(dāng)?shù)贸傻模皴X(qián)學(xué)森、愛(ài)因斯坦、袁隆平、愛(ài)迪生、居里夫人這么厲害的科學(xué)家,他們都是有一個(gè)堅(jiān)持不懈的精神和一顆奮發(fā)向上的心,用心血和汗水長(zhǎng)期努力得來(lái)的科技成果。而我要想成為一個(gè)科學(xué)家,那就要多閱讀書(shū)籍,而且還要細(xì)心觀察生活,養(yǎng)成愛(ài)思考的習(xí)慣。

  假如我的理想實(shí)現(xiàn)了,那是多么美好。雖然這只是憧憬,但我也還是要孜孜不倦的學(xué)習(xí),多積累科學(xué)知識(shí),打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),為成就自己崇高的理想而努力奮斗。

高一理想作文9

  理想,一種不顯山不露水的執(zhí)著,一種不懼風(fēng)不畏雨的堅(jiān)韌,一種不圖名不圖利的忠誠(chéng)。

  ——題記

  “夢(mèng)想總是遙不可及,是不是應(yīng)該放棄,……”熟悉的音律在我耳邊回旋著,讓我憶起那浣花溪畔的一代詩(shī)圣——杜甫。

  他少年好讀,漫游吳越,遍覽齊趙,真可謂是“讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路”;他豪情萬(wàn)丈,志在報(bào)國(guó),渴望終有一天能“致君堯舜上,再使風(fēng)俗淳”;他長(zhǎng)安十年,困頓潦倒,但卻依然三次獻(xiàn)賦,一片至誠(chéng)。

  理想是人生大廈的支柱,理想是人生航船的羅盤(pán),理想是人生列車(chē)的鐵軌。

  選擇理想,就是選擇豁達(dá)坦然,就是選擇在名利面前巋然不動(dòng),就是選擇在勢(shì)力面前昂首挺胸,就是選擇在挫折面前永不低頭!撐開(kāi)理想的帆,破浪向前,展示搏擊的風(fēng)采。

  桑地亞哥選擇了理想,于是在面對(duì)那冷血無(wú)情的鯊魚(yú)時(shí),從未想到過(guò)放棄,想到的是為自己的理想斗爭(zhēng)。鯊魚(yú)輪流進(jìn)攻,他一次又一次地將它們打敗,他向世界證明:人不是生來(lái)被打敗的,你盡可以把它消滅,可就是打不敗他。他是理想面前的“硬漢”。李白他選擇了理想,于是他在面對(duì)這冷酷無(wú)情的現(xiàn)實(shí)社會(huì)時(shí),依舊會(huì)豪邁地向世界宣告,“天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來(lái)”的豪言壯語(yǔ)。他是文壇史上的“硬漢”。

  風(fēng)雨過(guò)后,相信定會(huì)有彩虹。只要我們堅(jiān)持住,勇敢地跨出每一步,闖過(guò)眼前所有的障礙,前方就是我們理想的天堂。因此。我們面對(duì)挫折,面對(duì)困難不要慌,不要亂,要堅(jiān)實(shí)地走好每一步該走的路。我們無(wú)法左右天氣,但我們可以控制住我們的心和我們的行為,督促自己不斷地勇往直前,讓自己每天都可以贏過(guò)自己一點(diǎn),盡力達(dá)成屬于我們的夢(mèng)想。

  一個(gè)人的理想是值得贊揚(yáng)的,一個(gè)群體的理想是讓人欽佩的,而一個(gè)民族,一個(gè)國(guó)家如果有了這種理想,那么這個(gè)民族,這個(gè)國(guó)家則會(huì)蘊(yùn)涵著巨大的希望,是偉大的,戰(zhàn)無(wú)不勝的。

高一理想作文10

  理想是人生旅途上的航標(biāo)燈,一個(gè)人有了遠(yuǎn)大的理想,就有了奮斗的目標(biāo)、前進(jìn)的動(dòng)力與方向。在漫漫的歷史長(zhǎng)河中,有多少人仁人志士從小樹(shù)雄心,立壯志,并為之付出了不懈的努力,最終實(shí)現(xiàn)了自己的理想。然而,我的理想就是——成為一名偉大的美食家。

  幼時(shí),理想的船就停留在“美食家”的岸邊。小時(shí)候,我最喜歡與爸爸一起收看少兒頻道播出的《神廚小福貴》了。劇中的小福貴喜歡做菜,是皇宮里鼎鼎有名的小廚師。每當(dāng)看著小福貴做出那五彩斑斕、香味勾人的菜,得到皇上的夸獎(jiǎng)時(shí),我是多么的佩服他,我是多么想成為與小福貴一樣廚藝高超、受人敬仰的美食家呀!

  然而,逐漸長(zhǎng)大,我接觸到了電腦、電視、報(bào)刊,也當(dāng)中看到了許多出名美食家們做出的菜與他們的故事。其中有一個(gè)美食家,叫杰西,他所做出的菜都是十分有名,特別是拿手菜“鳳梨燴排骨”,讓人一聞到或看到就永遠(yuǎn)記在心里,可這背后,杰西付出了多大的代價(jià)。他的故事不僅告訴了我“凡事都要經(jīng)過(guò)一個(gè)長(zhǎng)時(shí)間的過(guò)程,才能成功”,更是讓我成為“美食家”的理想更加堅(jiān)定。

  不過(guò),要知道,要想成為美食家,要有豐富的營(yíng)養(yǎng)學(xué)知識(shí)與美學(xué)知識(shí),這樣才能創(chuàng)造出美味的美食,博得全國(guó)大眾的喜愛(ài)。可是,雖然我現(xiàn)在還達(dá)不到目標(biāo),實(shí)現(xiàn)不了我的“美食”夢(mèng),不過(guò),從現(xiàn)在開(kāi)始,我會(huì)更加努力學(xué)好文化知識(shí),多學(xué)習(xí)美食方面的知識(shí)。有時(shí)間我還會(huì)在家里嘗試做菜。如果有少兒廚藝展示,我一定會(huì)大膽去展示我的技藝。我相信:總有一天我會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的理想,成為一名偉大的美食家!

  今后,我一定會(huì)更加努力,讓“雪菜肉絲”、“榨菜蒸肉餅”、“剁椒香味魚(yú)”……成為我的手中名菜。讓理想的船開(kāi)到“美食家”的岸上去!

高一理想作文11

  人生是一條多岔道路,太多太多的方向,太多太多的追求,于是便有墜落深淵的悔恨,迷失道路的悲愁;人生是寬闊的大海,太多太多航向,太多太多的選擇,于是便有駭浪的危險(xiǎn),擱淺沙灘的煩憂。

  面對(duì)多重的選擇,面對(duì)莫測(cè)的人生,有人踟躇不前;有人痛苦萬(wàn)分,更多的人仰天長(zhǎng)笑,義無(wú)反顧。

  汩羅江畔,走出了屈原:“舉世皆濁我獨(dú)清,眾人皆醉我獨(dú)醒。”“帶長(zhǎng)兮挾秦弓,首身離兮心不懲。”然后化作歷史長(zhǎng)河中一朵不朽的浪花;浣花溪旁,屹立著杜甫:“窮年憂黎民,嘆息腸內(nèi)熱。”“安得廣廈千萬(wàn)間,大庇天下寒士俱歡顏,使我不得開(kāi)心顏。”;面對(duì)兇狠的反動(dòng)派,魯迅奮筆疾書(shū):“橫眉冷對(duì)千夫子,俯首甘為孺子牛。”

  人生的抉擇重于泰山,而他們卻選得從容,選得坦然。因?yàn)樵谒麄兊男闹校袑?duì)國(guó)家,對(duì)人民,對(duì)正義,對(duì)真理的不屈的信念,堅(jiān)定的理想,道路便在他們面前 ,一覽無(wú)余地展開(kāi)。

  懷著對(duì)信義的向往,孟子選擇了“舍生取義”;懷著對(duì)真理的追求,布魯諾選擇了“烈火中永生”;懷著對(duì)事業(yè)的執(zhí)著,居里夫人選擇了把美麗和生命奉獻(xiàn)給不朽的科學(xué);懷著對(duì)愛(ài)情的憧憬,林黛玉選擇了“冷月葬花魂的清高……”

  理想是風(fēng),牽引著小船到達(dá)成功的彼岸;理想是雨,滋潤(rùn)著人生之樹(shù)結(jié)出的累累碩果;理想是路標(biāo),指引著我們?cè)谇斑M(jìn)的道路上作出無(wú)愧于心的選擇。

  如果你選擇了海洋,那么便無(wú)愧地做其中一朵潔白的浪花,如果你選擇了藍(lán)天,那么便無(wú)愧地做其中一朵飄逸的白云;如果你選擇了森林,那么便無(wú)愧地做其中一片鮮嫩的綠葉。選擇理想,開(kāi)拓出屬于自己的天空,就終會(huì)織出大放異彩的云彩一片。

高一理想作文12

  ——讀《理想點(diǎn)亮人生》有感

  記得很小的時(shí)候爸爸就常說(shuō)做人要有理想。我不明白這句話的意思,自從我拜讀了《理想點(diǎn)亮人生》這本書(shū)后,我對(duì)“理想”有了深刻的認(rèn)識(shí)和見(jiàn)解,他是一個(gè)人奮斗的目標(biāo)、生存的希望、前進(jìn)的方向。這本書(shū)里記載了古今中外數(shù)十名成功人士的先進(jìn)事跡,由此我十分敬佩文章中的每一位英雄,從這些人的身上我學(xué)到了怎樣做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)而又有理想的人。

  我的第一理想首先就是“百善孝為先”,從小就要認(rèn)識(shí)到孝敬父母感恩師長(zhǎng)是一種責(zé)任,這也是我們中華兒女的傳統(tǒng)美德,其次是要認(rèn)真面對(duì)學(xué)習(xí),遵紀(jì)守法,完成老師、學(xué)校、家長(zhǎng)交給的學(xué)習(xí)任務(wù),為父母做一些力所能及的家務(wù)活,在學(xué)習(xí)和生活中不斷提高自己,用豐富的知識(shí)武裝自己、充實(shí)自己。其實(shí)這也是一種“孝”,是對(duì)父母養(yǎng)育之恩的孝;是對(duì)老師和社會(huì)辛勤培育的孝。當(dāng)你擁有了這種意識(shí)才能立志、才能樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想。

  我的第二理想就是當(dāng)一名醫(yī)生。我從小就認(rèn)識(shí)到這是個(gè)圣神的職業(yè),他日日夜夜無(wú)時(shí)無(wú)刻都在為生和死做斗爭(zhēng)。他一次次把垂危的生命從死神的手里奪回,又一次次把即將破碎的家庭重圓......。為了人類(lèi)的健康,他在一生中不斷地學(xué)習(xí)、研究、探索,隨之困難也被一次又一次突破。我向往這個(gè)職業(yè),也崇拜這個(gè)職業(yè),這個(gè)職業(yè)會(huì)給我的人生帶來(lái)無(wú)窮的斗志和樂(lè)趣我為之感到驕傲!

  這就是我的理想。他將會(huì)點(diǎn)亮我一生的道路,使我在這條路上發(fā)奮向上、自強(qiáng)不息,做一個(gè)為我們偉大祖國(guó)建設(shè)的有用人才!

  指導(dǎo)老師:山西省大同市新榮區(qū)一小辛俊珍

高一理想作文13

  我的夢(mèng)想是一當(dāng)名科學(xué)家,因?yàn)槲覀兊纳铍x不開(kāi)科學(xué),如果科學(xué)不再進(jìn)步,人民的生活水平差等問(wèn)題將隨之而來(lái)。所以,我要從小學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué),將來(lái)用我的知識(shí)和智慧為人民創(chuàng)造更多的便利。

  目前,人們用的很多物品都是化學(xué)材料制成的,對(duì)人體有害。所以,我想用大自然中天然的材料制造出無(wú)公害的生活用品,以下是我在衣、食、住、行四個(gè)方面的初步設(shè)想。

  首先,我要發(fā)明一種魔幻衣服,只要你腦海中想像某種款式和顏色的衣服,它就會(huì)立刻穿在你身上。夏天的衣服是用水和一種特殊材料制成的,使水既不結(jié)成冰,又不會(huì)被蒸發(fā)掉,穿上去很涼快。冬天的衣服由雪花進(jìn)行加工制成的,穿上去不僅會(huì)感到冷,反而會(huì)感覺(jué)十分暖和。

  其次,在飲食方面,要?jiǎng)?chuàng)造良好的環(huán)境,水、土壤、空氣都要保證無(wú)污染,這樣,長(zhǎng)出的植物才能夠綠色健康。在人們吃的肉食中,充入植物精華,消除毒素,增加營(yíng)養(yǎng)。再用這些原料制作出各種各樣既健康又美味的食品。

  再次,我還要發(fā)明一種能隨意變大縮小的房子,它還可以切換顏色。這種房子是用天上的云彩做的,如果有小偷來(lái)偷東西,房子就會(huì)變得烏黑烏黑,產(chǎn)生閃電,把小偷趕跑。

  最后,我還要發(fā)明一種光合能汽車(chē)。它可以將光能轉(zhuǎn)化成電能,儲(chǔ)存在車(chē)?yán)铮管?chē)?yán)锒臎觥_@種不汽車(chē)不用加汽油,所以沒(méi)有尾氣,對(duì)環(huán)境沒(méi)有任何污染。陽(yáng)光強(qiáng)的時(shí)候,車(chē)子還可以啟動(dòng)飛行模式,速度是在地面上行駛的三倍。在突發(fā)事件中,當(dāng)兩輛車(chē)將要相撞的一瞬間,汽車(chē)會(huì)自動(dòng)啟動(dòng)能量轉(zhuǎn)換器,將它儲(chǔ)存的電能轉(zhuǎn)化為光能,形成一個(gè)光能保護(hù)罩,防止有人員受傷。

  除此之外,我還有很多發(fā)明設(shè)想,都是用純天然材料制成,既符合環(huán)保節(jié)能的標(biāo)準(zhǔn),又智能化,能更好地滿足人們的需求。到時(shí)候,人們的生活就會(huì)變得更加美好,人與自然也會(huì)更加和諧。

  我相信,只要敢于想像,勇于創(chuàng)新,不斷努力,我的夢(mèng)想就有可能實(shí)現(xiàn)。為了夢(mèng)想,加油!

高一理想作文14

  理想是我們奮斗前進(jìn)、勇于創(chuàng)新的動(dòng)力;理想是人生的指路燈;理想是戰(zhàn)勝困難的力量源泉。每個(gè)人都有自己五彩斑斕的理想,會(huì)計(jì)、老師、醫(yī)生、設(shè)計(jì)師……我的理想則是做一名出色的歌手。

  從小我就喜歡聽(tīng)美妙動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè),那一個(gè)個(gè)音符都代表著一個(gè)人的心情,不管是喜、怒、哀、樂(lè),都可以用音樂(lè)表達(dá)出來(lái),所以我在高興時(shí)便會(huì)唱?dú)g快的歌,傷心時(shí)唱優(yōu)雅悲傷的歌。隨著時(shí)間的流逝,我長(zhǎng)大了,我總是在電視機(jī)前學(xué)著屏幕里的歌星唱歌。歌星在唱歌時(shí),臺(tái)下的觀眾會(huì)隨著音樂(lè)的節(jié)奏拍手,或是也跟著唱幾句。聽(tīng)著歌聲與掌聲組成的交響曲,我立刻融入到了情景里,把煩惱都忘得一干二凈了。就是因?yàn)槲蚁矚g這種感覺(jué),所以我愛(ài)唱歌,并向著歌手這個(gè)目標(biāo)前進(jìn)!

  做一名出色的歌手要多才多藝,所以我報(bào)過(guò)許多培訓(xùn)班——唱歌、跳舞、古箏。我上小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候就報(bào)了舞蹈班。舞蹈老師對(duì)我非常嚴(yán)厲,每次都要下腰、劈叉,但就是因?yàn)槔蠋煹膰?yán)厲與我自己的堅(jiān)持,所以我跳舞非常優(yōu)秀,是舞蹈班里年齡最小又是跳得最好的。除了舞蹈,還有唱歌。我每次學(xué)習(xí)前都要練聲,而且老師會(huì)要我表演,并讓我看別人表演,看看自己與別人的差異,取別人的長(zhǎng)處來(lái)補(bǔ)自己的短處,表演完之后便把樂(lè)譜與歌詞寫(xiě)在黑板上,彈著鋼琴唱一小段之后再讓我們學(xué)著唱。光是唱歌跳舞還不行,于是我又報(bào)了古箏培訓(xùn)班。我剛開(kāi)始彈古箏時(shí),彈得斷斷續(xù)續(xù)的,但是我要堅(jiān)持下來(lái),不能放棄,因?yàn)槲乙枋诌@個(gè)目標(biāo)努力,所以我彈得越來(lái)越嫻熟、有感情,參加比賽還得了第二名。

  現(xiàn)在我已經(jīng)是六年級(jí)的小學(xué)生了,但我仍然在為我的理想努力著,如果我有一天能站在舞臺(tái)上,我一定要為所有人唱最好聽(tīng)的歌,把我所想要表達(dá)的心情傳遞給大家,讓大家都沉浸在歌聲中。因?yàn)槲蚁M藗兊纳畈皇菓n愁、悲傷,而是幸福、歡樂(lè)!

高一理想作文15

  “如今暝色滿窗,夕陽(yáng)已去,遠(yuǎn)處燈火,閃爍迷離;梅香隨著雪花在飄飛,夢(mèng)里也溢滿了梅花的氣息。”我細(xì)細(xì)的品味著,這優(yōu)美的詩(shī)句,像那晚霞中最美的一束光輝,灑滿了我的全身,照亮了我無(wú)邊的憧憬:又像一縷在芬芳中沐浴過(guò)的風(fēng),吹遍了我的心靈,縈繞著。“為人處世懂得謙讓容忍是高明的做法,因?yàn)樽屢徊骄偷扔谑菫槿蘸筮M(jìn)一步做好準(zhǔn)備。。。。。。”這富有哲理的文字,時(shí)時(shí)教導(dǎo)著我,引領(lǐng)著我。多么神奇!原本平淡無(wú)奇的字,被一排順序,一下就變成了流傳千年的美,于是,我有了一個(gè)理想,要為文字排順序,當(dāng)一名作家,把我心中的感悟,變成一句句語(yǔ)言。

  從此,我開(kāi)始了我的作家生涯。

  題材就在生活中。本來(lái)因?yàn)椴恢涝搶?xiě)什么的我發(fā)明了這一句話,我便開(kāi)始寫(xiě)日記。比如,鄰居請(qǐng)我去她們家玩,我就寫(xiě)“鄰居請(qǐng)我去他們家她玩。她們家很好玩。有電視看。有東西吃。”僅此句句話,就成了一篇日記,后來(lái),我又要開(kāi)始把字?jǐn)?shù)加多,開(kāi)始把一件事寫(xiě)具體。今天我玩了一個(gè)游戲,什么游戲,怎么玩的,和誰(shuí)玩的,心情如何等,我寫(xiě)啊寫(xiě),終于有了一百字多。我不斷要求自己今天寫(xiě)一面,明天就寫(xiě)兩面,后天寫(xiě)三面,在寫(xiě)的過(guò)程中我發(fā)現(xiàn)一個(gè)問(wèn)題,這樣勉強(qiáng)下去不行,我為了讓自己能逐漸寫(xiě)多點(diǎn)文字,把一個(gè)題材添油加醋,真實(shí)性不但沒(méi)了,而且越看越不順眼。怎么才能寫(xiě)多呢?我了解到,多看書(shū)是最好的解決方法。

  我又開(kāi)始扎進(jìn)書(shū)堆里。不斷的看書(shū),全是有名作家的文章,我終于知道,我做對(duì)了。那里面的好詞好句數(shù)不勝數(shù),什么“朦朧”什么“浸潤(rùn)”什么“他們的房屋,稀稀疏疏的。”幾本書(shū)合上,我又開(kāi)始寫(xiě)“風(fēng)像一個(gè)調(diào)皮的小男孩,他把你的帽子摘下,扔到樹(shù)梢上;風(fēng)像一位清潔工,默默地把落葉掃成一團(tuán)。”

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