高二的我作文

高二的我作文

　　在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的高二的我作文，希望對大家有所幫助。

高二的我作文1

　　在我童年的記憶里，我是跟爺爺奶奶生活在一起的，因為在我很小的時候，爸爸媽媽就去外地打工了。

　　在那時，幼小頑皮的我生活得并不快樂，因為我并不愛聽爺爺奶奶的教誨，所以經常與他們鬧得不愉快。在家里，我是個小公主，在學校，我是個淘氣鬼，總之，不論在哪兒，我都是個不討人喜歡的“野孩子”。

　　有一年春節，媽媽回家過年，當我看見她時，卻感覺異常的陌生。至今，那天的畫面我還清楚的記著：媽媽提著大包小包走進了屋里，包里有許多給我買的衣服、玩具和零食，我怯生生地躲在門邊，小心地看著她，奶奶讓我叫“媽媽”，可是，我卻繞了半天也沒叫出來，因為那時的我，對于媽媽這個名詞，沒有任何感觸。媽媽看見幼小的我，一個不認得媽媽的我，眼中不禁充滿了淚水，接著，她扭頭拭了拭眼中的淚，又繼續討好我，她拿出了一個黃色的小人兒，將鍵一按，他便敲起鼓來，我看見那可愛的玩具，便也顧不上心中的那份膽怯，一溜煙兒，便竄到了媽媽身邊，和她一起玩玩具。

　　從那次后的幾年中，媽媽便再也沒有出去了，她在家里全心全意地教導我，讓我快樂的學習，快樂地生活，教我一些為人處事的道理。為了這些，我沒少挨媽媽的批評，但同時，這些批評也改變了我不少。在學校里，我不再是一個討人厭的調皮鬼，在家里我也變乖了。后來，我發現，好像周圍的人都開始喜歡我了，見著我都是一臉笑意，不再是一幅嫌棄的樣子了。

　　雖然媽媽在家的那幾年，引領我步入正確的人生軌道，可是媽媽在家卻并不快樂。都說婆媳關系是世界上最難處理的關系，而我的媽媽和奶奶也正是因為這個原因，相處得并不融洽。

　　奶奶經常在家人面前念叨媽媽的不是，而媽媽卻因為是晚輩卻要忍著，有時候，奶奶說得太過分了，她便一個人悄悄在房間里流淚，但是她從不在我面前哭，因為從小她在我心中就是一位堅強的母親，雖然媽媽從不在我面前說這些，可是我心里什么都明白，所以有時我聽見奶奶說媽媽的時候，我便會護著媽媽，跟奶奶對峙。這時，奶奶又會說這肯定是我媽媽慫恿我這樣做的。媽媽知道我跟奶奶吵架后，又會狠狠地責怪我，她說：“小孩子不能跟長輩無理！”雖然當時的我非常不服氣，但是也不得不順從。當然，媽媽也有忍不住的時候，她便會簡單地跟奶奶爭吵幾句，但似乎從媽媽嘴里說出來的話沒有一句不在道理，一下就堵住了奶奶的嘴。

　　盡管媽媽跟奶奶相處的不好，媽媽從來不在我面前擺一副臭臉，她的那種寬容和大度深深地影響著我，她讓我明白了為人應該大度、應該能容忍，不應該小肚雞腸。因為有了媽媽的容忍，現在奶奶和媽媽的關系好多了，奶奶也恢復了應有的慈愛面孔。

　　媽媽除了有著寬廣的心胸，同時也是一個有主見,有追求的女性。家里大大小小的事情都要經過媽媽的“審批”，有時看見她與爸爸在家討論得熱火朝天，我也忍不住想要加入，雖然有時我的建議太不成熟，甚至可笑，但是媽媽總會耐心地聽我說，也從不笑話我那的想法。媽媽對我的耐心，是任何人也比不上的。

　　也許我的母親并不是一個完美的人，但是她卻在我人生的旅途上留下了最燦爛的一筆。

高二的我作文2

　　時間：20xx.7.3

　　地點：補習老師家中

　　人物：(請見上一篇)

　　鐘老師：“各位可愛的小同學們，請整理好行李到教室集合”，“各位可愛的小同學們，請整理好行李到教室集合”，“各位可愛的小同學們，請整理好行李到教室集合”清脆悅耳的聲音迅速傳進同學們的耳朵。

　　藝：“哇~這個聲音是誰的呀?那么好聽，好少女的呢。。。”前面幾個可愛的女生磨磨唧唧的說了起來。(這就是曉藝.曉琪.潤思.淑淋)

　　新：“靖 靖 靖你看看他們，這有什么好說的呀。”(一個一米五五的個子走了過來){她是一新，靖的朋友，一條粉色的蛋糕裙配著甜美的聲音}

　　靖：“管他呢，記住，在外面人人平等，要低估自己可千萬不要高看自己，少說話為是，快走吧，免得老師等著急了。”

　　(教室咯....說白了也就是客廳......套房嘛)

　　汀(驚訝的口氣)：“喂，你們怎么在這里啊?”(汀他們也來了)

　　靖(無理的挑了挑眉毛)："我還懷疑你跟我們來的呢。”

　　汀(謙虛的)：“好吧，既然來了就不勉強，團結點，小心你們宿舍的女的”

　　靖(嚴肅的)：“呵~那還用說，你也小心那對雙胞胎，對你無語”(45°角瞅了一眼)

　　鐘老師:"小同學們都到齊了吧，那請隨便找個位置坐，我們開個會議。”

　　、、、、、(靖最喜歡坐在最后排了，哪里安靜點，凡是靖的閨蜜當然不離開靖半步啦，新跟菲坐在第二排，想試探試探那些女的什么來頭)

　　鐘老師(皺了皺眉頭，清清嗓子，吸吸鼻子拉拉裙子這些動作做完了會開始了)：“很高興能在這40天里與這24為小同學在一塊兒生活，歡迎大家加入這個大家庭，現在就說說安全問題吧，陽臺雖說有防盜網可是小同學們也是不可以坐到欄桿上去喲，小心摔倒，還有，我們在這里不可以亂跑的，沒經過老師的同意不可以離開這套房子，除非我或者林老師帶你們出去玩，不然你們中的那人跑不見了我還不得給你媽咪生一個跟你們一模一樣的孩子啊，你們是知道的那不可能。(啰啰嗦嗦一大堆，這老巫婆。)好了，休息15分鐘后上數學課。”

　　、、、、、(回到宿舍)、、、、、

　　凡(靠在床上)：“累啊，靖還有沒有棒棒.呀!土豆什么的”

　　靖(垂著頭)：“閨，在我包里呢，你過來下，陽臺(秘密基地喲)

　　就在這時候，一個胖胖的女孩子走了過來，姍：你好，你認識秋娟(靖的盆友)嗎?我在她的空間看過你的照片，交個盆友吧。”

　　靖(心想：既然她認識秋娟(這人很多疑)，我想應該還可信吧，交就交，反正出門靠盆友嘛)：“好的呢，你以后叫我靖吧。你叫什么呀?”

　　姍(超有肉感的臉上浮現出燦爛的笑容，比百合還漂亮)“我叫姍姍，叫我姍就行了。”

　　凡(無奈的)“老大，到底去不去啊”

　　靖 “這就來”

　　、、、、、、、(陽臺)、、、、

　　凡“這里沒人，這真是個私聊的好地方啊”(因為大多數的人都在做作業)

　　靖“我覺得那些女的也不怎么不好嘛，對了你剛才吃醋啦?我心里沒那么多空房間，何況我都想好了，秋娟的朋友我一定會相信的，因為秋娟可是個多疑的人，能通過的了了無幾呢。”

高二的我作文3

　　青春仿佛就是一種宣言，它昭示著我們的勇敢和激情。在青春的旅途中，你也許會感激的是你的父母或是朋友或是老師，而我要感激的是那些對我嘲笑的人，感謝他們的蒞臨，讓我更加勇敢，一往無前地走下去。

　　初三充滿了忙碌，特別是體考臨近，高強度的訓練更是壓得同學們喘不過氣來。“下午體考第三次模擬，請同學們做好相應……”“怎么又要考試啊，我記得兩個星期前才剛考完！”還沒等老師說完，同學們就已經開始抱怨了起來。“同學們，你們想想這一次模擬考考完了沒多久你們就要去參加真的體考了，時間非常緊迫了，你們這時候不應該發牢騷，而是看看你們的成績……”老師依舊在臺上強灌心靈雞湯，可我卻已經聽不進去了，上次體育模擬考試滿分40，我才考了25分，用同學的話來說就是不參加體考拿23。5分的人不出力也只比我低1。5。窗外的太陽明晃晃的，明明已是夏季，可這陽光照在我的身上卻不能讓我這冰冷的手變得溫暖起來。

　　下午測試800米跑步前，同學們互相討論起了這次體考成績，可我卻沒有興趣加入她們的話題。“最近生病了，都沒怎么練習跑步，怎么辦啊？”“怕什么，不是還有她墊底嗎！”接著的是一陣哄笑，我不敢轉過頭去，因為我的眼淚已經充滿了眼眶，面對她們的嘲笑，我選擇了最沒有用的方式回避了，但是沒有想到換來的卻是別人更多的嘲笑。“你不說我都忘了，這樣我就放心了。”我默默走向跑道的另一端，只想將背后的嘲笑聲遠遠甩掉。這次考試考砸了，明明已經習慣了失敗，可為什么這次那么讓我難以釋懷？

　　晚自習后我踩著被霓虹燈照亮的路，邁著沉重的步伐回家，霓虹燈的光筆直的灑下來，鏤空了人的軀體和靈魂；回到了家，我只是默默的走向陽臺，看著這個城市的許多建筑物匍匐在我的腳下，心中的悲喜夾雜著塵世的喧囂和它一起沖上高高蒼穹，我想起同學們今天下午對我的冷嘲熱諷，我哭出了聲來，心里的委屈也隨著淚水慢慢流盡。“所有的人都可以瞧不起你，但你不可以自己瞧不起自己，人生的道路還很長，你會遇上許多次失敗，在哪跌倒就在哪爬起來，懦弱的哭泣解決不了問題，因為每個人都有無限的可能可以被挖掘。”媽媽走進來安慰我說道，她把已經熱好的牛奶遞給我，拍了拍我的肩膀走了出去。我站在這里，風吹向我，我想我應該要改變。

　　接下來的幾周里，我拼命地練習著跑步，我想證明給她們看：我，本不應該平凡，而且以后的我，不再是她們能嘲笑的對象。體考也在每天的揮汗如雨的練習中到來。“砰！”槍聲一響，我跑了出去，耳旁的嘈雜聲漸漸消失了，耳旁環繞著都是那天下午同學們對我的嘲笑，頓時覺得自己充滿了無限的力量……這一次，我沒有失敗，跑步我得了滿分。

　　感謝那些曾經嘲笑我的人，如果沒有他們，就沒有當時成功的我，更沒有現在自信的我。感謝嘲笑盛裝蒞臨我的青春！

高二的我作文4

　　“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話，一輩子，一生情，一杯酒。”聽著周華健的《朋友》不禁想起身邊的朋友，他們會陪你度過每一個難關，與你分享每一份喜悅，共同留下感動地淚水，與你一同侃到天南地北[注: 一在天之南，一在地之北。形容地區各不相同。也形容距離極遠。]，共同發出爽朗的笑聲。他們會陪你走完人生的路途，而我，卻從來沒有這么幸運。

　　對我來說，友情是奢望。有些曾經跟我一起發誓，做一輩子的朋友的人，現在已經形同陌路，也許，真的是我的人品有問題，我交了一個又一個的朋友，他們卻又一個又一個的離我而去，直到現在，依然是這幅德行，依然是一個人回家，周末一個人整天盯著電腦發呆，毫無任何樂趣可言。其實，這一切只敗在兩個字上———利益。曾經天真的以為，只要你滿足他想要的，他就會成為你永遠的朋友。可事實證明，我錯了，錯得徹徹底底，花了大把的錢，最后卻只剩我一個人。

　　人，總是害怕寂寞的吧，即使是習慣了寂寞的人，也同樣想找到一個知己，一個兄弟。沒人愿意整天對著顯示屏發呆，一個人坐在咖啡廳里自言自語[注: 自己一個人低聲嘀咕。]。用愚蠢的方式，換來一群損友，用大把的鈔票，換來一時的歡樂，用一時的歡樂，換來無盡的孤獨，到頭來還是一個人。

　　多想在昏黃的路燈下，有人陪著我天南地北的亂侃，多想在黯然神傷時，有撫慰的話語在耳邊縈繞，多想在歡笑時，有人在身旁分享我們的喜悅，多想在離別時，有人為我送出祝福的話語，多想在被人欺負時，有人幫我解圍。可這一切的一切，全部只是奢望而已。

　　很多時候，總覺得再難看見希望，再也交不到真正的朋友，可我不愿我的人生如此可悲，但一次又一次嘗試，卻換來一次又一次的失敗，從此就成為了一個惡性循環[注: 許多壞事互為因果，循環不已，越來越壞。]。

　　多少次的對自己說：“嘿，你是個男人，男人該習慣寂寞，男人可以不要友情這個東西，一個人挺好不是么？什么都是你自己干，游戲是你自己玩，電影是你自己看，不必和別人分享什么，多好啊。”可是，我做不到，我做不到活在自己一個人的世界里

　　每每到了夜深人靜[注: 深夜沒有人聲，非常寂靜。]的時候，一股股孤獨感就涌上心頭，心里空落落的像是孩子丟了心愛玩具般心痛。

　　其實，我要的友情很簡單，它不必那么轟轟烈烈[注: 轟轟：象聲詞，形容巨大的聲響；烈烈：火焰熾盛的樣子。形容事業的興旺。也形容聲勢浩大，氣魄宏偉。]，它只需平凡、簡單，像是一句關心的話語，像是一次溫馨的談心。

　　講實話我真的是一個難與人相處的人，做事經常不合時宜[注: 時宜：當時的需要和潮流。不適合時代形勢的需要。也指不合世俗習尚。]，笨手笨腳，十分的惹人厭煩。多少次想改變自己，可是最終的結果都是失敗。

　　現在我只有渴望著，渴望著，渴望著真正的友誼來到，或許，時間會很長，可是我愿意等，等著與我志同道合[注: 道：途徑。志趣相同，意見一致。]的人到來。

高二的我作文5

　　我睡得正香，隱約聽見有誰的哭聲。吵死了！還讓不讓人睡覺。可哭聲還是沒有停下來，我睜開朦朧的睡眼。這時我才發現，怎么都個個都披麻戴孝的呢？也有人忙得不可開交。我很疑惑這是怎么回事兒？有誰去世了嗎？我起身一看，這下好像真有大事發生，在睡下去等待我的將會是我爸的鞭子，走進客廳，發現里面最數我的母親哭得厲害，而且哭的人全都是我的家人。奶奶這兩天老不舒服，難道奶奶去世了嗎？發生這么大的事，為什么沒有人叫醒我？一夜之間發生發生的事情這么多。我安慰他們，讓他們不要哭的太過傷心，人死不能復生，節哀順變吧！我毫不在乎誰死誰生，慢悠悠的在房間找水喝，可我發現奶奶在那哭。我就不明白了，到底有誰去世了？只聽見我媽媽連哭帶喊:“我女兒還這么小，到底造了什么孽啊？這么早就去了。”我大驚失色，難道是姐姐或者妹妹出什么意外了嗎？

　　我慌慌忙忙地跑過去揭開遮蓋尸體的白布，看見尸體我的全身都麻木了。怎么可能？怎么可能是我？此刻，我已經顧不了別人傷不傷心了。我不敢相信，這不是我，這真的不是我。一定是誰在搞惡作劇，我大聲叫喚，是誰？是誰在搞惡作劇？你們鬧夠了沒有，你們這樣玩有意思嗎？可是沒有人理我，他們只是繼續辦理喪事。他們好像全都無視我，我就像空氣一樣不存在。我終于相信，我真的沒有了，這個世界上真的不存在我了。

　　最后，我明白了，也懂得了。你看看這世界的人，他們沒有因為你的死而停止做任何事情。你沒有打亂他們的生活節奏，地球也沒有因為我的死而停止轉動。陽光還是那么好，空氣還是那么的清新。一花一草一木，這世間萬物全都沒有因為失去我而亂了節拍。我就是我，死了就是死了，沒有奇跡出現，讓我重新活過來。人總是這樣，在別人的笑聲中出生，又在別人的笑聲中死亡。一切都要符合大自然的規律，來了的終究要走，沒有誰能與這個世界共存亡。人總是要死的，只不過是我沒有想到我的這一天會這么快的到來。

　　人們已經洗禮完我的身體，還為我纏上了白布。然后將我抬往墓地安葬，正是這個時候，我才發現我對這個世界是多么的留戀與熱愛。到了墓地，迎接我的是向南的有一丈長寬五尺深六尺的土坑。一想到我就要長眠于這個黑土坑時，我很害怕，真的很害怕。我害怕有蟲蛇之類的來侵害我的身體。我害怕我造孽太多，會下地獄，等待我的是各種各樣的刑罰。我后悔沒有做一些好事，此刻沒有人理解我，沒有人知道我的害怕，沒有人知道我的無助。也沒有人擔心我是不是會孤獨，會寂寞。睡在這個坑里面我到底會不會冷？

　　他們只是無情的他們只是用土一點一點的遮蓋我的身體。但這又能怎樣呢？每個人都有這么一天。我大概理解了”生死”，生只不過是死的起點，而死卻是生的結果。就這樣，我看著落下來的土遮蓋了，我能看見你的最后一絲光線。我放下往日的驕傲與得瑟，閉上眼睛靜靜等待。心里祈求慢一點吧，慢一點吧！

高二的我作文6

　　時間如白駒過隙，慢慢地從指尖淌過，不知不覺，我的高中之旅已經畫上了一個句號，現在想想，其實我還很恍惚，如墜夢境，我怎么就成了別人口中的大學生了呢？不過，回首過去的三年，我感受頗多，過去的日子仿佛仍在眼前，未曾離去。

　　高一的我呢，其實現在看來是憨憨的，只覺得新的開始新的征程，得努力，努力了就會有收獲，還非名牌大學不上！孰不知，那時的成績，南陽師院進著都難，哪來的底氣在那里挑三揀四呢！說白了，其實就是眼高手低，自我定位不清，并沒有明白自己想要的是什么，最終將要走向哪里。隨著時間一點點過去，我們付出的激情也一點點減退，學習慢慢松懈，不知不覺間習慣了得過且過！如果我能重回高一的話，我要做的第一件事，恐怕是要好好了解一下自己，看清楚我現在這個樣子，離目標大學到底有多遠，今后我需要付出多大的努力才可能實現。即使沒有目標也不要緊，我會先試著確立一個，就像老班說的那樣要敢想敢干，先想清楚了，才能更好地去干！

　　高二的我呢，距離分科已經有一段時間了，我選的文科。很多人都說，文科不好考大學，包括我高一的班主任。他在我分科前一直勸我要好好考慮，不能草率。不過，我并不后悔呢！一來我理科太差，沒有一點優勢，二來我本身就喜歡文科，覺得它趣味性很強。既然愛好如此，那以后肯定會認真投入，成績應該也不會太差吧？在我看來，選擇什么科目不要緊，只要有心，條條大路通羅馬，我們要做的不是后悔嘆氣，而是積極進取！

　　說說高三的我吧。這一年，對我來說注定是不平凡的一年。秋期呢，成績猶如坐過山車一般，忽上忽下，數學和英語徹底成了我的拖腿科目。成績好不好呢，要看我這次考試運氣如何，數學選擇題有沒有多蒙對幾道。于是，我開始整天胡思亂想起來，想著要趕快補短板，一邊嫌作業多，時間不夠用，一邊又特別著急成績提不上來。時間漸久，我的心中越來越壓抑，最后就是崩潰了！最突出的表現，就是總找各種理由請假回家，借以平復內心那份特別的焦慮。

　　其實，高三最怕的就是胡思亂想、急于求成。小小年紀，不該想的不要亂想，不能憑借自己的想法去隨意定義自己的未來，我們能做的，就是珍惜眼前、腳踏實地，做好每一道題，上好每一節課，題題課課都應有收獲。

　　高三另一件讓我感觸最深的事，是在疫情期間，我的加長版寒假。剛開始還好，學習勁頭十足，但是沒過多久，我開始在班級群里潛水了，隔三差五不打卡，不按時完成老師布置的作業。結果一開學，我的成績給了我一個當頭棒喝。原來我們并沒有想象中那樣自覺，有些看似“無用”的作業，卻能逼著我們去奮斗、去向前，趁著氣氛剛好，何不盡力一搏？

　　雖然現在已離開了雪楓中學，但我還是那個在晨曦中抱書苦讀的少年，我想說，母校雪楓中學雖然不是最好的，但也絕對不差，她會給我們提供一個平臺、一個跳板，能跳多高，真的要看你自己了！惟愿雪楓中學桃李芬芳，惟愿學弟學妹們不負青春，勇敢追尋屬于自己的詩和遠方！

高二的我作文7

　　有一篇童話，說一個剃頭匠發現國王長著一對驢耳朵的秘密。他不敢告訴別人，于是悄悄訴說給郊外的野草聽。若干年后，這個國家的孩子用草做笛子，可是吹出來的聲音都是“國王長著驢耳朵！國王長著驢耳朵？？？？？？”每當讀起這篇童話，我都會想起那年發生在我們家的一件趣事。

　　那是去年春節，我們全家開開心心聚在一起包餃子。這時外婆說：“我們放一枚小硬幣在其中一個餃子中，誰吃到了就一年都有福氣，你們說怎么樣？”“好耶！”這個建議得到了全家人的贊同。我更是自告奮勇接下這個重大任務。其實，我有自己的小秘密：外婆這一年不管刮風還是下雨，每天接送我上學很辛苦，我要偷偷在餃子上做一個記號，然后讓辛苦了一年的外婆吃到。很快，大功告成了！看著我精心準備的餃子“混入”餃子大軍的隊伍中，我開心極了，仿佛已經看見外婆吃到硬幣時驚訝的神情。這時號稱“無敵精靈鬼”的弟弟神秘地湊到我身邊，“姐姐，哪一個是真正的福餃啊？”看他可憐巴巴的樣子，我得意之余便把這個秘密告訴了他，并囑咐他一定要像《潛伏》里秋掌柜那樣嚴守秘密。看弟弟使勁地點著頭，我更為我的小秘密得意了。

　　“開飯嘍！”隨著老媽的一聲吆喝，大家都圍上了桌。我趕緊在眾多一模一樣的餃子中尋找我的作品。可是，任由我把眼睛瞪得像銅鈴，卻怎么也找不到。難道是鍋里有漏網之魚？我跑到廚房仔細查找了一番，卻什么也沒發現。奇怪，真是奇怪。難道是弟弟“叛變”了？可是他搖頭晃腦得好像沒事人。算了，邊吃邊找吧。

　　外婆夾起一只餃子，笑盈盈地對爸爸說：“來，你在醫院工作辛苦，先吃一個！”爸爸不好意思地看了一眼外婆，笑著說：“還是我們的‘大管家’辛苦，每天早起趕到南京上班，你來！”說著，便把餃子遞給了媽媽，“哎呦，我可不敢當啊，還是給婆婆吧，今天的餃子餡可全是她一手承辦的。”大人們今天是怎么了，以前可沒有這么客氣啊。我一邊奇怪，一邊抓緊了尋找我的小秘密，夜長夢多，可不能讓我的如意算盤落空。看見了！我看見那只包有硬幣的餃子正安靜地躺在外婆的盤子里，好像在等待外婆接受它的祝福。這下，我終于可以放心了！

　　這時，奶奶端起媽媽給她的那只餃子，樂呵呵地說：“還是給可欣吧，她今年又得了三好學生，來，獎勵給你先吃。”反正知道了“福餃”的下落，再說我的肚子已經不爭氣地敲起了鼓，那餃子的香氣一個勁地往我鼻孔里鉆，好像要把我的饞蟲們都引出來。顧不上燙不燙了，我端起餃子便咬。哎呦！這餃子里怎么會有這么大的沙子呀？我只覺牙齒一澀，趕緊吐出一瞧，卻看見我親手放入餃子的硬幣正躺在我的手心里，仿佛在得意地嘲笑我。這是什么回事啊？我丈二和尚摸不著頭腦，抬頭看看大家，全家人都哈哈大笑起來，弟弟更是激動地叫著“姐姐吃到嘍！”說完，還得意地沖我眨眨眼睛。

　　啊，我明白了，他們大人這是演了一出現代成人版的孔融讓梨呀。原來，我的小秘密早已成了大家的小秘密。

高二的我作文8

　　辛苦了一個學期，終于盼來了暑假。

　　記得期末考試之前，媽媽就許諾我，考得好就帶我去海南旅游，帶我去方特歡樂世界，還答應我每天可以看我喜歡的電視、玩會兒電腦，看我自己喜歡的書……在她的描繪中，我仿佛看到了那神仙一樣的暑假生活。

　　沒有辜負媽媽的期望，這次期末考試，我考了全班總分第一，媽媽的臉樂開了花。我說：“媽媽，我達到了自己的目標，你也要遵守諾言哦！”媽媽的臉頓時由“晴”轉“陰”。她摟過我，“語重心長”地說：“計劃歸計劃，那也要根據實際情況進行必要的調整。你看，七月份你要參加舞蹈比賽，還有一個匯報演出，這之前要進行一個多月的集訓；八月份你還要參加舞蹈考級，接下來還有劍橋英語考前培訓班，這些都排滿了，哪有時間……”我痛苦地捂起耳朵，頓時感到一塊大石頭沉沉地壓在心里，剛才的快樂一瞬間都煙消云散了。

　　不出所料，假期里，我像一只車輪，在各個班之間不停地滾動著。終于有一個星期天，什么課也沒有，我正想開口讓媽媽帶我出去玩一天，媽媽仿佛已經看穿了我的心思，說：“今天沒有課，正好可以趕一下暑假作業。你今天的任務是完成五頁假期作業，寫四張鋼筆字，做兩頁奧數，抄四個單元英語單詞，哦，還有做120題口算！媽媽出去買菜，一會兒回來檢查哦！”

　　望著那一桌子作業本，我的嘴張了一下又合上了。

　　手上拿著筆，寫了幾頁鋼筆字，就聽見隔壁傳來電視劇《巴啦啦小魔仙》的音樂。我忍不住來到客廳，打開電視，這一看就上了癮。直到聽見媽媽上樓的腳步聲，我趕緊關上電視，迅速跑到書桌前拿起筆。

　　媽媽回來一看我寫過的作業，就皺起眉頭：“怎么才寫了這么點？”我的心“咚咚”直跳，努力保持著聲音的平靜，說：“我是認真寫字的呢！”媽媽半信半疑，又不好說什么，只好到廚房燒菜去了。

　　抄完了單詞，剛拿起暑假作業本，下面露出了一本書，是我最愛看的黃蓓佳《你是我的寶貝》。我頓時想起了上次我看到書中主人公貝貝的奶奶突發心臟病，不知有沒有救過來。我不由得拿過書，藏在作業本底下，把房門關了，悄悄地看起來。

　　“源源，作業做得怎么樣了？”媽媽聽見房里沒動靜，在廚房里大聲問。“別吵，我在思考題目呢！”媽媽不做聲了。我被書中的情節吸引住，又看了一個故事，這才戀戀不舍地繼續做作業。

　　這時電話鈴響了，是媽媽的同事找她有事，媽媽匆匆忙忙地出去了，留下我一個人在家。正好有一題要上網查資料。我打開電腦，查完資料后，手竟然不受控制地打開了一個電腦小游戲玩了起來。媽媽打電話回來查崗時，我告訴她我正在做作業，她這才放了心。不過我還是控制住了自己，只玩了15分鐘。

　　在媽媽回來之前5分鐘，我終于把作業全部做完了，緊張的心情總算放松了一點。看到媽媽忙碌的身影，我心里有一點愧疚：我真的不想騙媽媽，我只是想有點時間玩一下，做做自己喜歡的事情。

　　媽媽到現在為止都不知道我那天的小秘密。雖然我嘗到了一點點甜頭，但這卻不是我想要的生活。

高二的我作文9

　　還沒做好思想準備，隨著九月的一聲號角，背起行囊，雖然行囊里裝著高一一年來少得可憐的收獲，匆匆的又叩響了高二的大門。

　　高二的我，并不單純的滿足于寫記敘文，開始喜歡寫一些諸如反映內心的文章，對任何事情都想發表一下自己的看法，恨不得全世界都將它作為真理，用爸爸的話說：“這么小，就開始憤世嫉俗了？”也許，真的，可能受到現在的一些報刊的影響，生活在校園中的我，喜歡以一個學生幼稚的眼光去觀察社會，憑自己一點點的辨別是非的能力去“剖析”一些社會現象。記得白巖松曾經說過這樣一句話：“渴望年老”，他并不是希望在年齡上的老去，而是希望一種人生閱歷的豐富和心理的成熟；而我則不然，當我真的“老去”成為一個社會人之后，可能變得和現在社會上的人一樣，對一些年輕的時候曾經忿忿不平的現象見怪不怪，司空見慣了。進入社會，可能就會沉淀昨日的激情，多的只是浮躁，少了曾經在校園中那種寧靜的一塵不染的心態，因為校園中的我們把這個世界想的近乎完美，甚至苛刻。想象它永遠都是陽光燦爛的，人們之間都是坦誠相待的，而事實上他們或為名，或為利，無時無刻不和我們的想象發生著沖突，所以我們就要寫一些文字發表一下自己的看法：校園里多了一個學生，社會中就多了一個憤世嫉俗的家伙。這就是我得出的結論。

　　高二的我，總是與父母相處的不太和諧，總是認為我和他們之間有代溝，總是認為他們不理解我，有時與他們發生爭執，明明錯的是我，可是習慣于他們無微不至的關懷和呵護，每次真的很想對他們說一聲“對不起”，可話到嘴邊，又總是顯得那么難以啟齒，狠狠心，依然我行我素。高二的我，習慣飯來伸手的日子。每天早晨，由于起得遲，動作又慢，幾乎早餐都是媽媽端到嘴邊的。這個星期五稍微起早一些，就在自己拿碗盛飯的時候，忽然間僵持在那里，對在這樣一個時間里完成一個很熟悉的動作感到非常的陌生。

　　高二的我，對事情的看法變化很快，很可能一覺醒來又是一個新的觀點。記得上學期還是對王朔不屑一顧甚至咬牙切齒，今天的我，對王朔又有了新的看法，我又開始欣賞這個人的風格了。覺得王朔文如其人，總是顯得很坦率，有什么說什么，看他的文章就像和一位老朋友談心一樣；雖然他的觀點有時不容易讓人接受。他不像一些作家，跟你玩深沉，文章看了一半不知所云，王朔的出名就是緣自于他的評論，中國這么大，沒見得幾個靠批評名人而出名的，王朔之所以能在文壇上掀起一些波瀾，就因為他說了別人都不敢說的話，這是人們喜歡或不喜歡他的原因。欣賞王朔是因為他能將一些不易理解的問題，用自己特有的語言風格深入淺出的表述出來。最近，他又寫了一篇《數你最思想》，用一種自嘲的口吻將自己定位成“有話不好好說的人”，從而將一些別人習以為常的定論拎出來，引起人們一種更深層次的思考。這種方式，我很喜歡。

　　高二的我，遇到挫折、委屈的時候，不會像別人一樣號啕大哭，我會去聽歌。我不會去聽抒情傷感的歌曲，而會去選擇舞曲風格、震撼力比較強的歌曲，我會靜靜地流淚，“歌唱完了，淚也流干了，心也就平靜了。”

　　高二的我擁有與同齡人很多很多的不同點，又擁有與同齡人太多太多的相似點，這，就是高二的我。

高二的我作文10

　　古人云“名師出高徒。”在人才濟濟的個舊二中，我不是“高徒”。但我有很多名師，姑且稱之為“四大名師”。

　　我的四大“名師”之首，是我最尊敬的林青祥老師。

　　我第一次見到林老師，就被他的笑容所感染。林老師愛笑，跟我們在一起隨時都是笑口常開，林老師用他的好心態影響了一屆又一屆的學生，言傳身教，教會學生笑對人生！

　　聽林老師的課，是心靈的啟迪，是智慧的傳播。這讓不愛學語文的我，有一次月考居然成績名列年級第一呢！但后來我的成績不論怎么考都沒有名列前茅了。我的自信心受到沉重打擊。這時林老師熱情地幫助了我。他說，只要認真就行了，因為第一只有一個，一流卻有一批，人都渴望成功，害怕失敗，但是容易忽略一點：失敗也是一種成熟。是的，在人生的道路上，每一次成長總是伴隨著挫折、失意、教訓，如是能坦然接受，往往會有意想不到的收獲。

　　最大的遺憾是高二分班后林老師不再教我了。更難過的是開學三天后我才見到林老師，林老師笑容依舊，我卻有些傷感。喊一聲“林老師”，我的眼眶濕潤了，不過我的眼淚中有了堅強，我在眼淚中學會了珍惜與感恩……

　　我的四大名師的第二位，就是我的“仇人”——物理老師張偉。

　　高中物理對我來說簡直是“自由落體運動”，張老師上課不喜歡寫黑板，只是希望學生注意力集中專心聽講，課后自己整理筆記。我的物理不好，經常被他叫上黑板做作業，做不出來盡出洋相，課后作業也抄其他同學的，所以我把他當作“仇人”。

　　有一天，張老師把我叫住了，他只說了一句話：“要學好物理，獨立完成作業是關鍵。學習的方法是正確對待自己，正視自己，清醒地認識自己。”真是一語點醒夢中人，從此我的物理成績有了很大提高，張老師也成了我學習路上的路燈。

　　我的四大名師之三是全能的化學老師——沈平。

　　沈老師在個舊二中是以風趣幽默、多才多藝而著稱的。他經常給我們上“政治課”：失敗成為習慣是最可怕的！逃避也會形成習慣！原諒自己是墮落的開始！他還給我們上“音樂課”：他教的一首《明天會更好》深深的鼓勵著同學們努力拼搏，實現人生理想。他也教我們“體育課”：什么足球、籃球、羽毛球等等的奇聞佚事，都是他講給我們聽的。當然，最重要的是他的本職工作：化學課。我只記得他在我的好多張試卷上都寫著“Come on!”（加油!），正是他這些不經意間的鼓勵，我才隨時提醒自己：好好讀書！好好做人！

　　我的四大名師中的最后一位——漂亮嚴格的王艾老師。

　　王老師是我的班主任，她對學生的嚴格要求是出了名的。她也是我的英語老師，她教學方法的靈活性也是出了名的，她培養了我們對英語學科的興趣，使我們對英語學科愛不釋手，成績直線上升。王老師曾經說過：“學英語就是要靠死記硬背，只有先死去，才能活過來！”單詞、句子、課文、許多經典的格言，她都要求我們背下來，我印象最深刻的是：成功的人，即使在不情愿的時候，也可以做自己應該做的事！

　　我也要追求成功，有時雖然不想讀書，但這是我應該做的事，所以我要認真讀書！

　　在高中生涯中，還有許多我敬重、愛戴的名師，我要衷心有感謝他們對我的諄諄教誨！我要力爭做一個老師們的“高徒”！

高二的我作文11

　　我們每個人心中一定都藏著不同的秘密，我也不例外。今天，我就給大家講一個我的小秘密，告訴你喲，我已經把它在心中藏了很久了。

　　那是三年級下學期的一次語文考試。考試結束后，老師讓身為學習委員的我收試卷，我爽快地答應了。

　　當我把卷子收得差不多時，我卻猛然發現，我居然寫錯了一道“小兒科”題：給“笨拙”的“拙”標上拼音，本應該表“zhuō”， 但我卻不知怎么，硬是寫上了“zhuó”。天哪，這道題老師在課上講過不下五遍了，我怎么寫錯了？頓時，我感覺頭“嗡”一下變大了10倍，身子也變得上重下輕，走路都搖搖晃晃了。要是就這樣給老師批改，我準會被老師說得“七竅生煙”。怎么辦？我心急如焚。忽然，一個罪惡的念頭從我腦海里一閃而過——改試卷。我拿起自己的試卷，端詳起那道題目。其實要改很容易，只要把那揚上去的音調描粗，看起來是平的就可以了。這時我的心里像剛燒開的水壺“咕嘟咕嘟”直冒泡：到底要不要改？不改，會被老師說。改，雖然有希望能逃過一劫，但要是被發現，后果不堪設想。經過一番激烈的思想斗爭后，我狠下心作出了決定——我改！

　　我拿起一支筆，裝作漫不經心的樣子，把筆尖觸到自己的試卷上，然后又左右張望，確定沒人了之后，剛想動筆，忽然聽到一個聲音：“王亦周，我的試卷寫好了，你收吧！”我慌忙丟掉筆，接過那位同學的試卷，強顏歡笑道：“給我吧！”看到那位同學出去玩了，看來她并沒有發現我在改試卷，我暗自慶幸，長吁一口氣。但我并沒有放棄計劃。我打算把試卷帶去女廁所改，因為女廁所就在我們教室旁邊。我裝作急著上廁所的樣子，把卷子帶進女廁所找個空地“鉆”了進去。我拿出筆，剛想改，一個人頭從隔板上探了過來：“你好啊，王亦周，在干什么呢？”我一下慌了神，趕忙把筆塞進口袋，結結巴巴地說：“沒，沒什么，我只是不小心把試卷帶到廁所來了。”那個同學笑著說：“我們去玩‘果吸’好不好？”我搖搖頭說：“不行，我還得收試卷呢！”那位同學說：“好吧，我走了！”看她把頭縮了回去，我拍拍胸口，想讓自己別那么緊張，可心跳還是快得要命。“看來這里也不安全。”我憂心忡忡。

　　“叮鈴鈴——”那一點也不動聽的上課鈴響了。哎——只剩最后的機會了。這是一節美術課，趁著大家亂哄哄進教室的時候，我悄悄把卷子放進桌肚，看準題目所在的位置，拿起一支筆，悄悄伸進桌肚，在我那道題上飛快地改了一下——當我再次把卷子拿出來時，那道錯題頓時變成了一道正確的題目，看著我呵呵笑呢！這時我以兔子奔跑般的速度沖到老師辦公室，把卷子交到老師手里。我在心中竊喜：這次準得100分。

　　正如我所料，我的那張試卷得了個鮮紅的100分。可是面對這100分，我卻笑得有些勉強，心里始終有個小鼓在“咚咚咚”地敲著，我有些后悔當初改卷子的做法了，那多不誠實啊！我以后再也不能這么做了。

　　這個秘密一直裝在我心里，如果不是這次比賽，我也不會把它說出來。我決定以后不管考得怎樣，一定要做個誠實的孩子。

高二的我作文12

　　也許我不該來到這個世界，不該來到這個家庭，這個家庭使我好累好累，天天吵鬧的家庭我根本接受不了，在家里我是爸爸的小公主，爸爸從舍不得開口吵我一句，我任性做錯事的時候，他也從不批我一句，他總是說大了，該懂事了。是啊，都十八歲的孩子了，該讓父母省心了。這些日子，老爸從沒有歇息過一天，一個體弱多病的我把老爸忙的分不清白天黑夜，整天陪我四處求醫治病，好不容易我能讓他安心幾天了，沒想到奶奶又出了事，勤勞的奶奶以前在家為家人做飯，洗衣，簡簡單單的家務事都能減輕家里好多負擔，可是現在卻…卻右臂骨折了，連自己都不能照顧自己，看著奶奶我是有多么的心痛，如果我能替奶奶承擔就好了。

　　可憐的爸爸今年才42歲，就要接受這么多苦難。從我生病以來，三年了，爸爸從沒有笑過一次，爸爸累了，是我讓他累了，我是個不爭氣的孩子，我的心好內疚，如果當時爸爸放棄了為我治病，也許我根本無法走到現在，老爸的第一滴眼淚是為我流下的，我是多么的慘忍，讓自己最愛的人為自己流淚，菲菲丫菲菲，吶個人是第一個抱著你看著哭，看著你笑，，看著你長大的男人，你怎么可以讓他為你流淚，摸摸自己的良心何在，十八歲的孩子了，從不考慮家里的感受？

　　唉，想想吶個家，我又失望又內疚，失望什么呢？失望我沒有一個安靜的家，吶內疚什么呢？內疚我對不起我的老爸，我從沒有帶給他安寧的日子。我知道我不爭氣，但我想趕快恢復，我想替家里承擔一些事情，還有，我不想看到家里鬧翻天，我不想看到全家人在我面前打打鬧鬧，哭個不停，漸漸的，我發現這個家成了戰斗場，我親眼看到不能自立的奶奶坐在地上大哭，親眼看到媽媽流淚，親眼看到爸爸摔東西，親耳聽到爺爺說再這樣鬧下去他就去死，我，我無助了，抱著爸爸哭個不停，不知從什么時候，我就怕了這個家庭，我怕吶天我不在家里，又發生這樣的場面，吶天如果我不抱著老爸大哭，老爸也許還不會考慮到我的感受，老爸終于消停了，他抹了下眼淚回到了電腦前，這時的我，跑進了廁所，偷偷的哭了好久好久，從廁所出來又給小姑打了電話。沒想到，我生活即將十八年的家庭會出現這樣的場面，我好失望。

　　吶天，我離開家是含淚離開的，我心痛，真的好心痛，事情過去兩天了，我也兩天沒有睡覺了，每當想睡覺的時候總會記起吶天的場景，夜晚，躺在被窩里想想吶天，眼淚總是不停打轉，我好累，好想有個安靜，和睦的家庭，我不想生病，不想奶奶吶個樣子，不想家里成為戰斗場，我想我們一家人坐在一起說說笑笑，我想小姑坐在我身邊說我小時候的故事，而不是坐在我身邊對我講什么是“孝”字。飛哥說最大的孝心是讓父母放心。星哥說最大的孝心是讓家人衣食無憂。而我只能說最大的孝心是給老爸少找些事情，讓他少操心，努力去實現他對孩子的期望。

　　一輩子并不長，既然有緣成為一個家庭，為什么就不能安安靜靜過完在一起的日子呢，我渴望我有個安靜和睦的家庭，我不想家人為了某件事打打鬧鬧，全家哭個不停，我還是個孩子，我渴望一個溫暖的家，一個充滿笑聲的家。

高二的我作文13

　　還沒來得及回味高一那個暑假，就迎來了高二。在高二這個人來人往的十字路口，瞬息萬變，有的奔向高考，有的向這里趕來。你站在高二的十字路口，茫然入定，不知所措。而我只想對你說——

　　高二，請你偏安一隅。你不是個安靜的女孩，很是活潑調皮。上課的時候總愛撐著頭，半睜著眼睛看黑板，腦袋瓜里卻想一些與課堂內容無關的事。老師嘰里呱啦的聲音從你的左耳穿過，又從右耳穿出來，你還在神游。“啪”，一顆粉筆正中你的腦門，你摸摸額頭，不好意思地咧開嘴沖老師笑。當你融入課堂時，又因為太調皮，總說些調侃老師的'話，惹來一片白眼，你卻還毫無知覺的笑。現在高二了，該收收你的活潑氣場了，少說點話，多聽點課。

　　高二，請你心無雜念。你自制力不好，周一到周日的課，你唯獨惦記周五的課，因為那天可以玩電腦。調皮的你喜歡聽歌、上網，所以你總會在自習課上偷偷戴上耳機，一邊哼著小曲，一邊寫作業。這樣，你的作業永遠也寫不完，到了交作業的時候，你總是在課代表“虎視眈眈”下“快馬加鞭”。你上課的時候總愛開小差，正割著貼紙的你突然感受到一道灼熱的視線，你抬起頭，發現老鄒正黑著臉瞪著你，你嚇得立馬丟開小刀和貼紙，像個小學生一樣端端正正地坐好，一副正經的樣子，讓老鄒忍不住評論：“你這顆小豆子！”是啊，你是小，但是再小，也高二了呀！負擔更重了，所以你還是收起自習課的MP3，做到心無雜念、靜若止水吧。

　　高二，請你寧靜淡泊。你是個愛臭美的小姑娘，總嫌自己鞋不夠穿，衣服不夠換，總是因為買衣服鞋子的事和媽媽大吵大鬧，認為媽媽總是拿著“學校規定統一穿校服”的借口堵你的嘴，所以你恨透了校服。可是校服再丑，兩年后你便再也沒有機會穿了，所以別總嫌棄校服。“心若不動風又奈何，你若不傷歲月無恙”，延參法師如是說。高二的你應該長大了，愛美不是錯，在不對的時間愛美就是錯，“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠”，你若不寧靜不淡泊，怎么通過高考的獨木橋？

　　高二，請你再努力一點。你不愛寫作業，也不關心作業。當你問同桌有什么作業的時候，她的回答總是讓你哀嚎一陣，再從桌上的“書墻”里抽出一本很新的習題，開始奮戰。奮戰的同時你還在抱怨，怎么這么多！你平時不寫當然就多了！平時的你總是看著兩邊的同桌手中的作業一本一本地換，你卻總是撇撇嘴，繼續翻看手里的小說、漫畫。天氣炎熱的時候你每次回家總是大聲抱怨學校太熱、太艱苦。可是當你汗流浹背的時候，別人也同樣揮汗如雨。你不愛吃苦，不愛與作業奮戰到天亮，但是高中還剩下兩年了，請你再吃苦一點，再努力一點，再勤奮一點，好嗎？

　　你即將奔往高考的懸崖，韶光易老，歲月不會等你。請你在跳過高考深淵之前再安靜一點、淡泊一點、努力一點，為你的起跳積蓄更強大的力量。

　　余生，等你來闖。

高二的我作文14

　　夏天是一幅畫，到處繽紛多彩。夏天是一首歌，悅耳，迷人。夏天是一首詩，充滿激情。

　　——題記

　　夏天，它有滂沱的雨。夏天，雨是尋常的，它不像牛毛似的春雨，也不像凄涼的秋雨，夏天的雨是狂放的，雖無陰風怒號的霸氣，卻有雷霆萬鈞的氣勢。雷在低低的云層中轟鳴著，震的人耳朵嗡嗡的響。閃電時而用她那耀眼的藍光劃破黑沉沉的夜空，照出了在暴風雨中狂亂地搖擺著的禾苗，仿佛一條條金鞭抽打著大地的雨點和那在大雨中吃力地前進的路人。一剎那，電光消失了，天地又合成了一體，一切又被無邊無際的黑暗吞沒了。對面不見人影，四周聽不到別的響聲，只有雷聲和大地滂沱……這是夏雨的杰作，她似乎要征服整個世界。

　　夏天，沒有吹面不寒的楊柳風，沒有橫于二月花的楓葉，沒有晶瑩剔透的皚皚白雪。放眼望去，草不再嫩綠，下起的雨不在細微，老天爺夏天的美麗在哪里呢？哦！可別泄氣，大自然自會有對大自然的垂青。

　　激情的烈日、清脆的鳴蟬、美麗的荷花……無不為夏天涂抹著濃厚的色彩。

　　炎炎的夏天，漫步在碧藍的海邊是一種至高的享受和歡樂，這千姿百態而又變幻莫測的自然奇景，顯得異常溫柔，金黃色的陽光灑在上邊，如同一灣鍍滿金粉的江水，有時層層海浪中夾雜著朵朵雪白的浪花，如同一只只饑餓的猛獸撲向那弱小的羔羊。

　　幽深的大海中，那無數海的精靈，是否讓你讀懂了夏。讓你嗅到生命堅強不屈的芬芳。

　　夏夜的星空是多麼美麗，閃耀的星星是多麼寧靜，安詳，既像一只只明亮的眼睛，又像一盞盞晶瑩的彩燈。每當我的心中有什麼委屈或煩心事的時候，我總是會仰望星空，我覺得這樣能給我一絲安慰，一絲舒暢。

　　夜晚，白茫茫的銀河拉開了帷幕，牛郎織女星成了銀河中的主角。牛郎含情脈脈地看著銀河對面的織女星，織女星深情款款地凝視著牛郎星，他們之間有說不完的悄悄話。

　　看，美麗的星斗，還有月亮做伴呢？哇，好美的一輪明月啊！有一句話說的好：“但愿人長久，千里共嬋娟。”今晚的月亮如此皎潔，如此明媚。月亮上還有一個婀娜的多姿的身影呢，那會是什麼呢？哦，原來是嫦娥姐姐在跳舞。那優美的舞姿像美麗的蝴蝶一樣迷人。我想：嫦娥姐姐，你一個人呆在冰冷的月宮里，肯定很寂寞吧？不過今天晚上我會陪著你的，你一定不會孤單了，對吧？

　　燦爛奪目的流星，雖然時間短暫，卻給夏夜留下了美麗的一瞬間。我想：人的生命也應該像流星一樣，不管有多長，有多短，都應該釋放出生命的火焰，燃燒。

　　綻放出最耀眼的光亮。

　　星空，夏夜的星空，它懂得我的話語，知道我的委屈，我的傾訴也變成了閃爍的星星。

　　哦！我愛夏天的雨，因為它的豪爽；我愛夏天的海，因為它的美麗；我愛夏天的星空，因為它的璀璨，我愛夏天的……

　　夏天的美麗，美麗的夏天，我的至愛。

高二的我作文15

　　當我寫下這個題目時，我清晰的感覺到內心有一種淡淡的輕輕的傷痛，但就是這樣淡淡的感傷，讓我有些不知所措。

　　一切都太快了！

　　真的太快了，媽媽總是在說，眼見十幾年過去了，后年兒子就高考了，真快啊！太快了，曾經的我天真地以為，我們最富足的是時間。后來的某一天也就是高一結束了，我才明白：容顏彈指老，剎那芳華逝。

　　青春，其實脆弱得不堪一擊。高一，流水般地從我身邊淌過，而我發現它時，它已遠在天涯，似乎很近，但卻已永遠觸摸不到了。

　　這又讓我想起初三，初中時，我在想，我的高中生活好遙遠，但時間總會從遙遠的地方來到你身邊，一切都沒有太大的感覺，初中生活已結束了，留給我的只有那一塊塊碎成片的記憶。

　　有時，我就在想，記憶這東西真的好奇妙，似乎在生活中你不需要，但它又是那么的重要，是記憶證明了你的過去，無論它是悲是喜，是憂是樂，它們都是你擁有的。

　　你可以把它們統統遺忘，也可以把它們放在內心一處隱蔽的地方，珍藏著。

　　但，我們這些少年，不太喜歡回憶，其實也不是不喜歡，是不習慣罷了。偏執的認為喜歡回憶的人都老了，他們不能再去創造美好的事情，他們只有回憶，回憶讓他們找到回家的路。

　　高一，是我最快樂也是最難忘的時光，這樣一段時光，我會好好保存在記憶的密碼箱中，密碼1314。隨同鎖進去的，還有青春。

　　從高一到高二的拐角處，青春戛然而止。

　　以前那些揮霍大把大把的時間去偷懶，卻莫名的因四維的一句話而感傷。高一，我只是順著青春的意愿罷了。

　　高二到了，高三還會遠嗎？說白了，就是高考正坐在前方，笑瞇瞇地等著你呢？等著與你較量，勝者為王！

　　高一時，我們曾經一起坐在草地上，看日落，一起躺在河畔談理想，余暉打在臉上，反射一臉少年的狂妄。

　　幻想我們能像《彼得·潘》那樣做個永遠長不大的孩子，在自己的島上快樂的生活，永遠像個孩子也幻想著有時光穿梭器，讓我們重溫古代的柔情與美好，讓我們見識一下真正的古戰場，看看那些征戰的將軍，會讓我們肅然起敬。也幻想有飛船，飛往宇宙，與戀人相擁在璀璨的星空邊緣。

　　可夢想，永遠只能在夢里幻想。

　　曾經陪我歡笑，一起做夢的朋友，灰暗的天空下已看不到他們的痕跡。我獨自站在曾經一起吶喊，一起做夢的地方，想找回那一道道記憶的弧線，卻只收獲了空蕩蕩的漣漪。

　　曾經，真的很快樂，夕陽無限好，只是近黃昏。是不是美好的事物總是那么短暫，不肯久留呢？

　　一切都太過突然，以至于所有人都愣在那一剎那。而待到恍然回首，我們就這樣長大了。那樣的快速，快得來不及回憶曾經的畫面，快速得來不及作一次告別。

　　“我上高二了！”這是我大聲喊出來的話，很有胡漢三的味道，“我胡漢三又回來了！”高二的學生給它們定義為準高三，離高考不遠了。

　　高一，到這里結束了，青春散場，時間成流水，流水帶走了記憶，即使無法牽手走遍世界的角角落落，卻很慶幸，我們曾同擁一段青春。

　　在拐角處，向上看到了高三，向下看到了一整片高一迷茫的生活。

　　我上高二了，我要不斷向前！