高三作文集合十篇

【精品】高三作文集合十篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的高三作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

高三作文 篇1

　　知識(shí)例話

　　在實(shí)際運(yùn)用中，語言的基本要求是簡明、連貫、得體。對(duì)于高考作文，這幾點(diǎn)也是評(píng)判語言水平的基本標(biāo)準(zhǔn)。下面分別作簡要說明。

　　一．簡明

　　所謂簡明，就是簡潔、明白，能準(zhǔn)確、扼要地傳遞信息，使對(duì)方迅速地了解自己的意圖。簡與明，當(dāng)以明為先。簡而不明，是為簡陋。

　　要使語言清晰、明白，首先不能有歧義。雖然我們將歧義作為一種常見語病而在練習(xí)中加以糾正，但在運(yùn)用中同學(xué)們還是常常會(huì)犯這一錯(cuò)誤。原因很多，或因語言存在多種切分，或因一詞多義，或因指代不清，或因組織不當(dāng)，等等。如果能夠正確分析句子的結(jié)構(gòu)，弄清主干，或?qū)⒊煞謴?fù)雜的長句分解成幾個(gè)意義明晰的短句，有助于避免歧義。

　　要使語言簡潔、扼要，就要盡量去掉多余的話，盡量選用精當(dāng)?shù)脑~語。如果一個(gè)詞語刪除以后，并未影響句子的表達(dá)，這個(gè)詞語就是多余的。多余的詞語會(huì)淹沒主要信息，使句子結(jié)構(gòu)冗長，意思含混不清。

　　二．連貫

　　一個(gè)句子的容量有限，要表達(dá)一個(gè)完整的意思，常常需要若干的句子，還要把句子有機(jī)地組合起來。這就必須注意語言的連貫。做到語言連貫一般須考慮這幾個(gè)方面：前后話題是否統(tǒng)一，表述的角度、句式是否一致，各句之間是否有合理的順序，是否有必要的銜接、過渡，等等。另外，還有其他一些技巧，有助于加強(qiáng)語言的連貫性，例如合理地運(yùn)用排比、對(duì)偶、反復(fù)、頂真、拈連等修辭方式，恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用代詞，等等。

　　三．得體

　　所謂得體，就是說用語要注意場(chǎng)合，注意對(duì)象，注意語體和文體。對(duì)于高考作文，明確文體，運(yùn)用與之相適應(yīng)的語言，特別重要?，F(xiàn)在高考作文一般都是話題作文，不限文體。但是不限文體不等于沒有文體。對(duì)于每一篇作文，文體應(yīng)該是明確的。不同的文體對(duì)語言的要求不完全一樣。例如文藝性文體要求語言形象生動(dòng)，人物語言個(gè)性化，句子不宜太長；議論文的語言既要有嚴(yán)密的邏輯，又要帶有強(qiáng)烈的感情和鼓舞人心的力量，句子可以長一點(diǎn)，合理使用關(guān)聯(lián)詞語以及修飾、限制性詞語；科技文的語言講究客觀，科學(xué)，邏輯性強(qiáng)，帶有某些術(shù)語和符號(hào)；演說多采用口語，句子宜簡潔、短小、有節(jié)奏，講究修辭，鼓動(dòng)性強(qiáng)；公文用語則莊重、嚴(yán)謹(jǐn)、準(zhǔn)確、簡潔……得體的語言，既有助于突出文章主旨，也有助于提高閱讀者對(duì)文章的整體印象。

　　語言的問題，看起來是個(gè)表達(dá)的問題，實(shí)質(zhì)上是個(gè)思維的問題。如果對(duì)事物認(rèn)識(shí)透徹，思維清晰，就比較容易找到恰當(dāng)?shù)谋硎稣Z言。因此，要提高語言能力，除了加強(qiáng)語言本身的修養(yǎng)，更應(yīng)注意培養(yǎng)良好的思維品質(zhì)。

　　話題演練

　　一位叔叔領(lǐng)著侄子到城里的醫(yī)院看眼疾，由于手術(shù)費(fèi)用太高，無力承擔(dān)，只好沿街討乞。某報(bào)記者獲知此情況，就將他們的處境寫了篇報(bào)道刊登在報(bào)紙上，呼吁社會(huì)各界給他們以幫助。沒想到的是，報(bào)道發(fā)出的第二天，就有許多人來報(bào)社捐款。更沒想到的是，竟有一位下崗工人，領(lǐng)著自己殘疾的兒子來捐款。記者問他，為何在自己如此困難的情況下還要去幫助別人，那位年齡不大但顯得很蒼老的父親說：窮人再拿出一點(diǎn)來，還是窮人，這是不會(huì)改變的；不同的是，當(dāng)我拿出來一點(diǎn)的時(shí)候，我感覺到了自己的自尊和富有。

　　請(qǐng)以“貧窮和富有”為話題，分別寫一篇記敘文和一篇議論文，題目自定，字?jǐn)?shù)800左右，注意以不同文體對(duì)語言的不同要求，力求做到簡潔、連貫、得體。

高三作文 篇2

　　人生如云，變化著毫無規(guī)律的形態(tài)；人生如戲，演繹無盡的淚水與歡笑；人生如花，凋謝再來也終成美景。漫漫人生路，過多過多的事讓我痛心，令人悲憫。

　　初入高中的我，忍受著無窮無盡的壓力，學(xué)習(xí)上的、精神上的。我曾默默地哭泣過，在暴雨中，在被窩里，在無人留意的角落里。淚水一點(diǎn)又一點(diǎn)地在眼眶中打圈圈兒，一滴又一滴地滾落，一行又一行地滲透進(jìn)我的心底。

　　我害怕我的懦弱，我惶恐我的學(xué)業(yè)、我的生活，我迷惘，迷惘于我未來的路。失望一點(diǎn)又一點(diǎn)透過我的心間，一點(diǎn)又一點(diǎn)淹沒我的心，再一點(diǎn)又一點(diǎn)地讓我窒息。我想過，如果人生可以重來，那么我一定不會(huì)再為人類，人所需要經(jīng)歷的太多，相反地，大自然中的事物是快樂的、自由的。美化世界是它們的責(zé)任，凈化空氣是它們的義務(wù)，為人所用足它們的價(jià)值。而我又擁有什么呢？學(xué)業(yè)上的成就亦或是生活上的快樂？

　　當(dāng)我深深地陷在自己所設(shè)下的沼澤中無法自拔時(shí)，我選擇睜開惺忪的雙眼，放眼世界，人生要更完美。

　　秋，“風(fēng)蕭蕭兮易水寒”。迫于放松的心態(tài)，我來到公園，感受大自然的清新，不覺升起落寞與失望之感，只能說過去的打擊深深刺痛了我，我的自信磨破了，耗盡了。

　　抱著雙膝坐在樹下，望著過路的車輛與人兒，來也匆匆，去也匆匆。我任憑著風(fēng)兒吹著，只愿我是一疊薄紙，將我吹走，將我吹散。

　　忽而，狂風(fēng)大作，落葉翩飛，一片又一片飄過我的頭頂，落入地上。此時(shí)的我心生震撼，這是從未有過的發(fā)現(xiàn)。

　　我輕輕地?fù)炱鸬厣系娜~兒，小心翼翼地托在手心兒，是這樣的輕！葉是頑皮的，狂風(fēng)一起，葉兒就輕悠地從我的手中溜走，在我的身邊，似一只蝴蝶，繞著我打圈圈，它一會(huì)兒扁平，一會(huì)兒又凸起，忽而翩飛，忽而又落地。漸漸地，落葉都舞動(dòng)了起來，忽上忽下，忽左忽右，好像舞者扭動(dòng)著那柔軟的身姿，給人帶來一場(chǎng)精美絕倫的盛典。樹上的也舞起來了，“沙沙聲”“呼呼聲”，形成一曲優(yōu)雅的交響樂。葉兒就這樣隨著風(fēng)兒左晃晃右搖搖，布滿了光禿禿的草坪，草坪顯得格外特別。

　　我的心也舞動(dòng)了。我撿起一片落葉，黃黃的葉面上呈現(xiàn)著一道道紋理，幽遠(yuǎn)而深邃，翻過去，有的部分依舊是綠油油的，這是怎樣的落葉呢？它們承受著什么？

　　望著落葉，我的心緒被牽動(dòng)著。落葉，不應(yīng)該是舞葉，你生在樹上舞著，綠油油的；死在樹下舞，卻仍不愿脫去盛夏的衣裝，換上金裝，舞葉啊，你是有多大褪去的勇氣來到地面啊，舞葉，真心讓我感動(dòng)。葉竟能如此地頑強(qiáng)地生活于世界，直至被大地吞沒的那一刻，才停止生存。

　　古人常寫“歲梅三友”，寫它們?cè)诤L(fēng)中頑強(qiáng)地生存，而此時(shí)，我更敬重落葉，敬重葉兒的頑強(qiáng)。

　　看著這飄飛的落葉，內(nèi)心釋然了，痛苦的人生每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷，再多的打擊只為磨礪人的意志。葉兒枯敗，卻依舊在這秋天譜寫著生命的贊歌，而我又有何解不開的結(jié)呢？人生需要我去創(chuàng)造，人生需要我的舞動(dòng)。

　　我迅速地站起身來，沖向山坡，大聲喊道：“我破局了，我要奮斗了……”

高三作文 篇3

　　舊時(shí)代的云南出過能工巧匠，打一套雕花木門須得花上十年精雕細(xì)琢，方能出手，然而他的報(bào)酬是以同等刨花的重量的`金子。

　　在外人眼里，匠人近乎癡狂。他們不會(huì)第二種技藝，只有將眼前的對(duì)象做到極致。時(shí)間、精力、犒賞，這些都不在他們的行事準(zhǔn)則內(nèi)行，即完美，便是獨(dú)運(yùn)的匠心。

　　曾為人熟知的日本料理大師們則為匠心作了典范。小野二郎，早乙女哲哉這些年逾花甲的匠人們，便是天生的藝術(shù)家。再簡樸的一片草葉、一尾魚生，都如神明賜予般珍貴。輕易不開張接待，而開張的那一刻，便是心神聚合，永遠(yuǎn)將眼前的微小事物當(dāng)成臨別的絕作，細(xì)末工夫亦必精到。無論其他，無關(guān)食料，僅憑這細(xì)微中的一顆匠心，足以讓這些匠人成為一代不可磨滅的傳奇。

　　這一點(diǎn)匠心是執(zhí)著于事物本身的心思，他們不把手中的一切看作與職業(yè)相關(guān)的累贅，只是雕琢，雕琢，再雕琢。雖然世間絕無真正的完美，但以匠心的標(biāo)準(zhǔn)，以匠人精神完成的，即是完美。

　　日本著名民藝?yán)碚摷伊趷傇劦饺毡窘橙说摹捌魑镏摹?，便是追求事物本身完美，以?zhí)著之心求得一種精進(jìn)。這便是匠心的詮釋，看似不厭其煩，不惜代價(jià)而近乎癡狂的背后，又有誰能真正懂得一片匠心的平靜光芒？不懈地追求器物上的幾星塵埃，僅僅是為了商人更高昂的出價(jià)嗎？為了富人贊賞貪婪的物欲眼光？恐怕匠心背后還有超過匠心本身的東西。

　　姜峯楠便是文學(xué)界內(nèi)匠人的典例。一篇小說便是要雕琢斟酌，方可滿意。一篇匆匆完成，未來得及修改的作品被世人贊賞后欲授予雨果獎(jiǎng)，但他婉拒了。在莫大的榮譽(yù)面前，匠人則托出了他的態(tài)度，完美的背后，隱藏的不是名利的貪婪欲望，不是未來的功成名就。完美，即是源自內(nèi)心深處熱愛的呼喚，是一位位匠人心中的對(duì)于自我藝術(shù)境界與人格境界的滿足。匠人之心在所有領(lǐng)域有著一致的內(nèi)涵，即是追求完美與極致。這不是盲目與癡狂，而是出于靈魂最深處的呼喊與渴望，物我相融的境地中，當(dāng)眼前的外物被雕琢至極致后，匠人的心亦已完成了一次蛻變，臻至完美無華的境界。這般心思變化，也許只有他們自己才懂罷。

　　一片匠心所創(chuàng)造的，又豈是幾顆珠玉，二三陶器？匠心所代表的是一種精神氣度。常常說道物欲社會(huì)人們需要舍外物而追求本心之云云，殊不知匠人們已然從物我中超脫了簡簡單單的物役關(guān)系，用發(fā)出細(xì)微光芒的匠心告訴世人最簡單的一種完美。

　　匠心，即完美……“美”于器物，“完”在人心。

高三作文 篇4

　　當(dāng)微風(fēng)吹過臉頰的時(shí)候是那么的輕柔，讓我有點(diǎn)羞澀。枯萎的花告訴我，風(fēng)吹過來的時(shí)候讓我躲開，因?yàn)轱L(fēng)會(huì)吹出沙子，會(huì)讓我枯萎。綻放的花蕾告訴我，風(fēng)吹過來的時(shí)候讓我迎風(fēng)，因?yàn)轱L(fēng)可以伴我成長，會(huì)讓我更加燦爛。但是大樹告訴我，風(fēng)吹過來的時(shí)候你看不見摸不著，只有親身體驗(yàn)了，才能感覺的到，不要去讓別人告訴你怎樣去看待風(fēng)，要讓我自己去感覺風(fēng)，只有自己感覺好，那就是好，不要去拿別人感受來控制自己的思想。-

　　當(dāng)大風(fēng)吹過臉頰的時(shí)候是那么的刺骨，讓我有點(diǎn)喘不過氣來。但我還是迎了上去，感覺是那么的無情。把我的心整個(gè)都吹涼了，讓我從此不在喜歡風(fēng)。但是風(fēng)好像是沒有感覺到我的反感，還是無情的吹打在我的臉上，讓我不得不開始討厭了，風(fēng)再次吹過來的時(shí)候，告訴我，希望我能喜歡吹風(fēng)的感覺，風(fēng)說那是溫暖的、無情的、愛護(hù)的風(fēng)，讓我會(huì)感受到不同的風(fēng)。-

　　當(dāng)風(fēng)又一次吹來的時(shí)候，我開始喜歡吹風(fēng)的感覺了，原來風(fēng)是那么的愛護(hù)著我，一直默默的關(guān)心著我。

高三作文 篇5

　　因?yàn)槲沂寝r(nóng)村人，所以在我的周圍，發(fā)生這種情況的人比較多————不能上學(xué)，不愿上學(xué)，不想上學(xué)！

　　造成這種情況的大部分原因是：因?yàn)榧彝l件不是很好，所以不能上學(xué)，有的則認(rèn)為女孩沒必要上學(xué) ；有的則是明明有那個(gè)條件，但是由于受到一些人的影響，所以不愿意上學(xué)！但是，我現(xiàn)在想說的，則是：無論怎樣，我從沒想過要放棄！

　　爸爸媽媽沒念過書，沒上過學(xué)！所以，他們特別能理解那種沒文化的生活！所以，我們都享有了上學(xué)的條件。唯獨(dú)大姐，因?yàn)榇蠼隳莻€(gè)時(shí)候，生活還不是那么好！無論何時(shí)，我從沒想過要放棄！

　　前陣子，嬸嬸懷孕了！由于，叔叔不在家！畢竟我還是在校生，所以，能應(yīng)付一些事！然后叔叔就讓我?guī)饗鹑メt(yī)院檢查！因?yàn)閶饗饹]念過書，所以她什么都不知道！當(dāng)醫(yī)生拿報(bào)告出來給我們說，給去哪些地方，去干嘛的時(shí)候！我便走在前頭，嬸嬸就在在后頭跟著我！當(dāng)醫(yī)生問我嬸嬸的情況，我再去反問嬸嬸的時(shí)候，嬸嬸一竅不通！我當(dāng)時(shí)就感覺到，上學(xué)，真的是一件多么重要的事情啊！上學(xué)，它雖然不能幫我們解決生活中的一切問題，但是大部分問題還是完全靠它的！

　　就在前幾天，爸爸媽媽回家了！一開始，我并不知道爸爸媽媽回家的原因！后來知道了原因，真的讓我好內(nèi)疚、心酸！心如刀絞！媽媽說：“最近正值夏天高峰！天氣特別熱！以前，我們這些小工自己工作的時(shí)候，沒有那么累！可是最近來了一下身份比我們大的工人！因?yàn)樗麄兊墓r(jià)比我們高，他們?yōu)榱藢?duì)得起老板！就天天趕工！而且，因?yàn)槲覀兩矸荼人麄兊?，所以，他們總喜歡使喚我們，即使是拿一瓶水……而且因?yàn)槲覀儧]念過書，什么也不懂，所以……”當(dāng)我看到媽媽的脖子時(shí)，我真的好心酸，真的好對(duì)不起爸爸媽媽他們啊！媽媽脖子已被曬成了紫黑色，已經(jīng)與她肩膀的皮膚形成鮮明的對(duì)比！真的特別特別心疼媽媽他們！正因?yàn)檫@樣！我更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)！不要放棄！

　　昨天爸爸媽媽去給杉樹噴灑農(nóng)藥，因?yàn)檫@次去的地方比以往去的要遠(yuǎn)，所以，爸爸媽媽就不讓我去了！爸爸說，我也要回學(xué)校了，就在家休息幾天，到時(shí)候好好去學(xué)校！晚上我們吃晚飯的時(shí)候，媽媽一直拿毛巾敷媽媽的臉！然后我便問媽媽是怎么了？媽媽才告訴我，因?yàn)樘柼绷耍忠驗(yàn)閶寢屃鞯暮贡容^多！所以，媽媽的臉被曬傷了！我一看媽媽的臉都是紅的！真是好心疼媽媽！于是爸爸便對(duì)我說：“你們一定要好好讀書，那樣到時(shí)候才不用像我們一樣，風(fēng)吹日曬的！要好好讀書，不要像我們一樣，面朝黃土，背朝天！只有你們好好讀書，才能擺脫這種你們不想要的生活！只有好好讀書了，才能改變命運(yùn)！”

　　不僅僅是因?yàn)檫@樣！就我自己而言，我覺得讀書真的很好！我們學(xué)習(xí)能有很多選擇！以后能走的路很多！而且，對(duì)于我們 的人來說，當(dāng)我們無聊的時(shí)候，我還可以去思考那些曾經(jīng)不會(huì)的題目，也許恰恰在這時(shí)我們就懂了！可我們的父母不一樣，他們永遠(yuǎn)都是這樣，除了工作也還是工作！所以，讀書，真的會(huì)給我們帶來很多選擇！

　　雖然在我周圍有一些半途而廢，輕易放棄的人！但是，我時(shí)刻都會(huì)提醒自己：無論怎樣，無論何時(shí)，我，永遠(yuǎn)不會(huì)放棄！也從沒想過要放棄！

　　因?yàn)槲抑溃易叩拿恳粭l路，不僅僅是為了自己，也是為了我爸爸媽媽能有一個(gè)更好的生活！所以，無論怎樣！我都會(huì)堅(jiān)持住！因?yàn)槲沂冀K相信，也許我曾經(jīng)看似到不了的未來，總有一天都會(huì)成為 我所走過的云淡風(fēng)輕！

　　我不曾想過要放棄！也永遠(yuǎn)不會(huì)放棄！

高三作文 篇6

　　在一個(gè)水池子里，住著兩條魚，名字叫做百聰明和千聰明。還有一只叫做一聰明的蝦米。他們?nèi)齻€(gè)是好朋友。

　　有一天傍晚，他們正在談話的時(shí)候，來了些漁夫。看到了這個(gè)水池子，他們互相說道：“哎呀！這個(gè)池子看起來有不少的魚，而且水也不多了。明天早晨我們就到這里來。” 他們聽了這像霹靂這一般的話，彼此商量起來，蝦米說道：“喂，伙計(jì)們！怎么辦？逃跑，還是呆著不動(dòng)？” 千聰明故作鎮(zhèn)靜地笑了笑，說：“朋友呀！他們只是隨便說了一句話，不要怕嘛！他們絕對(duì)不會(huì)回來的。就算他們回來的話，我也能把你救出來。在水里各各樣的游法，我都會(huì)。”百聰明也附和著說：“千聰明說得很對(duì)。難道只是聽了只言片語，我們就要放棄這從祖先那里繼承的棲息之地嗎？”蝦米說道：“我只有一個(gè)聰明，我要逃走！今天我就要帶著我的一家老小，搬到其他的水池子里去?！钡搅艘归g，蝦米搬到另一個(gè)水池子里去了。

　　第二天一早，那些打魚的人果然來了，他們就像是閻王爺?shù)呐?，在水池里到處下網(wǎng)。結(jié)果水里的動(dòng)物都給網(wǎng)住了，百聰明和千聰明運(yùn)用了一切特別的游法來救自己的命，都無濟(jì)于事。

　　漁夫們興高采烈地回家的時(shí)候，那只蝦米呆在池子邊上，同自己的一家老小在一塊兒。他對(duì)自己的妻子說：“親愛的，你看哪！百聰明被人頂在頭上，千聰明被人栓起，而我這一聰明卻在清水里嬉戲。”

高三作文 篇7

　　她尊稱他為老師，他叫她什么，還真沒注意過。不過總不會(huì)叫乳名。

　　我不知道他們年輕時(shí)的故事，不知道他有什么風(fēng)流事跡，不知道她有什么甜蜜往事，不知道他們是怎么遇見，怎么相識(shí)，怎么決定對(duì)方的一輩子的。我遇到他們的時(shí)候，他們已經(jīng)是暮年的半生夫妻了。

　　我問她當(dāng)我們長大了應(yīng)該怎樣面對(duì)愛情，不過幾秒，她點(diǎn)著頭和我對(duì)視說，那最重要的就是真誠嘛。她說完這話便讓我聯(lián)想到自己，自己是否在對(duì)待任何一段感情時(shí)都存在真誠，都一直真誠。答案是并不是，至于為什么，說不清楚，也不能在這里說清楚?？扇绻f不清楚那又怎么繼續(xù)寫下去呢。那就換個(gè)話題嘛。

　　她是一個(gè)很知性的女人，我遇到她時(shí)她三十多歲。不化妝，但很美。不穿華麗的服飾，但氣質(zhì)碾壓一切。真誠的面對(duì)歲月，真誠的面對(duì)自己。她很少會(huì)和我們說她自己的事。她的年少無知，她的粉紅初戀，她的職場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)。但她會(huì)和我們說她今早聽到的一句名言，還會(huì)和我們說她最近遇到到的事，可大部分也多是她觀察到的現(xiàn)象或故事，這其中有多少第三人稱是描述她的事跡的我們都無法猜測(cè)。但是我們還是愿意豎起耳朵認(rèn)認(rèn)真真的聽，就像一個(gè)老故事從她嘴里說出來就變成了一首動(dòng)聽的歌，那首歌叫什么，我回答不出來。也不能回答，可不回答我又怎么繼續(xù)下去呢。

　　那就再換個(gè)話題吧。她的特點(diǎn)是有一個(gè)像毛爺爺一樣的痣，皮膚粗糙，面色有些蠟黃，但是扎了個(gè)小辮子，像個(gè)初出茅廬的小姑娘，帶著三分青澀和七分認(rèn)真，她不畏懼社會(huì)，流言。也不喜歡在背后說三道四，挑撥離間。但是她有一說一，絕不混淆是非，助紂為虐。她的認(rèn)真來源于她的家庭，她的家庭我不能細(xì)說，因?yàn)槲乙膊挥浀枚嗌?。她們是三個(gè)神奇的女人，但同時(shí)她們也是我的老師、朋友、母親。

高三作文 篇8

　　總是聽老人說，黑與白是最原始的色彩時(shí)尚臺(tái)的主持人卻說，黑與白是今年春秋季服飾顏色的主角，他們是主角，但不是新寵，因?yàn)楹诎资钦麄€(gè)服裝界顏色的經(jīng)典，永不沉淪。

　　然而，黑與白在我的世界里也將一直延續(xù)，沒有偶然的，因?yàn)槲沂莻€(gè)色盲患者，超級(jí)嚴(yán)重的。我從來沒有對(duì)顏色的感性認(rèn)識(shí)，從小很痛苦地將綠色與小草連線，藍(lán)色與天空對(duì)應(yīng)，太陽是紅的……那全是我小時(shí)候的噩夢(mèng)。

　　漸漸地，我對(duì)那些裝在鐵皮管里，據(jù)說是“彩色”牙膏的東西著了迷。美術(shù)老師告訴我，紅、黃、藍(lán)是三原色。按照那些印在鐵皮管上的中文字，我“認(rèn)識(shí)”了世界上所有的顏色。那時(shí)我的畫只能叫填色，按照人腦中特定的顏色為那些特定的東西上色。老師、家長認(rèn)為我沒有藝術(shù)天賦。可是有一天，老師又告訴我，當(dāng)所有“牙膏”混在一起時(shí)，最終的結(jié)果必然是黑色而所有彩色光交織在一起時(shí)，那就是白色。那一剎那，我認(rèn)為我找到了世間最絢麗的顏色黑與白。

　　此后，我的畫再也不拘泥于色彩，而是隨心所欲地使用著顏色，媽說，那是涂鴉，可我依舊涂我的那只鴉，我要我的鴉。我按照心里給七彩定義的顏色涂抹著我的畫，填充著我的靈魂。

　　“獨(dú)特的見解，對(duì)于顏色敏感，完全駕馭顏色，不受時(shí)間、空間的阻隔“這是一名藝術(shù)家看完我的畫所發(fā)表的感想。我笑著告訴他：“我的眼睛里只有黑與白，可是彩虹的顏色卻再我心里！”我成功了，好友文對(duì)我說，我領(lǐng)獎(jiǎng)的時(shí)候，對(duì)著鏡頭笑，他想不出詞來形容，美得他沒法說。他問我：“我說，彩虹啊，你要不要把你的秘密公之于眾呢？”我答道：“你認(rèn)為大家會(huì)相信一個(gè)搞藝術(shù)的而且又叫彩虹的人會(huì)是色盲嗎？”

　　我們相視而笑。

　　黑與白，黑得那么凝重，白得那么純粹。你知道黑與白的世界是怎樣的嗎？就像咬一口黑巧克力，再喝一口純正的牛奶，巧克力在口中融化的那種絲滑，心中就像雨過天晴后，彩虹與百花一同出現(xiàn)，你敢說不美嗎？

　　電視中，時(shí)尚臺(tái)的主持人說，下一季的流行色依舊是黑與白。就讓黑與白的世界永遠(yuǎn)延續(xù)下去吧，永不沉淪。

高三作文 篇9

　　很長一段患病時(shí)期里，我都是早早就躺下了。有時(shí)候，我的眼皮兒合上時(shí)都來不及伸手關(guān)掉我床前的燈。好在它是定時(shí)的我不必為了會(huì)開一夜的燈而煩惱。但是一想到這個(gè)就睡意全無。

　　今天下樓曬太陽的時(shí)候又聽到了隔壁老太咳嗽的聲音。這聲音不像是嚴(yán)重感冒者歇斯底里也不像是林黛玉捂嘴小嗽，這是不同于兩者的音色但卻包囊了兩者的苦痛。如果她病重了我猜她的兩個(gè)兒子應(yīng)該是最開心的了。大兒子是小有成就的商人，小兒子是小有名氣的鋼琴老師?？晌铱吹贸鰜硭麄冋l也不喜歡她。這么久了，我依舊只能靠聽說來認(rèn)識(shí)老太。記得有次早起出門去醫(yī)院檢查時(shí)看到不遠(yuǎn)處有個(gè)駝背的老婦在每家門前的垃圾堆放處淘著什么，坐車路過的時(shí)候竟發(fā)現(xiàn)這人就是隔壁的老太。她穿著一件灰藍(lán)色的棉服一只手牽著一個(gè)尼龍袋一只手抓著火鉗在垃圾堆里不停的翻著，終于她還是淘出來了一個(gè)易拉罐。這便是我第一眼看到的老太。

　　仿佛聽到了腳步聲，自遠(yuǎn)而近，旋而又漸漸遠(yuǎn)去。應(yīng)該是這家老太來打電話給她的二兒子了。她的電話放在我床頭不遠(yuǎn)的位置，因?yàn)槲規(guī)缀趺刻於寄苈犚娝螂娫挼穆曇??？墒墙裉焖坪跤悬c(diǎn)奇怪。很長的一段時(shí)間都沒有聽見老太有說一個(gè)字。隔壁似乎陷入了沉寂?？晌疫€是不想睜眼，摸索著把耳朵貼上冰冷的墻。終于還是聽見了一點(diǎn)點(diǎn)老太發(fā)出的聲音。這和我奶奶打電話抱怨我媽媽絮絮叨叨的聲音相似。時(shí)而啜泣時(shí)而抱怨，再不濟(jì)些時(shí)這些便一起涌出來。

　　我似乎快要睡熟了又似乎還感覺得到空氣從被子隆起的細(xì)縫中擠進(jìn)來。我不想起身去收拾我的被子。大腦的意識(shí)被病魔猖狂的捕殺著，我也不在乎腳邊那一點(diǎn)被子縫會(huì)通風(fēng)。因?yàn)檫@總好過隔壁老太沒有被子。她似乎有兒子暖心，但是她的兒子們只有沒錢的時(shí)候會(huì)回家拿錢，回來便是好的便是暖了老太的心吧！

　　門被打開了，是我的房門。之后燈也被打開了。我透過眼皮看見了血橙的顏色。進(jìn)來的也許是我的父親也許是我的母親也許是他們兩個(gè)人。房間里只有呼吸交錯(cuò)重復(fù)的聲音。我想我可以睡了因?yàn)闀?huì)有人幫我蓋好我的被子。

高三作文 篇10

　　很多我們以為一輩子都不會(huì)忘記的事情，就在我們念念不忘的日子里，被我們遺忘了。

　　這是郭敬明《夢(mèng)里花落知多少》的一句話，這句話固然有其道理，是的，世界上，總有一個(gè)地方，讓你流連忘返，也許像北京的萬里長城那樣眾人皆知，也許是喧囂城市安靜舒適的不起眼的一隅；總有一個(gè)人，讓你印象深刻，也許是你的親人朋友、同學(xué)同事，也許是在特殊場(chǎng)合有著特殊的行為舉止的其貌不揚(yáng)的平凡人，也許是春運(yùn)火車上沒座位也能微笑的農(nóng)民工，也許是一雙純潔清澈透明孩子的大眼睛；總有一種情感，讓你刻骨銘心，也許是無微不至的父母無私的愛，也許是像冬日陽光般溫暖的友情，也許是一場(chǎng)轟轟烈烈的愛情；總有一種味道，讓你回味無窮，也許是一碗熱騰騰的手搟面，也許是盡帶酸甜苦辣的五味瓶，也許是滿是苦味帶有微甜的苦瓜菜。

　　不知是誰提議晚上去吃附近的手搟面吃面，不禁讓我想到小時(shí)候，每每放完學(xué)回家，便在木桌上寫作業(yè)，以前家里不是特別富裕，一家四口生活在媽媽工作的單位房里，條件不是很好，但是很溫馨，讓我有個(gè)幸?？鞓返耐?。一般情況下，我和弟弟在桌邊寫作業(yè)，媽媽則在一旁用搟面杖搟面做手搟面，不要以為很簡單，這個(gè)是很費(fèi)力和費(fèi)時(shí)的，第一道工序和面，需要適量的水和適量的面充分?jǐn)嚢?，搈成一撮面坨，放上一段時(shí)間，然后用搟面杖開始用力地?fù){，把它搟成薄薄一層，這力度足以讓桌子震動(dòng)，使我們寫作業(yè)有一定的難度，心想著，長大以后就不再讓媽媽勞累親手制作，去超市買著吃……

　　我雖然是個(gè)北部女孩（算不上北方是因?yàn)槲业募亦l(xiāng)江蘇地處于南北中間），家鄉(xiāng)主食是面，但我不喜歡吃面條，手搟面，這是我唯一挑食的地方。

　　不知不覺來到手搟面，這家店的老板用著濃重的北方口音和我們交談，去南方讀書后就能準(zhǔn)確分別南方北方的人，光靠聲音就可以辨別的。他們很熱情地接待了我們，與此同時(shí)，我們開始期待手搟面，畢竟是人工的，費(fèi)時(shí)，我們就這樣邊聊天邊等，過一段時(shí)間手搟面終于上桌了，熱氣騰騰的，散發(fā)著它獨(dú)特的香味，我似乎聞到了面粉的味道，聞到了家鄉(xiāng)的味道，聞到了家的味道，聞到了媽媽的味道，不知不覺眼淚溢滿了眼眶，想到了我生命中最重要的兩個(gè)人：媽媽和已經(jīng)過世不久的爺爺，爺爺勞累一生，每每回家就是自己做白水面條打雞蛋，沒有享幾天福，他走了，世上又少了一個(gè)疼愛我的人；媽媽，一個(gè)用盡自己愛呵護(hù)我們不受任何委屈偉大的母親，為了我和弟弟，埋沒了她寶貴的青春，操勞直至現(xiàn)在，眼淚還是不知不覺地落了下來，同伴問我怎么了，我搖搖頭，繼續(xù)慢慢的哽咽著吃下那碗面……

　　回去的路上，同伴贊嘆著手搟面的美味，是的，這是我有史以來吃得最多的一碗手搟面，按照某某人的說法，人總是犯賤的，是的，在家里從來不吃面的我在離家數(shù)千米的地方花錢吃手搟面，不過我想告訴某某，這樣才能吃出手搟面的真正的味道。

　　手搟面的制作是平時(shí)生活的藝術(shù)，它是人們生活的見證。記得小時(shí)候鄰居之間聊天問到晚飯吃什么的時(shí)候，十有八九都是手搟面，尤其是冬季。隨著這兩年物質(zhì)水平的提高，買著吃成為了生活中不可或缺的習(xí)慣，人工面逐漸被機(jī)器面所替代，品種也由原來老土的豆面面條、玉米面面條、雜面面條換成了好聽的龍須面等等。

　　人們逐漸忘了手搟面的做法，卻記得它的味道，其味道遠(yuǎn)比買來的面要香的多，純正得多?，F(xiàn)在手搟面在南方成為了特色小吃，這點(diǎn)不難理解，南方主食是大米，若要在北方成為小吃，又為什么呢？是人們逐漸淡忘了它的制作，還是人們忙于工作學(xué)習(xí)，沒時(shí)間制作，我不知道原因，也許是人們生活水平提高的表現(xiàn)，還是手搟面這類手工面制作發(fā)展的必然，這值得人們深思和探討。

　　現(xiàn)在的我，多想立刻回家，美美地吃上一碗帶有媽媽味道的手搟面啊！