高一作文合集九篇
【實(shí)用】高一作文合集九篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的高一作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
高一作文 篇1
再說(shuō)梅花，除去他仰天大笑般漫漫飄香地開(kāi)放，省略他剛強(qiáng)堅(jiān)毅的性格，大自然還流給她另一個(gè)任務(wù)——迎春。
風(fēng)愈來(lái)愈狂，不惜一切席卷而來(lái)，草為之凋黃，花為之謝芳，世界像抽干了水一樣，干涸、饑餓，人們?cè)缫讯阍谖堇?，全身披著皮大衣，或裹著棉襖，只為羈絆，束縛地只露出兩只眼，神似木雞地望著窗外，神情也如風(fēng)一般呼嘯，逐漸縹緲了；雪愈來(lái)愈烈，鵝毛般從天而降，來(lái)勢(shì)兇猛，上下一白，山、路、房，一切都被安靜的白肅殺了，壓、蓋、封、殺，迅捷地沖破人們的阻礙，蹂躪世界。一切生命因此受縛，而梅花卻在這個(gè)最艱難的時(shí)刻開(kāi)放。
在風(fēng)雪的舞堂里，梅花以默然燎原山崗、平原，火一樣紅，燃遍大江南北，重燃生的希望。依然風(fēng)欺雪壓，梅的肩膀因此沉了不少，但她依然以微笑面對(duì)生活，不以鮮花的種子肆意侵犯大地，節(jié)操自守，不過(guò)不退，步步為營(yíng)，與梅共舞，共抗嚴(yán)寒。
零下的氣溫已達(dá)到極限，梅趴在地上，聳著雙肩，扛起生的負(fù)擔(dān)。她光榮地唱著：“風(fēng)筑我之魂，雪洗我之神！”人們相繼登高望遠(yuǎn)，展望光明的前景。
春莊嚴(yán)步來(lái)，梅奄奄一息，多少天來(lái)只為信念與責(zé)任而活，看著使命的完成，笑卻融為抽泣，淚洙盡灑。她還想看看自己的勞動(dòng)成果——春，畢竟這是她惟一的生命支柱。她張開(kāi)雙眼，放眼世界。突然，一枝月季跳著蹦著，在她面前妖嬈地舞動(dòng)，擠壓，欺侮。終于，梅驚叫了，隨后只是微微一笑，心里卻十分學(xué)沉重，壓倒，壓倒。她的雙肩雖然被風(fēng)雪磨破了無(wú)數(shù)次，習(xí)慣了，又撐起了?？墒沁@一次，她再也沒(méi)力氣了。她沒(méi)有問(wèn)世間為什么，只是默默地為使命來(lái)，又為使命再次默默地走了罷。她雙肩“霹”地一響，自身也化為春風(fēng)，飄撒在世間的
高一作文 篇2
和平鴿，相信大家都很熟悉了。那潔白的羽毛，玲瓏的小腦袋。象征著和平與吉祥。今天我又喂了一次和平鴿，體驗(yàn)到了它們的聰明與可愛(ài)。
走向喂和平鴿的廣場(chǎng)上上，只見(jiàn)地上走著幾十只甚至上百只和平鴿，猛一看，還以為地上下雪了呢！我最喜歡小動(dòng)物了，看見(jiàn)這樣的好東西，豈有不喂之理？趕緊到一個(gè)臺(tái)子那里買了一包鴿子食物，里面有玉米粒、小麥、稻谷等等。走進(jìn)了場(chǎng)地，站在了鴿子群中間。這會(huì)兒鴿子群里還沒(méi)有人，只有我一個(gè)。我在手中倒了點(diǎn)食物，把手掌一伸，本想鴿子會(huì)自己飛上來(lái)，結(jié)果等了半天，也不知道這群鴿子中了什么邪，竟然沒(méi)有一只飛上來(lái)。沒(méi)辦法，我只好彎著腰，攤開(kāi)手掌追鴿子。結(jié)果嚇得鴿子?xùn)|逃西散，眼開(kāi)就要追上了，鴿子就騰飛而起。喂鴿子竟然沒(méi)鴿子吃，真讓我覺(jué)得一陣陣尷尬。
在一旁看著的工作人員一看沒(méi)鴿子來(lái)吃我的食物，急忙告訴我“秘訣”：“不要追鴿子，不要讓它們害怕。站到原地，攤開(kāi)手掌，耐心等上一會(huì)兒，鴿子會(huì)飛上來(lái)的?！蔽亿s緊在原地站住，在另外一只手里也放了一些食物，像大鵬展翅一樣伸開(kāi)雙臂，等待鴿子。心中默默地倒計(jì)時(shí)“10、9、8、……”剛數(shù)到五，就覺(jué)著一陣狂風(fēng)刮來(lái)，一只鴿子飛過(guò)來(lái)了！只見(jiàn)一只潔白的鴿子撲閃著翅膀飛上了我的手腕，吃起了食物。有這只鴿子開(kāi)頭，算是開(kāi)始了一場(chǎng)好戲。地上的鴿子就像接到了什么信號(hào)一樣，一群鴿子撲撲地都飛了上來(lái)。這回我可變成了一棵“鴿子樹(shù)”了，兩個(gè)胳膊上面全是鴿子，滿滿兩排鴿子，有只鴿子還直接站到了我的手掌上。它們相互擁擠著，都想向手靠近。
手里面的那些食物哪里夠吃，一眨眼的功夫，手里面已經(jīng)什么也沒(méi)有了。我把兩只手臂向上一晃，鴿子是有靈氣的，明白這樣是讓它們離去?？捎幸恢圾澴釉趺匆膊蛔撸浪赖刈プ∥业囊路环?。沒(méi)辦法，任它自便吧。我又往手上到了幾把鴿子食物，這回一下都不用等了，剛倒完幾只鴿子就撲上來(lái)。點(diǎn)著那小小的腦袋，就像小雞啄米一樣，那鮮紅的嘴巴飛快地往下一啄，一顆玉米豆頓時(shí)就不見(jiàn)了。幾個(gè)小嘴在我手心里啄來(lái)啄去，我的手心感覺(jué)癢癢的。趁著它們顧著吃，我趁機(jī)摸了摸鴿子的羽毛，真是多而整齊，密而光滑。讓人看著就喜歡，好想自己養(yǎng)一只鴿子??！
一包食物哪能夠喂，轉(zhuǎn)眼間就像“風(fēng)卷殘?jiān)啤币话氡凰鼈兘o報(bào)銷了。那只剛才留在我身上的鴿子現(xiàn)在也不走，小眼睛直瞪著我，好像在說(shuō)：“還有嗎？我還沒(méi)吃夠呢！”我被它看得沒(méi)了辦法，只好又買了一包食物喂了起來(lái)。想不到鴿子族里面也有這么貪饞的家伙。
我喂得樂(lè)此不疲，直到手被鴿子翅膀撲的風(fēng)刮得快僵了，我才戀戀不舍地離開(kāi)了場(chǎng)地。動(dòng)物和人類是好朋友。只有我們與動(dòng)物和諧共存，這個(gè)地球才更富有生機(jī)。
高一作文 篇3
前言：自從我在百度里找到了《索菲婭》這首歌，我就想把它用大概的意思編成一個(gè)童話。
從前，在一個(gè)國(guó)王的城堡里，王后生下了一個(gè)公主，名字叫索菲婭，慢慢的，一年又一年，公主十七歲了。一個(gè)巫婆來(lái)到城堡里，問(wèn)王后：“尊敬的王后，你想不想您的索菲婭公主變得更漂亮？”“是的。”王后說(shuō)?！澳饬耍捅仨氃谒畾q的時(shí)候把她送到我的別墅去，我會(huì)讓她嫁給非常理想的新郎。”王后勉強(qiáng)答應(yīng)了。
到了索菲婭二十歲的時(shí)候，王后依依不舍的請(qǐng)宮女送她到了巫婆的別墅，巫婆把公主請(qǐng)進(jìn)屋，款待了公主。第二天、第三天、第四天……巫婆一天比一天兇狠，一天比一天毒辣。最后還把索菲婭關(guān)進(jìn)了一個(gè)黑暗的房間，里面只有一張木板床，一張破桌子、椅子。給她穿上了一件用臟抹布縫的衣服。不過(guò)索菲婭一點(diǎn)也不恨巫婆。
有一天，一個(gè)王子路過(guò)這里，正好看見(jiàn)了美麗的索菲婭，他覺(jué)得那女孩不是一般人，是公主，就停下腳步，詢問(wèn)那身著簡(jiǎn)陋的公主：“你是何人，為何穿著這么破的衣服，面孔又如此美麗、白皙？”索菲婭簡(jiǎn)單地說(shuō)出了她的身世。王子感動(dòng)地說(shuō)：“你果然是一位公主，我烏日?qǐng)D王子，非要娶你！”“你就是那英俊的烏日?qǐng)D王子？”“是，我是。”……他倆交談了起來(lái)，要分別的時(shí)候，他還說(shuō)：“我叫弟弟艾理斯來(lái)把你救出來(lái)，這樣我就能夠得到你了?！?/p>
第二天，烏日王子帶著艾理斯來(lái)到了可憐索菲婭公主的屋子前，艾理斯用他的閃電無(wú)敵鞭拉開(kāi)了大鐵窗，這時(shí)巫婆發(fā)現(xiàn)了他們?cè)诰裙?，就把烏日?qǐng)D王子變成了一只雪白的天鵝，頭戴金冠。艾理斯逃得快，所以沒(méi)有遭魔掌。巫婆又把索菲婭用睡玫瑰迷倒了。烏日?qǐng)D痛苦地唱著：
“我知道你現(xiàn)在多么的美麗，
所有的王子都會(huì)愛(ài)你。
也知道你現(xiàn)在沉睡著，
不能聽(tīng)到這首歌。
我知道你過(guò)去嘗盡了辛苦，
也希望以后一切如意。
我知道你渴望幸福生活，
我們天荒地老一生相依。
可你不知道我多么的喜歡你，
天上人間我是唯一。
雖然我現(xiàn)在無(wú)能為力，
也想輕輕的告訴你：
索菲婭，索菲婭，
這個(gè)世界有太多的夢(mèng)啊，
索菲婭，索菲婭，
總有一天你會(huì)醒來(lái)的。
索菲婭，索菲婭，
如果醒來(lái)后你流下眼淚啊，
索菲婭，索菲婭，
就讓它流到我的心啊！
……
巫婆聽(tīng)著這歌，就像暴風(fēng)雨一樣，瘋狂地注入她的耳中。最后，烏日?qǐng)D王子扔下了一塊磨石，把巫婆壓在下面，巫婆一命嗚呼了！
在艾理斯“萬(wàn)歲”的歡呼聲中，烏日?qǐng)D王子又變回了人形。索菲婭呢？索菲婭變成了天使，長(zhǎng)著白天鵝的翅膀，輕輕的飛向天邊，烏日?qǐng)D王子高喊：“索菲婭公主，索菲婭公主，我是烏日?qǐng)D王子！”“烏日?qǐng)D王子，我喜歡你！”話音剛落，索菲婭公主已經(jīng)站在他面前，烏日?qǐng)D牽著索菲婭的手，走進(jìn)了美麗的城堡，在那過(guò)著幸福的生活。
高一作文 篇4
又是一年秋，輕風(fēng)悄悄潛入，不留一絲痕跡，卻吹落了樹(shù)上葉，揚(yáng)起了心中事。淡淡的筆墨渲染了空氣中的哀傷，沒(méi)人會(huì)注意我又回到了這棵我們初識(shí)的菩提樹(shù)下。
秋風(fēng)攜著菩提葉在這紅衰翠減的季節(jié)里翩翩起舞，那久違的舞姿讓我不禁想起了你。記得那也是一個(gè)秋天，那時(shí)的我還是那么年幼，攜著未褪盡的稚氣走進(jìn)了中學(xué)的校門。校門內(nèi)佇立了一棵亭亭如蓋的菩提樹(shù)，那樹(shù)上紅粉的葉子在空中以鳥(niǎo)鳴為樂(lè)，與秋風(fēng)為舞。雖說(shuō)是在哀傷的季節(jié)，但在這菩提樹(shù)下悲秋亦勝春朝美。在這婉美的樹(shù)下，一名少年倚著菩提樹(shù)那粗大樹(shù)干上沉浸在書(shū)中的世界?！安缓靡馑迹?qǐng)問(wèn)107教室你知道在那嗎？”我的的話語(yǔ)驚動(dòng)了你，把你從書(shū)中的世界帶回了現(xiàn)實(shí)。你笑著對(duì)我說(shuō)“哦，你是初一十班的學(xué)生？我也是，我?guī)闳グ?。”說(shuō)完便帶著我走向了教學(xué)樓，就在我們離開(kāi)的那一刻，友誼的種子落在這棵菩提樹(shù)下……
你那光潔白皙的臉龐，描著濃密的眉毛，長(zhǎng)而微卷的睫毛下，有著一雙烏黑明亮的眼睛。再加上你那熱情的性格，很快和班上的人打成一片，我也成為了朋友。隨時(shí)間的推移，我們那真摯般的情誼燦若繁花，心如花蕾般綻放。我們每天都會(huì)有講述不完的故事；我們每日都會(huì)有暢談不盡的話題；可推心置腹地敞開(kāi)心扉；在菩提樹(shù)下悄悄地探討與老師不能說(shuō)的話；傾訴與父母不能講的事……很快就迎來(lái)了在初中里第一個(gè)春天，紅與綠滿布了整個(gè)校園。我們的友誼也在菩提樹(shù)下破土而出，長(zhǎng)出了嫩綠的葉子。
那時(shí)我的成績(jī)很差，五科試卷沒(méi)有一科是完卷的。父母對(duì)我十分擔(dān)憂焦急，老師也總拿我當(dāng)反面教材，還有同學(xué)們無(wú)情的冷嘲熱諷，無(wú)不都讓我陷入了無(wú)邊的掙扎。不知是什么時(shí)候，你跟我說(shuō)你想早點(diǎn)起去學(xué)校學(xué)習(xí)。那時(shí)我還以為你是在說(shuō)笑，直到第二天五點(diǎn)多天還沒(méi)亮，你便來(lái)我家找我。我知道來(lái)后愣一下，這才明白你說(shuō)的是真的。我洗漱完后就提著書(shū)包和你走了。因?yàn)樘缌私淌议T還沒(méi)開(kāi)，我們便走到那棵我們初識(shí)菩提樹(shù)樹(shù)下，倚著樹(shù)靜靜地看書(shū)。很奇怪，你總是在拿著你那本布滿紅勾的作業(yè)本問(wèn)我問(wèn)題，和我說(shuō)這些你都不會(huì)，讓我?guī)湍闱魄疲脛俚奈艺娴睾芟氚杨}解出，可我終究還是不會(huì)。而你總是有意無(wú)意的提起那么一兩個(gè)知識(shí)點(diǎn)，一兩條公式定理。慢慢地，我能夠一點(diǎn)一點(diǎn)地解開(kāi)你口中說(shuō)的那一道又道的“難題”。天慢慢地亮了，陽(yáng)光從菩提樹(shù)的樹(shù)梢間鉆了進(jìn)來(lái)，照在我身上，明亮了我的心……從此，當(dāng)天還沒(méi)亮?xí)r，就總有兩個(gè)學(xué)生倚在菩提樹(shù)下…….
轉(zhuǎn)眼到了期中測(cè)驗(yàn)，我很想時(shí)間過(guò)地快一些，可以盡早擺脫期中考的折磨，卻又害怕面對(duì)期中考后的成績(jī)。我便懷著復(fù)雜的感情緩緩的走進(jìn)考場(chǎng)。當(dāng)我看到試題后，我的嘴角劃過(guò)一道弧線。我看到了很多“教過(guò)”你的題，我握緊了筆奮筆疾書(shū)，汗水劃過(guò)了我的額頭。當(dāng)鐘聲敲響時(shí)，我終于完卷了…….
很快，期中的測(cè)驗(yàn)成績(jī)單發(fā)下來(lái)了，我忐忑不安地尋找著我的名字，當(dāng)視角劃過(guò)我的名字時(shí)。我被嚇著了，我居然在這次考試中超越了兩百多名學(xué)生。雖然，在班上我的成績(jī)不算什么，但進(jìn)步的幅度還是讓我成了父母與別人炫耀的驕傲，成為老師口中堅(jiān)持不懈的例子，也成為同學(xué)爭(zhēng)相學(xué)習(xí)的榜樣。我開(kāi)始明白了些什么，懂得了些什么。在我回頭看你時(shí)，你笑了，我也笑了……
菩提樹(shù)的葉子黃了又綠，長(zhǎng)了又落。一年又一年，菩提樹(shù)擺脫不了時(shí)間的尾隨。轉(zhuǎn)眼間，我們走到了最后的一個(gè)秋天。菩提樹(shù)又是被秋風(fēng)染紅了葉子，離愁彌漫在空氣里。我們都知道再過(guò)幾個(gè)月后，你我就會(huì)在中考道路的岔口上分別，去追逐各自的理想。我們都各自都笑著答應(yīng)對(duì)方以后一定要開(kāi)心地每一天，但我們都明白有誰(shuí)能真正釋?xiě)央x別憂愁呢？
淡淡地，秋伴著云卷云舒，水隨著潮起潮落。一切都結(jié)束了，日落了，葉掉了，曲盡了，人，也散了。在這漫漫人海中，也許某天，你我擦肩而過(guò)，而我們卻早已淡忘了彼此模樣。但我們?cè)N下友誼的種子，已在菩提樹(shù)的庇佑下開(kāi)出絢麗的花，并日益生長(zhǎng)，永不凋落。
又是一年秋，你現(xiàn)在還好嗎？還記得我嗎？我又回到我們初識(shí)的那棵菩提樹(shù)下，菩提樹(shù)的葉子又紅了，和我們最初認(rèn)識(shí)的場(chǎng)景一模一樣，只是你已不在我左右。走到菩提樹(shù)下拾起一片葉子讓它乘著風(fēng)飄到你那，愿它能把祝福和思念替我捎帶給你……又是一年秋，輕風(fēng)悄悄潛入，不留一絲痕跡，卻吹落了樹(shù)上葉，揚(yáng)起了心中事。淡淡的筆墨渲染了空氣中的哀傷，沒(méi)人會(huì)注意我又回到了這棵我們初識(shí)的菩提樹(shù)下。
秋風(fēng)攜著菩提葉在這紅衰翠減的季節(jié)里翩翩起舞，那久違的舞姿讓我不禁想起了你。記得那也是一個(gè)秋天，那時(shí)的我還是那么年幼，攜著未褪盡的稚氣走進(jìn)了中學(xué)的校門。校門內(nèi)佇立了一棵亭亭如蓋的菩提樹(shù)，那樹(shù)上紅粉的葉子在空中以鳥(niǎo)鳴為樂(lè)，與秋風(fēng)為舞。雖說(shuō)是在哀傷的季節(jié)，但在這菩提樹(shù)下悲秋亦勝春朝美。在這婉美的樹(shù)下，一名少年倚著菩提樹(shù)那粗大樹(shù)干上沉浸在書(shū)中的世界。“不好意思，請(qǐng)問(wèn)107教室你知道在那嗎？”我的的話語(yǔ)驚動(dòng)了你，把你從書(shū)中的世界帶回了現(xiàn)實(shí)。你笑著對(duì)我說(shuō)“哦，你是初一十班的學(xué)生？我也是，我?guī)闳グ?。”說(shuō)完便帶著我走向了教學(xué)樓，就在我們離開(kāi)的那一刻，友誼的種子落在這棵菩提樹(shù)下……
你那光潔白皙的臉龐，描著濃密的眉毛，長(zhǎng)而微卷的睫毛下，有著一雙烏黑明亮的眼睛。再加上你那熱情的性格，很快和班上的人打成一片，我也成為了朋友。隨時(shí)間的推移，我們那真摯般的情誼燦若繁花，心如花蕾般綻放。我們每天都會(huì)有講述不完的故事；我們每日都會(huì)有暢談不盡的話題；可推心置腹地敞開(kāi)心扉；在菩提樹(shù)下悄悄地探討與老師不能說(shuō)的話；傾訴與父母不能講的事……很快就迎來(lái)了在初中里第一個(gè)春天，紅與綠滿布了整個(gè)校園。我們的友誼也在菩提樹(shù)下破土而出，長(zhǎng)出了嫩綠的葉子。
那時(shí)我的成績(jī)很差，五科試卷沒(méi)有一科是完卷的。父母對(duì)我十分擔(dān)憂焦急，老師也總拿我當(dāng)反面教材，還有同學(xué)們無(wú)情的冷嘲熱諷，無(wú)不都讓我陷入了無(wú)邊的掙扎。不知是什么時(shí)候，你跟我說(shuō)你想早點(diǎn)起去學(xué)校學(xué)習(xí)。那時(shí)我還以為你是在說(shuō)笑，直到第二天五點(diǎn)多天還沒(méi)亮，你便來(lái)我家找我。我知道來(lái)后愣一下，這才明白你說(shuō)的是真的。我洗漱完后就提著書(shū)包和你走了。因?yàn)樘缌私淌议T還沒(méi)開(kāi)，我們便走到那棵我們初識(shí)菩提樹(shù)樹(shù)下，倚著樹(shù)靜靜地看書(shū)。很奇怪，你總是在拿著你那本布滿紅勾的作業(yè)本問(wèn)我問(wèn)題，和我說(shuō)這些你都不會(huì)，讓我?guī)湍闱魄?，好勝的我真地很想把題解出，可我終究還是不會(huì)。而你總是有意無(wú)意的提起那么一兩個(gè)知識(shí)點(diǎn)，一兩條公式定理。慢慢地，我能夠一點(diǎn)一點(diǎn)地解開(kāi)你口中說(shuō)的那一道又道的“難題”。天慢慢地亮了，陽(yáng)光從菩提樹(shù)的樹(shù)梢間鉆了進(jìn)來(lái)，照在我身上，明亮了我的心……從此，當(dāng)天還沒(méi)亮?xí)r，就總有兩個(gè)學(xué)生倚在菩提樹(shù)下…….
轉(zhuǎn)眼到了期中測(cè)驗(yàn)，我很想時(shí)間過(guò)地快一些，可以盡早擺脫期中考的折磨，卻又害怕面對(duì)期中考后的成績(jī)。我便懷著復(fù)雜的感情緩緩的走進(jìn)考場(chǎng)。當(dāng)我看到試題后，我的嘴角劃過(guò)一道弧線。我看到了很多“教過(guò)”你的題，我握緊了筆奮筆疾書(shū)，汗水劃過(guò)了我的額頭。當(dāng)鐘聲敲響時(shí)，我終于完卷了…….
很快，期中的測(cè)驗(yàn)成績(jī)單發(fā)下來(lái)了，我忐忑不安地尋找著我的名字，當(dāng)視角劃過(guò)我的名字時(shí)。我被嚇著了，我居然在這次考試中超越了兩百多名學(xué)生。雖然，在班上我的成績(jī)不算什么，但進(jìn)步的幅度還是讓我成了父母與別人炫耀的驕傲，成為老師口中堅(jiān)持不懈的例子，也成為同學(xué)爭(zhēng)相學(xué)習(xí)的榜樣。我開(kāi)始明白了些什么，懂得了些什么。在我回頭看你時(shí)，你笑了，我也笑了……
菩提樹(shù)的葉子黃了又綠，長(zhǎng)了又落。一年又一年，菩提樹(shù)擺脫不了時(shí)間的尾隨。轉(zhuǎn)眼間，我們走到了最后的一個(gè)秋天。菩提樹(shù)又是被秋風(fēng)染紅了葉子，離愁彌漫在空氣里。我們都知道再過(guò)幾個(gè)月后，你我就會(huì)在中考道路的岔口上分別，去追逐各自的理想。我們都各自都笑著答應(yīng)對(duì)方以后一定要開(kāi)心地每一天，但我們都明白有誰(shuí)能真正釋?xiě)央x別憂愁呢？
淡淡地，秋伴著云卷云舒，水隨著潮起潮落。一切都結(jié)束了，日落了，葉掉了，曲盡了，人，也散了。在這漫漫人海中，也許某天，你我擦肩而過(guò)，而我們卻早已淡忘了彼此模樣。但我們?cè)N下友誼的種子，已在菩提樹(shù)的庇佑下開(kāi)出絢麗的花，并日益生長(zhǎng)，永不凋落。
又是一年秋，你現(xiàn)在還好嗎？還記得我嗎？我又回到我們初識(shí)的那棵菩提樹(shù)下，菩提樹(shù)的葉子又紅了，和我們最初認(rèn)識(shí)的場(chǎng)景一模一樣，只是你已不在我左右。走到菩提樹(shù)下拾起一片葉子讓它乘著風(fēng)飄到你那，愿它能把祝福和思念替我捎帶給你……
高一作文 篇5
常常一個(gè)人，坐在臨窗的座位前，傻傻的笑，不是虛偽的擺給別人看的笑容，只是笑給自己看……
在這喧囂的城市中，誰(shuí)能常常保持一顆寧?kù)o的心？誰(shuí)能說(shuō)自己沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)虛偽？我只是笑給自己看，僅此而已。
我不知道那些故作憂傷的人是怎么想的，在這個(gè)充滿歡笑的年齡，你們誰(shuí)又會(huì)有刻骨銘心的痛？我不否認(rèn)即使是花季少年也會(huì)有愁思，但是如果僅僅只是把自己沉溺在失敗坎坷與憂傷之中的話，你將永遠(yuǎn)是憂傷的，去逃，去跑，有什么用處？去面對(duì)吧，只有敢于正視現(xiàn)在，放眼將來(lái)，用樂(lè)觀的心態(tài)去面對(duì)一切的人，才將真正走向成功之路。
有人說(shuō)我很傻，有人說(shuō)我很丑，也有人說(shuō)我像個(gè)瘋子，但那又怎么樣呢？我只是我自己，我只是那個(gè)會(huì)用微笑面對(duì)一切的女孩，我只是那個(gè)面對(duì)屢次失敗仍然快樂(lè)如初的女孩，不管有多少不滿、憤怒，我依然只是會(huì)去笑而已。
當(dāng)生活像一首歌那樣輕快流暢時(shí)，笑顏常開(kāi)乃易事；而在一切事都不妙時(shí)仍能微笑的人，才活得有價(jià)值。威爾科克斯這樣說(shuō)，我想，如果你是真的憂傷，那么，放開(kāi)膽，做自己喜歡做的事情吧，笑一笑，把憂傷撇在腦后，當(dāng)你再想起那件讓你感到悲傷的事，你就會(huì)用一顆很平靜的心去面對(duì)了，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)生活就已經(jīng)是這么幸福的，為什么要去憂傷呢？
高一作文 篇6
遠(yuǎn)方的路十分遙遠(yuǎn)而且崎嶇。
經(jīng)歷了十七年的風(fēng)風(fēng)雨雨，背后卻有多少次哭泣和喜悅。如今，我卻感受到了離開(kāi)父母的思念。曾記得父母說(shuō)過(guò)：“床前明月光，疑是地上霜?！钡拇_，離開(kāi)父母，離開(kāi)故鄉(xiāng)，那是一種悲傷。不過(guò)，遠(yuǎn)方還有更加漫長(zhǎng)的路要走。
風(fēng)雨過(guò)后總能看見(jiàn)彩虹，失敗之后總能看見(jiàn)成功。當(dāng)我失敗的時(shí)候，同學(xué)和老師給予了我鼓勵(lì)，好朋友的一句安慰讓我振作。記得媽媽經(jīng)常說(shuō)：“遇到困難不能退縮，要勇敢的去面對(duì)，這樣才能成功?！背晒Φ牡谝徊?，往往是失敗的結(jié)束。
童年時(shí)的歡聲笑語(yǔ)仿佛在我耳邊回蕩，多么會(huì)念當(dāng)初幼稚的自己??！
每當(dāng)一個(gè)人靜靜的漫步在雨中的校園里，我會(huì)感到孤單和寂寞。深夜的時(shí)候，一個(gè)人對(duì)著天空數(shù)著星星，習(xí)慣了那份寧?kù)o。我會(huì)思念家人和故鄉(xiāng)。
遠(yuǎn)方的路真的那么難走嗎？
其實(shí)，不是那樣的。困難和挫折只要我們敢于面對(duì)，沒(méi)有什么做不到的。遠(yuǎn)方充滿了希望，我們正邁著穩(wěn)重的腳步向遠(yuǎn)方走去。
夕陽(yáng)格外的紅，仿佛看到了夕陽(yáng)下行走的我，我正一步一個(gè)腳印的走向遠(yuǎn)方。在遠(yuǎn)方，有家人的陪伴。在遠(yuǎn)方，或許可以感受到成功的喜悅。
每天夜里都習(xí)慣性的夢(mèng)到爸爸和媽媽。在學(xué)校的時(shí)間十分漫長(zhǎng)，我會(huì)想念家。在家里的時(shí)間卻很短，時(shí)間如一把劍，速度像飛一般的。夜靜靜地，我卻感受了第一次離開(kāi)父母，離開(kāi)家的痛苦。
無(wú)論遠(yuǎn)方的路有多遠(yuǎn)，我都會(huì)走下去。無(wú)論遠(yuǎn)方的路有多崎嶇，我都會(huì)克服種種困難，勇敢的走下去。
遠(yuǎn)方的你們，成功將屬于你們。我們中的每一個(gè)人都是成功者。
我將會(huì)在人生的最高的大聲的喊出:“遠(yuǎn)方，我來(lái)了！”
高一作文 篇7
我們一直在人生的道路上前進(jìn)。不論是在生活的變化中，還是自己的興趣中（還是成長(zhǎng)的長(zhǎng)路上刪）；我們都在前進(jìn)著，不管有沒(méi)有理由。但是，當(dāng)我們退縮時(shí)，受挫時(shí)，迷茫時(shí)，是否需要這樣一個(gè)理由來(lái)支持自己呢？我想，一定是需要的。
今年，我升上高中了，新學(xué)校中幾乎沒(méi)有一個(gè)我熟悉的人。我將自己（融）溶在陌生的人群中，看見(jiàn)身邊正在愉快交談的人，我第一次覺(jué)得，人的存在是一座孤島。新的生活讓我感到退縮，別人交談的身影無(wú)法重疊上我曾經(jīng)的習(xí)慣，，我?guī)缀醺械娇謶?。只是有一天，（身在）剛剛前往?guó)外留學(xué)的好友給我發(fā)來(lái)郵件，她說(shuō)：“想念你。我?guī)缀跸胩踊剡^(guò)去，但是我辦不到；所以，為了再見(jiàn)面，我要前進(jìn)！”眼淚不禁落了下來(lái)，我卻挑起嘴角笑了。她的只言片語(yǔ)仿佛一陣風(fēng)暴，攪亂了我的心，卻也卷走了心中陰霾。我明白了，誰(shuí)說(shuō)只有后退才能回到過(guò)去呢？我選擇前進(jìn)，為了回到過(guò)去。
我有著一個(gè)堅(jiān)持了數(shù)年的興趣，或者說(shuō)是夢(mèng)想。說(shuō)起來(lái)似乎有些難以實(shí)現(xiàn)：我希望在未來(lái)可以不受限制的用筆畫(huà)出自己想畫(huà)的東西。母親卻對(duì)我說(shuō)：“你以為喜歡就一定可以成功么？你知道這有多困難么？”僅兩句話，就使我無(wú)話可說(shuō)。我并不是不懂社會(huì)中的種種無(wú)奈，我也知道這個(gè)夢(mèng)是不現(xiàn)實(shí)的，可我至少想堅(jiān)持下去啊。而母親的話，也難得對(duì)我造成了打擊。我甚至想，放棄吧，干脆放棄了，也就輕松了。然而同時(shí)，也有另一種聲音在腦海中竭力叫囂，不行，不行！這聲音一下又是我堅(jiān)定起來(lái)，它讓我回憶起這幾年來(lái)的努力，我突然明白，不論未來(lái)是否可以如愿實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，無(wú)論今后的挫折有多少，我也不能讓自己的努力白費(fèi)！我選擇前進(jìn)，為了我的努力。
一個(gè)理由可以使我擁有向前的動(dòng)力，也可以是我的目標(biāo)更明晰。事事追求一個(gè)理由并不是我的任性，只是，更有動(dòng)力，目標(biāo)明晰，一定讓我前進(jìn)更快、更多。
高一作文 篇8
貧乏的夏天。炎熱。喧囂。漫天席地充斥著世俗的疲憊。我坐在家里，享受著空調(diào)給我?guī)?lái)的生理上的舒適，心理卻有些隱忍和疼痛。放在我面前的是我們初中的畢業(yè)照，里面有我、有他們、有太多我熟悉的面容，有太多我熟悉的聲音......而現(xiàn)在我們卻離得很遠(yuǎn)，我們都已經(jīng)告別了三年的初中生活，告別了三年的同窗情，我們都已經(jīng)各奔東西，我們都做出了自己的選擇，未來(lái)總是有無(wú)數(shù)可能的。我們都踏上了自己的列車，駛向未來(lái)......我們充滿信心，我們無(wú)怨無(wú)悔！
偶爾聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，偶爾翻翻同學(xué)錄，偶爾看看以前的照片，會(huì)想起很多，頭腦里回想起那些熟悉的聲音，那些以前熟悉得不能再熟悉的一些片段，回想起從前的點(diǎn)滴。雖然不是所有的讓我高興，但是我慶幸，我慶幸我還能記得，我還能在一年之后想起以前的很多。那一段同窗之情也許是命中注定的，也許是與生俱來(lái)的。不管怎樣我還是感謝上天，讓我能認(rèn)識(shí)他們，認(rèn)識(shí)一群有血有肉的人，他們是我的兄弟，是我的同學(xué)，是值得我一生去珍藏的情誼......我不斷地告訴自己，以后還會(huì)有離別，還會(huì)有更深刻的記憶，現(xiàn)在那些都成了過(guò)往云煙，應(yīng)該放下了，丟開(kāi)了......
有一種心緒叫做想念，還有一種不可思議的東西叫做緣，也許正是這樣我才能和他們?cè)谝黄鸢桑〉乾F(xiàn)在我們的距離卻很遠(yuǎn)，剩下只有那種叫做想念的心緒。有時(shí)候自己安慰自己說(shuō)，總是要離別的，有曾經(jīng)那樣美好的回憶不就夠了嗎？但是我還是恨，恨離別的時(shí)間太早，恨當(dāng)初浪費(fèi)了很多時(shí)間......當(dāng)初，總以為畢業(yè)是那么遙不可及，總以為日子還有那么長(zhǎng)，甚至有時(shí)還在想畢業(yè)之后痛痛快快的玩，考試完的那天，興奮得像個(gè)小孩，到處去玩，荒廢著時(shí)間，拿到成績(jī)之后才有點(diǎn)灰心，才開(kāi)始后悔，才有了埋怨，或許我當(dāng)初再努力一些就可以和他們繼續(xù)在一起了。世界上最痛苦的不是失去，而是明明就在眼前，觸手可及，卻無(wú)能為力，眼睜睜的看著卻無(wú)法得到......但是，人啊！總是擁有的時(shí)候不去在乎，失去了才懂得珍惜！還記得大家離別的那天，圍坐在一起，告別初中的生活，我們用照相機(jī)記錄下了那一刻的歡笑，還是那些多愁善感的女生，他們那出一個(gè)可愛(ài)的小本子，寫(xiě)著我們的名字，記錄下我們的電話，說(shuō)什么以后方便聯(lián)系，看者本子上的淚痕，就知道他們有很多的不舍，有很多的留念。我還清晰的記得那天的每一個(gè)細(xì)節(jié)，我不能忘，也忘不掉。真希望那只是一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)醒了我們還一樣是同學(xué)，夢(mèng)醒了我們還依然在一起。但是我懂，夢(mèng)得多了，現(xiàn)實(shí)和夢(mèng)的界限就模糊了。便分不清哪里是夢(mèng)，哪里是現(xiàn)實(shí)了。夢(mèng)是連續(xù)的，現(xiàn)實(shí)是夢(mèng)，夢(mèng)也是夢(mèng)。醒是從這個(gè)夢(mèng)走向那個(gè)夢(mèng)；睡是從上個(gè)夢(mèng)到下個(gè)夢(mèng)。一個(gè)人倘若一生都活在夢(mèng)里，那么這夢(mèng)就不是夢(mèng)了。我所擁有的只有回憶。我所剩下的也只有回憶。我恨現(xiàn)在的我，只能靠記憶來(lái)記起他們那張似乎清晰卻又無(wú)比模糊的臉，我機(jī)械的重復(fù)著每天的生活，如果能夠選擇，我一定不要來(lái)到這個(gè)世上。太多的苦累，太多的劫難，我不堪重負(fù)。我無(wú)力抗拒些什么，或做任何無(wú)謂的掙扎。有太多的無(wú)可奈何，有太多的我們只能被動(dòng)的去接受，而不能憑主觀的意志去改變它......雖然有很多的幸福，卻也有不少的艱辛！但是我們既然來(lái)到了這個(gè)世界就應(yīng)該充實(shí)地過(guò)著每一天，不是嗎？
去了的終歸要去。留也留不住。苦苦挽留，最后的結(jié)局也不過(guò)是挽留的手空空地指著離去的方向。唉，走就走吧，我不呼喚，我的呼喚是那樣蒼白那樣無(wú)力！
現(xiàn)在我沒(méi)有了中考的失意，沒(méi)有了離別的哀傷，卻終于還是嘗到了想念的痛苦。是的.，所有的小孩都將長(zhǎng)大，就像所有的故事都有一個(gè)收尾，所有的開(kāi)始都將結(jié)束，所有的傷都將結(jié)成疤。我也應(yīng)該為曾經(jīng)的不懂事，為曾經(jīng)的懵懵懂懂畫(huà)上一個(gè)句號(hào)了！既然開(kāi)始了結(jié)束了，就不要太留念也不要后悔，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)云淡風(fēng)清之后，我應(yīng)該努力迎接下一個(gè)開(kāi)始吧！我相信上帝之手掌握著世間天平。人不會(huì)總是失去，也不會(huì)總是獲得。我在川流不息的十字路口，茫然地站著，早已迷失了方向，不知道何去何從。我站在一片完全陌生的土地上，來(lái)來(lái)回回地走。陌生的感覺(jué)一點(diǎn)點(diǎn)消失。我突然明白家和這里的區(qū)別了，區(qū)別只是個(gè)時(shí)間問(wèn)題。在這里的時(shí)間長(zhǎng)了。光陰就會(huì)把你的陌生感一點(diǎn)一點(diǎn)偷走，最后這里也就變成家了。
現(xiàn)在的我在一所離家，不是太遠(yuǎn)的學(xué)校，但是必須住讀，是一所區(qū)縣中學(xué)吧！我本來(lái)是不去的，我想不讀高中又怎樣，以后還不是同樣工作，同樣賺錢，可是我真的想得太單純了，在知識(shí)經(jīng)濟(jì)的今天，有哪家企業(yè)會(huì)用一個(gè)高中都沒(méi)讀過(guò)的人呢？像我這樣沒(méi)有吃苦耐勞的精神，就連當(dāng)清潔工也沒(méi)人要吧。我是幸福的，從小到大都生活在父母身邊，讓我習(xí)慣了衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口。和家里人分開(kāi)最長(zhǎng)的時(shí)間也不過(guò)是十多天把，是去旅游的時(shí)候。這樣的環(huán)境養(yǎng)成了我做任何事都會(huì)依賴父母習(xí)慣。媽媽說(shuō)這樣不好，所以把我弄到那么遠(yuǎn)的地方的，離開(kāi)了父母的保護(hù)，離開(kāi)了原來(lái)的同學(xué)，離開(kāi)了家，離開(kāi)了這個(gè)我熟悉得不能再熟悉的城市......我去到了另一個(gè)世界。那里很安靜，一個(gè)古樸的城市，那里沒(méi)有喧鬧、嘈雜的聲音，沒(méi)有五光十色的彩燈，有的只是那一種寧?kù)o。我說(shuō)他們不會(huì)享受生活，說(shuō)他們易于滿足......但是他們的臉上都流露著幸福的微笑......
熹微的晨光中。我看到這個(gè)城市充滿著活力，孕育著生機(jī)。
該報(bào)道了，那已經(jīng)是秋天了，和每一個(gè)秋天一樣，沒(méi)有風(fēng)的氣息，只有雨同大地?cái)鄶嗬m(xù)續(xù)的耳語(yǔ)?？墒?，有陽(yáng)光的日子卻很干凈，就像在夏天，仰望沒(méi)有一絲云彩的天空，清朗而透明。陽(yáng)光仿佛一串串跳躍的音符，在屋頂上、樹(shù)葉上、馬路上，調(diào)皮地勾勒出一幅幅生動(dòng)燦爛的風(fēng)景畫(huà)，儼然一位剛學(xué)會(huì)畫(huà)畫(huà)的孩童，簡(jiǎn)單而快樂(lè)。我滿懷信心，走進(jìn)校園，聞到一股淡淡的花香，送走了爸爸媽媽，我知道剩下的日子都是我一個(gè)了，找到了宿舍，不大，是最好的了，上面是床，下面是桌子和柜子.......我去超市買了很多好吃的，我是第一次這樣用錢，真舒服......呵呵！晚自習(xí)上看到了班上的同學(xué)，教室里的空氣簡(jiǎn)直叫人窒息，我看到那些同學(xué)，真想破口大罵，土農(nóng)民?。。。∥矣钟行┖蠡诹?，當(dāng)初好好學(xué)現(xiàn)在也不至于在這里受罪呀！我看到的是一群穿著**（我真的找不到詞來(lái)形容了！）衣服上印有F4、流星花園什么的......我倒，無(wú)語(yǔ)了！我怎么會(huì)來(lái)這里？？？？？？下了晚自習(xí)，準(zhǔn)備去給家里打電話，IC卡電話亭，排好長(zhǎng)的隊(duì)呀......等了好久，終于可以了，我告訴家里，一切順利！我沒(méi)有說(shuō)我的同學(xué)，沒(méi)有說(shuō)我的看法！我怕他們擔(dān)心！
洗了個(gè)澡，還是自己用熱水瓶去提的水，我有一千，一萬(wàn)個(gè)不習(xí)慣，從來(lái)沒(méi)有這樣過(guò)的！躺在床上，還是覺(jué)得身上有粘粘的感覺(jué)！現(xiàn)在開(kāi)始想家了，開(kāi)始想爸爸媽媽了，開(kāi)始想家里軟軟的大床了......突然鼻子一酸，眼淚不爭(zhēng)氣得滑落下來(lái)！然后睡不著，起來(lái)，走到宿舍樓前的院子里，抬頭仰望，天空是那么寬廣。我還是第一次看到這么多星星，它們或靜、或動(dòng)、或閃、或不閃。很多的時(shí)候天空給星星留下痕跡，也許只是瞬間的閃爍，也許星星早已經(jīng)在地上埋下了根在落下的那一片土地上，但是我相信星星怎么都不會(huì)忘記那些美麗的閃亮的日子。我知道這只是第一天而已，我將要在這里學(xué)習(xí)和生活三年。那個(gè)時(shí)候想起來(lái)真的好可怕！！
漸漸地我熟悉了那里，熟悉了那個(gè)校園，熟悉了那個(gè)操場(chǎng)，熟悉了那一群穿著F4、流星花園的“農(nóng)民”我和他們成為了朋友，他們并沒(méi)有我想的那樣差勁，而是帶給我太大的震撼了。他們努力地學(xué)著，珍惜每一分每一秒，我想我的父母就是想讓我學(xué)習(xí)他們吧！
高中的生活枯燥，乏味。早上起來(lái)做早操，然后去教室上早自習(xí)，再去食堂吃早餐，之后去教室上課，中午吃了飯休息一會(huì)，下午又去上課，下課去吃飯，接著又是晚自習(xí)，最后回宿舍睡覺(jué)。就這樣，每天都重復(fù)著這幾個(gè)動(dòng)作，每天都過(guò)著三點(diǎn)一線的生活！好無(wú)聊。我常常在想三年下來(lái)我是不是都快瘋了。我是一個(gè)喜歡熱鬧的孩子，習(xí)慣了城市里動(dòng)感的節(jié)奏，跳躍的音符！在那里我真的很寂寞，大家都專心的學(xué)習(xí)。上課沒(méi)有人和我小聲得說(shuō)話，下課沒(méi)有活躍的氣氛，大家都在埋頭苦學(xué)（上課也學(xué)，下課也學(xué)），教室里的空氣仿佛已經(jīng)凝結(jié)，讓人無(wú)法呼吸！我快要受不了了，我常常在想以前的同學(xué)才不會(huì)想以前的同學(xué)才不會(huì)這樣呢！全是一群書(shū)呆子！我討厭讀書(shū)，討厭上課，討厭那種整天被束縛的感覺(jué)......我憎恨中國(guó)的教育體制。但是我沒(méi)有辦法，著已經(jīng)是事實(shí)，是不能改變的！社會(huì)就是這樣殘酷我們誰(shuí)也沒(méi)有辦法。所以我只有用力學(xué)，用力撐下去，一直到最后。
優(yōu)勝劣汰，成王敗寇都是很自然的事。這是一個(gè)弱肉強(qiáng)食的世界。誰(shuí)有能力誰(shuí)就能笑到最后，就是最后的勝者！
依然坐在這里，吹著空調(diào)，看著窗外淡藍(lán)色的天空，聽(tīng)者汽車地鳴笛聲，我眩暈了，我想念著過(guò)去的點(diǎn)滴，思考著美好未來(lái)，憧憬著擁有無(wú)限希望的明天，幻想著今后自由自在的生活.........
高一作文 篇9
我不是個(gè)喜歡回憶的人，卻總是沉溺其中……
睡午覺(jué)的時(shí)候，突然有人給我打電話，是很久以前的一個(gè)同學(xué)。“喂。”“嗯，你是誰(shuí)？”(現(xiàn)在想起來(lái)，這么回答似乎很沒(méi)有禮貌。)“我，LY?！边@時(shí)候，電話不失時(shí)機(jī)的響了一陣?！班牛课襆Y?！贝巴庥衅?guó)Q笛聲蓋過(guò)了那微小的聲音?！斑馈裁矗俊薄癓Y?！蔽野l(fā)誓這時(shí)我是聽(tīng)到了的，可是由于條件反射——“什么？”于是只有順口編了半個(gè)謊“對(duì)不起，這邊信號(hào)不好。”“是我，LY。”“哦，有什么事嗎？”剛說(shuō)完這句我就后悔了，所幸是他也沒(méi)有怪罪，就轉(zhuǎn)了個(gè)話題?！斑?？剛開(kāi)始還以為是PP的聲音呢。”（在我的腦海里，也只有他可能給我打電話了。）然后親愛(ài)的電話就又“肚子”不舒服了，發(fā)出一陣類似被千軍萬(wàn)馬踐踏的聲音，電話那頭的聲音也就又聽(tīng)不清了……
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這個(gè)開(kāi)始實(shí)在有點(diǎn)小諷刺，我們兩的對(duì)話并沒(méi)有什么實(shí)質(zhì)性的意義，回答一直就是在喂嗯哦三個(gè)音之間徘徊，還伴隨著電話可憐的呻吟。當(dāng)時(shí)我迷迷糊糊的，說(shuō)話也特別“直”和“白”?？上М?dāng)時(shí)還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，要不然一定當(dāng)場(chǎng)飲彈××，只是在想他為什么會(huì)給我打電話。LYHL，是我的小學(xué)至初中同學(xué)，為人大氣，成績(jī)很好，平時(shí)在班上總是有一幫人在追隨，強(qiáng)勢(shì)，喜歡欺負(fù)一下別人，跟他沒(méi)有過(guò)于深入的交往，就是這樣的一個(gè)同學(xué)，怎么會(huì)吃飽偶爾也沒(méi)事給我打電話咧……
繼而就是寒暄。“你現(xiàn)在在哪所學(xué)校啊？”“我……一中。”我還猶豫著要怎么說(shuō)才好。“交多少錢？“暈……果然是你的性格啊，當(dāng)時(shí)我就在心里想。但口上唯唯諾諾的，他自然也看出了貓膩，于是又問(wèn)：“成績(jī)?cè)趺礃恿耍俊薄爸械绕?，處于被鄙視的階層。”聽(tīng)他的聲音感覺(jué)到了一點(diǎn)異常，說(shuō)實(shí)話有那么一瞬間還真就恍惚了，但馬上又搖了搖頭，騙誰(shuí)呢？騙自己吧。只好反問(wèn)：“你呢？”“我嘛，成績(jī)不好，我不想讀書(shū)了?！彼脑捯魟偮洌癜胩煸评锫湎碌牡谝活w豆子的水珠，不偏不倚，正好砸在我心口愣是呆了半響?！霸趺磿?huì)呢？”他也不愿多說(shuō)，只說(shuō)是不想讀了。有向我征詢意見(jiàn)的意思。“我……”一時(shí)語(yǔ)塞。誰(shuí)料想，他會(huì)這么說(shuō)呢？以他的成績(jī)，放在我輩之中，肯定是不能比的的，也許是在潮水中累了吧，或者只是調(diào)侃我，當(dāng)然也不得而知。“我覺(jué)得你應(yīng)該堅(jiān)持下去?！薄盀槭裁矗俊薄捌鋵?shí)我一直是很佩服你的。”“我嗎？為什么？”我注意到他說(shuō)為什么的時(shí)候語(yǔ)速有點(diǎn)加快。“因?yàn)槲矣X(jué)得你是那種能把生活和學(xué)習(xí)融洽的很好的人，而且還具有領(lǐng)導(dǎo)能力。”其實(shí)我也不知道這說(shuō)的算不算露骨，只是我佩服他這一點(diǎn)是真的。記得當(dāng)時(shí)是中午一點(diǎn)二十，和煦的風(fēng)吹在身上，有陽(yáng)光溫暖的氣息掠過(guò)，很舒服，真的?？墒俏覀兊恼勗拝s有了另一種感覺(jué)，與敘敘舊的原意背道而馳，不過(guò)所幸，在一陣尷尬的沉默之后，終于打破了風(fēng)牛馬不相及的對(duì)話方式。
他問(wèn)：“你還玩游戲王嗎？”我說(shuō)：“還玩啊。”他說(shuō)：“還是植物族的嗎？”我說(shuō)：“不是，我的牌丟了。”他說(shuō)：“那是什么？”我說(shuō)：“雜牌。”他說(shuō)：“你們班同學(xué)玩嗎？”我說(shuō)：“不玩，好久沒(méi)玩了，他們都不玩。是不是有些悖論，反正是啰哩八嗦的一大圈。天知道我又撒了兩個(gè)謊，一是我的牌跟本就沒(méi)有丟，二是我早就不玩游戲王了，暗自嘆一口氣感慨道怪不得說(shuō)一個(gè)謊言要用許多謊言彌補(bǔ)。
LY居然還對(duì)我說(shuō)“等放假了我來(lái)找你和老佛爺一起玩牌吧?！蔽业幕卮鸱浅９麛啵涩F(xiàn)在卻讓我一直帶有些愧疚的情緒。“不行。”我十分痛快的回絕了他?！耙?yàn)槲曳偶倭说轿野职帜沁吶??！蔽液蠡诋?dāng)時(shí)沒(méi)有顧忌LY的感受，他一定是心情不太好才給我打電話的，怎么可以那樣說(shuō)呢。他于是又問(wèn)起了PP等舊同學(xué)，我跟他說(shuō)了好多都在一中混呢，怎樣怎樣一大堆反正基本上是基于與幼兒園你拍一我拍一的模板上進(jìn)行對(duì)話的。
這段被我稱為來(lái)電階段二，也是此次電話粥的主菜，讓我想起了以前好多的朋友。雖然每次上QQ都看到他們的頭像一閃一閃，但從來(lái)沒(méi)有說(shuō)上話過(guò)，說(shuō)來(lái)也慚愧，我甚至忘了這個(gè)號(hào)是誰(shuí)的，那個(gè)又是誰(shuí)的，每次可能聊得很HIGH，但一旦他談起某事某人，我對(duì)不上號(hào)的感覺(jué)怎的好痛苦呀，還得在那濫竽充數(shù)的強(qiáng)裝下去。偶爾被揭穿，就再也說(shuō)不上話了，被罵慘。
“YZ最近怎么樣了？”YZ是理科班的尖子，也是以前最喜歡捉弄我的同學(xué)之一，每次放學(xué)回家就聽(tīng)見(jiàn)他遠(yuǎn)遠(yuǎn)的喊“WW，WW……”再有甚者，他還對(duì)他的同學(xué)說(shuō)：“看，那就是WW，長(zhǎng)的××吧。”我真是氣炸了，放學(xué)以后就快點(diǎn)跑，怕被他看見(jiàn)。（當(dāng)然，沒(méi)這么夸張啦為行文需要……）
當(dāng)我跟LY說(shuō)這些的時(shí)候，他沒(méi)有什么變化，整個(gè)談話因此也只是我自編自導(dǎo)一樣，不過(guò)當(dāng)時(shí)我沒(méi)有想到這些。在沒(méi)有話題的時(shí)候YL也會(huì)幫我一把（汗―――），不過(guò)更讓我汗的是他竟然會(huì)給我說(shuō)YZ的八卦。“聽(tīng)說(shuō)了嗎？YZ草莓了?！蹦强跉膺€是一塵不變。“嗯？草莓？”我的頭腦速度以三百轉(zhuǎn)每秒的速度運(yùn)轉(zhuǎn)，看來(lái)我OUT了?！氨坷材悖葺褪钦剳賽?ài)的意思?！薄鞍〃D―”此時(shí)我道反應(yīng)得得快，一個(gè)大的詠嘆調(diào)，“怎么？想不到吧……”確實(shí)，這都什么世界呀，春天……然后就你一言我一語(yǔ)的跑題了……
最后一次寫(xiě)說(shuō)實(shí)話這三個(gè)字，呵呵，用它的頻率太高了。我很喜歡這次聊天，有一種久違的感覺(jué)，而且，曾經(jīng)對(duì)姐姐說(shuō)等上大學(xué)了絕對(duì)不回憶高中，因?yàn)槲椰F(xiàn)在才覺(jué)得原來(lái)初中比高中值得紀(jì)念多了，現(xiàn)在看來(lái)也物有所值了吧。（拜托了，大家還是就當(dāng)我沒(méi)說(shuō)過(guò)這句話吧）這里我放棄了加最后結(jié)果的原計(jì)劃，因?yàn)槲也⒉幌霝榇宋募由弦环N郁郁寡歡的色調(diào)，因?yàn)橹辽佻F(xiàn)在我為我的生活而開(kāi)心著。至于，當(dāng)LY跟我說(shuō)他不想讀書(shū)的時(shí)候，給我震驚確實(shí)很大，但我在心里想，不讀了就不讀了，反正這個(gè)世界哪里都是出路，你有才能，報(bào)個(gè)自主招生或來(lái)個(gè)本碩連讀，愛(ài)干啥干啥，可是話才到嘴邊實(shí)在無(wú)法說(shuō)出口，可能是由于我跟LY之間的隔閡。于是說(shuō)，也許他不是認(rèn)真的。說(shuō)說(shuō)而已，就又和他聊上了模棱兩可的未來(lái)道路啊理想之類的。其實(shí)LY讓我感到震驚的不僅是從我爸那里要到號(hào)碼，再打給我。而是他明明是很成熟的（至少在我眼里），可現(xiàn)在卻像個(gè)孩子一樣，請(qǐng)?jiān)徫矣煤⒆舆@個(gè)詞。我也衷心希望他能看到這篇文章，知道我在這里默默支持著他，和對(duì)以前班里每個(gè)朋友的祝福。對(duì)了，下次看到有老朋友的頭像，記得問(wèn)：“你是PP還是佛？”
東風(fēng)高級(jí)中學(xué)（原東汽一中）高一：廖前康
