格列佛游記讀后心得五篇(《格列佛游記》的讀書心得)

關于格列佛游記讀后心得五篇

1. 人性的扭曲與虛偽

在格列佛游記中，作者通過描述小說中的不同種族、不同文化背景的人物，揭示了人性中存在的扭曲和虛偽。尤其是通過笛福到達人類國家后的經(jīng)歷，讓我們看到了人類文明所隱藏的黑暗面。在這個國家里，政治斗爭、欺騙欺詐等行為屢見不鮮，而這些行為都是出自于人性的貪婪和自私。同時，作者也通過反派角色荒誕可笑的言行來對這一點進行了強調(diào)。

2. 對社會現(xiàn)實的諷刺

格列佛游記作為一部社會寓言小說，在描述異想天開的奇幻世界之余，也用尖銳幽默地對當時社會現(xiàn)實進行諷刺。作者將薩提爾島比作英格蘭當時存在著的議會制度下產(chǎn)生的各種問題，并在書中展示了政治家們庸碌無能、法律條文繁瑣難懂等現(xiàn)實問題。而笛福遇到各種奇怪事情時仍然保持著冷靜、理性的態(tài)度，讓讀者感受到了作者對于現(xiàn)實中的不合理和荒唐的強烈反感。

3. 反思人類文明

格列佛游記中的各種奇幻場景，都是作者來描述當時社會存在的問題，以此引起人們對于人類文明發(fā)展方向的思考。比如在荒誕可笑的第三部分中，笛福到達了一個僅有一只眼睛、一只腳、身材極長而矮小的種族居住地。這個場景象征著當時歐洲文化對于新大陸上的殖民者所持有的刻板偏見和歧視。而在書中描寫人類國家時，則更多地涉及到政治權力集中、法律條文繁瑣等問題，引起了讀者們對于當時社會制度是否真正符合自由和平等價值觀念的反思。

4. 對科學技術與宗教信仰之爭的思考

格列佛游記中還探討了科學技術與宗教信仰之爭。在書中，笛福遇到了一個擁有超凡智慧并相信自己是上帝創(chuàng)造世界的大理石編年史作者。這個角色象征著當時歐洲文化中對于宗教信仰的極端執(zhí)著和對于科學技術的排斥態(tài)度。在這個場景中，笛福通過與大理石編年史作者的對話，展示了自己對于科學技術和宗教信仰之間關系的思考。

5. 對人類自我認知的反思

格列佛游記最后一部分是描述笛福回到英國后經(jīng)歷的奇異經(jīng)歷。這部分內(nèi)容涉及到了人類自我認知問題，并通過笛福對于人類身份和生命意義進行的思考，讓讀者更加深入地了解了人類自身存在的價值與意義。同時，在揭示人性扭曲、虛偽等問題以及探討現(xiàn)實社會中存在的問題時，也引起讀者們對于人性本質(zhì)、文明進步方向等問題進行反思與探討。