銀河補(bǔ)習(xí)班觀后感15篇

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銀河補(bǔ)習(xí)班觀后感15篇

銀河補(bǔ)習(xí)班觀后感15篇

  當(dāng)看完一部作品后,你有什么總結(jié)呢?需要好好地對(duì)所收獲的東西寫(xiě)一篇觀后感了。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒?下面是小編收集整理的銀河補(bǔ)習(xí)班觀后感,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

銀河補(bǔ)習(xí)班觀后感1

  星期日下午,媽媽帶我去看了《銀河補(bǔ)習(xí)班》這部電影。

  這部電影主要講的是一對(duì)父子的故事。一開(kāi)始寫(xiě)了父子的快樂(lè)日子,,父親接力火炬的樣子,沒(méi)幾分鐘,場(chǎng)景開(kāi)始反轉(zhuǎn),父親設(shè)計(jì)的橋莫名其妙的塌了,父親替別人背了黑鍋,進(jìn)了監(jiān)獄。馬飛的童年過(guò)得很糟糕,在監(jiān)獄中,馬飛最后一次見(jiàn)到父親,當(dāng)時(shí)父親和母親簽了離婚協(xié)議。

  七年后,父親出獄了,馬飛在學(xué)校是一個(gè)差生,所有人都說(shuō)他缺根弦,校長(zhǎng)也看不起他。在班主任小高老師和父親的指導(dǎo)下,馬飛考了年級(jí)前十,最后考上了航天員。在火箭的前幾天,父親和馬飛見(jiàn)了一面,驕傲的父親對(duì)馬飛說(shuō):“當(dāng)年他入獄的案子翻盤(pán)了”,馬飛為了自己的大好前途,勸父親不要管這件事情,父親答應(yīng)了。

  馬飛和另一位航天員來(lái)到太空,他們不幸與地球失去了聯(lián)系,可能會(huì)成為太空垃圾。這是馬飛想起了童年時(shí)爸爸說(shuō)的那句話:“永遠(yuǎn),永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)不要放棄”和“看看你周?chē)惺裁礀|西,動(dòng)動(dòng)腦子”。最后他們安全回到了地球。馬飛和父親和好了。

  人們常說(shuō):“父愛(ài)如山,母愛(ài)似海”,看了這部電影我深受感觸。

銀河補(bǔ)習(xí)班觀后感2

  今天,我和爸爸一起觀看了《銀河補(bǔ)習(xí)班》這部電影。這個(gè)電影講述了一個(gè)叫馬飛的小男孩兒,經(jīng)過(guò)爸爸和老師的不放棄,從一開(kāi)始學(xué)習(xí)不好到成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的宇航員。

  看完這部電影以后,我深深地被劇中的情節(jié)感動(dòng)了,一位父親因?yàn)楫?dāng)初為了讓孩子學(xué)習(xí),展現(xiàn)了現(xiàn)代的教育方式,讓孩子在旅行中學(xué)到從書(shū)本上學(xué)習(xí)不到的知識(shí),讓他學(xué)會(huì)獨(dú)立不服輸,為自己的夢(mèng)想而努力。馬飛一次又一次的創(chuàng)造了奇跡。從小時(shí)候在洪水中尋找生路,到長(zhǎng)大后從太空中尋找生路,父親的話可能使他受益終身。是啊,我們何嘗不羨慕馬飛,他有一個(gè)那樣好的父親,可我們有沒(méi)有想過(guò),我們的父親又何嘗不是為我們做了那么多呢?每天日復(fù)一日的工作,年復(fù)一年的努力,又是為了誰(shuí)呢?也許每位父親的教育方式可能不同,但出發(fā)點(diǎn)總是為了讓我們變得更加優(yōu)秀。

  記得電影中的一句話“人生就是一把箭,而夢(mèng)想就是箭靶子,如果連箭靶子都找不到的話,那每天拉弓還有什么意義?”這句話讓我想到了我的夢(mèng)想,如果現(xiàn)在不努力靠近自己的夢(mèng)想以后就來(lái)不及了,只要努力,堅(jiān)持去做自己認(rèn)為對(duì)的,夢(mèng)想總有一天會(huì)成為現(xiàn)實(shí)!

銀河補(bǔ)習(xí)班觀后感3

  所以看完電影了,可能真的對(duì)我來(lái)說(shuō),現(xiàn)在能打動(dòng)我,讓我感動(dòng)到哭的電影已經(jīng)很少了吧,同時(shí)我也大概漸漸在喪失那種一碰親情素材就淚奔的機(jī)會(huì)吧。

  其實(shí)中間也有幾處淚點(diǎn)呀,只是最后都被幽默化解,然后就忘了上一秒帶來(lái)的感動(dòng)感覺(jué)究竟是什么。發(fā)現(xiàn)這部電影相比自己這段時(shí)間看的歐美片讓我覺(jué)得滿意之一就是故事情節(jié)比這段時(shí)間看的那些故事情節(jié)快速切換的歐美片完整,銜接自然。

  和弟弟一起去看,是因?yàn)槲矣X(jué)得那對(duì)弟弟最近頑劣的行為可能會(huì)有所影響,最近他真的太遭爸爸責(zé)罵了,不學(xué)習(xí)或者不運(yùn)動(dòng),爸爸都會(huì)開(kāi)罵。所以我看網(wǎng)上評(píng)論,覺(jué)得那應(yīng)該對(duì)他最近的思想可以有所影響,但看完之后我就不奢望了。不知道為什么,我覺(jué)得即便有影響也不會(huì)立馬產(chǎn)生影響,這大概也是電影的魅力之一吧。我總覺(jué)得電影真的有讓我受益匪淺,但并不是說(shuō)我看完一部電影立馬就受里面思想影響,而是在過(guò)了很久后,突然腦袋能閃過(guò)電影里提到的某個(gè)道理或從中明白的某個(gè)道理,然后會(huì)莫名感謝自己當(dāng)初看了這部電影。

  今天看的這部,后來(lái)自己在回家的路上,就大概兩分鐘的時(shí)間,跟他講了自己對(duì)這部電影的看法,我說(shuō),所以他們都是普通人,他們也會(huì)害怕,只是在孩子面前他們不得不成為英雄。

銀河補(bǔ)習(xí)班觀后感4

  暑假中我和爸爸看了《銀河補(bǔ)習(xí)班》這部電影。它講的是一位父親因?yàn)樗ǖ臉蛩萑氇z,出獄后他的兒子因?yàn)閷W(xué)習(xí)不好被所在的學(xué)校開(kāi)除了,但是父親和校長(zhǎng)打了個(gè)賭,只要兒子考到年級(jí)前十就還可以在本校上學(xué)。后來(lái)父親帶著孩子走遍了半個(gè)中國(guó),只為看一次航展。他們白天玩,晚上瘋狂補(bǔ)習(xí),經(jīng)過(guò)孩子的努力,他考到了年級(jí)前十,兌現(xiàn)了諾言。最后他們都有了自己的榮譽(yù)---爸爸找到了當(dāng)年橋塌的真相平了反,兒子上了太空,把飛船修好后成功返回,得到了“榮譽(yù)飛行員” 這個(gè)獎(jiǎng)?wù)隆?/p>

  電影讓我感受最深的是最后一幕,父親說(shuō):“這個(gè)魔術(shù)太棒了,你可以再變一次嗎?”,這讓我陷入了思考,一是父親對(duì)兒子的愛(ài)心,二是當(dāng)年兒子對(duì)父親講的,這時(shí)父親給兒子也說(shuō)了,說(shuō)明父親有一顆未泯的童心。

  電影中也有很多啟示。比如,在電影里父親說(shuō)的:“不要放棄你的.夢(mèng)想。”“你一定可以的、你不要停止思考”等,這些話語(yǔ)給了我向上的正能量。從這部電影里,我學(xué)到了永不服輸,努力向上的精神,是父親的這種精神讓兒子發(fā)生了巨大的改變。

  希望大家都可以看一看這部好電影-- 《銀河補(bǔ)習(xí)班》。

銀河補(bǔ)習(xí)班觀后感5

  陽(yáng)光明媚、鳥(niǎo)語(yǔ)花香,今天媽媽帶著我和姐姐一起去看電影,電影名字叫《銀河補(bǔ)習(xí)班》。這部電影想要表達(dá)的內(nèi)容是父親和兒子感情。

  電影的第一部分講的是:”馬飛的爸爸是名火炬手,后來(lái)又建造了一個(gè)大橋,在參加亞運(yùn)會(huì)時(shí),展覽大橋時(shí),橋突然塌方了,后來(lái)抓進(jìn) 了監(jiān)獄7年。“

  第二部分講的是:”爸爸找不到馬飛了,而且還下起了傾盆大雨,還有洪水,爸爸發(fā)現(xiàn)馬飛在大水里面,就讓馬飛自己想辦法出來(lái),馬飛就做了一個(gè)像木筏的東西安全過(guò)來(lái)了。“

  第三部分講的是:”馬飛的學(xué)習(xí)越來(lái)越好,最終成為了狀元,考上了航空學(xué)院,后來(lái)又坐上了宇宙飛船飛上了地球上空,巡視地球。“

  這部電影想要告訴我們的是,不管什么事情都阻擋不了你,而且,如果你不堅(jiān)持學(xué)習(xí),就不會(huì)有好的回報(bào),如果你堅(jiān)持,就一定有好的回報(bào),知識(shí)是永遠(yuǎn)學(xué)不完的,學(xué)無(wú)止境。

銀河補(bǔ)習(xí)班觀后感6

  20xx年7月13日下午,我和爸爸媽媽去了電影院。我們看了場(chǎng)電影——銀河補(bǔ)習(xí)班。

  在這部電影中,主要講了:作為航天員的馬飛,在航天過(guò)程中,因?yàn)槟撤N原因太空碎片撞擊到了信號(hào)片,與基地產(chǎn)生了失聯(lián)狀態(tài)。就在兩位航天員失去信心的一瞬間,航天員馬飛想起了童年時(shí),爸爸說(shuō)過(guò)的“相信你一定可以做到”。他就鼓起勇氣,走出了船艙,他只有2分鐘的時(shí)間,由于太空和地球不一樣,他爬的很費(fèi)力。時(shí)間快到了,剩下的氧氣不夠了,在這樣的情況下馬飛還是鼓足勇氣,向信號(hào)片爬去。這時(shí),另一個(gè)航天員也醒了。他就在里面指揮,他對(duì)馬飛說(shuō):“右側(cè)扶手多”。馬飛從右側(cè)爬了上去,可是沒(méi)想到,手沒(méi)抓住,在空中飛舞著夠不著船了。他又想起了爸爸的話。他又一次重返船上,這次他成功的了,修好了信號(hào),并與總部取得了聯(lián)系,成功返回了地球。

  這部電影的含義是在學(xué)校不僅要學(xué)好學(xué)校的知識(shí),以及社會(huì)知識(shí),同時(shí)也要學(xué)習(xí)古代文化和現(xiàn)代文明。

  這部電影還讓我們知道了,每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想。只有心中有著不懈的精神,就是光的速度也能追上!

銀河補(bǔ)習(xí)班觀后感7

  婆婆爺爺帶我去看了一部電影,名叫銀河補(bǔ)習(xí)班,我看了以后深有感觸,這里面講述了一個(gè)名字叫馬飛的孩子的成長(zhǎng)過(guò)程。

  馬飛上幼兒園時(shí),外號(hào)叫缺根弦,老師叫他往東他往西,叫他向上他向下。大家都笑話他,使得馬飛很沒(méi)有信心。他爸爸馬浩文從小就教育他,做什么事都要專(zhuān)心,動(dòng)腦筋,要堅(jiān)持、有信心。后來(lái)因?yàn)樗职直蝗讼莺Γ?fù)責(zé)設(shè)計(jì)的一座橋梁塌了,住進(jìn)了監(jiān)獄,他也因此被同學(xué)們嘲笑、欺負(fù),他就自暴自棄,經(jīng)常逃學(xué),成績(jī)成了全班倒數(shù)第一,老師不信任他,同學(xué)們看不起他。他上高中的時(shí)候,他爸爸從監(jiān)獄出來(lái)了,知道了他的情況,就幫助他樹(shù)立信心,教他從生活中學(xué)習(xí),并找出了小時(shí)候爸爸送給馬飛的地球儀。

  最后,馬飛十分專(zhuān)心學(xué)習(xí),通過(guò)自己的努力得到了全校前十名,并且如愿考上了自己想上的大學(xué),最后成為了一位宇航員。一次,馬飛坐的太空飛船有故障,他的同事都失去失去信心了,他卻冒著生命危險(xiǎn),用三分鐘修好了飛船。在地球的人都很驚訝,本以為他們不可能活著回來(lái),但馬飛做到了,成為中國(guó)航天事業(yè)的佼佼者。

  我要像馬飛學(xué)習(xí),永不會(huì)屈服于失敗,永不向困難低頭,還要懂得不能只學(xué)書(shū)本上的知識(shí),還要學(xué)習(xí)生活中的知識(shí),成為祖國(guó)有用的人。

銀河補(bǔ)習(xí)班觀后感8

  星期六的晚上,我和爸爸媽媽吃飽喝足之后,去觀看了《銀河補(bǔ)習(xí)班》。看電影之前,媽媽還說(shuō)這個(gè)電影我不一定能看懂。難道這個(gè)電影特別難懂嗎?帶著這個(gè)疑問(wèn),我坐進(jìn)了電影院。

  電影講述的是一個(gè)建筑設(shè)計(jì)師馬浩文,因?yàn)榻ㄖ臉蛄禾M(jìn)了監(jiān)獄,錯(cuò)過(guò)了自己孩子馬飛的小學(xué)時(shí)光。等他出獄的時(shí)候,他心中這個(gè)世界上最聰明的孩子已經(jīng)變成了學(xué)渣。上課看小說(shuō),考試成績(jī)墊底。

  但是爸爸卻覺(jué)得自己的孩子不應(yīng)該是這樣的,于是通過(guò)爸爸的循序漸進(jìn)的引導(dǎo),從學(xué)渣變成倒數(shù)第五,又成功進(jìn)入年級(jí)前十,甚至畢業(yè)的時(shí)候是學(xué)校唯一一個(gè)能夠沖刺高考狀元的學(xué)生。最終實(shí)現(xiàn)了自己的理想,成為宇航員,并且成功的解除了宇宙飛船的危機(jī),順利回到地球,見(jiàn)到了自己日思夜想的爸爸。

  看完之后,我覺(jué)得如果我有這樣的父母是不是也可以成為學(xué)霸啊?每個(gè)孩子經(jīng)過(guò)自己的努力都可以實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。我的理想是當(dāng)一名科學(xué)家,可是我現(xiàn)在的學(xué)習(xí)成績(jī)只能算是中等,媽媽說(shuō)我也有當(dāng)學(xué)霸的潛質(zhì),只要能慢慢的改變自己的一些小缺點(diǎn)就行,要不我也試試努力一下?嗯,先這么決定吧,看看當(dāng)學(xué)霸是不是真的不太難。我也永不認(rèn)輸!

銀河補(bǔ)習(xí)班觀后感9

  看完電影《銀河補(bǔ)習(xí)班》時(shí)常回想起初中生活,感覺(jué)就像封建王朝一樣,男生全都是像張飛性格的人,學(xué)霸的地位就很高,學(xué)渣地位就很低,而我恰恰是關(guān)羽性格的人,對(duì)學(xué)霸最不屑,對(duì)學(xué)渣就很好,所以形成對(duì)立面,沒(méi)想到班主任是個(gè)靠學(xué)霸給自己提高名氣(升學(xué)率)的女人,我真希望我的初中班主任好好看看《銀河補(bǔ)習(xí)班》,無(wú)能老師,送你一句話,一將無(wú)能累死三軍

  現(xiàn)在的家長(zhǎng)看到的都是孩子的不足之處,不會(huì)夸贊孩子,夸并不是物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì),而是對(duì)孩子努力的肯定。《銀河補(bǔ)習(xí)班》觀后感100字

  主題還是很不錯(cuò)的,面對(duì)中國(guó)應(yīng)試教育,作為家長(zhǎng)可以反其道而行,這種教育的思維模式,在當(dāng)時(shí)的社會(huì)是大膽的嘗試,正是這種冒險(xiǎn)培養(yǎng)出了一個(gè)優(yōu)秀的兒子。最信任的人往往容易出賣(mài)自己,坑死人不償命的節(jié)奏!鄧超的演繹打動(dòng)了我,推薦。

銀河補(bǔ)習(xí)班觀后感10

  今天電視里看了下《銀河補(bǔ)習(xí)班》,深有感觸,挺好的一部影片。

  作為父親,該如何培養(yǎng)自己的孩子?以前有些認(rèn)識(shí),觀影后又加強(qiáng)了。

  人這一輩子,一定要有自己真心喜歡的事物,有了前進(jìn)的方向,才有前進(jìn)的動(dòng)力和樂(lè)趣。讓孩子感受這個(gè)世界,不阻撓他們的熱愛(ài),希望他們找到自己真正喜愛(ài)和前進(jìn)的方向。

  有了前進(jìn)方向,盡力就好。每個(gè)人都希望努力的方向有好的結(jié)局。影片的主人公和他老爸都不輕易放棄并取得圓滿的結(jié)局。以我感悟,凡事拼盡自己就好,結(jié)局隨緣。盡人事聽(tīng)天命。

  影片中有短高中學(xué)生滿天飛舞的紙張,“鄧超”說(shuō)了句學(xué)習(xí)應(yīng)該是一輩子的事,而不是只為高考。不由想起自己的高中時(shí)光,有過(guò)低落也有過(guò)高光的日子,現(xiàn)在想來(lái)感覺(jué)已然象上輩子的事了。可能是缺少生活,少了那個(gè)階段的用心感受世界的美好。而學(xué)習(xí),自高中后還有多少真正學(xué)習(xí)的時(shí)光?近來(lái)重啟熱情,但是蹉跎了歲月。希望孩子們可以好好享受他們的時(shí)光。

  后段情節(jié)中,讓父親為了孩子放棄自己的理想,應(yīng)該還是不應(yīng)該?何事為大何事算小?我是沒(méi)法評(píng)價(jià)的。于心無(wú)愧就好。

  好好感受、享受這個(gè)不完美的世界!

銀河補(bǔ)習(xí)班觀后感11

  一部好的電影除了給人帶來(lái)視聽(tīng)的享受,感官的刺激以外,還能滋潤(rùn)人的心靈。陪伴女兒看完這部電影后,便是讓我感觸最深,收獲頗多的一部影片。

  故事中的主人公原本是一位資深的橋梁專(zhuān)家,因被小人陷害,被迫入獄。此后兒子馬飛失去了良好的家庭教育,在媽媽和老師眼中成為一個(gè)“笨”孩子。

  兒子馬飛上初中時(shí),成績(jī)總是在倒數(shù)第一。有一次因看課外書(shū)違反校規(guī),面臨學(xué)校開(kāi)除學(xué)籍時(shí),恰巧刑滿出獄的爸爸看到這一幕。爸爸愧對(duì)這七年沒(méi)有教育和陪伴兒子。在爸爸對(duì)兒子心靈的安慰、思想的改變,以及和兒子一起感受大自然……經(jīng)過(guò)引導(dǎo)幫助和他不懈努力下,兒子成功逆襲全校前二十名,并有可能沖擊全省高考狀元。然而最終他選擇了最喜歡的航天夢(mèng)想,并成為一名優(yōu)秀的航天員。

  影片中最讓我感動(dòng)的是:兒子和爸爸觀看完航展返途中因遇洪災(zāi),兒子被困。爸爸那傷心絕望的呼叫聲激勵(lì)兒子“一直想,多思考。”后來(lái)他憑借爸爸教育式想出一技之力,從洪水中拯救了自己。

  人們常說(shuō)父愛(ài)如山,母愛(ài)如海。看完影片后,讓我真正感受到了龐大的父愛(ài)是多么偉大。我們應(yīng)該多學(xué)習(xí),多受益。

銀河補(bǔ)習(xí)班觀后感12

  今天我看的電影是《銀河補(bǔ)習(xí)班》我覺(jué)得這部電影很感人,看了這部電影就覺(jué)得想哭。

  這部電影講的是:有一個(gè)叫馬飛的小男孩和他的爸爸度過(guò)的快樂(lè)時(shí)光。馬飛上初中的時(shí)候,他曠課、逃學(xué),成績(jī)也墊底。教導(dǎo)主任說(shuō)要開(kāi)除他,可是他的爸爸不愿意讓馬飛開(kāi)除,就跟教導(dǎo)主任打賭,這個(gè)學(xué)期考試,如果考年級(jí)第十名就不開(kāi)除他,馬飛跟著爸爸學(xué)習(xí),一下子學(xué)習(xí)就上升了,變成了班級(jí)倒數(shù)第五名。快要到期末考試的時(shí)候,馬上又說(shuō)要去看飛機(jī)展,教導(dǎo)主任說(shuō)不讓?zhuān)墒撬麄冞€是去了,馬飛爸爸答應(yīng)過(guò)給馬飛補(bǔ)課的。

  期末考試到了,他們趕到學(xué)校,馬飛開(kāi)始考試,考完試他的排名是年級(jí)第六十三名。后來(lái)他們班的小高老師說(shuō)作文,給馬飛打了零分,馬飛讀了一遍作文給其他老師聽(tīng)。最后他們給的分?jǐn)?shù)是22.8分,所以他沒(méi)有被開(kāi)除。就這樣馬飛在大家的鼓勵(lì)下學(xué)習(xí)不斷的進(jìn)步。

  他長(zhǎng)大成為宇航員,可是他要回來(lái)的時(shí)候,看到一個(gè)地方有故障,他去修了。大家都知道,在太空里走路都平穩(wěn),有時(shí)候翻跟斗,有時(shí)候彈了起來(lái),但是最后他還是修好了。他回地球了,像《我和我的祖國(guó)》里面的《白晝流星》的那個(gè)故事一樣。

  這個(gè)故事告訴我們,要多動(dòng)腦,腦子要轉(zhuǎn)起來(lái),像電影中的馬飛一樣。

銀河補(bǔ)習(xí)班觀后感13

  暑假一場(chǎng)很火的電影-------《銀河補(bǔ)習(xí)班》上映了,我本來(lái)不知道這部電影好看在那,但表哥強(qiáng)烈推薦我看,而且聽(tīng)說(shuō)是一部喜劇,所以就迫不及待和家人一起觀看。

  這場(chǎng)電影主要講了:鄧超扮演的馬皓文是一名出色的橋梁工程師,因?yàn)楸蝗讼莺Γ伤O(shè)計(jì)的橋梁塌了,結(jié)果入獄7年,錯(cuò)過(guò)了兒子成長(zhǎng)時(shí)光。出獄后他用自己獨(dú)特的教育方法和滿滿的父愛(ài)讓兒子馬飛有很大的自由成長(zhǎng)空間,鼓勵(lì)兒子要“一直想”,讓兒子為自己的夢(mèng)想不斷努力,面對(duì)困難時(shí),迎難而上,勇敢面對(duì),克服困難。最后兒子 的期未成績(jī)從倒數(shù)第一進(jìn)步到年級(jí)前十,實(shí)現(xiàn)了自己夢(mèng)想,最終成為一名最年輕的宇航員。

  在馬飛在天空中飛行時(shí),由于一個(gè)零件被太空垃圾砸壞了,馬飛回憶起父親對(duì)他說(shuō)的“不放棄”,他勇敢的出了倉(cāng)門(mén),維修好零件,并安全返回地球。

  這部電影給我印象最深刻的一名話是“人生就像射箭”,夢(mèng)想就像前靶子,如果連箭靶子也找不到的話,你每天拉弓又有什么意義?

銀河補(bǔ)習(xí)班觀后感14

  星期六我和爸爸媽媽一起去看電影,我們選了一部名字叫《銀河補(bǔ)習(xí)班》的電影,這部電影講了一個(gè)關(guān)于父與子的故事,故事大概是這樣的:一位著名的橋梁工程師成為了火炬手,來(lái)傳遞亞運(yùn)會(huì)圣火,他的名字叫馬皓文,他建了一座橋,名字叫東沛大橋,本想著讓他跑過(guò)去,可是橋忽然塌了,就這樣他坐了牢,他的兒子馬飛在他坐牢期間受到了一些孩子的欺負(fù),被追打,書(shū)包被翻,皮球被充爆。

  在他的爸爸出獄時(shí),馬飛已經(jīng)上初中了,在學(xué)校是老師、家長(zhǎng)眼中的差生。馬飛的爸爸用他獨(dú)特的教育方式和滿滿的愛(ài),給予了馬飛自由成長(zhǎng)的空間,在日常生活中教會(huì)他面對(duì)困難的勇氣和獨(dú)立思考的能力。

  馬飛的爸爸跟他說(shuō)一定要相信自己,而且自己的夢(mèng)想就好比靶子,向夢(mèng)想的過(guò)程就是拉弓,如果沒(méi)了靶子,那么拉弓就沒(méi)有任何意義了。

  果然,馬飛按照自己的夢(mèng)想成為了一個(gè)航天員,在太空任務(wù)中用自己的智慧與勇氣解決了不能返回地球的危機(jī),返回地球時(shí)被封為最佳航天員。

  這部電影我明白了,相信就是力量,而且一定要為自己的夢(mèng)想而努力,為了自己的夢(mèng)想,要學(xué)會(huì)獨(dú)立思考,要有面對(duì)困難的勇氣。

銀河補(bǔ)習(xí)班觀后感15

  影片中馬皓文對(duì)兒子特殊的教育方式雖然神話的有點(diǎn)不真實(shí),但能看得出對(duì)現(xiàn)在大環(huán)境下應(yīng)試教育有諸多疑惑。可能很多人有這方面的想法,但現(xiàn)實(shí)的教育模式并不能照搬電影場(chǎng)景中那么完美,不是所有家長(zhǎng)都能有馬皓文的智慧和行事邏輯,而每個(gè)普通孩子也不會(huì)像電影小主角一樣能有最正確的指引和循循善誘的家長(zhǎng),更多的還是面對(duì)現(xiàn)實(shí),不論優(yōu)秀或平凡都請(qǐng)不要忘記思考,這才是學(xué)習(xí)的本質(zhì)!

  電影的其他角色,包括小馬的繼父也是真心善待這個(gè)孩子的,甚至有些可愛(ài)!另外,幾段歷史事件都出現(xiàn)的恰到好處,甚至看到某幾段畫(huà)面會(huì)感動(dòng)甚至有淚水涌出。

  這部電影太適合有娃的家長(zhǎng)帶著孩子去看,也讓他們知道知道父母雖然多數(shù)情況下無(wú)所不能,不要把家長(zhǎng)對(duì)自己的好視作理所當(dāng)然!誰(shuí)不是第一次當(dāng)父母,誰(shuí)又不是第一次當(dāng)子女,大家互相理解互相學(xué)習(xí)共同成長(zhǎng)!

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